RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PRASEKOLAH TEKUN

MINGGU : 13 STRATEGI : Belajar Melalui Bermain HARI : Ahad TARIKH : 25.6.2023

KEHADIRAN : / 22

STANDARD OBJEKTIF
MASA TUNJANG PEMBELAJARAN AKTIVITI BAHAN/ALATAN IMPAK / CATATAN
Di akhir pengajaran,
murid dapat :

SIVIK PRASEKOLAH Tanggungjawab

20min PERBUALAN 1.Berbual tentang menghormati warga Sebagai Murid
7.30- AWAL sekolah- guru, rakan,tukang kebun, (Mematuhi peraturan
7.50pg. (BM) tukang sapu, pekerja kantin, kerana dll. sekolah)
2.Nyatakan cara yang boleh dilakukan -Bertanggungjawab
untuk menunjukkan rasa hormat. -Kasih Sayang

1.Senaman asas.
30 min 2. Murid menjalani aktiviti -bangku Panjang
7.50- FIZIKAL mengimbang badan. -radio
8.20pg 3.Murid berjalan/meniti di atas bangku -wisel
Panjang seorang demi seorang.

BM2.3.3 Membaca 1.Membaca suku kata dan 1.Guru sediakan kad suku kata. -kad suku kata
30min BAHASA perkataan dengan suku kata memcantum bagi 2.Guru tampalkan kad suku kata awalan -kad gambar
8.20- MELAYU terbuka: membentuk 6 perkataan pada objek yang berikut..-ceri, raga, -bahan maujud
8.50pg. (i) KV+KV bermakna memalui pili, sudu, kopi, nasi
permainan Bahasa. 3.Murid cari sambungaan suku kata FC- games, fun learning
bagi membentuk menjadi perkataan
Pentaksiran
4Aktiviti tambahan- lembaran *Murid yang belum TM -
kuasai huruf dan suku SM -
kata di beri bimbingan BM -

KM 2.2.4 Bercerita tentang SIVIK PRASEKOLAH – Tanggungjawab

warga sekolah 1.Menyatakan 2 sebab SAYANGI WARGA SEKOLAH sebgai Murid
mengapa perlu patuhi 1.Guru bersoal jawab berkaitan warga (Mematuhi peraturan
KEMANUSIAAN peraturan sekolah dan sekolah sekolah. sekolah)
60min AP(BM) hormati warga sekolah. 2.Murid dipilih untuk menemui -Bertanggungjawab
8.50- beberapa warga sekolah dan bertegur -Hormat-menghormati
9.50pg sapa – cth : Apa khabar makcik? FC- hands on -kasih sayang
3.Murid nyatakan 2 sebab mengapa -Kasih sayang
perlu sentiasa mematuhi peraturan dan Pentaksiran
hormati orang lain. TM -
4.Sesi soal jawab – nyatakan warga SM -
sekolah yang mereka temui. BM -
 30min
9.50- REHAT / KUDAPAN
10.20pg
MA 2.1.8 Membilang 1.Murid dapat membilang 1.Bermain papan permainan DIY
secara tertib menaik dan angka secara menaik dan nombor – 0 hingga 10. -board nombor
30min menurun menurun angka 0-10 2.Murid menyusun tudung botol -tuudng botol
10.20- MATEMATIK dengan betul melalui bernombor di atas papan nombor secara -kertas A4
10.50pg aktiviti yang dilakukan menaik dan menurun.
3.Murid hasilkan ulat bulu nombor
menggunakan kertas berbentuk bulatan.
4.Murid tampal ulat bulu nombor secara FC- fun learning
Pentaksiran
menaik dan menurun. TM -
SM -
BM -

AP (BM) BM 1.4.1 Mendengar dan 1.Menamakan komponen PKJR-BERSOPAN DI DALAM

BAHASA menyebut ayat mudah dalam kenderaan. KENDERAAN (Subtopik 7) -Kad imbas (modul
MELAYU secara bertatasusila 2.Melakukan adab yang 1.Murid diperkenalkan dengan ms.65)
betul semasa kereta sedang komponen kenderaan –kerusi
bergerak. penumpang, stereng, tuli gear, papan -kereta guru
30min FIZIKAL DAN BM 1.4.2 Berinteraksi pemuka.
10.50- KESIHATAN menggunakan ayat mudah 2.Guru dan murid bersoal jawab -memo pesanan ibu bapa
11.20pg untuk: (modul)
berkenaan adab semasa kenderaan
(i) meluahkan perasaan
bergerak. –tidak bergaduh, membaling
(ii) menyatakan
permintaan objek, keluarkan anggota badan keluar
dari kenderaan, membuka pintu sesuka
BM 1.4.4 Berinteraksi hati.- kaitkan dengan pergi ke bazar
menggunakan ayat mudah Ramdhan, ke masjid, balik kampung
mengikut situasi dan lain2.
3.Murid dapat peluang meneroka
FK 5.3.4 Mengenal pasti bahagian dlm kereta secara berigilir-
situasi yang berbahaya gilir.- 4 org murid dipilih main peranan
semasa di: sebagai penumpang dan guru memandu
(i) rumah (aktiviti diubah suai mengikut SOP)
(ii) sekolah 4.Murid cerita dan kongsi pengalaman. Pentaksiran
TM -
5.Borang pemerhatian diberi kepada ibu SM -
bapa. BM -

10min PENUTUP 1.Merumuskan aktiviti sepanjang hari, mengemas dan bersedia untuk pulang.
11.20- (BM)
11.30pg

REFLEKSI - Sesi PdPc telah mencapai objektif/target yang diingini.

- Murid-murid telah menyertai aktiviti PdPc dengan jayanya.
- 4 daripada 18 murid-murid tidak menguasai hasil pembelajaran.