LAPORAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN

PADA

LPP RADIO REPUBLIK INDONESIA (RRI)

ATAMBUA

DISUSUN SEBAGAI SALAH SATU SYARAT MENYELESAIKAN

PENDIDIKAN TINGKAT SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

PADA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

SMK KATOLIK ST. YOSEP NENUK

OLEH
1. Maria Strambi Dwi Fortiani Habu

2. Demitriana Maubili Seran

3. Redemtus Nahak

BIDANG KEAHLIAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

SMK KATOLIK ST. YOSEP-NENUK

2020/2021
 LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN PADA

RADIO REPUBLIK INDONESIA ATAMBUA

KABUPATEN BELU

Nenuk, Desember 2020

Di Setujui Oleh

Guru Pembimbing Pemimpin

Ermelinda Amfotis, S.Kom Agus Sukoyo, A.Md, S.Ap.M.Ap

Mengetahui

Kepala SMK Katolik St. Yoseph – Nenuk

P. Petrus Dile Bataona, SVD, S.Fil, M.Sc

i
 ABSTRAK
Laporan praktek kerja lapangan ini sesuai dengan apa yang penulis
laksanakan di Radio Republik Indonesia (RRI) Atambua, sebagai Radio
perbatasan antara NKRI dan RDTL, yang didirikan pada tanggal 11 September
1945.

Disini akan dibahas tentang software Radio Broadcast Organizer (RBO)

sebagai aplikasi untuk membuat playlist ( susunan lagu) untuk di putarkan On Air
oleh penyiar Pro 1 dan Pro 2 sebagai kebutuhan siaran setiap hari.

Disini juga akan dibahas tentang masalah teknis yang sering ditemukan
jika membuat playlist music menggunakan software Radio Broadcast Organizer
(RBO). Beberapa kendala yang terjadi saat pengoperasian atau penggunaan
aplikasi ini ialah bila terjadi pemadaman listrik dari PLN maka akan berakibat
buruk pada penggunaan aplikasi ini yaitu seluruh data akan terhapus secara tiba-
tiba.

Kata Kunci : software Radio Broadcast Organizer (RBO)

ii
 KATA PENGANTAR
Puji dan Syukur penulis panjatkan ke kehadirat Tuhan Yang Maha
Esa, atas berkat dan RahmatNya, sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas
Praktek Kerja Lapangan (PKL) serta bisa menyelesaikan laporan kegiatan
PKL ini tanpa adanya hambatan. Laporan ini disusun berdasarkan pengalaman
penulis pada saat melaksanakan PKL di LPP RRI Atambua. Selain itu, laporan ini
disusun guna memenuhi syarat untuk mengikuti Ujian Akhir Sekolah (UAS).

Dalam menyusun laporan PKL ini penulis banyak mendapat bantuan dari
banyak pihak, maka dari itu penulis ingin mengucapkan limpah terimakasih
kepada:

1. P. Petrus Dile Bataona,SVD,S.Fil,M.Sc, selaku Kepala Sekolah SMK

Katolik St.Yosef Nenuk.
2. Agus Sukoyo, A.Md, S.Ap.M.Ap selaku kepala stasiun RRI Atambua.
3. Johanis Edwin Telapary, selaku PLT Kasih TMB.
4. Robby RihiTugu, selaku pembimbing lapangan.
5. Febriana K. Kabnani, S.Kom, selaku Kepala Program Keahlian Teknik
Komputer Jaringan.
6. Ermelinda Amfotis, S.Kom, selaku Guru pembimbing laporan PKL.
7. Semua Rekan kerja, Teman-teman, Pembina Asrama, Orang Tua, dan
semua Guru-guru.

Laporan ini masih jauh dari sempurna, baik dari segi isi maupun
bahasanya. Oleh karna itu penulis dengan senang hati menerima kritikan
dan sarannya demi perbaikan penulisan laporan ini.

Nenuk, Desember 2020

Penulis

iii
 DAFTAR ISI
COVER DEPAN
SAMPUL DALAM..........................................................................................i
LEMBAR PENGESAHAN..............................................................................ii
ABSTRAK........................................................................................................iii
KATA PENGANTAR......................................................................................iv
DAFTAR ISI....................................................................................................v
DAFTAR GAMBAR........................................................................................vi
BAB I. PENDAHULUAN
1.1 LATAR BELAKANG.......................................................1
1.2 RUMUSAN MASALAH...................................................2
1.3 TUJUAN PKL...................................................................2
1.3.1 Tujuan Umum.............................................................2
1.3.2 Tujuan Khusus............................................................3
1.4 MANFAAT PKL...............................................................3
BAB II. GAMBAR UMUM TEMPAT PKL
2.1 PROFIL LPP RRI ATAMBUA........................................4
2.1.1 PENDAHULUAN...................................................4
2.1.2 PENDIRIAN STUDIO PRODUKSI.......................7
2.1.3 PERESMIAN GEDUNG RRI.................................9
2.1.4 KONDISI SAAT INI...............................................9
2.2 STRUKTUR ORGANISASI LPP RRI ATAMBUA........11
BAB III. PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN
3.1 WAKTU DAN TEMPAT PKL..........................................12
3.2 MATERI DAN KEGIATAN PKL.....................................12

iv
BAB IV. PENUTUP

4.1 KESIMPULAN.........................................................................21

4.2 SARAN......................................................................................22

DAFTAR PUSTAKA..........................................................................23

LAMPIRAN........................................................................................ 24

v
 DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Logo RRI......................................................................................4

Gambar 2.2 Struktur Organisasi LPP RRI Atambua........................................5

Gambar 3.1 mengaktifkan data induk pada windows explorer.........................8

Gambar 3.2 mengisi kolom username..............................................................8

Gambar 3.3 data induk sudah aktif...................................................................9

Gambar 3.4 Aplikasi RBO yg telah dibuka......................................................9

Gambar 3.5 tampilan opsi pemilihan operator.................................................10

Gambar 3.6 Log In...........................................................................................10

Gambar 3.7 kolom playlist music director.......................................................11

Gambar 3.8 pembuatan playlis.........................................................................11

Gambar 3.9 perintah untuk membuka library music........................................12

Gambar 3.10 mengatur Playlist........................................................................12

Gambar 3.11 music yang sudah disusun...........................................................13

Gambar 3.12 menyimpan playlist.....................................................................13

Gambar 3.13 playlist yang sudah tersimpan.....................................................14

vi
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 LATAR BELAKANG

Praktek Kerja Instansi (Prakerin) adalah suatu proses pendidikan dan

pengetahuan keterampilan dan pengalaman bagi peserta didik dan dengan

dijadikannya sebagai Dunia Usaha (DU) / Dunia Instansi (DI) sehingga

menetapkan ilmu yang diperoleh di sekolah. Dengan adanya penyelenggaraan

Praktek Kerja Instansi (Prakerin) yang penulis tempat di berbagai bidang tentu

dengan tujuan agar penulis memperoleh pengetahuan yang lebih luas dan

mengerti inti dari pekerjaan yang ada di bidang tersebut sehingga dapat berguna

dikemudian hari ketika sudah memasuki dunia kerja.

Untuk itu SMK Katolik St. Yosef Nenuk mengadakan Praktek Kerja

Lapangan yang diharapkan siswa/i bisa mempelajari hal-hal baru yang tidak

didapatkan selama proses belajar di Sekolah. Melalui laporan ini, penulis

mengambil judul laporan mengenai “ Software Radio Broadcast Organizer

(RBO)” karena sesuai dengan kegiatan penulis selama dua bulan di Lembaga

Penyiar Publik Radio Republik Indonesia (LPP RRI) Atambua.

1
1.2 RUMUSAN MASALAH

Adapun rumusan yang akan dibahas dalam laporan PRAKERIN ini

adalah:

Apa saja yang harus diketahui tentang Software Radio Broadcast Organizer

(RBO) serta bagaimana cara kerjanya.

1.3 TUJUAN PKL

Tujuan Praktek Kerja Lapangan di LPP RRI Atambua yang penulis lakukan

selama 2 bulan terhitung dari tanggal 04 November 2020 sampai 23 Desember

2020 sebagai berikut:

1.3.1 Tujuan Umum

1. Untuk mengaplikasikan teori yang sudah di dapatkan selama

belajar di sekolah melalui Praktek Kerja Lapangan pada bidang

yang di minati.

2. Meningkatkan kemampuan siswa dan siswi untuk dapat

mengembangkan diri sejalan dengan kemajuan perkembangan ilmu

pengetahuan dan teknologi.

3. Menumbuhkan dan mematangkan sifat profesional yang

diperlakukan siswa dan siswi dalam memasuki dunia kerja.

2
 1.3.2 Tujuan Khusus

Dapat mengetahui tentang Aplikasi Radio Broadcast Organizer

(RBO).

1.4 MANFAAT PKL

Praktek kerja laporan yang penulis lakukan memberi banyak manfaat diantaranya:

1. Menambah keterampilan, pengetahuan, gagasan – gagasan seputar dunia

usaha serta industri yang professional dan handal.

2. Membentuk pola pikir siswa -siswi agar terkonstruktif baik serta

memberikan pengalaman dalam dunia Industri maupun dunia kerja.

3. Memotivasi untuk terus memperdalam ilmu.

4. Meningkatkan hubungan sekolah dengan masyarakat.

3
 BAB II
GAMBAR UMUM TEMPAT PKL

2.1 PROFIL LPP RRI ATAMBUA

Gambar 2.1 Logo RRI

2.1.1 PENDAHULUAN

Dalam perkembangannya ternyata tidak saja sebagai Radio perjuangan

namun dalam beberapa tahun RRI sesungguhnya Radio Perjuangan, karna RRI

lahir mengiringi berdirinya Negara Kesatuan Republik Indonesia, tepatnya 11

September 1945. RRI telah memberikan informasi kepada dunia bahwa bangsa

Indonesia telah merdeka dari tangan penjajah.

belakangan ini RRI juga adalah sebagai Radio Publik yang bertanggung jawab

untuk menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) melalui

siarannya.

4
Salah satu kawasan perbatasan yang perlu mendapat perhatian ialah kawasan

perbatasan Timor Barat dan Timor Leste. Pertimbangan perkembangan

RRI sebagai Radio Publik juga akan berperan sebagai Sabuk Pengaman

informasi yang dapat melayani khalayak pendengar yang tersebar diberbagai

pulau , juga menjadi garda terdepan dalam menangkal meluasnya informasi dan

budaya dari Negara tetangga yakni Australia dan Republik Demokratik Timor

Leste. Kehadiran Studio Produksi di perbatasan juga dapat memberi hiburan sehat

yang sesuai dengan budaya Bangsa Indonesia yang berdiam di kawasan

perbatasan.

Wilayah perbatasan yang sangat luas selain merupakan Wilayah terdepan

yang mempunyai potensi pengembangan juga rawan terhadap masuknya

informasi nilai Budaya dari Negara lain yang bias mengancam integrasi nasional.

Sebagai wilayah yang memiliki akses langsung dengan Negara tetangga, kawasan

perbatasan adalah Wajah Terdepan Indonesia, namun harus diakui bahwa

perhatian terhadap kemajuan kawasan Perbatasan masih kurang mendapat

prioritas. Untuk itulah pembangunan Studio Produksi di Perabatasan diharapkan

akan dapat menjadi penyambung informasi bagi masyarakat tentang

perkembangan pembangunan yang ada di tanah air.

Sebagai Stasiun Perbatasan yang baru berdiri, tentu memiliki banyak

keterbatasan. Hal ini tergambar dari fasilitas pendukung siaran maupun fasilitas

lain.

5
 Dan yang paling menonjol adalah perangkat siaran berupa Pemancar yang

memiliki jangkauan yang sangat terbatas, akan tetapi bila dilihat dari

kebutuhannya tidak perlu terjadi karena perbatasan adalah Etalase Negara yang

paling terdepan, sekaligus harga diri Negara yang ada di perbatasan.

RRI Atambua yang ada di perbatasan Timor Leste sepanjang 288 Km

dengan medan pegunungan yang sangat menyulitkan Petugas Negara untuk

mengawasi masuk keluar warga, sedangkan Pintu Masuk Utama hanya 3 Pos

Lintas Batas.

Oleh sebab itu peran RRI sangat diharapkan untuk menjaga kedaulatan NKRI

melalui Konten Siaran berupa Penyiaran Hiburan, spot-spot yang berhubungan

dengan mencanangkan Rasa Nasionalisme, Patriotisme untuk NKRI.

Perlu disampaikan bahwa anak-anak Indonesia di perbatasan banyak yang tidak

mengerti dan mengetahui negaranya. Sebagai contoh ketika kami melakukan

Lomba Lagu Kebangsaan dan Lomba Cerdas Cermat dalam rangka HUT RADIO,

anak-anak sekolah banyak yang tidak hafal lagu kebangsaan maupun isi dari

Pancasila karena lebih condong menngetahui Negara Tetangga.

RRI Atambua adalah Stasiun Perbatasan yang berada pada Garda

Terdepan NKRI. Lembaga ini menjadi salah satu alat Negara sebagai Sabuk

Pengaman Informasi juga bisa menjadi Media untuk mempererat hubungan antar

kedua negara (NKRI – Timor Leste).

6
Sudah saatnya kita dapat menempatkan diri sebagai Stasiun Perbatasan untuk

melakukan yang terbaik bagi NKRI dan masyarakat pendengar.

Sebagai penjabaran dari kebijakan Direksi untuk menjadikan RRI sebagai

Sabuk Pengaman Informasi, maka pada tahun 2010 telah dilakukan peletakan batu

pertama pembangunan RRI Studio Produksi Atambua (kota perbatasan Indonesia

dengan Timor Leste). Kehadiran Pembangunan Studio Produksi di perbatasan

dipandang sangat penting dan bernilai sangat strategis karena berada di Propinsi

yang berbatasan laut dengan Negara Australia di Selatan dan berbatasan darat

dengan Timor Portugis di bagian Timur. Peran RRI antara lain, untuk

membendung meluasnya informasi dari luar (media Negara Asing) yang tidak

sesuai dengan kebudayaan dan kebutuhan masyarakat Indonesia.

2.1.2 PENDIRIAN STUDIO PRODUKSI ATAMBUA

Sebagai penjabaran dari kebijakan Direksi untuk menjadikan RRI sebagai

Sabuk Pengaman Informasi, maka pada tahun 2010 telah dilakukan peletakan batu

pertama pembangunan RRI Studio Produksi Atambua (kota perbatasan Indonesia

dengan Timor Leste). Kehadiran Pembangunan Studio Produksi di perbatasan

dipandang sangat penting dan bernilai sangat strategis karena berada di Propinsi

yang berbatasan laut dengan Negara Australia di Selatan dan berbatasan darat

dengan Timor Portugis di bagian Timur.

7
 Peran RRI antara lain untuk membendung meluasnya informasi dari luar

(media Negara Asing) yang tidak sesuai dengan kebudayaan dan kebutuhan

masyarakat Indonesia.

Sejak pendirian Studio Produksi RRI Atambua pada 16 September 2010

dan pada 11 September 2011 statusnya ditingkatkan menjadi Tipe C, masih

memiliki 1 Programa dengan Pemancar 1 KW FM jangkauannya terus menurun

hingga 50 KW dan 1 Parabola untuk relay PRO 3 Jakarta. Walaupun demikian

Siaran terus berjalan mulai pukul 06.00 – 18.00 WITA.

Dan karena terus mendapat protes dari pendengar maka kami majukan

siarannya dari pukul 05.00 – 00.00 atau jam 12.00 malam. Itupun didukung

dengan Tenaga Penyiar 3 orang, Reporter 2 orang termasuk Koordinator dan 1

orang Tenaga Teknik merangkap Operator.

Sebagai Studio Produksi RRI Atambua sejak tahun 2010 sampai tahun

2011 melaksanakan operasional siarannya dibawah kepemimpinan kepala RRI

Kupang, dan sebagai koordinator studio produksi adalah bapak Melkianus

Boymau dan 3 orang Penyiar yaitu: Ignasius V. Mau, Maria L.L. Kima, Adriana

G. Fahik, 2 orang Reporter: Arnoldus Klau dan Ferdinandus Asy serta 1 orang

tenaga Teknisi merangkap Operator.

Ketika itu Studio Produksi Atambua masih menempati gedung pinjaman

Dinas Perhubungan dan Kominfo yang dulunya merupakan Gedung Pengelola

Data Data Elektronik Kabupaten Belu, dan terletak di lokasi kantor Bupati Belu.

8
2.1.3 PERESMIAN GEDUNG RRI ATAMBUA

Pada tanggal 1 Februari 2014, Direktur Utama dan Bupati Belu, Joachim

Lopez, meresmikan Gedung RRI Atambua yang terletak di Jalan El Tari

Atambua.

Dengan telah diresmikannya Gedung RRI Atambua maka seluruh siarannya

mulai berubah atau boleh dikatakan dapat berjalan atau berlangsung dengan baik.

Karena di gedung yang baru tersebut ditempatkan Pemancar 5 KW untuk Pro 1,

Permancar 5 KW untuk Pro 2 sedangkan untuk Pro 3 Jakarta merupakan Siaran

Relay selama 24 jam Berita Nasional serta Siaran Citra Budaya Timor Pro 4.

2.1.4 KONDISI SAAT INI

RRI Atambua sudah melakukan berbagai kegiatan siaran baik “ ON AIR ”

maupun “ OFF AIR ” dan kegiatan Siaran Langsung dari lokasi yang berbeda.

Acara unggulan Programa 1, diantaranya :

1. Pro Dangdut disiarkan pada pkl 14.00 – pkl. 14.30 wita, setiap hari.

2. Kiprah Desa pada pkl. 18.00 – pkl 18.30 wita, hari senin - Jumat.

Selain acara unggulan, masih terdapat acara-acara menarik lainnya, misalnya

acara:

Warta Berita Flobamorata, Radio Anak, Kapi kapu, Dialog Interaktif, Jendela

sehat, siaran Berjaringan Korwil Nusantara VI, dll.

9
 Pada tanggal 20 Mei 2015, RRI Atambua melakukan Lounching Acara

Siaran“ Citra Budaya Timor “ melalui Frekuensi FM. 93.00 yang merupakan

siaran PRO 4 RRI Atambua.

Akan tetapi dalam perjalanannya Pro 4 di hentikan karena Pro 4 hanya boleh ada

di RRI tipe B.

Kanal jaringan Berita Nasional Programa 3 RRI Atambua, merelay jaringan berita

nasional PRO 3 Jakarta dengan sajian informasi dan hiburan dengan dukungan

relay oleh RRI diseluruh Indonesia yang mengudara 24 jam.

Atambua, Maret 2020

Kepala RRI Atambua

Agus Sukoyo,A.Md.,S.Ap.M.Ap

NIP. 1640817 198403 1 002

10
2.2 STRUKTUR ORGANISASI LPP RRI ATAMBUA

STRUKTUR ORGANISASI RRI ATAMBUA

KEPALA RRI ATAMBUA

Agus Sukoyo, A.Md., S.Ap.M.Ap
NIP. 19640817 198403 1 002

KASUBBAG TATA USAHA

Johanis Edwin Telapary
NIP. 19640128 198603 1 003

KAUR
KAUR UMUM
KEUANGAN

KEPALA SEKSI
SIARAN DAN PEMBERITAAN KEPALA SEKSI
Fransiskus Bere TEKNOLOGI DAN MEDIA
NIP. 19630626 199303 1 002 BARU

KASUBSI KASUBSI
KASUBSI KASUBSI
TEKNIK TEKNIK
SIARAN PEMBERITAAN STUDIO PEMANCAR

STAF

Gambar 2.2 Struktur Organisasi LPP RRI Atambua

11
 BAB III

PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN

3.1 WAKTU DAN TEMPAT PKL

Waktu dan tempat pelaksanaan praktek kerja lapangan:

Hari/Tanggal : Senin, 04 November 2020 – Senin, 21 Desember 2020

Waktu : 08:00 – 16:30

Hari Efektif : Senin – Jumat

Hari Libur : Sabtu dan Minggu

Tempat : LPP Radio Republik Indonesia Atambua

Kelurahan : Umanen

Kecamatan : Kota Atambua

Provinsi : Nusa Tenggara Timur

3.2 MATERI KEGIATAN PKL

Aplikasi Radio Broadcast Organizer (RBO)

1. Pengertian RBO

Radio Broadcast Organizer adalah Aplikasi yang didesain khusus

oleh LPP RRI yang berfungsi untuk memutarkan semua jenis audio (mp3)

seperti instrumen, jingle, dan spot. Pengoperasian RBO menggunakan

sistem jaringan ( kabel LAN ) yang dimana membutuhkan perangkat

khusus agar bisa terhubung dengan semua operator studio Pro 1 dan Pro 2.

12
2. Fungsi RBO

Pada dasarnya aplikasi RBO dapat difungsikan oleh semua seksi di RRI

yaitu:

1. Pemberitaan

2. Keuangan

3. Siaran

4. Music Director

Tetapi yang penulis pelajari disini adalah music director yang berfungsi

membuat playlist untuk di putarkan On Air oleh penyiar Pro 1 dan Pro 2

sebagai kebutuhan siaran setiap hari.

3. Kelebihan Dan Kekurangan RBO

a. Kelebihan RBO

Hanya dimiliki oleh RRI dan dibuat khusus oleh RRI.

b. Kekurangan RBO

belum bisa membaca audio dengan format Wav, tetapi hanya bisa

membaca format mp3.

13
4. Cara Kerja Radio Broadcast Organizer (RBO)

Cara kerja Radio Broadcast Organizer adalah sebagai berikut:

a. Sebelum membuka Aplikasi RBO hal pertama yang harus

dilakukan adalah mengaktifkan data induk pada windows explorer.
Klik “ comercial Pro 2 “ disitu bisa terlihat masih ada tanda silang
berwarna merah yang berarti belum aktif. Lalu isi kolom username
dan password.

Gambar 3.1 mengaktifkan data induk pada windows explorer

b. Setelah mengisi kolom username maka langsung saja klik “ Ok “

Gambar 3.2 mengisi kolom username

14
c. Setelah itu akan muncul tanda centang hijau yang berarti sudah
diaktifkan. Maka sudah bisa membuat playlist pada aplikasi RBO.

Gambar 3.3 data induk sudah aktif

d. Buka aplikasi RBO pada komputer yang sudah dinyalakan

Gambar 3.4 Aplikasi RBO yg telah dibuka

15
e. Lalu akan muncul tampilan seperti di bawah ini. Pada bagian
operator kita pilih ” Music Director “lalu masukan ”password”.

Gambar 3.5 tampilan opsi pemilihan operator

f. Lalu klik “ Log In “

Gambar 3.6 Log In

16
g. Selanjutnya pilih “ Music Director “

Gambar 3.7 kolom playlist music director

h. Selanjutnya masuk pada bagian pembuatan playlist. Lalu klik pada

salah satu playlist yang sudah jadi. Setelah itu, klik “ Load To
Playlist ”.

Gambar 3.8 pembuatan playlis

17
i. Lalu klik “ Library “

Gambar 3.9 perintah untuk membuka library music

j. Selanjutnya masuk pada bagian untuk mengatur musik- musik

menjadi sebuah playlist. Lalu klik double pada salah satu musik
maka akan secara otomatis terisi pada bagian playlist.

Gambar 3.10 mengatur Playlist

18
k. Lalu setelah semua music sudah diatur maka klik tanda silang ( x )
untuk menutup tab library music.

Gambar 3.11 music yang sudah disusun

l. Lalu klik “ Grab To Playlist “ untuk menyimpan playlist yang

sudah dibuat.

Gambar 3.12 menyimpan playlist

19
m. Lalu klik “ Ok “ maka playlist sudah tersimpan pada jadwal harian
dan siap di on air-kan.

Gambar 3.13 playlist yang sudah tersimpan

20
 BAB IV

PENUTUP
4.1 KESIMPULAN

Setelah dua bulan melaksanakan PKL, banyak wawasan dan pengalaman

dalam berinteraksi dengan dunia usaha. Karena itu setelah PKL dilaksanakan ,

penulis dapat mengambil beberapa kesimpulan di antaranya :

1. Dengan PKL penulis mendapat banyak manfaat, baik itu

pengalaman, pengetahuan, dan semua yang terkait dalam dunia

kerja. Sehingga penulis dapat menambah wawasan yang penulis

dapatkan selama ini.

2. Berinteraksi dengan dunia usaha bukanlah hal yang mudah. Ada

banyak hal yang perlu dilakukan untuk menjalin atau membangun

hubungan kerja sama yang baik dengan orang – orang yang mau

bekerja sama dengan kita.

3. Pembelajaran di dunia kerja melalui PKL adalah suatu strategi

yang memberi peluang kepada siswa untuk mengalami proses

belajar melalui bekerja langsung pada pekerjaan yang

sesungguhnya sehinngga tidak kaget lagi saat benar – benar tertuju

di dunia kerja.

21
4.2 SARAN

Dari pelaksanaan PKL yang di laksanakan maka penulis ingin

menyampaikan saran agar harus di perhatikan demi pengembangan kemampuan
adik-adik angkatan berikut yang akan turun ke lapangan.

1. Untuk Sekolah

a. Menambah dan mengefektifkan proses praktek produktif.

b. Dan juga guru-guru selalu memberikan motivasi / bimbingan dan

keringanan pada siswa/i yang sedang PRAKERIN.

2. Untuk Radio Republik Indonesia (RRI) Atambua

Perlu adanya pengawasan yang mantap di lapangan, meningkatkan

keselamatan kerja yang ada di studio, serta penyediaan alat dan bahan agar

hasilnya menjadi efektif dan efisien.

3. Untuk Adik-adik

Kepada adik-adik diharapkan agar mempersiapkan diri dengan menguasai

pelajaran yang akan diterapkan dalam industri, agar memudahkan dalam

melakukan praktek kerja lapangan di perusahaan atau instansi.

22
 DAFTAR PUSTAKA

http://smktexmacokarawang.sch.id/kegiatan/view/manfaat-prakerin-bagi-siswa-

sekolah-dan-perusahaan

https://kupandu.net/latar-belakang-dan-tujuan-pkl-prakerin/

https://www.google.com/search?

q=LOGO+RRI&safe=strict&rlz=1C1SQJL_enID921ID921&source=lnms&tbm=isch&

sa=X&ved=2ahUKEwiNlr-

GgrntAhWWXisKHdOjANgQ_AUoAXoECBAQAw&biw=1366&bih=657#imgrc=5qU

jBUV1_Kx9eM&imgdii=yoybFVfsjqSJ0M
23

24