LAPORAN PEMBINAAN PRAMUKA

DI SD FRANSISKUS 1 TANJUNG KARANG BANDAR LAMPUNG

“SANDI AN”

Pertemuan 7

Mata Kuliah : Kepramukaan Tingkat Lanjut

Dosen Pengampu : Hendra Saputra, M.Pd

Disusun Oleh :

FEBRINASARI SABRIANTI ATAUPAH 19160039

PGSD VII A
SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA BANDAR LAMPUNG
PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR (PGSD)
TAHUN AJARAN 2022/2023
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami ucapkan kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan
rahmat, hidayah, dan inayah-Nya kepada penulis, sehingga laporan ini dapat terselesaikan
sesuai yang di harapkan. Dalam laporan ini penulis membahas tentang “Kegiatan Pramuka
di SD Fransiskus 1 Tanjung Karang Bandar Lampung”. Semoga laporan ini dapat
bermanfaat bagi pembaca.

Laporan ini penulis buat dalam rangka memenuhi tugas mata kuliah Kepramukaan
Tingkat Lanjut. Dalam proses penyusunan laporan ini, tentu kami mendapatkan
bimbingan,arahan,koreksi dan saran, untuk itu kami ucapkan terimakasih kepada Bapak
Hendra Saputra, M.Pd. Selaku Dosen Pengampu mata kuliah “Kepramukaan Tingkat
Lanjut”.

Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan laporan ini jauh dari kata sempurna,
baik dari segi penyusunan, bahasan, ataupun penulisannya. Oleh karena itu penulis
mengharapkan kritik dan saran yang sifatnya membangun, khususnya dari dosen mata
kuliah guna menjadi acuan dalam bekal pengalaman bagi kami untuk lebih baik di masa
yang akan datang.

Bandar Lampung, 4 November 2022

Febrinasari Sabrianti Ataupah

 DAFTAR ISI
COVER/HALAMAN JUDUL...............................................................................................i
KATA PENGANTAR...........................................................................................................ii
DAFTAR ISI........................................................................................................................iii
DAFTAR TABEL................................................................................................................iv
DAFTAR LAMPIRAN.........................................................................................................v
BAB I......................................................................................................................................1
PENDAHULUAN..................................................................................................................1
A. Latar Belakang.............................................................................................................1
B. Pengertian Pramuka, Kepramukaan, Dan Gerakan Pramuka......................................2
C. Tujuan Kepramukaan...................................................................................................4
BAB II....................................................................................................................................5
PEMBAHASAN....................................................................................................................5
A. Ruang Lingkup SD 1 Fransiskus Tanjung Karang Bandar Lampung.........................5
B. Subjek, Tempat Dan Waktu Pembinaan Pramuka.......................................................9
C. Populasi dan Sampel....................................................................................................9
D. Deskripsi Materi.........................................................................................................10
E. Tujuan Pembelajaran..................................................................................................11
F. Deskripsi Hasil Kegiatan Kepramukaan : Aktivitas Pembelajaran...........................11
G. Hambatan Kegiatan................................................................................................12
BAB III.................................................................................................................................13
PENUTUP............................................................................................................................13
A. Kesimpulan................................................................................................................13
LAMPIRAN.........................................................................................................................15
 DAFTAR TABEL

Tabel 1. Data Guru SD 1 Fransiskus Tanjung Karang Bandar Lampung...........................5

Tabel 2. Data Siswa SD 1 Fransiskus Tanjung Karang Bandar Lampung..........................8

 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Gambar SD 1 Fransiskus Tanjung Karang Bandar Lampung.........................16

Lampiran 2. Visi dan Misi SD 1 Fransiskus Tanjung Karang Bandar Lampung................17

Lampiran 4. Surat Izin Pembinaan......................................................................................19

Lampiran 5. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ....................................................22

Lampiran 6. Dokumentasi Kegiatan....................................................................................24

 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Pendidikan merupakan proses perubahan tingkah laku, penambahan ilmu
pengetahuan dan pengalaman hidup agar peserta didik menjadi lebih dewasa dalam
pemikiran dan sikap. Pendidikan karakter di sekolah bertujuan agar peserta didik
sebagai penerus bangsa mempunyai akhak dan moral yang baik untuk menciptakan
kehidupan berbangsan yang adil, aman dan makmur. Tujuan Pendidikan dalam
Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional yang
menyebutkan bahwa “Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan
dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka
mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta
didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha
Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri dan menjadi warga
negara yang demokratis serta bertanggung jawab.
Pemerintah mencanangkan pembentukan karakter melalui pendidikan di
sekolah lewat kegiatan ekstrakurikuler. Salah satu ekstrakurikuler di sekolah yang
dapat menumbuhkan perilaku berkarakter adalah pramuka. Kegiatan kepramukaan
diharapkan dapat membentuk karakter sejak dini, dimana sejak di sekolah dasar,
anak diwajibkan mengikuti kegiatan kepramukaan yang nantinya bertujuan dapat
pengembangan potensi sebagai pribadi dan anggota masyarakat yang mandiri, yang
siap membantu sesama, bertanggung jawab, mengembangkan kecerdasaan
emosional, berkomitmen, disiplin, cinta tanah air, percaya diri dan sebagainya.
Kegiatan kepramukaan yang dicanangkan pemerintah dalam kurikulum 2013
dilakukan mulai SD hingga SMA. Pada sekolah dasar pramuka dilakssanakan dari
kelas 1 hingga kelas 6. Dimana kegiatan kelas 1 dan kelas 6 lebih bersifat
pengenalan lingkungan yang dapat mengembangkan rasa cinta tanah air. Sedangkan
 kelas 2 dan 3 berkegiatan pramuka siaga dan kelas 4 dan 5 melakukan kegiatan
pramuka tingkatan penggalang ramu.
Menyikapi program wajib yang diberikan pemerintah mengenai
ekstrakulikuler pramuka, penyusun melaksanakan program pengembangan karakter
melalui kegiatan pramuka di SD Fransiskus 1 Tanjung Karang Bandar Lampung,
harapannya dengan kegiatan kepramukaan ini siswa memiliki karakter bangsa yang
kuat, menjadi pribadi yang tangguh serta dapat mengamalkan nilai-nilai
kemanusiaan yang tertera dalam dwisatya, trisatya dan dasadarma pramuka.

B. Pengertian Pramuka, Kepramukaan, Dan Gerakan Pramuka

a. Pramuka
Pramuka adalah singkatan dari Praja Muda Karana dan merupakan
organisasi atau gerakan kepanduan. Pramuka adalah sebuah organisasi yang
merupakan wadah proses pendidikan kepramukaan yang dilaksanakan di
Indonesia. Dalam dunia internasional, Pramuka disebut dengan istilah
"Kepanduan" (Boy Scout). Gerakan Pramuka memiliki kode Kode Kehormatan
Pramuka, sebagaimana yang tertuang dalam Anggaran Dasar Pramuka, Gerakan
Pramuka memiliki Kode Kehormatan yang terdiri atas janji yang disebut Satya
dan Ketentuan Moral yang disebut Darma Kode Kehormatan Pramuka
disesuaikan dengan golongan usia dan perkembangan rohani dan jasmaninya.
b. Kepramukaan
Kata kepramukaan berasal dari kata dasar “pramuka” yaitu dalam Bahasa
inggris disebut Scout yang berasal dari kata Out-Scout (diluar) atau Scouting
(kebanyakan diluar). Istilah pramuka atau Praja Muda Karana, “yaitu rakyat
muda yang suka berkarya”. Dalam Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2010
menyebutkan bahwa pramuka adalah “Warga Negara Indonesia yang aktif
dalam pendidikan kepramukaan serta mengamalkan Satya Pramuka dalam
 Darma Pramuka. Sedangkan yang dimaksud kepramukaan adalah suatu proses
pendidikan yang dilaksanakan di luar sekolah dan di luar lingkungan keluarga
dalam bentuk kegiatan yang menarik, menyenagkan, sehat, teratur, terarah,
praktis yang dilakukan di alam terbuka dengan prinsip kepramukaan dan
meyode kepramukaan, yang sasaran akhirnya pembentukan watak, akhlak, dan
budi pekerti luhur. Dengan demikian jelaslah bahwa gerakan pramuka adalah
nama organisasi yang menyelenggarakan pendidikan kepanduan di Indonesia.
c. Gerakan Pramuka
Gerakan pramuka adalah nama organisasi merupakan wadah proses
pendidikan kepramukaan yang dilaksanakan di Indonesia. Sebelum tahun1961
di Indonesia pernah berdiri berbagai macam organisasi kepramukaan seperti
Pand Rakyat Indonesia, Kepanduan Rakyat Indonesia, Hizbul Waton dan lain-
lan. Sekarang hanya satu organisasi yang disebut Gerakan Pramuka.

C. Tujuan Kepramukaan
Pada dasarnya kegiatan Kepramukaan memiliki tujuan untuk melatih generasi
muda agar memaksimalkan setiap potensi yang ada di dalam dirinya, baik itu
intelektual, spiritual, sosial, dan fisik. Mengacu pada pengertian Pramuka di atas,
adapun tujuannya adalah sebagai berikut;

1. Membentuk karakter/ kepribadian dan akhlak yang mulia para generasi

muda.

2. Menanamkan rasa cinta tanah air dan bangsa di dalam diri generasi muda.

3. Menggali potensi diri dan meningkatkan keterampilan para generasi muda

sehingga menjadi individu yang bermanfaat bagi masyarakta dan negara.
 BAB II

PEMBAHASAN

A. Ruang Lingkup SD Fransiskus 1 Tanjung Karang Bandar Lampung

a. Data Sekolah

No IDENTITAS SEKOLAH

1 Nama Sekolah SD FRANSISKUS 1 TANJUNGKARANG

2 Status Swasta disamakan

Alamat Jln Mangga no. 1

Kelurahan Pasirgintung
3
Kecamatan Tanjungkarang Pusat

Kabupaten/Kota Bandar lampung

Provinsi Lampung

Nomor telepon 0721-252450

4
Email Sdfransiskus_1tjk@yahoo.com

Kegiatan Belajar Pagi hari

5 Nama Yayasan Yayasan Dwi Bakti Bandarlampung

Alamat Yayasan Jln. Gereja No. 13 Pringsewu—Tanggamus

 Nomor Akta Pendirian Nomor 07, tanggal 16 Juni 2002, Nomor 06,

tanggal 19 September 2003, Nomor 02,

tanggal 10 November 2003

Telah diumumkan dalam Berita Negara

Republik Indonesia tanggal 13 Februari

2004 No. 13 Tambahan Berita Negara RI

nomor 34

6 NSS/NIS/NPSN 102126003001 /100010 / 10807296

7 Tahun didirikan 1936

8 Kepemilikan Yayasan/ Milik sendiri

a. Luas Seluruh 1. 392 m2

b. Luas Bangunan 1.059 m2

Seluruh

9 Status Akreditasi/Tahun Peringkat A –Nilai 94 / 17 Oktober 2015

b. Data Guru

No Nama

1 Sr. M. Paulis FSGM

2 M. Yogawiyati

3 Paulus Wardiyono

4 Maretha Parsinem

5 Asteria Eni Sulistyawati

6 Petrus Sugondo

7 Marsiana

8 Irmauli Br. Sitorus

9 Veronica Desta A

10 Yustina Tyas W

11 Bernadina Apriana P

12 Maria Imaculata W

13 Antonius Suwasta

14 Yohanes Harmunanto

15 Khatarina Umi M
16 Albertin Silviana

17 Christina F Thiafica

18 Gusti Ayu WIdia D

19 Linda Katrisa M S

20 Sr. M. Anastasia FSGM

21 T. Dirga Ramadika

22 Ricky Oktafianus S

23 Brygitta Adina W

24 Desi Susanti

25 KD. Yoga Pramada

26 Adi Nugroho

27 Paulus Febrianto

28 Vincentius Wahyu

29 Edo Diaz Finaldo

30 Marta Silvia K

31 Cristina Adelia N
 a. Data Siswa

No Tahun Ajaran Laki-laki Perempuan Total

1 2019/2020 Ganjil 248 218 466

2 2019/2020 Genap 248 218 466

3 2020/2021 Ganjil 234 206 440

4 2020/2021 Genap 234 206 440

5 2021/2022 Ganjil 209 212 421

6 2021/2022 Genap 211 212 423

7 2022/2023 Genap 214 229 443

B. Subjek, Tempat Dan Waktu Pembinaan Pramuka

a. Subjek
Subjek yang ditetapkan dalam pembinaan ini adalah siswa kelas IV SD
Fransiskus 1 Tanjung Karang Bandar Lampung dengan jumlah 23 siswa.
b. Tempat
Tempat pembinaan ini adalah SD Fransiskus 1 Tanjung Karang Bandar
Lampung.
c. Waktu Pelaksanaan
Waktu pelaksanaan pembinaan 4 November 2022, 08.00 WIB – 09:00 WIB
C. Populasi dan Sampel
a. Populasi
Populasi pada pembinaan pramuka ini adalah siswa kelas IV SD Fransiskus
1 Tanjung Karang Bandar Lampung.
b. Sampel
Dalam pembinaan pramuka ini ditetapkan sampel yaitu siswa kelas IV A SD
Fransiskus 1 Tanjung Karang Bandar Lampung.

D. Deskripsi Materi
Sandi AN
Metode dalam penggunaan sandi AN yaitu mengklasifikasikan masing-
masing huruf abjad sebagai pengganti huruf lainnya. Huruf A - M digantikan oleh
huruf N - Z secara berurutan. Kunci dalam membaca sandi AN, yaitu A = N.

Kunci:

Contoh: PRAMUKA

P=C

R =  E

A=N
 M=Z

U=H

K=X

A=N

Sehingga, kalau ditulis menggunakan sandi AN menjadi PRAMUKA  =

CENZHXN.

E. Tujuan Pembelajaran
Supaya peserta didik mengenal tentang sandi AN.

F. Deskripsi Hasil Kegiatan Kepramukaan : Aktivitas Pembelajaran

Jumlah siswa : 23 orang

DAFTAR HADIR
1. ADVENTUS EXCELENT SINAGA
2. BONIFASIUS PIO
3. BRIGITA ELENA TRIASTY WINATA
4. CARRISTA NADINE SIMAMORA
5. CASTRO RAMOS PAKPAHAN
6. COLLEEN MARCY BUTAR BUTAR
7. DOMINIQUE CAROLINE TIMOTY BR SIDAURUK
8. FANIEL GRACIO NAINGGOLAN
9. GEDE EKA BINTANG PRATAMA
 10. GUSTI AYU KADE PUSPA
11. JANE ADREA SIAHAAN
12. KEANU TRYSTAN CARREL
13. KEVIN AURELLIUS ONGGORO
14. MARCELLA OLIVIA KURNIAWAN
15. MARTINUS NATHAN HASIHOLAN SIMANJUNTAK
16. MIKAEL ALVINO PRAMAYUDHA
17. PRICILLA TIURMAIDA SIAHAAN
18. REGINA CARMELITA PUTRI PRIANDINI
19. SAMUEL EDWARD PANE
20. SELVI ANDRIUS
21. SYALLOM ALENA SUSENO SIMARMATA
22. YOHANES HENDRY ARTHA KURNIAWAN
23. YURIKE SELVIANA

Kegiatan Awal
Kegiatan diawali dengan berdoa dan salam.
Kegiatan Inti
Pada kegiatan ini dilakukan penjelasan dari Pembina (Febrinasari S.A)
tentang sandi AN. Peserta didik mengerjakan tugas yang diberikan oleh Pembina
tentang mengubah kata biasa ke sandi AN.
Kegiatan penutup
Pembina dan peserta didik menyimpulkan materi latihan hari itu. Kegiatan
di tutup dengan berdoa bersama-sama.

G. Hambatan Kegiatan
Pada kegiatan ini diperlukan kemampuan untuk mengarahkan pemahaman
peserta didik tentang pola sandi.
 BAB III

PENUTUP

A. Kesimpulan
Kegiatan ini sudah bisa berjalan dengan baik. Baik dari peserta didik, guru-
guru dan srtaff serta lingkungan di SD Fransiskus 1 Tanjung Karang Bandar
Lampung menyambut penulis dengan baik. Peserta didik pun dapat terlibat aktif dan
antusias dalam kegiatan pramuka ini. Selain itu, materi yang disampaikan yaitu
tentang “Sandi AN” ini pun dapat tersampaikan dengan baik dan diterima oleh
peserta didik dengan baik pula.
 DAFTAR PUSTAKA

PramukaDIY. (2019). Sejarah, Fungsi, Tujuan, Prinsip, dan Metode Pramuka.

Saputra, Hendra. (2021). Pramuka : Praja Muda Karana Make Every Day an Adneture. CV.
Convident : Jawa Barat

Ruangguru.com (2022, 18 Agustus). Macam-Macam Sandi Pramuka & Contohnya yang Sering
Digunakan. Diakses pada 10 November 2022, dari
https://www.ruangguru.com/blog/macam-macam-sandi-pramuka-contohnya
 LAMPIRAN

Lampiran 1. SD 1 Fransiskus Bandar Lampung

Tampak Depan

Aula Semi Outdoor

Lampiran 2. Visi, Misi Dan Tujuan Sekolah
Lampiran 3. Surat Izin Pembinaan
Lampiran 4. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) “Sejarah Pramuka Dunia”

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

(RPP)
Nama Sekolah             : SD Fransiskus 1 Bandar Lampung
Materi                          : Sandi AN
Golongan                     : Siaga
Hari/Tanggal               : Jumat, 4 November 2022
Alokasi Waktu            : 1 Pertemuan (60 Menit)

A. Standar Kompetensi
Memahami materi tentang sandi AN.

B. Kompetensi Dasar
Mengetahui materi tentang sandi AN.

B. Indikator
Mempraktikkan pesan-pesan yang terkandung dalam sandi AN.
C. Tujuan Pembelajaran
Supaya peserta didik mampu memahami serta mengenal sandi AN.
D. Materi Pembelajaran
Sandi AN
E. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi waktu
Pendahuluan 1. Pembina/pendamping membuka kelas 10 menit
dengan salam dan berdoa menurut
agama dan kepercayaan masing-
masing, dan dilanjutkan dengan
meberikan salam pramuka serta 2x
tepuk pramuka.
2. Pembina/pendamping menyampaikan
materi dan tujuan pembelajaran.
Inti 1. Pembina/pendamping menyampaikan 70 menit
materi tentang sandi AN beserta
contohnya kepada peserta didik.
 2. Ice breaking.
3. Peserta didik diperintahkan untuk
mengerjakan latihan tetang sandi AN
yaitu merubah beberapa kata biasa ke
sandi AN.
Penutup 1. Pembina/pendamping menyimpulkan 10 menit
kegiatan pembelajaran pada hari ini.
2. Pembina/pendamping menutup
kegiatan pembelajaran dengan berdoa
menurut agama/kepercayaan masing-
masing dan salam

G.     Metode, Media dan Model Pembelajaran

1.      Ceramah

H.    Sumber Pembelajaran
Alat/Media dan Sumber Belajar
- Buku : Pramuka (Praja Muda Karana Make Every Day an Adventure)
Lampiran 5. Dokumentasi Kegiatan