7 : OH,BERWARNA- UNIT: KELAS: MINGGU: 1 WARNI! MASA: TARIKH: 9/1/2022 TAJUK: LUKISAN TEMPOH: 60 minit HARI: Isnin BIDANG: 1 : MENGGAMBAR Standard Kandungan: 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual Standard Pembelajaran: 1.1.4 Mengecam dan menjelaskan penggunaan garisan, rupa, kepelbagaian serta harmoni. melalui karya gurisan dalam Bidang Menggambar 2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual melalui penerokaan media, teknik dan proses dalam penghasilan karya Bidang Menggambar menggunakan:(iv) teknik gurisan dalam penghasilan karya gurisan. JENIS PRAUJIAN Melalui aktiviti soal jawab secara lisan. Kuiz cepat. TAHAP KUKUH I KUKUH II PENGAYAAN Murid dapat: Murid dapat: 1. Mengecam dan menjelaskan 1. Mengecam dan penggunaan garisan, rupa, menjelaskan kepelbagaian serta harmoni. penggunaan garisan, melalui karya gurisan dalam rupa, kepelbagaian bidang menggambar. serta harmoni. melalui 2. mengaplikasikan pengetahuan karya gurisan dalam bahasa seni visual melalui bidang menggambar. penerokaan media, teknik dan 2. mengaplikasikan proses dalam penghasilan pengetahuan bahasa OBJEKTIF karya bidang menggambar seni visual melalui menggunakan teknik gurisan penerokaan media, dalam penghasilan karya teknik dan proses gurisan. dalam penghasilan karya bidang menggambar menggunakan teknik gurisan dalam penghasilan karya gurisan. Murid mengaitkan malumat yang diberi dengan tajuk yang pernah SET INDUKSI dipelajari sebelum ini. 1.Murid mewarnakan kertas 1. Murid mewarnakan lukisan dengan pelbagai warna kertas lukisan dengan menggunakan krayon sebagai pelbagai warna lapisan pertama. menggunakan krayon 2.Murid menggunakan warna sebagai lapisan hitam untuk menutup warna pertama. AKTIVITI PdP pada lapisan pertama. 2. Murid menggunakan 3. Dengan menggunakan lidi, warna hitam untuk murid akan menggunakan menutup warna pada teknik gurisan untuk lapisan pertama. menghasilkan karya seni. 3. Dengan menggunakan Murid diminta untuk lidi, murid akan menceritakan karya yang telah menggunakan teknik dihasilkan. gurisan untuk menghasilkan karya seni. 4. Murid bertindak sebagai fasilitator untuk membantu rakan-rakan yang lain. Murid diminta untuk menceritakan karya yang telah dihasilkan. PENERAPAN EMK Bahasa, Nilai Murni, Kreativiti dan Inovasi KECERDASAN Interpersonal, Kinestetik Interpersonal, Kinestetik, Verbal PELBAGAI Linguistik, Kolaborasi, komunikasi, Kolaborasi, komunikasi, PAK-21 pembelajaran berasaskan projek pembelajaran berasaskan projek JENIS PASCAUJIAN PBD dilaksanakan dari semasa ke semasa REFLEKSI / IMPAK / CATATAN