LAPORAN PEMBINAAN PRAMUKA

DI SD FRANSISKUS 1 TANJUNG KARANG BANDAR LAMPUNG

“SANDI ANGKA”

Pertemuan 11

Mata Kuliah : Kepramukaan Tingkat Lanjut

Dosen Pengampu : Hendra Saputra, M.Pd

Disusun Oleh:

FEBRINASARI SABRIANTI ATAUPAH 19160039

PGSD VII A
SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA BANDAR LAMPUNG
PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR (PGSD)
TAHUN AJARAN 2022/2023
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami ucapkan kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan rahmat,
hidayah, dan inayah-Nya kepada penulis, sehingga laporan ini dapat terselesaikan sesuai yang di
harapkan. Dalam laporan ini penulis membahas tentang “Kegiatan Pramuka di SD Fransiskus 1
Tanjung Karang Bandar Lampung”. Semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi pembaca.

Laporan ini penulis buat dalam rangka memenuhi tugas mata kuliah Kepramukaan Tingkat
Lanjut. Dalam proses penyusunan laporan ini, tentu kami mendapatkan bimbingan,arahan,koreksi
dan saran, untuk itu kami ucapkan terimakasih kepada Bapak Hendra Saputra, M.Pd. Selaku Dosen
Pengampu mata kuliah “Kepramukaan Tingkat Lanjut”.

Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan laporan ini jauh dari kata sempurna, baik dari
segi penyusunan, bahasan, ataupun penulisannya. Oleh karena itu penulis mengharapkan kritik dan
saran yang sifatnya membangun, khususnya dari dosen mata kuliah guna menjadi acuan dalam
bekal pengalaman bagi kami untuk lebih baik di masa yang akan datang.

Bandar Lampung, 11 November 2022

Febrinasari Sabrianti Ataupah

 DAFTAR ISI
COVER/HALAMAN JUDUL..........................................................................................................i
KATA PENGANTAR......................................................................................................................ii
DAFTAR ISI...................................................................................................................................iii
DAFTAR TABEL...........................................................................................................................iv
DAFTAR LAMPIRAN....................................................................................................................v
BAB I.................................................................................................................................................1
PENDAHULUAN.............................................................................................................................1
A. Latar Belakang.......................................................................................................................1
B. Pengertian Pramuka, Kepramukaan, Dan Gerakan Pramuka..................................................2
C. Tujuan Kepramukaan.............................................................................................................4
BAB II...............................................................................................................................................5
PEMBAHASAN...............................................................................................................................5
A. Ruang Lingkup SD 1 Fransiskus Tanjung Karang Bandar Lampung.....................................5
B. Subjek, Tempat Dan Waktu Pembinaan Pramuka..................................................................9
C. Populasi dan Sampel..............................................................................................................9
D. Deskripsi Materi...................................................................................................................10
E. Tujuan Pembelajaran............................................................................................................11
F. Deskripsi Hasil Kegiatan Kepramukaan : Aktivitas Pembelajaran.......................................11
G. Hambatan Kegiatan..........................................................................................................12
BAB III............................................................................................................................................13
PENUTUP.......................................................................................................................................13
A. Kesimpulan..........................................................................................................................13
LAMPIRAN....................................................................................................................................15
 DAFTAR TABEL

Tabel 1. Data Guru SD 1 Fransiskus Tanjung Karang Bandar Lampung.......................................5

Tabel 2. Data Siswa SD 1 Fransiskus Tanjung Karang Bandar Lampung......................................8

 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Gambar SD 1 Fransiskus Tanjung Karang Bandar Lampung.....................................16

Lampiran 2. Visi dan Misi SD 1 Fransiskus Tanjung Karang Bandar Lampung............................17

Lampiran 4. Surat Izin Pembinaan.................................................................................................19

Lampiran 5. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ...............................................................22

Lampiran 6. Dokumentasi Kegiatan...............................................................................................24

 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Pendidikan merupakan proses perubahan tingkah laku, penambahan ilmu
pengetahuan dan pengalaman hidup agar peserta didik menjadi lebih dewasa dalam
pemikiran dan sikap. Pendidikan karakter di sekolah bertujuan agar peserta didik sebagai
penerus bangsa mempunyai akhak dan moral yang baik untuk menciptakan kehidupan
berbangsan yang adil, aman dan makmur. Tujuan Pendidikan dalam Undang-Undang
Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional yang menyebutkan bahwa
“Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta
peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa,
bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman
dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap,
kreatif, mandiri dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab.
Pemerintah mencanangkan pembentukan karakter melalui pendidikan di sekolah
lewat kegiatan ekstrakurikuler. Salah satu ekstrakurikuler di sekolah yang dapat
menumbuhkan perilaku berkarakter adalah pramuka. Kegiatan kepramukaan diharapkan
dapat membentuk karakter sejak dini, dimana sejak di sekolah dasar, anak diwajibkan
mengikuti kegiatan kepramukaan yang nantinya bertujuan dapat pengembangan potensi
sebagai pribadi dan anggota masyarakat yang mandiri, yang siap membantu sesama,
bertanggung jawab, mengembangkan kecerdasaan emosional, berkomitmen, disiplin, cinta
tanah air, percaya diri dan sebagainya. Kegiatan kepramukaan yang dicanangkan
pemerintah dalam kurikulum 2013 dilakukan mulai SD hingga SMA. Pada sekolah dasar
pramuka dilakssanakan dari kelas 1 hingga kelas 6. Dimana kegiatan kelas 1 dan kelas 6
lebih bersifat pengenalan lingkungan yang dapat mengembangkan rasa cinta tanah air.
Sedangkan kelas 2 dan 3 berkegiatan pramuka siaga dan kelas 4 dan 5 melakukan kegiatan
pramuka tingkatan penggalang ramu.
Menyikapi program wajib yang diberikan pemerintah mengenai ekstrakulikuler
pramuka, penyusun melaksanakan program pengembangan karakter melalui kegiatan
 pramuka di SD Fransiskus 1 Tanjung Karang Bandar Lampung, harapannya dengan
kegiatan kepramukaan ini siswa memiliki karakter bangsa yang kuat, menjadi pribadi yang
tangguh serta dapat mengamalkan nilai-nilai kemanusiaan yang tertera dalam dwisatya,
trisatya dan dasadarma pramuka.

B. Pengertian Pramuka, Kepramukaan, Dan Gerakan Pramuka

a. Pramuka
Pramuka adalah singkatan dari Praja Muda Karana dan merupakan organisasi atau
gerakan kepanduan. Pramuka adalah sebuah organisasi yang merupakan wadah proses
pendidikan kepramukaan yang dilaksanakan di Indonesia. Dalam dunia internasional,
Pramuka disebut dengan istilah "Kepanduan" (Boy Scout). Gerakan Pramuka memiliki
kode Kode Kehormatan Pramuka, sebagaimana yang tertuang dalam Anggaran Dasar
Pramuka, Gerakan Pramuka memiliki Kode Kehormatan yang terdiri atas janji yang
disebut Satya dan Ketentuan Moral yang disebut Darma Kode Kehormatan Pramuka
disesuaikan dengan golongan usia dan perkembangan rohani dan jasmaninya.
b. Kepramukaan
Kata kepramukaan berasal dari kata dasar “pramuka” yaitu dalam Bahasa inggris
disebut Scout yang berasal dari kata Out-Scout (diluar) atau Scouting (kebanyakan
diluar). Istilah pramuka atau Praja Muda Karana, “yaitu rakyat muda yang suka
berkarya”. Dalam Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2010 menyebutkan bahwa
pramuka adalah “Warga Negara Indonesia yang aktif dalam pendidikan kepramukaan
serta mengamalkan Satya Pramuka dalam Darma Pramuka. Sedangkan yang dimaksud
kepramukaan adalah suatu proses pendidikan yang dilaksanakan di luar sekolah dan di
luar lingkungan keluarga dalam bentuk kegiatan yang menarik, menyenagkan, sehat,
teratur, terarah, praktis yang dilakukan di alam terbuka dengan prinsip kepramukaan
dan meyode kepramukaan, yang sasaran akhirnya pembentukan watak, akhlak, dan
budi pekerti luhur. Dengan demikian jelaslah bahwa gerakan pramuka adalah nama
organisasi yang menyelenggarakan pendidikan kepanduan di Indonesia.
c. Gerakan Pramuka
 Gerakan pramuka adalah nama organisasi merupakan wadah proses pendidikan
kepramukaan yang dilaksanakan di Indonesia. Sebelum tahun1961 di Indonesia pernah
berdiri berbagai macam organisasi kepramukaan seperti Pand Rakyat Indonesia,
Kepanduan Rakyat Indonesia, Hizbul Waton dan lain-lan. Sekarang hanya satu
organisasi yang disebut Gerakan Pramuka.

C. Tujuan Kepramukaan
Pada dasarnya kegiatan Kepramukaan memiliki tujuan untuk melatih generasi muda
agar memaksimalkan setiap potensi yang ada di dalam dirinya, baik itu intelektual,
spiritual, sosial, dan fisik. Mengacu pada pengertian Pramuka di atas, adapun tujuannya
adalah sebagai berikut;

1. Membentuk karakter/ kepribadian dan akhlak yang mulia para generasi muda.

2. Menanamkan rasa cinta tanah air dan bangsa di dalam diri generasi muda.

3. Menggali potensi diri dan meningkatkan keterampilan para generasi muda

sehingga menjadi individu yang bermanfaat bagi masyarakta dan negara.
 BAB II

PEMBAHASAN

A. Ruang Lingkup SD Fransiskus 1 Tanjung Karang Bandar Lampung

a. Data Sekolah

No IDENTITAS SEKOLAH

1 Nama Sekolah SD FRANSISKUS 1 TANJUNGKARANG

2 Status Swasta disamakan

Alamat Jln Mangga no. 1

Kelurahan Pasirgintung
3
Kecamatan Tanjungkarang Pusat

Kabupaten/Kota Bandar lampung

Provinsi Lampung

Nomor telepon 0721-252450

4
Email Sdfransiskus_1tjk@yahoo.com

Kegiatan Belajar Pagi hari

5 Nama Yayasan Yayasan Dwi Bakti Bandarlampung

Alamat Yayasan Jln. Gereja No. 13 Pringsewu—Tanggamus

Nomor Akta Pendirian Nomor 07, tanggal 16 Juni 2002, Nomor 06,
 tanggal 19 September 2003, Nomor 02, tanggal

10 November 2003

Telah diumumkan dalam Berita Negara

Republik Indonesia tanggal 13 Februari 2004

No. 13 Tambahan Berita Negara RI nomor 34

6 NSS/NIS/NPSN 102126003001 /100010 / 10807296

7 Tahun didirikan 1936

8 Kepemilikan Yayasan/ Milik sendiri

a. Luas Seluruh 1. 392 m2

b. Luas Bangunan Seluruh 1.059 m2

9 Status Akreditasi/Tahun Peringkat A –Nilai 94 / 17 Oktober 2015

b. Data Guru

No Nama

1 Sr. M. Paulis FSGM

2 M. Yogawiyati

3 Paulus Wardiyono
4 Maretha Parsinem

5 Asteria Eni Sulistyawati

6 Petrus Sugondo

7 Marsiana

8 Irmauli Br. Sitorus

9 Veronica Desta A

10 Yustina Tyas W

11 Bernadina Apriana P

12 Maria Imaculata W

13 Antonius Suwasta

14 Yohanes Harmunanto

15 Khatarina Umi M

16 Albertin Silviana

17 Christina F Thiafica

18 Gusti Ayu WIdia D

19 Linda Katrisa M S

20 Sr. M. Anastasia FSGM

21 T. Dirga Ramadika
 22 Ricky Oktafianus S

23 Brygitta Adina W

24 Desi Susanti

25 KD. Yoga Pramada

26 Adi Nugroho

27 Paulus Febrianto

28 Vincentius Wahyu

29 Edo Diaz Finaldo

30 Marta Silvia K

31 Cristina Adelia N

a. Data Siswa

No Tahun Ajaran Laki-laki Perempuan Total

1 2019/2020 Ganjil 248 218 466

2 2019/2020 Genap 248 218 466

3 2020/2021 Ganjil 234 206 440

4 2020/2021 Genap 234 206 440

5 2021/2022 Ganjil 209 212 421

 6 2021/2022 Genap 211 212 423

7 2022/2023 Genap 214 229 443

B. Subjek, Tempat Dan Waktu Pembinaan Pramuka

a. Subjek
Subjek yang ditetapkan dalam pembinaan ini adalah siswa kelas IV SD Fransiskus
1 Tanjung Karang Bandar Lampung dengan jumlah 23 siswa.
b. Tempat
Tempat pembinaan ini adalah SD Fransiskus 1 Tanjung Karang Bandar Lampung.
c. Waktu Pelaksanaan
Waktu pelaksanaan pembinaan 11 November 2022, 08.00 WIB – 09:00 WIB

C. Populasi dan Sampel

a. Populasi
Populasi pada pembinaan pramuka ini adalah siswa kelas IV SD Fransiskus 1
Tanjung Karang Bandar Lampung.
b. Sampel
Dalam pembinaan pramuka ini ditetapkan sampel yaitu siswa kelas IV A SD
Fransiskus 1 Tanjung Karang Bandar Lampung.

D. Deskripsi Materi
Sandi angka
Sandi pramuka angka merupakan sandi pramuka yang dibuat dengan memberikan
penomoran pada masing-masing alphabet. Sandi angka 0 berarti sandi angka hurufnya A,
sandi angka 1 berarti huruf B, sandi angka 2 berarti huruf C, dan seterusnya hingga sandi
ke-25 yang berarti huruf Z. 
 Penguasaan sandi ini menjadi hal penting bagi setiap anggota pramuka. Mulai dari
golongan peserta didik, seperti pramuka siaga, penggalang, penegak, pandega, hingga
anggota pramuka dewasa, seperti pembina pramuka.
Cara membuat dan membaca 

Namun, terdapat beberapa versi yang perlu Sedulur ketahui, yakni kunci sandi tidak
selalu 0 = A, bisa jadi 1 = A sehingga 2 = B, 3 = C dan seterusnya, atau 2 = A, sehingga 3 =
B, 4 = C dan seterusnya, dan 1 = A, 3 = B, dan 5 = C (melompat satu angka).  Contoh
membaca sandi ini dapat Sedulur simak sebagai berikut.
BAHAGIA = 1070680.
INDAH = 813307.
BINTANG = 1813190136. 

E. Tujuan Pembelajaran
Supaya peserta didik mengenal tentang sandi angka.

F. Deskripsi Hasil Kegiatan Kepramukaan : Aktivitas Pembelajaran

Jumlah siswa : 23 orang
 DAFTAR HADIR
1. ADVENTUS EXCELENT SINAGA
2. BONIFASIUS PIO
3. BRIGITA ELENA TRIASTY WINATA
4. CARRISTA NADINE SIMAMORA
5. CASTRO RAMOS PAKPAHAN
6. COLLEEN MARCY BUTAR BUTAR
7. DOMINIQUE CAROLINE TIMOTY BR SIDAURUK
8. FANIEL GRACIO NAINGGOLAN
9. GEDE EKA BINTANG PRATAMA
10. GUSTI AYU KADE PUSPA
11. JANE ADREA SIAHAAN
12. KEANU TRYSTAN CARREL
13. KEVIN AURELLIUS ONGGORO
14. MARCELLA OLIVIA KURNIAWAN
15. MARTINUS NATHAN HASIHOLAN SIMANJUNTAK
16. MIKAEL ALVINO PRAMAYUDHA
17. PRICILLA TIURMAIDA SIAHAAN
18. REGINA CARMELITA PUTRI PRIANDINI
19. SAMUEL EDWARD PANE
20. SELVI ANDRIUS
21. SYALLOM ALENA SUSENO SIMARMATA
22. YOHANES HENDRY ARTHA KURNIAWAN
23. YURIKE SELVIANA
 Kegiatan Awal
Kegiatan diawali dengan berdoa dan salam.
Kegiatan Inti
Pada kegiatan ini dilakukan penjelasan dari Pembina (Febrinasari S.A) tentang
pengenalan sandi angka. Peserta didik diajarkan untuk bernyanyi tentang sandi angka.
Setelah itu, Pembina memberikan contoh soal tentang sandi angka kepada peserta didik.
Lalu, peserta didik mengerjakan tugas yang diberikan Pembina.
Kegiatan penutup
Pembina dan peserta didik menyimpulkan materi latihan hari itu. Kegiatan di tutup
dengan berdoa bersama-sama.

G. Hambatan Kegiatan
Pada kegiatan ini diperlukan kemampuan untuk mengarahkan pemahaman peserta
didik tentang pengenalan sandi angka.
 BAB III

PENUTUP

A. Kesimpulan
Kegiatan ini sudah bisa berjalan dengan baik. Baik dari peserta didik, guru-guru
dan srtaff serta lingkungan di SD Fransiskus 1 Tanjung Karang Bandar Lampung
menyambut penulis dengan baik. Peserta didik pun dapat terlibat aktif dan antusias dalam
kegiatan pramuka ini. Selain itu, materi yang disampaikan yaitu tentang “sandi angka” ini
pun dapat tersampaikan dengan baik dan diterima oleh peserta didik dengan baik pula.
 DAFTAR PUSTAKA

PramukaDIY. (2019). Sejarah, Fungsi, Tujuan, Prinsip, dan Metode Pramuka.

Saputra, Hendra. (2021). Pramuka : Praja Muda Karana Make Every Day an Adneture. CV. Convident :
Jawa Barat

Superapp.id (2022, 26 Oktober). Pengertian Sandi Angka Pramuka Beserta Cara Membacanya. Diakses
pada 7 Desember 2022, dari https://superapp.id/blog/uncategorized/sandi-angka/

LAMPIRAN

Lampiran 1. SD 1 Fransiskus Bandar Lampung

Tampak Depan
 Aula Semi Outdoor

Lampiran 2. Visi, Misi Dan Tujuan Sekolah

Lampiran 3. Surat Izin Pembinaan
Lampiran 4. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) “Sejarah Pramuka Dunia”

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

(RPP)
Nama Sekolah             : SD Fransiskus 1 Bandar Lampung
Materi                          : Sandi angka
Golongan                     : Siaga
Hari/Tanggal               : Jumat, 4 November 2022
Alokasi Waktu            : 1 Pertemuan (60 Menit)

A. Standar Kompetensi
Memahami materi tentang sandi angka.

B. Kompetensi Dasar
Mengetahui materi tentang sandi angka.

B. Indikator
Mempraktikkan pesan-pesan yang terkandung dalam pengenalan sandi angka.
C. Tujuan Pembelajaran
Supaya peserta didik mampu memahami serta mengenal sandi angka
D. Materi Pembelajaran
Sandi angka
E. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi waktu
Pendahuluan 1. Pembina/pendamping membuka kelas 10 menit
dengan salam dan berdoa menurut agama
dan kepercayaan masing-masing, dan
dilanjutkan dengan meberikan salam
pramuka serta 2x tepuk pramuka.
2. Pembina/pendamping menyampaikan
materi dan tujuan pembelajaran.Lalu
dilanjutkan dengan bernyanyi lagu tentang
arah mata angina.
Inti 1. Pembina/pendamping menyampaikan 70 menit
materi tentang pengenalan sandi angkaa
dan memberikan contoh soalnya.
 2. Ice breaking.
3. Peserta didik diperintahkan untuk
mengerjakan tugas yang diberikan
Pembina.
Penutup 1. Pembina/pendamping menyimpulkan 10 menit
kegiatan pembelajaran pada hari ini.
2. Pembina/pendamping menutup kegiatan
pembelajaran dengan berdoa menurut
agama/kepercayaan masing-masing dan
salam

G.     Metode, Media dan Model Pembelajaran

1.      Ceramah

H.    Sumber Pembelajaran
Alat/Media dan Sumber Belajar
- Buku : Pramuka (Praja Muda Karana Make Every Day an Adventure)
Lampiran 5. Dokumentasi Kegiatan