PROGRAM SEMESTERAN BIMBINGAN DAN KONSELING

SMA NEGERI 1 PAGAK

SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2022-2023
No Kegiatan Program Tujuan Khusus Sasaran Topik Layanan Strategi Waktu Bidang Fungsi Bk Alokasi
Layanan Layanan Pelaksanaan Bimb. waktu
1 Persiapan  Untuk menyusun Juli
a. Pembagian Tugas Guru BK program
b. Penyusunan program
c. Konsultasi Program
2. Layanan orientasi  Untuk mengenalkan Kelas X,XI,XII Pemberian Informasi Juli
1) Pengenalan sekolah kepada siswa informasi tentang: diberikan
a. Mengenal peraturan/tata tertib mengenai wawasan a. Tata tertib secara
sekolah Wiyata Mandala Sekolah klasikal
b. Mengenal kurikulum sekolah sehingga para siswa b. Kurikulum
c. Mengenal tata krama/sopan dapat memahami dan Sekolah
santun/pendidikan budi pekerti di melaksanakannya c. Kegiatan Belajar
sekolah dengan baik

2) Pengenalan Bimbingan dan d. Mengenalkan 1 JP

Konseling program BK
SMA
3 Layanan Informasi
Bimbingan Klasikal
a. Menyesuaikan diri dengan  Peserta didik/konseli Kelas X  Adaptasi dengan Klasikal Juli-Agustus Sosial Pemahaman 1 JP
lingkungan baru mudah beradaptasi lingkungan baru
dengan lingkungan
sekolah baru
 Etika bergaul Klasikal Agustus- Sosial Pemahaman 1 JP
dengan teman September
 sebaya
 Manusia makhluk klasikal September- Sosial Pemahaman 1 JP
sosial oktober

b. Membangun percaya diri  Peserta didik dapat Kelas X  Meningkatkan Klasikal Oktober Pribadi Pemahaman 1 JP
memahami tentang rasa Percaya Diri
cara-cara membangun
rasa percaya diri  Jadilah dirimu Klasikal November Pribadi Pemahaman 1 JP
sendiri

 Konsep diri pada Klasikal Desember Pribadi Pemahaman 1 JP

remaja

c. Manajemen waktu  Peserta didik/konseli Kelas XI  Mengatur jadwal Klasikal Juli-Agustus Belajar Pemahaman 1 JP
mampu mengatur kegiatan sehari-
jadwal kegiatan hari dengan
sehari-hari dengan efektif dan efisien
baik
 Karakteristik Klasikal Agustus- Belajar Pemahaman 1P
menajemen September
waktu yang
efektif

Klasikal September- Belajar Pemahaman 1 JP

 Manfaat
oktober
manajemen
waktu

d. Stop bullying  siswa mampu Kelas XI Klasikal Oktober Sosial Pemahaman 1 JP

 Pengertian
menghargai dan bullying dan
menghormati antar
 sesama teman sebaya contoh kasusnya

 Sebab-sebab Klasikal November Sosial Pemahaman 1 JP

munculnya
perilaku bullying

 Dampak negatif Klasikal Desember Sosial Pemahaman 1 JP

bullying bagi
korban
 siswa mampu
e. Stress dan cara mengatasinya mengatasi stress atau Kelas XII  Cara mengatasi Klasikal Juli-Agustus Pribadi Pemahaman 1 JP
menyelesaikan stress
permasalahannya
 Pentingnya Klasikal Agustus- Pribadi Pemahaman 1 JP
pengendalian diri September

 Menjadi pribadi
yang sehat Klasikal September- Pribadi Pemahaman 1 JP
jasmani dan Oktober
rohani
 mampu memahami
f. Perencanaan karir masa depan pentingnya Kelas XII  Membentuk pola Klasikal Oktober- Karir Pengetahuan 1 JP
perencanaan karir, pikir karier november dan
langkah-langkah pemahaman
dalam merencanakan  Langkah-langkah
karir serta miliki sikap Klasikal November- Karir Pengetahuan 1 JP
menentukan karir
positif dalam meraih Desember dan
sesuai bakat dan
kesuksesan masa pemahaman
minat
depan

Agar siswa memahami

syarat-syarat kenaikan
 g. Informasi tentang kenaikan kelas kelas Kelas X, XI,  Syarat-syarat Klasikal November- Belajar Pemahaman 1 JP
XII kenaikan kelas Desember

4 Layanan Penempatan dan

Penyaluran
a. Peminatan  Mengetahui minat Kelas X - Klasikal Juni Pribadi, - 1 JP
terhadap penjurusan Sosial,
Belajar,
Karir
b. Pendalaman minat  Mengetahui minat Kelas X - Klasikal Juni - 1 JP
terhadap jurusan, jenis Pribadi,
sekolah, minat Sosial,
terhadap SMK yang ia Belajar,
pilih dan minat Karir
ektrakurikuler

c. Pemantapan minat  Mengetahui lebih Kelas X - Klasikal Juni Pribadi, - 1 JP

dalam dan Sosial,
memantapkan Belajar,
minatnya dengan Karir
kebutuhan akan
bimbinga

d. Perencanaan study lanjut  Mengetahui rencana Kelas XII - Kalsikal Desember Karir - 1 JP
studi lanjutan

e. Perencanaan setelah lulus  Mengetahui rencana Kelas XII - Klasikal Desember Karir - 1 JP
peserta didik setelah
lulus SMA

5 Layanan Konseling Individu  Untuk mencari Kelas X,XI,XII Konseling Insidental

 alternatif penyelesaian Individu/
atas permasalahan KKp
yang bersifat khusus
(individual)

layanan konseling Kelompok  Untuk mencari

alternatif penyelesaian
atas permasalahan
yang bersifat umum
(kelompok)

7 Layanan Bimbingan Kelompok  Untuk mencari Kelas X,XI,XII BKp Insidental

alternatif penyelesaian
masalah yang bersifat
pribadi,sosial,belajar,
maupun karier yang
dialami beberapa
siswa
8 Aplikasi Instrumentasi  Untuk mengumpulkan Kelas X,XI,XII Insidental
data siswa
9 Himpunan Data  Untuk menghimpun Kelas X,XI,XII Insidental
a. Data pribadi siswa data yang relevan
b. Data prestasi belajar sebagai acuan
c. Data pelaksanaan konseling perkembangan diri
siswa
10 Konferensi Kasus  Untuk menyelesaikan Kelas X,XI,XII Insidental
masalah-masalah
siswa yang
menyertakan pihak-
pihak terkait
11 Kunjungan Rumah  Untuk mendapatkan Kelas X,XI,XII Insidental
 informasi tentang
siswa secara lebih
jelas dan akurat
dengan cara
pengamatan atau
datang langsung ke
rumah siswa
12 Alih Tangan Kasus  Untuk mendapatkan Kelas X,XI,XII Insidental
penanganan yang
tepat dan tuntas atas
masalah yang dialami
siswa
13 Pengembangan Profesi Guru  Untuk Guru MGBK Insidental
mengembangkan Bimbingan dan
profesi guru BK Konseling
14 Evaluasi
15 Tindak Lanjut
16 Laporan Program

Mengetahui, Pagak, Juli 2022

Kepala Sekolah SMAN 1 PAGAK Guru Bimbingan dan Konseling

Munadji, S.Pd. Sa’adah Rizqy B.Y, S.Pd

NIP. 19630520 198903 1 014