YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN

DASAR DAN MENENGAH PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA JAWA TENGAH

( YPLP DM JT )
SMK PGRI SUKOHARJO
KABUPATEN SUKOHARJO
Jl. Tentara Pelajar No. 766 Sukoharjo, 57521 Telp: (0271) 591609 Fax : (0271) 591141
Website: www.smkpgrisukoharjo.sch.id e-mail : smk_pgriskh@yahoo.co.id

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN:
Konsentrasi Keahlian Manajemen Perkantoran
Fase F Kelas 11 MPLB

BabeTono

IDANG KEAHLIAN: BISNIS DAN MANAJEMEN

PROGRAM KEAHLIAN: MANAJEMEN PERKANTORAN DAN LAYANAN BISNIS
 YAYASAN PEMBINA LEMBAGA PENDIDIKAN
DASAR DAN MENENGAH PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA JAWA TENGAH
( YPLP DM JT )
SMK PGRI SUKOHARJO
KABUPATEN SUKOHARJO
Jl. Tentara Pelajar No. 766 Sukoharjo, 57521 Telp: (0271) 591609 Fax : (0271) 591141
Website: www.smkpgrisukoharjo.sch.id e-mail : smk_pgriskh@yahoo.co.id

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMK PGRI Sukoharjo

Nama Guru : Riyanto, S.Pd.
Mata Pelajaran : Konsentrasi Keahlian Manajemen Perkantoran
Fase/Kelas :F
Kelas : XI
Program Keahlian : Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis
Konsentrasi : Manajemen Perkantoran
Elemen : Ekonomi dan Bisnis
Tahun Ajaran : 2023/2024

MODUL
DIMENSI PROFIL JAM
CAPAIAN INDIKATOR TUJUAN AJAR YANG
ELEMEN PELAJAR MATERI TATAP
PEMBELAJARAN KOMPETENSI PEMBELAJARAN DIRENCAN
PANCASILA MUKA
AKAN
Ekonomi dan Pada akhir fase F peserta  Beriman, Bertakwa Siswa mampu : Siswa dapat :  Pengertian ilmu 64 JP MODUL
Bisnis didik mampu memahami kepada Tuhan 1. Memahami ilmu ekonomi 1. Menjelaskan ilmu ekonomi AJAR 1
ilmu ekonomi, pelaku YME, dan 2. Memahami pelaku ekonomi dengan benar  Ekonomi mikro dan (MA1)
kegiatan ekonomi, perilaku Berakhlak Mulia kegiatan ekonomi 2. Membedakan ekonomi makro
konsumen dan produsen,  Berkebhinekaan 3. Memahami perilaku mikro dan makro pada  Pengertian, jenis, peran
jenis pasar, bentuk badan global ekonomi sector tertentu pelaku kegiatan
usaha, lembaga keuangan,  Bergotong Royong 4. Memahami konsumen dan 3. Menguraikan ekonomi
rencana usaha kecil dan produsen pengertian, jenis, peran  Pengertian konsumen
menengah, e-commerce, 5. Mengidentifikasi jenis pelaku kegiatan dan produsen
serta dasar-dasar pasar ekonomi  Pengertian dan jenis
 pemasaran.
Pengelolaan Pada akhir fase F peserta  Beriman, Bertakwa
Administrasi didik mampu memahami
Umum dasar-dasar administrasi,
melaksanakan
korespondensi Bahasa  Bernalar kritis
Indonesia dan Bahasa  Mandiri
Inggris tingkat dasar,
6. Mendeskripsikan bentuk 4. Menjelaskan pengertian pasar
badan usaha konsumen dan  Pengertian dan jenis
7. Mengidentifikasi lembaga produsen dengan benar badan usaha
keuangan 5. Menjelaskan pengertian  Lembaga keuangan,
8. Mengidentifikasi rencana dan jenis pasar dengan fungsi dan jenisnya
usaha kecil dan menengah tepat  Konsep usaha kecil dan
9. Medeskripsikan e- 6. Menjelaskan pengertian menengah
commerce dan dasar-dasar dan jenis bentuk badan  Rencana usaha kecil
pemasaran usaha dengan baik dan menengah
7. Mengenal bentuk badan  Pengertian, contoh,
usaha di Indonesia jenis dan manfaat e-
sesuai dengan regulasi commerce
8. Mengenal lembaga  Market place
keuangan, fungsi dan
 Dasar pemasaran
jenisnya dengan benar
 Strategi pemasaran
9. Mengklasifikasikan
usaha kecil dan  Pemasaran online
menengah dengan tepat
10. Menentukan rencana
usaha kecil sesuai
kebutuhan
11. Menentukan rencana
usaha menengah sesuai
keadaan
12. Menjelaskan dan
menyebutkan
pengertian, jenis,
contoh dan manfaan e-
commerce dengan
benar
13. Melaksanakan dasar-
dasar pemasaran sesuai
dengan perkembangan
jaman
Siswa mampu : Siswa dapat :  Dasar-dasar 64 JP MODUL
kepada Tuhan 1. Memahami dasar-dasar 1. Menjelaskan dasar-dasar administrasi AJAR 2
YME, dan administrasi administrasi dengan  Jabatan, tugas dan (MA2)
Berakhlak Mulia 2. Memahami korespondensi tepat uraian pekerjaan
Bahasa Indonesia dan 2. Mengklasifikasikan kegiatan administrasi
Bahasa Inggris tingkat jabatan, tugas, uraian  Personil administrasi
dasar pekerjaan pada kegiatan  Pengertian, fungsi,
 menerapkan penanganan
surat (mail handling),
memproses dokumen
perjalanan dinas,
akomodasi dan transportasi
perjalanan dinas (business
travelling arrangement),
serta melakukan
pengelolaan jadwal
kegiatan pimpinan (daily
agenda)
Komunikasi di Pada akhir fase F peserta  Beriman, Bertakwa
Tempat Kerja didik mampu memahami
dasar-dasar komunikasi,
menerapkan prosedur
berkomunikasi melalui  Bernalar kritis
telepon, melakukan  Mandiri
komunikasi secara lisan  Bergotong royong
dengan kolega/pelanggan,
mengelola informasi di
3. Menerapkan penanganan administrasi sesuai
surat (mail handling) prosedur
4. Memproses dokumen 3. Menentukan persyaratan
perjalanan dinas, personil administrasi
akomodasi dan dengan tepat
transportasi perjalanan 4. Menjelaskan pengertian,
dinas (business travelling fungsi, jenis, manfaat ,
arrangement) syarat-syarat surat
5. Mengelola jadwal menyurat sesuai
kegiatan pimpinan (daily prosedur
agenda) 5. Membuat surat niaga dan
surat dinas dalam bahasa
Indonesia dengan baik
6. Membuat surat niaga dan
surat dinas dalam bahasa
Inggris dengan baik dan
benar
7. Melakukan proses
penanganan surat dengan
benar
8. Memproses dokumen
perjalanan dinas,
akomodasi dan
transportasi perjalanan
dinas (business travelling
arrangement) dengan
teliti
9. Membuat jadwal agenda
kegiatan pimpinan (daily
agenda) dengan
komputerisasi dengan
teliti
Siswa mampu : Siswa dapat :
kepada Tuhan 1. Memahami dasar-dasar 1. Menjelaskan dasar-
YME, dan komunikasi dasar komunikasi
Berakhlak Mulia 2. Menerapkan prosedur dengan benar
komunikasi melalui 2. Menjelaskan dan
telepon menguraikan
3. Melakukan komunikasi pengertian, tujuan,
secara lisan dengan fungsi dan jenis
kolega/pelanggan komunikasi
jenis, manfaat dan
syarat-syarat surat
menyurat yang baik
 Pengertian, jenis surat
niaga dan surat dinas
 Bentuk-bentuk surat
 Cara membuat surat
yang baik dan benar
dengan komputerisasi
 Surat bahasa Indonesia
dan Surat bahasa
Inggris
 Proses penanganan
surat
 Dokumen perjalanan
dinas
 Akomodasi dalam
perjalanan dinas
(tempat penginapan)
 Pemesanan
Transportasi dalam
perjalanan dinas
melalui online/internet
 Jadwal agenda
pimpinan
 Dasar-dasar 65 JP MODUL
komunikasi AJAR 3
 Pengertian, tujuan, (MA3)
fungsi, asas, dan jenis
komunikasi
 Pengertian pesawat
telepon, jenis-jenis
pesawat telepon
 Cara menerima telepon
 tempat kerja, serta
melakukan komunikasi
lisan dalam Bahasa Inggris
tingkat dasar.
Pengelolaan Pada akhir fase F peserta  Beriman, Bertakwa
Kearsipan didik mampu memahami
arsip dan kearsipan,
mengidentifikasi peralatan
kearsipan, menerapkan  Mandiri
penyimpanan arsip,  Bergotong royong
penggunaan arsip,
pemeliharaan arsip,
penentuan masa retensi
arsip, penyusutan arsip,
serta pengelolaan arsip
secara elektronik/digital.
4. Mengelola informasi di 3. Mengartikan pengertian
tempat kerja pesawat telepon, jenis-
5. Melakukan komunikasi jenis pesawat telepon
lisan dalam bahasa Inggris dengan tepat
tingkat dasar 4. Melakukan cara
menerima telepon
dengan baik
5. Mempraktikkan cara
menelpon dengan baik
6. Menerapkan etika
bertelepon sesuai
prosedur
7. Menerapkan langkah
dan teknik bertelepon
yang baik
8. Berkomunikasi di
tempat kerja dengan
baik
9. Mengimplementasikan
konsep pelayanan
prima dengan benar
10. Memberikan informasi
ditempat kerja dengan
jujur
11. Berkomunikasi dengan
bahasa Inggris tingkat
dasar dengan benar
Siswa mampu : Siswa dapat :
kepada Tuhan 1. Memahami arsip dan 1. Menginterpretasikan
YME, dan kearsipan konsep arsip dan
Berakhlak Mulia 2. Mengidentifikasi peralatan kearsipan dengan benar
kearsipan 2. Menjelaskan dan
3. Menerapkan penyimpanan menyebutkan macam
arsip, penggunaan arsip, alat kearsipan dan
pemeliharaan arsip, fungsinya
penentuan masa retensi 3. Mendiskripsikan jenis
arsip, penyusutan arsip peralatan kearsipan
4. Menerapkan pengelolaan untuk perkantoran
arsip secara 4. Menerapkan cara-cara
elektronik/digital. dan langkah-langkah
dengan baik
 Cara menelpon dengan
baik
 Etika bertelepon
 Langkah dan teknik
bertelepon yang baik
 Berkomunikasi di
tempat kerja
 Konsep pelayanan
prima
 Konsep harapan
pelanggan
 Kode etik dan aspek
hokum kegiatan
kehumasan
 Bekerja dalam tim
 Pengertian data dan
informasi
 Pengertian kantor
 Pengumpulan data dan
penyusunan konsep
dalam laporan
 Komunikasi dasar
bahasa Inggris
 Konsep arsip dan 65 JP MODUL
kearsipan AJAR 4
 Macam-macam alat- (MA4)
alat yang digunakan
dalam mengarsip
 Jenis-jenis dan fungsi
peralatan arsip
 Langkah-langkah
pengelolaan arsip
 Penyusutan arsip
 Pengelolaan arsip
secara
 menyimpan arsip elektronik/digital
5. Menerapkan cara
penggunaan arsip
6. Menentukan masa
retensi dan penyusutan
arsip
7. Menerapkan pengelolaan
arsip secara
elektronik/digital
Teknologi Pada akhir fase F peserta  Beriman, Bertakwa Siswa mampu : Siswa dapat :  Teknik mengetik 64 JP MODUL
Kantor didik mampu menerapkan kepada Tuhan 1. Menerapkan teknik 1. Menerapkan teknik kecepatan AJAR 5
teknik mengetik cepat YME, dan mengetik cepat mengetik cepat  Typing master (MA5)
(keyboarding), Berakhlak Mulia (keyboarding) 2. Mengoperasikan typing  Microsoft
mengoperasikan aplikasi  Mandiri 2. Mengoperasikan aplikasi master  Arsip elektronik
perkantoran, menerapkan  Bergotong royong perkantoran 3. Mengoperasikan  Pembuatan dan
pembuatan dan  Berkebhinekaan 3. Menerapkan pembuatan computer penyimpanan file/data
penyimpanan file/data Global dan penyimpanan file/data 4. Mengoperasikan aplikasi berbasis online
berbasis online (cloud berbasis online (cloud perkantoran dan arsip  Google drive
computing), serta computing) elektronik
melakukan akses 4. Melakukan akses 5. Menerapkan pembuatan
data/informasi melalui data/informasi melalui dan penyimpanan
internet internet file/data berbasis online
6. Mengoperasikan google
drive
7. Melakukan akses
data/informasi melalui
internet
Pengelolaan Pada akhir fase F peserta  Beriman, Bertakwa Siswa mampu : Siswa dapat :  Konsep rapat 64 JP MODUL
Rapat/Pertemua didik mampu menerapkan kepada Tuhan 1. Menerapkan prosedur 1. Menerapkan prosedur  Notula rapat AJAR 6
n prosedur mempersiapkan YME, dan mempersiapkan kegiatan mempersiapkan (MA6)
 Jenis-jenis rapat
kegiatan rapat/pertemuan Berakhlak Mulia rapat/pertemuan secara kegiatan
secara online maupun  Bernalar kritis online maupun offline  Prosedur rapat online
rapat/pertemuan secara maupun offline
offline, menyiapkan  Mandiri 2. Menyiapkan
bahan/materi presentasi,  Bergotong royong bahan/materi presentasi,
online  Membuat bahan
dan membuat notulen rapat. dan membuat notulen 2. Menerapkan prosedur presentasi rapat
rapat mempersiapkan  Presensi dan notulen
kegiatan rapat
rapat/pertemuan secara
 Bagian-bagian dalam
offline
rapat
3. Menyiapakan
bahan/materi
 presentasi
4. Membuat notulen rapat
5. Membuat presensi
rapat
6. Mensimulasikan rapat
Pengelolaan Pada akhir fase F peserta  Beriman, Bertakwa Siswa mampu : Siswa dapat :  Pengelolaan kas kecil 64 JP MODUL
Keuangan didik mampu mengelola kepada Tuhan 1. Mengelola kas kecil 1. Mengelola laporan  Prosedur pelaksanaan AJAR 7
Sederhana kas kecil, membuat laporan YME, dan 2. Membuat laporan kas keuangan dalam bentuk transaksi perbankan (MA7)
kas kecil, melaksanakan Berakhlak Mulia kecil kas kecil sederhana
transaksi perbankan  Bernalar kritis 3. Melaksanakan transaksi 2. Membuat laporan kas  Transaksi kas dan non
sederhana, serta  Mandiri perbankan sederhana kecil kas
melaksanakan transaksi kas 4. Melaksanakan transaksi 3. Melaksanakan transaksi
dan non kas kas dan non kas perbankan sederhana
4. Melaksanakan transaksi
kas
5. Melaksanakan transaksi
non kas
Pengelolaan Pada akhir fase F peserta  Beriman, Bertakwa Siswa mampu : Siswa dapat :  Ruang lingkup 65 JP MODUL
SDM/Kepegaw didik mampu memahami kepada Tuhan 1. Memahami peraturan 1. Memahami peraturan administrasi AJAR 8
aian peraturan ketenagakerjaan, YME, dan ketenagakerjaan ketenagakerjaan kepegawaian (MA8)
menerapkan prosedur Berakhlak Mulia 2. Menerapkan prosedur 2. Menerapkan prosedur  Regulasi kepegawaian
administrasi perencanaan,  Bernalar kritis administrasi perencanaan, administrasi  Sistem administrasi
perekrutan, pengembangan,  Berkebhinekaan perekrutan, 3. Menerapkan prosedur kepegawaian
penghargaan, hubungan global pengembangan, perencanaan dan  Perencanaan kebutuhan
industrial, penilaian, dan  Mandiri penghargaan, hubungan perekrutan karyawan pegawai
pemberhentian karyawan industrial, penilaian, dan 4. Menerapkan prosedur  Prosedur pengadaan
pemberhentian karyawan pengembangan dan pegawai
penghargaan karyawan  Sumpah/janji pegawai
5. Menerapkan prosedur  DUK (Daftar Urut
hubungan industrial Kepangkatan) pegawai
6. Menerapkan prosedur
 Perencanaan karier
penilaian dan
pegawai
pemberhentian
 Mengevaluasi
karyawan
penilaian kinerja
pegawai
 Penerapan penggajian
dan tunjangan pegawai

Administrasi Pada akhir fase F peserta  Beriman, Bertakwa Siswa mampu : Siswa dapat :  Ruang lingkup 65 JP MODUL
Sarana dan didik mampu memahami kepada Tuhan 1. Memahami peraturan administrasi sarana AJAR 9
Prasarana peraturan sarana dan
prasarana kantor,
mengoperasikan peralatan
dan perlengkapan kantor
(office supplies), mesin-
mesin kantor (office
machine), mengidentifikasi
furniture kantor (office
furniture), interior kantor
(office arrangement),
memahami tata ruang
kantor (office layout),
melaksanakan analisis
kebutuhan sarana dan
prasarana kantor,
menerapkan pengadaan,
penyimpanan, penyaluran,
melakukan inventarisasi,
pengoperasian,
pemeliharaan, serta
penghapusan sarana dan
prasarana kantor.
Administrasi Pada akhir fase F peserta
Humas dan didik mampu memahami
Keprotokolan khalayak humas, etika dan
kode etik profesi humas,
mengidentifikasi media
komunikasi, memahami
konsep humas dan
YME, dan sarana dan prasarana
Berakhlak Mulia kantor
 Bernalar kritis 2. Mengoperasikan
 Kreatif peralatan dan
 Mandiri perlengkapan kantor
(office supplies), mesin-
mesin kantor (office
machine)
3. Mengidentifikasi
furniture kantor (office
furniture), interior kantor
(office arrangement)
4. Memahami tata ruang
kantor (office layout)
5. Melaksanakan analisis
kebutuhan sarana dan
prasarana kantor
6. Menerapkan pengadaan,
penyimpanan, penyaluran
7. Melakukan inventarisasi,
pengoperasian,
pemeliharaan, serta
penghapusan sarana dan
prasarana kantor
 Beriman, Bertakwa Siswa mampu :
kepada Tuhan 1. Memahami khalayak
YME, dan humas, etika dan kode
Berakhlak Mulia etik profesi humas
 Berkebhinekaan 2. Mengidentifikasi media
global komunikasi
 Bernalar kritis 3. Memahami konsep
1. Memahami peraturan prasarana kantor (MA9)
sarana dan prasarana  Regulasi dan
kantor penerapan K3
2. Mengoperasikan perkantoran
peralatan kantor  Peralatan atau
3. Mengoperasikan perlengkapan kantor
perlengkapan kantor (Office Supplies)
(office supplies)  Mesin-mesin Kantor
4. Mengoperasikan mesin- (Office Machine)
mesin kantor (office  Mesin komunikasi
machine) kantor (Office
5. Mengidentifikasi Communication)
furniture kantor (office  Perabot kantor (Office
furniture) Furniture)
6. Mengidentifikasi interior  Penataan interior
kantor (office kantor (Office Layout)
arrangement)
7. Memahami tata ruang
kantor (office layout)
8. Melaksanakan analisis
kebutuhan sarana dan
prasarana kantor
9. Menerapkan pengadaan,
penyimpanan,
penyaluran
10. Melakukan inventarisasi
sarana dan prasarana
kantor
11. Melakukan
pengoperasian sarana
dan prasarana kantor
12. Melakukan pemeliharaan
dan penghapusan sarana
dan prasarana kantor
Siswa dapat :  Pengertian Khalayak 64 JP MODUL
1. Menjelaskan dan  Pengertian Humas AJAR 10
menguraikan Khalayak (MA10)
 Etika profesi humas
humas
 Kode etik profesi
2. Menguraikan etika humas
profesi humas  Macam-macam
kehumasan, peraturan  Mandiri humas dan kehumasan, 3. Menyebutkan kode komunikasi dalam
keprotokolan, dan  Bergotong-royong peraturan keprotokolan etik profesi humas humas
menerapkan penanganan 4. Menerapkan penanganan 4. Menjelaskan dan  Macam-macam
berbagai kegiatan berbagai kegiatan menyebutkan media media komunikasi
keprotokolan keprotokolan komunikasi kehumasan
5. Menguraikan konsep  Konsep humas dan
humas dan keprotokolan
keprotokolan  Regulasi humas dan
6. Menjelaskan peraturan keprotokolan
keprotokolan  Kegiatan
7. Menerapkan keprotokolan
penanganan berbagai
kegiatan keprotokolan

Mengetahui, Sukoharjo, Juni 2023

Kepala SMK PGRI Sukoharjo Guru Mata Pelajaran

Ngadimin, S.Pd., M.Pd. Sartono, S.Pd