NAMA PELAJAR : SYAHIRAH MOHD MAZLAN

OPSYEN : PDPP PJK MEN

A. BUTIRAN PdP

Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani & Pendidikan Kesihatan

Tarikh 27/06/2023 (Selasa)

Masa 8.30PAGI-9.30PAGI

Kelas 5USM/5UTM

Bilangan Murid 15 orang pelajar perempuan

Tema M/P PJ PERMAINAN KATEGORI SERANGAN (HOKI)

Tajuk Strategi Pertahanan Sudut Penalti Sistem Larian 1-3

Kemahiran/Fokus Strategi menyerang dan bertahan dalam situasi permainan

Kemahiran Sedia Ada Kemahiran menerima, menghantar bola, menjaring bola.

1.4 Melakukan kemahiran hoki dalam situasi permainan.

5.1 Mematuhi dan mengamalkan elemen pengurusan dan

keselamatan.
Standard Kandungan

5.2 Menunjukkan keyakinan dan tanggungjawab kendiri semasa

melakukan aktiviti

1.4.3 Melakukan set piece pukulan sudut pendek (penalty

corner) untuk menyerang dan bertahan.

Standard Pembelajaran 5.1.2 Melakukan aktiviti fizikal dalam persekitaran yang selamat.

5.2.3 Mempamerkan keseronokan dan ekspresi diri semasa

melakukan aktiviti fizikal yang mencabar.
NAMA PELAJAR : SYAHIRAH MOHD MAZLAN
OPSYEN : PDPP PJK MEN

A. BUTIRAN PdP

Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani & Pendidikan Kesihatan

Tarikh 27/06/2023 (Selasa)

1. Melakukan set piece pukulan sudut pendek (penalty

corner) untuk menyerang dan bertahan.
2. Mengaplikasikan pengetahuan konsep pergerakan dan

Objektif Pembelajaran strategi dalam permainan hoki.

3. Melakukan aktiviti fizikal dalam persekitaran yang
selamat.

1.Boleh bermain satu posisi tertentu semasa menyerang

dengan satu sistem permainan yang dipilih.

2. Boleh bermain satu posisi tertentu semasa bertahan

dengan satu sistem permainan yang dipilih.

3.Boleh mengaplikasikan pengetahuan berkaitan strategi

menyerang menggunakan sistem permainan yang sesuai
berdasarkan situasi permainan.
Kriteria Kejayaan
4. Boleh mengaplikasikan pengetahuan berkaitan strategi
bertahan yang sesuai berdasarkan situasi permainan.

5. Boleh merancang dan melakukan strategi menyerang

dan bertahan berdasarkan kemampuan pasukan,
keupayaan pasukan lawan dan situasi permainan.

6. Boleh mengaplikasikan etika dalam sukan semasa

bermain hoki.

Pentaksiran Pemerhatian, lisan

Tabiat Berfikir (HOM/KBAT) Menilai

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Berhati-hati

Penerapan Nilai Tolong menolong dan kerjasama

NAMA PELAJAR : SYAHIRAH MOHD MAZLAN
OPSYEN : PDPP PJK MEN

A. BUTIRAN PdP

Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani & Pendidikan Kesihatan

Tarikh 27/06/2023 (Selasa)

Bahan Bantu Mengajar Kon, wisel, kayu hoki, bola hoki

B. BUTIRAN GURU

Kemahiran Insaniah (KI): Nilai murni, kemahiran berpasukan

Pedagogi Masa Kini(PMK): Try It Out ( Mari Mencuba)

Langkah / Aktiviti Pengajaran dan

Isi Pelajaran Catatan
Masa (Minit) Pembelajaran

BBM: Buku
1. Murid melakukan teks PJK,
pemanasan badan dengan wisel, speaker
diringi lagu. KI:
Set Induksi Kepimpinan
(7minit) 2. Pemanasan regangan PMK:
dinamik dan melakukan EMK:
lompat bintang sebanyak 20 TMK:
kali x 2 set. Nilai:
Patriotisme
NAMA PELAJAR : SYAHIRAH MOHD MAZLAN
OPSYEN : PDPP PJK MEN
- guru melantik dua orang
murid untuk mengetuai sesi
pemanasan badan.
- guru memantau murid agar
tiada berlaku sebarang
kecederaan.

1. Murid ditanya tentang

strategi pertahanan sudut
penalti yang pernah dilakukan
oleh murid

2. Murid memberikan idea

secara sumbangsaran
mengenai pertanyaan guru
(Brainstorming)

3. Murid dibahagikan kepada

dua kumpulan

4. Tiga orang pemain berdiri

dari dalam gol mempunyai
peranan sebagai pelari BBM: Buku
pertama, kedua dan ketiga teks
pendidikan
5. Apabila bola ditolak oleh jasmani
Langkah pusher kepada stopper, pelari KI:
Perkembangan pertama akan memecut Kepimpinan
(30 minit) kearah stopper dan hitter PMK: Games
untuk menghalang sebarang EMK:
pukulan
TMK:
6. Pelari kedua pula berlari Nilai:
kearah pemain bersebelahan Kerjasama
hitter dan bertindak sebagai
pelapis pelari pertama

7. Jika pasukan lawan

menggunakan 2 bateri, maka
pelari kedua akan menuju ke
arah bateri kedua
8. Pelari ketiga pula akan
melihat kearah bola yang
dihantar oleh hitter sekiranya
pasukan lawan menggunakan
set piece bervariasi

9. Murid mencuba melakukan

strategi serangan sudut penalti
NAMA PELAJAR : SYAHIRAH MOHD MAZLAN
OPSYEN : PDPP PJK MEN
dengan bimbingan guru (Try It
Out)

1. Guru menyediakan
beberapa buah kerusi
sebanyak 14 buah. BBM: Buku
2. Semua murid perlu teks
berdiri di luar kawasan pendidikan
kerusi. jasmani
Permainan 3. Murid bergerak mengikut KI:
kecil rentak dan guru mengawal Kepimpinan
(15 minit) muzik. PMK: Games
4. Apabila muzik dihentikan, EMK:
murid perlu mendapatkan TMK:
tempat di kerusi. Nilai:
5. Murid yang tidak Kerjasama
mendapat kerusi akan dikira
kalah dan didenda dengan

BBM: Buku
teks
pendidikan
1)Guru dan pelajar
jasmani
melakukan aktiviti
KI:
Penutup penyejukkan badan
Kepimpinan
(8 minit)
PMK: Games
2)Guru membuat rumusan
EMK:
pembelajaran pada hari ini.
TMK:
Nilai:
Kerjasama

Catatan Refleksi Pelajar:

Catatan Guru Pembimbing:

NAMA PELAJAR : SYAHIRAH MOHD MAZLAN
OPSYEN : PDPP PJK MEN
Catatan Pensyarah Penyelia: