SILABUS

Nama Sekolah : MI Al-Husna

Mata Pelajaran : Teknologi Informadi dan Komunikasi
Kelas/Semester : III Imam Hambali, Imam Hanafi, Imam Maliki, dan Imam Syafi’I / I
Standar Kompetensi : 1. Memahami alat teknologi bagi kehidupan manusia
2. Penggunaan perangkat dasar komputer
3. Cara menggunakan Ms Paint dalam menggambar
4. Membuat dan mewarnai gambar dengan ms paint

Sumber,
Alokasi
No Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Pembelajaran Materi Pokok Penilaian Bahan, K
Waktu
Alat

1 1.1 Mengenal alat-  Siswa mampu menyebutkan  Mendengarkan penjelasan guru Manusia dan  Tertulis 8 x 35’  Buku ra
alat teknologi kegunaan teknologi dalam mengenai teknologi dan Teknologi paket ta
serta kehidupan manusia fungsinya bagi manusia  Alat ke
kegunaannya  Siswa mampu mengenali dan  Menuliskan fungsi/ kegunaan berbasis ke
bagi manusia menyebutkan beberapa alat teknologi pada kolom yang teknologi da
1.2 Mengatahui teknologi informasi dan disediakan di buku panduan m
dampak yang komunikasi yang ada di komputer
diakibatkan alat lingkungan  Menyebutkan dampak positif
teknologi pada  Siswa mampu menyebutkan dan negatif dari alat teknologi
manusia dampak positif dan negative secara klasikal
dari beberapa alat teknologi  Menuliskan dampak positif dan
negatif alat teknokogi pada
kolom yang telah disediakan
pada buku panduan komputer

2 2.1 Mengenal  Siswa mampu mengenali dan  Membaca/menyebutkan Mengenal  Tertulis 2 x 35’  Buku ra
perangkat menyebutkan perangkat- perangkat dasar komputer baik Komputer  Praktik paket ta
dasar komputer perangkat dasar computer secara individu maupun klasikal  Komputer ke
dan cara  Siswa mengetahui cara-cara  Menyebutkan cara da
penggunaannya menghidupkan dan menghidupkan dan mematikam pe
2.2 Menghidupkan mematikan komputer komputer
dan mematikan  Siswa mampu menghidupkan  Mempraktikkan cara
komputer dan mematikan komputer menghidupkan dan mematikan
 dengan benar komputer dengan benar

Sumber,
Alokasi
No Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Pembelajaran Materi Pokok Penilaian Bahan, K
Waktu
Alat

3 3.1 Penggunaan  Siswa mampu menyebutkan  Menyimak penjelasan guru Mengenal  Tertulis 2 x 35’  Buku ra
Ms Paint dalam cara membuka dan menutup mengenai program pengolah Program  Praktik paket ta
menggambar Ms Paint gambar ms Paint Pengolah  Komputer ke
 Siswa mampu  Menyebutkan langkah-langkah Gambar Ms pe
mempraktikkan bagaimana membuka dan menutup Paint da
membuka dan menutup ms program ms paint baik
paint dengan benar perorangan maupun klasikal
 Mempraktikkan cara membuka
dan menutup ms paint dengan
benar dengan arahan guru

4 4.1 Mengenal menu  Siswa mampu menyebutkan  Menyebutkan menu-menu pada Membuat  Tertulis 8 x 35’  Buku pe
Ms paint untuk fungsi atau kegunaan dari ms paint secara klasikal Gambar  Praktik paket di
membuat menu-menu pada Ms Paint  Menunjukkan posisi menu Ms Sedrhana dan  Komputer in
gambar  Siswa mampu menggunakan Paint sesuai dengan yang Mewarnai ke
sederhana fungsi menu-menu dalam Ms tertera pada buku panduan dengan kr
paint komputer Ms Paint m
4.2 Membuat  Siswa mampu menggambar  Mendengarkan penjelasan guru
bangun datar bangun datar dengan bagaimana menggambar
menggunakan Ms Paint bangun datar menggunakan
4.3 Mewarnai  Siswa memahami bagaimana ms paint
bangun datar langkah-langkah mewarnai  Mempraktikkan bagaimana cara
bangun datar menggambar bangun datar
 Siswa mampu memberi dengan mas paint
warna pada bangun datar  Mempraktikkan cara memilih
yang sudah dibuat dan memberi warna pada
4.4 Mengetahui  Siswa mengetahui fungsi bangun datar
cara menu eraser (penghapus)  Mengamati penjelasan dan
menghapus contoh yang diberikan guru
 Siswa mempu menghapus
gambar dengan tentang penggunaan menu
gambar yang salah
eraser eraser (penghapus)
menggunakan eraser
  Mempraktikkan bagaimana
menghapus gambar

SILABUS
MATA PELAJARAN KOMPUTER
KELAS III
Tahun Pelajaran 2019/2020

Ciledug, Juli 2019

Mengetahui,
Kepala Madrasah Guru bidang studi

Siti Mastiaroh, S.Ag Ahmad Padil

NIP. 19691225 199303 2002
 SILABUS

Nama Sekolah : MI Al-Husna

Mata Pelajaran : Komputer
Kelas/Semester : III / II
Standar Kompetensi : 5. Menggambar Bebas dengan Ms Paint
6. Menyimpan dan Membuka File Gambar
7. Mengenal Program Pengolah Kata Ms Word
8. Mengenal Keyboard dan Mouse

Alokasi Sumber,
No Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Pembelajaran Materi Pokok Penilaian K
Waktu Bahan/Alat

5 5.1 Membuat  Siswa mengenal  Menunjukkan letak pencil yang  Menggambar  Tertulis 6 x 35’  Buku Ras
gambar bebas pensil yang digunakan untuk menggambar menggunakan  Praktek panduan tahu
pada ms paint digunakan untuk bebas pensil  Komputer keb
menggunakan menggambar  Mempraktekkan cara krea
pensil  Siswa mampu menggunakan pensil dalam
menggambar bebas menggambar bebas dipandu
menggunakan pencil oleh guru
pada ms paint
dengan lancar dan
berani
5.2 Mewarnai  Siswa mampu  Mengamati contoh yang
gambar bebas mewarnai gambar diberikan guru bagaimana
yang sudah bebas yang dibuat mewarnai gambar bebas
dibuat secara dengan benar dan  Mempraktikkan cara mewarnai
kreatif kreatif gambar bebas dengan benar
seperti dicontohkan guru
6 6.1 Menyimpan  Siswa mampu  Membaca dengan seksama  Menyimpan  Tertulis 2 x 35’  Buku Ras
gambar yang Menyebutkan cara cara menyimpan gambar dan membuka  Praktik panduan tahu
sudah dibuat menyimpan gambar secara klasikal gambar yang  Komputer keb
 Siswa mampu  Mempraktekkan cara dibuat dengan krea
mempraktikkan cara menyimpan gambar yang telah ms paint
menyimpan gambar dibuat dengan benar seperti
yang telah dibuat dicontohkan guru
 dengan benar

Alokasi Sumber,
No Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Pembelajaran Materi Pokok Penilaian K
Waktu Bahan/Alat

6.2 Membuka  Siswa mampu  Menyebutkan cara membuka

kembali file menyebutkan cara file gambar yang telah disimpan
gambar yang membuka gambar secara klasikal
telah disimpan yang telah disimpan  Mempraktikkan cara membuka
sebelumnya  Siswa mampu file gambar yang telah disimpan
mempraktikkan sebelumnya dengan benar
bagaimana seperti dicontohkan oleh guru
membuka file
gambar yang telah
disimpan
6.3 Mengerjakan  Siswa mampu  Menjawab soal-soal latihan
soal-soal latihan menjawab soal-soal pada lembar kegiatan siswa
pada lembar latihan pada lembar secara individu
kegiatan siswa kegiatan siswa
dengan percaya diri

7 7.1 Mengetahui apa  Siswa memahami  Menyimak bacaan salah satu  Penggunaan  Tertulis 4 x 35’  Buku Ra
itu Microsoft word apa itu ms word siswa mengenai ms word dan ms word  Praktik panduan tah
beserta kegunaannya (membuka dan  Komputer keb
kegunaannya  Menyebutkan kegunaan dan menutup)
manfaat menggunakan ms
word secara klasikal
7.2 Menggunakan  Siswa mempu  Menyebutkan cara membuka
Microsoft word membuka ms word ms word secara individu dan
dalam mengetik dengan benar klasikal
dokumen  Mempraktikkan cara membuka
ms word dengan benar seperti
yang dicontohkan guru
7.3 Menyudahi  Siswa mampu  Menyebutkan cara menutup ms
penggunaan ms menutup aplikasi ms word baik secara individu
word word dengan benar maupun klasikal
 Mempraktikkan bagaimana
 menutup ms word dengan
benar seperti dicontohkan guru

Alokasi Sumber,
No Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Pembelajaran Materi Pokok Penilaian K
Waktu Bahan/Alat

7.4 Mengerjakan  Siswa mampu  Menjawab soal-soal latihan

soal-soal latihan menjawab soal-soal pada lembar kegiatan siswa
pada lembar latihan pada lembar secara individu
kegiatan siswa kegiatan siswa
dengan benar dan
percaya diri

8 8.1 Mengenali  Siswa mampu  Membaca buku komputer dan  Mengenal  Tertulis 8 x 35’  Buku Ra
tombol-tombol mengenal perangkat menunjukkan di mana posisi keyboard  Praktek panduan tah
pada keyboard komputer berupa tombol-tombol keyboard  Komputer ke
dan fungsinya keyboard berada secara klasikal ,k
 Siswa mengerti dan  Mengetik dengan
dapat menggunakan menggunakan tombol
tombo-tombol keyboard untuk membuat huruf
keyboard yaitu space besar (shift, capslock),
bar, backspace, menghapus teks (delete,
delete, shift, backspace), dan space bar.
capslock dan lain-
lain sesuai fungsinya
8.2 Melakukan klik,  Siswa mampu  Membaca buku panduan dan
double klik dan mengenal perangkat mendengarkan penjelasan
drag pada mouse komputer berupa guru tentang mouse
mouse  Mempraktikkan cara meng-klik,
 Siswa mampu double klik dan dragg
melakukan klik,
double klik dan drag
menggunalan mouse
dengan benar dan
berani
 Alokasi Sumber,
No Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Pembelajaran Materi Pokok Penilaian K
Waktu Bahan/Alat

8.3 Mengerjakan  Siswa mampu  Menjawab soal-soal latihan

soal-soal latihan menjawab soal-soal pada lembar kegiatan siswa
pada lembar latihan pada lembar secara individu
kegiatan siswa kegiatan siswa
dengan benar dan
percaya diri

SILABUS
MATA PELAJARAN KOMPUTER
KELAS III
Tahun Pelajaran 2019/2020

Ciledug, Juli 2019

Mengetahui,
Kepala Madrasah Guru bidang studi

Siti Mastiaroh, S.Ag Ahmad Padil

NIP. 19691225 199303 2002