Nama/ NIM Sugiharti/ 22121298438

Fase (A/B/C/D/E/F) A,B,C

Tuliskan kata-kata kunci yang membedakan masing-masing fase:
Fase A: mengurutkan objek konkrit.
Fase B: menyusun, mengurutkan himpunan data kecil hasil abstraksi benda konkrit
Fase C: mengurutkan himpunan data kecil hasil abstraksi benda konkrit yang lebih banyak
dan kompleks

Setelah memperhatikan dengan lebih seksama kata kunci pembeda pada tiap Fase, tuliskan
peningkatan kompleksitas capaian fase A-C:
Pada akhir fase A, peserta didik mampu menerapkan berpikir komputasional dalam
menyelesaikan persoalan sehari-hari yang dialami dengan mengidentifikasi,
membandingkan, memilih, memilah, mengelompokkan, dan mengurutkan objek konkrit.
Pada fase B terdapat peningkatan yaitu peserta didik mampu berpikir komputasional dalam
menyelesaikan persoalan sehari-hari dengan mengurutkan himpunan data kecil hasil
abstraksi benda konkrit
Pada fase C terdapat peningkatan yaitu peserta didik mampu berpikir komputasional dalam
menyelesaikan persoalan sehari-hari dengan mengurutkan himpunan data kecil hasil
abstraksi benda konkrit yang lebih banyak dan kompleks