Essay Asistensi Mengajar di Man Kota Batu

Abdul Azis W

Nim : 190231611696

pada pelaksanaan program Asistensi Mengajar yang sudah diikuti dan diselesaikan oleh penulis
menyampaikan banyak manfaat yg dapat diambil pesan tersirat serta kebermanfaatannya, berikut
beberapa manfaat yang diperoleh penulis pada mengikuti program Asistensi Mengajar UM yg
dilaksanakan pada Man Kota Batu

Hal positif yg diperoleh sang penulis berasal mata kuliah di kampus dapat diimplementasikan
atau diterapkan pada acara ini, mirip mata kuliah kurikulum dan desain sudah mengajarkan saya buat
lebih berfikir kritis dalam menerapkan pembelajaran pada peserta didik, mata kuliah media
pembelajaran kejuruan sudah memberikan aku pengalaman dalam penyusunan perangkat
pembelajaran yang inovatif buat siswa.

Pengalaman presentasi di depan kelas dibangku perkuliahan telah menyampaikan pengalaman

publik speaking yg baik pada menyampaikan materi kepada siswa serta pada berkomunikasi
menggunakan berbagai pihak di Man Kota Batu

program Asistensi Mengajar sudah membantu mengembangkan softskill saya dalam

berkreatifitas dikarenakan kita dituntut buat kreatif serta inovatif pada menghasilkan media
pembelajaran manipulatif dan acara Asistensi Mengajar telah membantu aku pada memperbaiki
kemampuan komunikasi saya pada kepala sekolah, pengajar, staff serta peserta didik dan pihak-pihak
yang terkait dalam aplikasi Asistensi Mengajar di Man Kota Batu.

Manfaat selanjutnya ialah mengenai pengembangan kemampuan kognitif, dimana kemampuan

kognitif berasal penulis dan peserta didik sedikit tidak sama pada pemahaman materi pembelajaran.
sehingga upaya saya dalam menyampaikan materi menggunakan pendekatan secara perlahan agar
siswa bisa tahu materi.

dalam penyampaian materi yang memakai media pembelajaran, penulis membentuk

suatu analisis persoalan yang kemudian peserta didik bisa menganalisis konflik dan pemecahan
permasalahan yang terdapat. kemudian terdapat menggunakan metode pengalaman peserta
didik dalam memperbaiki persoalan tadi.

siswa menceritakan pengalamannya pada pembelajaran serta cara memperbaiki pertarungan

tersebut kepada peserta didik lainnya. Hal ini artinya metode yg paling efektif dalam hal pemahaman
materi dikarenakan kurang lebih pemikiran asal siswa lebih kurang sama.

menggunakan adanya asistensi mengajar ini mahasiswa menerima pengalaman pengembangan

diri dalam global pendidikan baik secara softskill juga hardskill dan dapat memberikan pengalaman buat
membuatkan karir pada masa mendatang. peran asistensi mengajar di pendidikan selanjutnya
diharapkan sebagai suatu pengalaman buat terjun pada lapangan kerja yang pada harapakan.

Selama berlangsungnya Asistensi Mengajar kurang lebihnya 4 bulan bisa sebagai modal awal
pada planning pengembangan diri dalam global pendidikan. Hal primer yang dapat dikembangkan ialah
cara mengajar yang baik serta benar dengan memeriksa pengalaman pengajar yang terdapat pada
sekolah mitra. diharapkan pengalaman yang didapat pada asistensi mengajr bisa menyebarkan
kemampuan penulis pada bidang pendidikan selanjutnya dan bisa berguna bagi seluruh masyarakat.