MAKALAH

PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN

DOSEN PEMBIMBING

Indrawati S.Pd., M.Pd.

Disusun oleh:

Nama : Muh. Agung Sucipto Rani

NIM : 4518103043

Kelas : PGSD.B / Semester 5

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERITAS BOSOWA
2020
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayah-
Nya sehingga saya dapat menyelesaikan tugas makalah yang berjudul “Pendidikan
Kepramukaan”.

Adapun tujuan dari penulisan dari makalah ini adalah untuk memenuhi tugas
dosen pada mata kuliah Materi Pembelajaran Kepramukaan. Selain itu, makalah ini
juga bertujuan untuk menambah wawasan tentang pembahasaan Pendidikan
Kepramukaan di bidang pendidikan bagi para pembaca dan juga bagi penulis.

Saya mengucapkan terima kasih kepada Ibu, selaku dosen mata kuliah Materi
Pembelajaran Kepramukaan yang telah memberikan tugas ini sehingga dapat
menambah pengetahuan dan wawasan sesuai dengan bidang studi yang saya tekuni.

Saya juga mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membagi
sebagian pengetahuannya sehingga saya dapat menyelesaikan makalah ini.

Saya menyadari, makalah yang saya tulis ini masih jauh dari kata sempurna.
Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun akan saya nantikan demi
kesempurnaan makalah ini.

Makassar, 28 September 2020

Muh. Agung Sucipto Rani

ii
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR..................................................................................................ii
DAFTAR ISI................................................................................................................iii
BAB I............................................................................................................................1
PENDAHULUAN.........................................................................................................1
A. LATAR BELAKANG......................................................................................1
B. Rumusan Masalah............................................................................................2
BAB II...........................................................................................................................3
PEMBAHASAN...........................................................................................................3
A. Tujuan Pokok Gerakan Pramuka...................................................................3
B. Tugas Pokok Gerakan Pramuka.....................................................................5
BAB III..........................................................................................................................7
PENUTUP.....................................................................................................................7
A. Kesimpulan........................................................................................................7
B. Saran..................................................................................................................7
Daftar Pustaka...............................................................................................................8

iii
 BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Gerakan Pramuka Indonesia adalah nama organisasi pendidikan nonformal

yang menyelenggarakan pendidikan kepanduan yang dilaksanakan di Indonesia, Kata
"Pramuka" merupakan singkatan dari Praja Muda Karana, yang memiliki arti Rakyat
Muda yang Suka Berkarya.

“Pramuka” merupakan sebutan bagi anggota Gerakan Pramuka, yang meliputi

: Pramuka Siaga, Pramuka Penggalang, Pramuka Penegak dan Pramuka Pandega.
Kelompok anggota yang lain yaitu Pembina Pramuka, Andalan Pramuka, Korps
Pelatih Pramuka, Pamong Saka Pramuka, Staf Kwartir dan Majelis Pembimbing
Pramuka. Sedangkan yang dimaksud ”Kepramukaan” adalah proses pendidikan di
luar lingkungan sekolah dan di luar lingkungan keluarga dalam bentuk kegiatan
menarik, menyenangkan, sehat, teratur, terarah, praktis yang dilakukan di alam
terbuka dengan Prinsip Dasar Kepramukaan dan Metode Kepramukaan, yang sasaran
akhirnya pembentukan watak, akhlak dan budi pekerti luhur.Kepramukaan adalah
sistem pendidikan kepanduan yang disesuaikan dengan keadaan, kepentingan dan
perkembangan masyarakat dan bangsa Indonesia.

Selaras dengan Anggaran Dasar Gerakan Pramuka Nomor 11/MUNAS/2013

(Pasal 13) Pendidikan kepramukaan dalam sistem pendidikan nasional termasuk
dalam jalur pendidikan nonformal yang diperkaya dengan pendidikan nilai-nilai
Gerakan Pramuka dalam pembentukan kepribadian yang berakhlak mulia, berjiwa
patriotik, taat hukum, disiplin, menjunjung tinggi nilai-nilai luhur bangsa, dan
memiliki kecakapan hidup.

Gerakan Pramuka sebagai organisasi yang bergerak dalam bidang pendidikan

non formal diharapkan mampu menjadi suatu kekuatan perubahan sosial nasional.
Peran besar gerakan pramuka dalam pembentukan kepribadian generasi muda dalam
bidang karakter bangsa hendaknya dapat diwujudkan dalam praktik kehidupan sehari
- hari.

Pendidikan Kepramukaan di Indonesia merupakan salah satu segi pendidikan

nasional yang penting, yang merupakan bagian dari sejarah perjuangan bangsa
Indonesia. Untuk itu perlu diketahui sejarah perkembangan Kepramukaan di
Indonesia.

B. Rumusan Masalah
1. Apakah tujuan dari gerakan pramuka?
2. Apakah tugas pokok dari gerakan pramuka?

2
 BAB II

PEMBAHASAN

A. Tujuan Pokok Gerakan Pramuka

Dalam Undang –Undang Nomor 12 Tahun 2010 tentang Gerakan

Pramuka (Bab II Pasal 4) disebutkan bahwa:

Gerakan Pramuka bertujuan untuk membentuk setiap pramuka agar

Memilikikepribadian yang beriman, bertakwa, berakhlak mulia, berjiwa

patriotik, taat hukum, disiplin, menjunjung tinggi nilai-nilai luhur bangsa
dan memiliki kecakapan hidup sebagai kader bangsa dalam menjaga dan
membangun Negara Kesatuan Republik Indonesia, Mengamalkan Pancasila serta
melestarikan lingkungan hidup.

Sementara itu dalam Anggaran Rumah Tangga (ART) Bab I pasal 4 yang
berbunyi seperti berikut ini : Tujuan Gerakan Pramuka adalah terwujudnya kaum
muda Indonesia yang dipersiapkan menjadi :a.Manusia yang berwatak,
berkepribadian, berakhlak mulia, tinggi kecerdasan dan keterampilannya serta
sehat jasmaninya;b.Warga Negara yang berjiwa Pancasila, setia dan patuh
kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia serta menjadi anggota masyarakat
yang baik dan berguna, yang dapat membangun dirinya sendiri secara mandiri
serta bersama-sama bertanggung jawab atas pembangunan bangsa dan negara,
memiliki kepedulian terhadap sesama hidup dan alam lingkungan baik tingkat
lokal, nasional, maupun internasional.

Tujuan Gerakan Pramuka yang tercantum dalam Undang –Undang tersebut

tersurat bahwa Gerakan Pramuka membentuk setiap insan Pramukaagar memiliki
jiwa dalam bela negara dan pendidikan karakter. Gerakan Pramuka sebagai
penyelenggara pendidikan kepanduan Indonesia yang merupakanbagian
pendidikan nasional, bertujuan untuk membina kaum muda dalam mencapai
sepenuhnya potensi-potensi spiritual, sosial, intelektual danfisiknya, agar mereka

3
bisa membentuk kepribadian dan akhlak mulia kaum muda,
menanamkan semangat kebangsaan, cinta tanah air dan bela negara
bagi kaum muda, meningkatkan keterampilan kaum muda sehingga
siap menjadi anggota masyarakat yang bermanfaat, patriot dan pejuang
yang tangguh, serta menjadi calon pemimpin bangsa yang handal pada masa
depan.

Gerakan Pramuka berlandaskan prinsip-prinsip dasar iman dan taqwa

kepada Tuhan Yang Maha Esa, peduli terhadapbangsadan tanah air sesama
hidupdan alam, peduli terhadap dirinya pribadi, taat kepada kode kehormatan
pramuka. Di dalam pramuka bukanlah materi atau isi pelajaran yang lebih
dipentingkan melainkan melahirkan dan menumbuhkan sikap-sikap
serta perbuatan-perbuatan yang baik yang akan membentuk intelegensia,
kekuatan jasmani dan karakter dari diri tersebut. Hal tersebut terlihat pada cara
kerja regu dan kelompok penggalang,saatmereka diajak untuk bekerja sama
dalam satu tim dalam mencapai satu tujuan yang sama, sehingga dalam
kelompok tersebut dapat terlihat latihan dalam berdemokrasi, bahkan itu adalah
demokrasi pancasila dalam praktiknya.

Jadi, tujuan pokok gerakan pramuka adalah untuk membentuk setiap Pramuka
agar menjadi pribadi yang beriman, bertakwa, memiliki akhlak yang mulia,
mempunyai jiwa patriotik, taat terhadap hukum, dan disiplin. Selain itu juga
pribadi yang menjunjung tinggi nilai keluhuran bangsa Indonesia, serta memiliki
dan menguasai kecakapan hidup. Dengan itu semua diharapkan menjadi kader
bangsa yang mampu menjaga dan membangun Negara Kesatuan Republik
Indonesia, sekaligus mengamalkan Pancasila, dan melestarikan lingkungan
hidup.

Pencapaian tujuan tersebut diharapkan berhasil membentuk kader bangsa

sekaligus kader pembangunan di Indonesia yang berkepribadian. Kepribadian
tersebut diantaranya adalah beriman dan bertakwa serta berwawasan ilmu

4
 pengetahuan dan teknologi. Di samping tersebut, diharapkan mampu membentuk
sikap dan perilaku yang positif, dengan ditandai menguasai keterampilan dan
kecakapan serta memiliki ketahanan mental, moral, spiritual, emosional, sosial,
intelektual dan fisik. Dengan sikap-sikap tersebut akan menjadikan manusia
yang berkepribadian Indonesia, yang percaya kepada kemampuan sendiri,
sanggup dan mampu membangun dirinya sendiri serta bersama-sama
bertanggungjawab atas pembangunan masyarakat, bangsa dan negara.

B. Tugas Pokok Gerakan Pramuka

Tugas pokok Gerakan Pramuka adalah menyelenggarakan pendidikan

kepramukaan bagi anak dan pemuda Indonesia, menuju ke tujuan Gerakan
Pramuka, sehingga dapat membentuk tenaga kader pembangunan yang berjiwa
Pancasila dan sanggup serta mampu menyelenggarakan pembangunan
masyarakat, bangsa dan negara. Dalam melaksanakan pendidikan kepramukaan
tersebut Gerakan Pramuka selalu memperhatikan keadaan, kemampuan,
kebutuhan dan minat peserta didiknya.

Karena kepramukaan bersifat nasional, maka gerak dan kegiatan Gerakan

Pramuka disesuaikan dengan kepentingan nasional. Kepentingan nasional bangsa
Indonesia ini tercantum dalam Garis Besar Haluan Negara ( GBHN ), yang
merupakan Ketetapan MPR. Gerakan Pramuka dalam ikut membantu
pelaksanaan GBHN tersebut selalu mengikuti kebijakan Pemerintah dan segala
peraturan perundang-undangannya.

Gerakan Pramuka hidup dan bergerak di tengah masyarakat dan berusaha

membentuk tenaga kader pembangunan yang berguna bagi masyarakat.
Karenanya Gerakan Pramuka harus memperhatikan pula keadaan, kemampuan,
adat dan harapan masyarakat, termasuk orang tua anggota Pramuka, sehingga
Gerakan Pramuka terutama pada satuan-satuannya dapat menyiapkan tenaga

5
Pramuka sesuai dengan apa yang diharapkan orang tua anggotanya dan
masyarakat di lingkungannya.

Tugas pokok Gerakan Pramuka juga adalah untuk melaksanakan pendidikan

bagi kaum muda di lingkungan luar sekolah. Pendidikan ini untuk melengkapi
pendidikan di lingkungan keluarga dan lingkungan sekolah. Pendidikan tersebut
dimaksudkan untuk mencapai tujuan gerakan pramuka sehingga dapat
membentuk tenaga kader pembangunan yang berjiwa Pancasila dan sanggup
serta mampu menyelenggarakan pembangunan masyarakat, bangsa dan Negara.

6
 BAB III

PENUTUP

A. Kesimpulan

Gerakan Pramuka Indonesia adalah nama organisasi pendidikan

nonformal yang menyelenggarakan pendidikan kepanduan yang dilaksanakan di
Indonesia. Tujuan pokok gerakan pramuka adalah untuk membentuk setiap
Pramuka agar menjadi pribadi yang beriman, bertakwa, memiliki akhlak yang
mulia, mempunyai jiwa patriotik, taat terhadap hukum, dan disiplin. Selain itu
juga pribadi yang menjunjung tinggi nilai keluhuran bangsa Indonesia, serta
memiliki dan menguasai kecakapan hidup. Dengan itu semua diharapkan menjadi
kader bangsa yang mampu menjaga dan membangun Negara Kesatuan Republik
Indonesia, sekaligus mengamalkan Pancasila, dan melestarikan lingkungan hidup.

Tugas pokok Gerakan Pramuka adalah menyelenggarakan pendidikan

kepramukaan bagi anak dan pemuda Indonesia, menuju ke tujuan Gerakan
Pramuka, sehingga dapat membentuk tenaga kader pembangunan yang berjiwa
Pancasila dan sanggup serta mampu menyelenggarakan pembangunan
masyarakat, bangsa dan negara. Dalam melaksanakan pendidikan kepramukaan
tersebut Gerakan Pramuka selalu memperhatikan keadaan, kemampuan,
kebutuhan dan minat peserta didiknya.

B. Saran
Gerakan Pramuka sebagai organisasi yang bergerak dalam bidang pendidikan
non formal diharapkan mampu menjadi suatu kekuatan perubahan sosial nasional.
Peran besar gerakan pramuka dalam pembentukan kepribadian generasi muda
dalam bidang karakter bangsa hendaknya dapat diwujudkan dalam praktik
kehidupan sehari - hari.

7
 Daftar Pustaka

https://www.pramukaria.id/2014/08/tugas-pokok-tujuan-dan-fungsi-gerakan.html