1. 3.1 Siswa dapat menentukan jenis karya 2 atau 3 dimensi I.PG I.1, I.3 Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri karya seni 3 dimensi II.ISIAN I.2, II.5 Siswa dapat menentukan ciri- ciri gambar sketsa SINGKAT I.4 Siswa dapat menentukan langkah-langkah menggambar imajinatif III.URAIAN II.6 Siswa dapat menyebutkan alat dan bahan untuk membuat karya 2 dimensi III.7 2. 3.2 Siswa dapat menentukan simbol salah satu tekanan pada lagu I.PG I.8 Siswa dapat menyebutkan simbol nada II.ISIAN I.9 Siswa dapat menentukan contoh bunyi kuat SINGKAT I.10 Diberikan penggalan sebuah lagu, siswa dapat menentukan jenis nada dari lirik lagu III.URAIAN I.11 Diberikan suatu bunyi tertentu dan siswa dapat menentukan jenis bunyi yang dimaksud II.12 Diberikan contoh beberapa bunyi dan siswa dapat membandingkan bunyi tersebut II.13 Siswa dapat menyebutkan contoh alat musik ritmis III.14 3.3 Diberikan contoh gerakan menari dan siswa dapat menentukan maksud gerakan I.PG I.15, II.21 3. tersebut II.ISIAN Diberikan pengertian suatu gerakan dan siswa dapat menentukan gambar gerakan yang SINGKAT I.16 dimaksud III.URAIAN Diberikan contoh gerakan tari menirukan salah satu hewan dan siswa dapat I.17 menentukan hewan yang dimaksud Diberikan gambar suatu gerakan tari dan siswa dapat menentukan posisi tubuh penari I.18 tersebut Diberikan pengertian salah satu pola lantai dan siswa dapat menentukan gambar pola I.19 lantai yang dimaksud II.20 Diberikan gambar suatu gerakan dan siswa dapat menentukan anggota tubuh yang digerakkan III.22 Siswa dapat menyebutkan jenis- jenis pola lantai 4. 3.4 Diberikan contoh kreasi dan siswa dapat menentukan bahan untuk membuat suatu I.PG I.23, I.24, kreasi tersebut II.ISIAN I.27, II.28, SINGKAT III.34 Siswa dapat menentukan langkah- langkah pembuatan gerabah dan dapat menjelaskan III.URAIAN manfaat dari langkah-langkah tersebut I.25, I.26 Diberikan contoh kreasi dan siswa dapat menentukan teknik yang digunakan II.29 Diberikan contoh kreasi dan siswa dapat menentukan alat untuk membuat suatu kreasi III.30 tersebut