Elemen Kalimat capaian kompetensi

MERUMUSKAN Ruang lingkup

TUJUAN PEMBELAJARAN TP
Bilangan Pada akhir fase 1. Pemahaman
AL KINDI FASE B 1. Bilangancacah 1. Peserta didik dapat
B, peserta didik 2. Intuisi sampai
ANA, RAHMI, MINI, NOVI, INTAN, 10.000
YOLLA meyebutkan bilangan
menunjukkan (pengetahuan) cacah sampai 10.000
pemahaman 2. Peserta didik
dan intuisi mendeteksi bilangan
bilangan (number cacah sampai 10.000
sense) pada
bilangan cacah
sampai 10.000.
1. Peserta didik dapat
membaca bilangan
cacah sampai 10.000
Mereka dapat
1. Membaca 1. Bilangan cacah 2. Peserta didik dapat
membaca, 2. Menulis sampai 10.000 menulis bilangan
menulis, 3. Menentukan cacah sampai 10.000
menentukan nilai tempat 3. Peserta didik dapat
nilai tempat, 4. Membandingka menentukan nilai
membandingka n tempat bilangan cacah
n, 5. Mengurutkan sampai 10.000
mengurutkan, 6. Menggunakan 4. Peserta didik dapat
menggunakan nilai tempat membandingkan
nilai tempat, 7. Komposisi bilangan cacah sampai
melakukan 8. Dekomposisi 10.000
komposisi dan 5. Peserta didik dapat
dekomposisi mengurutkan bilangan
bilangan cacah sampai 10.000
tersebut. 6. Peserta didik dapat
menggunakan nilai
tempat bilangan cacah
sampai 10.000
7. Peserta didik dapat
menyusun bilangan
cacah sampai 10.000
8. Peserta didik dapat
menguraikan bilangan
cacah sampai 10.000

1. Peserta didik dapat

menyelesaikan
masalah dalam
menggunakan uang
ribuan

1. Peserta didik dapat

Mereka melakukan
juga dapat 1. Uang Ribuan penjumlahan bilangan
menyelesaikan 1. Menyelesaikan cacah sampai 1000
masalah 2. Peserta didik dapat
masalah
melakukan
berkaitan
pengurangan bilangan
dengan cacah sampai 1000
uang
menggunakan
ribuan sebagai
satuan. 1. Peserta didik dapat
melakukan perkalian
bilangan cacah sampai