HASIL KERJA

NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN YANG DIINTERVENSI

(1) (2)
UTAMA
1 Terlaksananya Supervisi Guru Indikator : Persentase Pelaksanaan program pelaksanaan dan evalu

2 Terlaksananya Supervisi Guru Indikator : Persentase Pelaksanaan program pelaksanaan dan evalu

3 Terlaksananya Supervisi Guru Indikator : Persentase Pelaksanaan program pelaksanaan dan evalu

4 Terlaksananya Supervisi Guru Indikator : Persentase Pelaksanaan program pelaksanaan dan evalu

5 Terlaksananya Supervisi Guru Indikator : Persentase Pelaksanaan program pelaksanaan dan evalu

6 Terlaksananya pengembangan keprofesian berkelanjutan (PKB) Indikator : Persentase Pemenuhan p

TAMBAHAN
5 Terlaksananya Manajerial Sekolah Indikator : Persentase
Keberhasilan Kepemimpinan Sekolah
 5 Terlaksananya Manajerial Sekolah Indikator : Persentase
Keberhasilan Kepemimpinan Sekolah

PERILAKU KERJA
1 Berorientasi Pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan
- Melakukan pebaikan tiada henti
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur bertanggung jawab cermat disiplin dan berintegritas tinggi
- Menggunakan kekayaan dan BMN secara bertanggung jawab efektif dan efisien
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah
- Membantu orang lain belajar
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya
- Suka menolong orang lain
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif
PERILAKU KERJA
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi dan Negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara

6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada beragai pihak untuk berkontribusi
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama
 RENCANA HASIL KERJA

(2) (3

am pelaksanaan dan evaluasi supervisi Tersusunnya perangkat pembela

am pelaksanaan dan evaluasi supervisi Terlaksannya proses belajar men

am pelaksanaan dan evaluasi supervisi Terlaksannya kegiatan evaluasi d

am pelaksanaan dan evaluasi supervisi Terlaksannya tugas sebagai waki

Terlaksannya kegiatan evaluasi d

Terlaksannya kegiatan evaluasi d
am pelaksanaan dan evaluasi supervisi Terlaksannya tugas sebagai ketu

: Persentase Pemenuhan peningkatan kompetensi kepala sekolah melalui kegiatan

Terlaksannya
pengembangan
kegiatan
keprofesian
pengemba
Be

Terlaksananya tugas lainnya yang relevan

 Terlaksananya tugas lainnya yang relevan

berintegritas tinggi
fisien

rubah

lik Indonesia Tahun 1945, setia pada NKRI serta pemerintahan yang sah
SIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVI

(3) (4) (5)

perangkat pembelajaran yang memadai Kuantitas Jumlah perangkat

Kualitas Kesesuaian isi perangkat

Waktu Ketepatan waktu penyelesaia
proses belajar mengajar Kuantitas Jumlah jam tatap muka

Kualitas Kesesuaian pelaksanaan den

Waktu Ketepatan waktu pelaksanaa

kegiatan evaluasi dan penilaian Kuantitas Jumlah dokumen evaluasi da

Kualitas Kesesuaian dokumen evalua

Waktu Ketepatan waktu pelaksanaa
tugas sebagai wakil kepala sekolah Kuantitas Jumlah dokumen evaluasi da

kegiatan evaluasi dan penilaian Kualitas Kesesuaian dokumen evalua

kegiatan evaluasi dan penilaian Waktu Ketepatan waktu pelaksanaa
tugas sebagai ketua jurusan Kuantitas Jumlah dokumen evaluasi da

Kualitas Kesesuaian dokumen evalua

Waktu Ketepatan waktu pelaksanaa
kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan Kuantitas Jumlah dokumen

Kualitas Kesesuaian pelaksanaan den

Waktu Ketepatan waktu pelaksanaa

Kuantitas Jumlah dokumen kegiatan

Kualitas Kesesuaian pelaksanaan den

Waktu Ketepatan waktu pelaksanaa

INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET

(5) (6)

Jumlah perangkat 1 Dokumen

scan lembar pengesahan

Kesesuaian isi perangkat 90%
Ketepatan waktu penyelesaian 2 bulan
Jumlah jam tatap muka 14 jp

Sk ngajar, jadwal
Kesesuaian pelaksanaan dengan perancanaan 90%

Ketepatan waktu pelaksanaan 12 Bulan

Jumlah dokumen evaluasi dan penilaian 2 dokumen

soal, lembar penilaian

Kesesuaian dokumen evaluasi dan penilaian 95%
Ketepatan waktu pelaksanaan 2 bulan
Jumlah dokumen evaluasi dan penilaian 1 dokumen

SK wali kelas
Kesesuaian dokumen evaluasi dan penilaian 95%
Ketepatan waktu pelaksanaan 12 bulan
Jumlah dokumen evaluasi dan penilaian 1 dokumen

sk kajur
Kesesuaian dokumen evaluasi dan penilaian 95%
Ketepatan waktu pelaksanaan 12 bulan
Jumlah dokumen 1 dokumen

Kesesuaian pelaksanaan dengan perencanaan 95%

Ketepatan waktu pelaksanaan 12 bulan

Jumlah dokumen kegiatan 1 dokumen

Kesesuaian pelaksanaan dengan perencanaan 90%

Ketepatan waktu pelaksanaan 12 bulan

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

scan lembar pengesahan

Sk ngajar, jadwal

soal, lembar penilaian

SK wali kelas
DUKUNGAN SUMBER DAYA
1 Untuk Meningkatkan efektifitas PBM, sangat diperlukan sarana dan prasarana yang memadai
SKEMA PERTANGGUNGJAWABAN
1 Nilai harian siswa (Tertuang dalam Laporan dan atau Dokumen)
2 Laporan Kehadiran siswa (Tertuang dalam Laporan dan atau Dokumen)
3 Kelengkapan Dokumen Asesmen (Tertuang dalam Laporan dan atau Dokumen)
KONSEKUENSI
1 Apabila memenuhi ekspektasi maka Pimpinan memberikan Penghargaan sesuai dengan kewenang
2 Apabila tidak memenuhi ekspektasi Pimpinan maka adanya pembinaan secara menyeluruh
a yang memadai

ai dengan kewenangan pimpinan

menyeluruh