RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2

BIDANG: KEMAHIRAN KELAS: 2 UKM MINGGU: 3
UNIT: 2: MARI BERSENAM MASA: 8:10 – 8:40 TARIKH: 7/4/2023
TAJUK: SENAMAN CERIA TEMPOH: 30 minit HARI: Jumaat
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
1.2 , 1.3 , 2.2 , 5.2 1.2.1 , 1.3.1 , 2.2.1 , 5.2.1 Kerjasama Kreativiti dan Inovasi
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid akan dapat :
1. Melakukan pergerakan berjalan, berlari, mencongklang,
menggelongsor, melompat, melompat sebelah kaki, berskip dan
melonjak.
2. Melakukan pergerakan fleksi badan seperti membongkok, Murid berjaya melakukan 8 pergerakan asas lokomotor dan
meregang, membuai, meringkuk, mengilas, memusing, menolak, 9 pergerakan bukan lokomotor dengan betul.
menarik, mengayun dan mengimbang
3. Mengenal pasti ciri-ciri lakuan pergerakan lokomotor dan bukan
lokomotor.
4. Melibatkan diri dan mengambil bahagian secara aktif.
BBB / SUMBER:
BT m/s 8-9
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:- _____ /_____ murid dapat mencapai
Murid memanaskan badan dengan bimbingan guru objektif pembelajaran dengan baik dan
Aktiviti:- diberi pengayaan.
1. Murid mengimbas pelajaran lalu.
2. Murid diterangkan maksud pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor. _____ / _____ murid dapat mencapai
(KBAT) objektif pembelajaran dengan
3. Murid dibahagikan kepada 2 kumpulan. bimbingan dan diberi pengukuhan.
4. Murid dibimbing untuk melakukan pergerakan yang sesuai di stesen seperti
berikut:- (PAK- 21) _____ / _____ murid tidak dapat
 Stesen A – Pergerakan Lokomotor mencapai objektif pembelajaran dan
 Stesen B – Pergerakan Bukan Lokomotor diberi pemulihan.
5. Murid melakukan pergerakkan di setiap stesen secara dalam kumpulan.
6. Murid melakukan aktiviti dengan betul dan selamat. (PBD) PdPC pada hari ini:
Penutup:- Memuaskan
Murid menyejukkan badan. Tidak memuaskan
KBAT Mengaplikasi PAK-21 Bus Stop (Hentian Bas)
TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Penglibatan dalam kelas.
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid melakukan aktiviti secara Murid secara berkumpulan melakukan Murid mengulangi aktiviti setiap stesen
bimbingan. aktiviti tersebut dengan baik. sehingga mahir.
REFLEKSI
Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
/ PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang. (CUTI PERISTIWA SEMPENA NUZUL AL-QURAN)
PdPc seterusnya akan ditambahbaik dari sudut ______________________________________________________

RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

 MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 3
BIDANG: KEMAHIRAN KELAS: 3 USM MINGGU: 3
UNIT: 1: GIMNAS GEMILANG MASA: 9:10 – 9:40 TARIKH: 7/4/2023
TAJUK: SI KANGGARU DAN SI ARNAB TEMPOH: 30 minit HARI: Jumaat
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
1.2 , 2.2 , 5.2 1.2.3 , 2.2.2 , 5.2.1 Kerjasama Kreativiti dan Inovasi
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid akan dapat :
1. Melakukan kemahiran hambur dan pendaratan dengan
Murid 2erjaya melakukan kemahiran hambur tangan dengan
lakuan yang betul.
lakuan yang betul.
2. Mematuhi dan mengamalkan elemen pengurusan dan
keselamatan.
BBB / SUMBER:
BT m/s 5
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-
Murid memanaskan badan dengan bimbingan guru. _____ /_____ murid dapat mencapai
Aktiviti:- objektif pembelajaran dengan baik dan
1. Murid mengimbas pelajaran lalu. diberi pengayaan.

2. Murid ditunjukkan kemahiran hambur dan pendaratan dengan lakuan yang _____ / _____ murid dapat mencapai
betul. objektif pembelajaran dengan
bimbingan dan diberi pengukuhan.
3. Murid belajar kemahiran hambur tangan, iaitu menolak badan ke hadapan
dengan kedua-dua tangan. (KBAT) _____ / _____ murid tidak dapat
mencapai objektif pembelajaran dan
4. Murid dibahagikan kepada empat kumpulan. diberi pemulihan.
5. Murid melakukan ansur maju hambur tangan secara berkumpulan. (PAK- 21)
PdPC pada hari ini:
6. Murid bermain permainan Si Arnab dalam kumpulan. (PBD) Memuaskan
Penutup:- Tidak memuaskan
Murid menyejukkan badan.
KBAT Mengaplikasi PAK-21 Bus Stop (Hentian Bas)
TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Penglibatan dalam kelas.
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid melakukan aktiviti secara Murid secara berkumpulan melakukan Murid mengulangi aktiviti sehingga
bimbingan. aktiviti tersebut dengan baik. mahir.
REFLEKSI
Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
/ PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.(CUTI PERISTIWA SEMPENA NUZUL AL-QURAN)
PdPc seterusnya akan ditambahbaik dari sudut ______________________________________________________