0

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kepada Allah SWT, atas rahmat-Nya maka kami dapat
menyelesaikan penyusunan makalah yang berjudul “Prinsip-prinsip dalam Membaca
Tulisan atau Artikel Ilmiah”
Penyusunan makalah ini bertujuan agar mahasiswa keperawatan memahami prinsip
dalam membaca tulisan artikel ilmiah yang akan diterapkan di lapangan nanti.Prinsip ini juga
menentukan keberhasilan sistem pelayanan kesehatan yang terjalin antara perawat, dokter,
atau tim kesehatan yang lain. Tak lupa kami mengucapkan terimakasih kepada para pihak
yang terlibat dalam penyusunan makalah ini, para rekan mahasiswa serta Dosen Pengampuh
khususnya Ibu. Nanik Setyowati,M.Pd
Kami menyadari makalah ini jauh dari kata utuh dan sempurna. Oleh karena itu, kami
mengharapkan atas kritik dan saran yang membangun dari para pembaca agar kami dapat
mengevaluasi serta berinovasi di makalah atau karya tulis selanjutnya.
Semoga makalah ini dapat membantu proses belajar dan mengajar kita semua.Sekian,
terimakasih.

Bekasi,12 November 2022

1
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR..........................................................................................................1

DAFTAR ISI........................................................................................................................ 2

DAFTAR TABEL ............................................................................................................... 3

DAFTAR GAMBAR............................................................................................................4

BAB 1 PENDAHULUAN.................................................................................................... 5
1.1.....................................................................................................................................
Latar Belakang..........................................................................................................5
1.2.....................................................................................................................................
Rumusan Masalah.....................................................................................................5
1.3.....................................................................................................................................
Fokus Kajian.............................................................................................................5
1.4.....................................................................................................................................
Tujuan....................................................................................................................... 5
1.5.....................................................................................................................................
Kegunaan kajian/Makalah........................................................................................ 5

BAB 2 PEMBAHASAN.......................................................................................................7
2.1 Definisi Membaca.......................................................................................................7
2.2 Tujuan Membaca........................................................................................................ 7
2.3 Faktor-Faktor dalam Membaca...................................................................................7
2.4 Contoh Artikel............................................................................................................ 8
2.5 Tips Membaca Artike................................................................................................. 8
2.6 Kajian Minat Membaca...............................................................................................8

BAB 3 PENUTUP................................................................................................................ 10
3.1 Kesimpulan................................................................................................................. 10

DAFTAR PUSTAKA...........................................................................................................11

2
 DAFTAR TABEL

Tabel 2.5.1 Kategori Minat Baca Mahasiswa........................................................................8

3
 DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1.1 Definisi Membaca........................................................................................... 6

Gambar 2.4.1 Karya Ilmiah................................................................................................... 7
Gambar 2.4.2 Karya Ilmiah................................................................................................... 7
Gambar 2.5.1 Tips Membaca.................................................................................................7

4
 BAB 1
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Membaca adalah suatu proses yang dilakukan serta dipergunakan oleh pembaca untuk
memperoleh pesan, yang hendak disampaikan oleh penulis melalui media kata-kata/bahasa
tulis (H.G. Tarigan, 1986:7). Suatu proses yang menuntut agar kelompok kata yang
merupakan suatu kesatuan akan terlihat dalam suatu pandangan sekilas, dan agar makna kata-
kata secara individual akan dapat diketahui. Kalau hal ini tidak terpenuhi, maka pesan yang
tersurat dan yang tersirat tidak akan tertangkap atau dipahami, dan proses membaca itu tidak
terlaksana dengan baik (Hodgson Tarigan, 1986:7).
Hal tersebut berarti bahwa membaca memberikan respons terhadap segala ungkapan
penulis sehingga mampu memahami materi bacaan dengan baik. Membaca merupakan
perbuatan yang dilakukan berdasarkan kerja sama beberapa keterampilan, yakni mengamati,
memahami, dan memikirkan (Jazir Burhan dalam St.Y. Slamet, 2008:67).
Kegiatan membaca pada tataran yang lebih tinggi, pembaca harus mampu memahami
menerima, menolak dan meyakini pendapat yang dikemukakan oleh penulisnya. Para
pengamat menyimpulkan bahwa membaca membutuhkan tingkat konsentrasi tinggi guna
menyerap gagasan-gagasan yang terkandung dalam suatu bacaan. Membaca pada tingkat ini,
pembaca tidak cukup hanya memahami apa yang tersurat, lebih dari itu dapat
menghubungkan kemungkinan maksud penulis berdasarkan pengalaman pembaca. Di
samping itu, pengetahuan tentang teknik-teknik membaca sangat perlu dipahami oleh
pembaca, agar dapat memahami isi bacaan dengan sebaik-baiknya, terutama dalam membaca
kritis.

1.2 Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang dapat dirumuskan fokus kajian yakni mengenai prinsip –
prinsip dalam membaca tulisan atau artikel ilmiah.

1.3 Fokus Kajian

Fokus dalam kajian Makalah ini adalah:

1. Mendapatkan Informasi Baru yang Jarang Diketahui
2. Memahami dan Mengerti Prinsip membaca tulisan atau karya ilmiah
3. Membuatmu Memiliki Cara Pandang dan Pola Pikir yang Luas
4. Memperkaya Pembendaharaan Kata

1.4 Tujuan

Tujuan dari makalah yaitu untuk mengetahui teknik dalam prinsip-prinsip dalam
membaca tulisan atau artikel ilmiah.

1.5 Kegunaan Kajian/Makalah

5
 Kajian teori menjadi penting karena unsur tersebut kemudian menjadi landasan atau
dasar dari sebuah penelitian. Sehingga dapat diartikan bahwa kajian teori yang baik atau
berkualitas juga akan menentukan karya tulis ilmiah atau penelitian yang dibuat berkualitas
atau tidak,dan kegunaan makalah ini agar seseorang atau mahasiswa mengetahui prinsip dari
membaca tulisan atau sebuah karya ilmiah.

6
 BAB 2
PEMBAHASAN

2.1 Definisi Membaca

Gambar 2.1.1 Definisi Membaca

Membaca tulisan/artikel ilmiah adalah suatu

kegiatan untuk menangkap hal-hal penting di
dalam bacaan. Serta kegiatan untuk memahami
dan menangkap isi bacaan. Membaca
merupakan salah satu hal yang penting dalam
segala macam proses pembelajaran. Melalui
membacalah berbagai ilmu pengetahuan, yang
dapat mengantarkan pada kesuksesan, bisa kita
dapatkan.(Arum Nisma Wulanjani &
Candradewi Wahyu Anggraeni, 2019)

Kegiatan membaca sangatlah esensial karena membaca adalah kegiatan yang

terpenting dalamkehidupan dan aktifitas mahasiswa. Pada masa belajar mahasiswa
memperoleh berbagai pesan dan informasi yang akan menentukan perkembangan moral dan
kepribadiannya. Dengan di tahunsekarang teknologi semakin bagus dan baik maka apakah
masih ada orang yang masih inginmembaca buku, entah itu buku digital (Ebook) atau yang
buku yang memiliki fisik nya, makapenelitian ini akan mencari tahu perbandingan lebih
banyak manakah orang lebih memilihmembaca buku digital (Ebook) atau berwujud atau
tidak samasekali.(Sukardi, 2021)

2.2 Tujuan dalam Membaca

Literasi membaca mengandung frasa dalam rangka mencapai tujuan mengidentifikasikan

bahwa membaca tidak terlepas dari tujuan apa yang diharapkan untuk dicapai oleh
pembacanya. Melainkan, membaca dengan mengembangkan pengetahuan dan potensi
pembaca sehingga mampu berpartisipasi berkemajuan di dalam masyarakat.(Amalia & Siregar,
2018)

2.3 Faktor – Faktor dalam Membaca

(Amalia & Siregar, 2018) Adapun faktor-faktor yang mempengaruhi literasi membaca
bahasa Indonesia yaitu :
1. Rasa ingin tahu yang tinggi atas fakta, teori, prinsip, pengetahuan dan informasi
2. Keadaan lingkungan fisik yang memadai
3. Keadaan lingkungan sosial yang kondusif
4. Rasa haus informasi
5. Serta prinsip hidup bahwa membaca merupakan kebutuhan rohani.
7
2.4 Contoh Artikel

Gambar 2.4.1 Karya Ilmiah Gambar 2.4.2 Karya Ilmiah

2.5 Tips Membaca Artikel Ilmiah

Gambar 2.5.1 Tips Membaca

Seleksi artikel berdasarkan judul, lakukanlah seleksi manual judul yang akan
didownload. Baca satu persatu judul dari artikel, jika baru didownload. Pada tahapan ini
mungkin sejumlah 100 – 500an file/judul sudah lebih dari cukup.(ASM ARIYANTI, 2013)

2.6 Kajian Minat Membaca

Secara sederhana, minat baca adalah potensi untuk membaca secara suka-rela.
Kebiasaan membaca adalah kegiatan berinteraksi dengan bahan bacaan secara teratur atau
berulang. Minat baca akan menjadi kebiasaan membaca jika tersedia bahan bacaan yang
sesuai untuk dibaca dan ada cukup waktu untuk membaca.Dibawah ini adalah Tabel yang
berisi minat membaca seorang mahasiswa.(RS Ines, 2018)

8
 Tabel 2.5.1 Kategori Minat Baca Mahasiswa

Kategori Interval Nilai f %

Sangat Tinggi >68 20 17,1
Tinggi 57-68 66 56,4
Sedang 45-56 31 26,5
Rendah 33-44 0 0
Sangat Rendah <33 0 0
Total 117 100

9
 BAB 3
PENUTUP

3.1 Kesimpulan

Sesuai yang telah kami paparkan pada makalah ini bahwa membaca adalah suatu
proses yang dilakukan serta dipergunakan oleh pembaca untuk memperoleh pesan, yang
hendak disampaikan oleh penulis melalui media kata-kata/bahasa tulis. Dan dari membaca
sebuah tulisan atau artikel kita akan mendapatkan banyak sekali ilmu, informasi baru yang
jarang diketahui, mengerti prinsip membaca tulisan atau karya ilmiah, membuat memiliki
cara pandang dan pola pikir yang luas, memperkaya pembendaharaan kata.
Dan membaca penting dalam segala macam proses pembelajaran. Melalui
membacalah berbagai ilmu pengetahuan, yang dapat mengantarkan pada kesuksesan.

10
 DAFTAR PUSTAKA

Aminudin. (1987). Pengantar Apresiasi Karya Sastra. Bandung: Sinar Baru Algesindo.

Rofi’uddin, A., dan Zuhdi, D. (1998). Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia di
Kelas Tinggi. Jakarta: DEPDIKBUD Dirjen Pendidikan Dasar dan Menengah.

Tarigan, H., G. (1995). Dasar-Dasar Psikosastra. Bandung: Angkasa.

Zulfahnur., Kurnia, S., dan Zuniar. (1996). Teori Sastra. Jakarta: DEPDIKBUD
Dirjen Pendidikan Dasar dan Menengah.

Sukardi. (2021). Analisa Minat Membaca Antara E-Book Dengan Buku Cetak
Mengunakan Metode Observasi Pada Politeknik Tri Mitra Karya Mandiri. Ikra-Ith
Ekonomika, 4(2).
Arum Nisma Wulanjani, & Candradewi Wahyu Anggraeni. (2019). Meningkatkan
Minat Membaca melalui Gerakan Literasi Membaca bagi Siswa Sekolah Dasar. Proceeding
of Biology Education, 3(1). https://doi.org/10.21009/pbe.3-1.4

Amalia, N., & Siregar, A. (2018). Faktor-faktor yang Mempengaruhi Literasi Membaca
Bahasa Indonesia yang Berkemajuan. Prosiding Pekan Seminar Nasional, 01.

ASM ARIYANTI, (2013). Teori sastra. Bandung: Universitas Indonesia. Contoh-contoh

artikel ilmiah dan tips membaca artikel ilmiah

RS Ines, (2018).Kajian Minat Membaca,Penulisan karya tulis ilmiah : Bandung.

11