LAPORAN AKHIR MAGANG DINAS LINGKUNGAN HIDUP

DAN KEHUTANAN NUSA TENGGARA BARAT

TAMAN HUTAN RAYA NURAKSA

OLEH:
ARIFA YUNIA MAULIDA
C1L020017

PROGRAM STUDI KEHUTANAN

FAKULTAS PERTANIAN
2023
 LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN AKHIR MAGANG MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA

Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Program Magang Merdeka Belajar
Kampus Merdeka

Nama : Arifa Yunia Maulida

NIM : C1L020017
Judul : Laporan Akhir Magang Dinas Lingkungan Hidup Dan Kehutanan
Nusa Tenggara Barat Taman Hutan Raya Nuraksa
Mitra : Dinas Lingkungan Hidup dan Kehutanan Provinsi
Nusa Tenggara Barat
Penempatan : Balai Taman Hutan Raya Nuraksa

Mataram,15 Juni 2023

Mengetahui,

Dosen Pembimbing Magang Pembimbing Lapangan

Dr. Hayyati Shabrina, S.Hut Nilwan Subuhadi, SP

NIP. 19920605202203 2 015 NIP. 19810526200003 1 002

Mengetahui,

Ketua Jurusan Kehutanan Kepala Balai Taman

Hutan Raya Nuraksa

Irwan Mahakam Lesmono Aji,S.Hut.,M.For.S Oman Somantri, S.Hut,M.Si

NIP. 19801102200812 1 004 NIP. 19720124200501 1 995

ii | M A G A N G M B K M T A H U R A N U R A K S A
 LEMBAR PERSETUJUAN
LAPORAN AKHIR MAGANG MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA

Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Program Magang MBKM Taman Hutan
Raya Nuraksa
Nama : Arifa Yunia Maulida
NIM : C1L020017
Jurusan : Kehutanan
Fakultas : Fakultas Pertanian

Telah disetujui untuk mengikuti ujian/seminar praktek magang

Menyetujui,

Dosen Pembimbing Ketua Program Studi

Dr. Hayyati Shabrina, S.Hut NIP. Dr. Hairil Anwar, S.Hut., MP

19920605202203 2 015 NIP. 198011022008121004

iii | M A G A N G M B K M T A H U R A N U R A K S A
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah

memberikan rahmat dan karunianya. Sholawat serta salam penulis
haturkan kepada junjungan kita Nabi besar Muhammad SAW yang telah
memberi jalan penerangan dan menjadi suri tauladan yang baik sehinnga
penulis dapat penyelesaikan laporan kegiatan Magang Merdeka Belajar
Kampus Merdeka yang berupa potofolio ini dengan tepat waktu. Ucapan
terima kasih disampaikan kepada pihak yang telah banyak membantu
dalam pelaksanaan Magang Merdeka Belajar Kampus Merdeka.
Penulis menyadari laporan ini jauh dari sempurna oleh sebab itu penulis
mengharapkan keritik dan saran yang bersifat membangun. Semoga Allah
SWT selalu melimpahkan karunia, hidayah, dan ilmu yang bermanfaat
bagi kita semua. Penulis berharap semoga laporan Magang Merdeka
Kampus Merdeka berupa portofolio ini dapat bermanfaat bagi kita semua.

Mataram,15 Juni 2023

Arifa Yunia Maulida

C1L020017

1|MAGANGMBKMTAHURANURAKSA
 DAFTAR ISI
Hal
DAFTAR ISI...............................................................................................................................2
DAFTAR TABEL.......................................................................................................................4
DAFTAR GAMBAR..................................................................................................................5
BAB 1 PENDAHULUAN.......................................................................................................6
1.1 Latar Belakang...................................................................................................................6
2.1 Tujuan Magang..................................................................................................................6
3.1 Manfaat Magang................................................................................................................6
BAB 2 GAMBARAN UMUM MAGANG.............................................................................8
2.1 Taman Hutan Raya Nuraksa..............................................................................................8
2.2 Visi dan Misi Taman Hutan Raya Nuraksa........................................................................8
2.3 Struktur Kelembagaan Taman Hutan Raya Nuraksa..........................................................9
BAB 3 METODE PELAKSANAAN MAGANG................................................................10
3.1 Pelaksanaan Program Di Setiap Kegiatan........................................................................10
3.2 Faktor Pendukung dan Penghambat.................................................................................10
BAB 4 PORTOFOLIO AKTIVITAS MAGANG...............................................................11
4.1 Portofolio 1: Belajar Pembudidayaan Gaharu Di Jurang Jangkong Lombok Tengah
Dan Di Desa Gegerung Lingsar Lombok Barat................................................................11
4.2 Portofolio 2: Kunjungan ke TPA Kebon Kongok Banyumulek Lombok Barat................14
4.3 Portofolio 3: Patroli Rutin................................................................................................18
4.4 Portofolio 4: Pembukuan Tiket Pengunjung Wisata Pertahun..........................................18
4.5 Portofolio 5: Rapat Perancangan Kerangka Acuan Kerja (KAK) dan Penilaian
Terhadap Kelompok Tani.................................................................................................19
4.6 Portofolio 6: Pendidikan Konservasi Kepada Siswa MI...................................................19
4.7 Portofolio 7: Membuat Laporan Mengenai Rusa Timor...................................................20
4.8 Potrofolio 8: Pembuatan Rantek Pembelanjaan untuk Keperluan Monitoring
..Penggunaan
Sarpras dalam Kegiatan Penelolaan Produk HHBK di KTH Eat Pakem..........................23
4.9 Portofolio 9 Penanaman Tanaman Hias di Lahan Miring Kawasan Tahura
Nuraksa Guna membuat sport Foto dan Penanaman Bibit Matoa....................................26
4.10 Portofolio 10: Inventarisasi Tanaman Tegakan yang berada di sekitaran Area Camping
Ground..........................................................................................................................27
4.11 Portofolio 11: Pertemuan Kelompok Tani Hutan.........................................................28
4.12 Portofolio 12: Pelatihan Pemandu Geowisata...............................................................29
4.13 Portofolio 13 : Mini Riset (Peran Pemuda dan Tokoh Masyarakat dalam Pengelolaan
Wisata Alam Goa Pengkoak Blok Sejarah dan Budaya Taman Hutan Raya Nuraksa...31

2|MAGANGMBKMTAHURANURAKSA
BAB 5 PENUTUP.................................................................................................................33
5.1 Kesimpulan......................................................................................................................33
DAFTAR PUSTAKA...............................................................................................................34
LAMPIRAN..............................................................................................................................35

3|MAGANGMBKMTAHURANURAKSA
 DAFTAR TABEL

Tabel Hal
4.7.1 Kegiatan Pengolahan Rusa Timur.................................................................................22
4.8.1 Rancangan Pembiyayaan Gazebo..................................................................................25
4.8.2 Rancangan Biaya Jasa...................................................................................................25

4|MAGANGMBKMTAHURANURAKSA
 DAFTAR GAMBAR

Gambar Hal
4.1.1 Bedeng Tabur................................................................................................................12
4.1.2 Bedeng Sapih.................................................................................................................13
4.1.3 Biji Gaharu yang masih muda.......................................................................................14
4.1.4 Biji Gaharu yang baik...................................................................................................14
4.3.1 Landfill baru..................................................................................................................15
4.3.1 Landfill lama.................................................................................................................15
4.3.1 Papan Informasi Program Pengelolaan Hutan Pada Kawasan Blok Pemanfaatan.........16
4.3.2 Patroli di Blok Pemanfaatan..........................................................................................17
4.3.3 Patroli Goa Pengkoak....................................................................................................18
4.5.1 Tiket Pengunjung..........................................................................................................18
4.6.1 Gambaran Aplikasi Pembelajaran.................................................................................20
4.6.2 Isi dari Aplikasi Pembelajaran Konserbvasi..................................................................20
4.12.1 Contoh Paket Wisata..................................................................................................31

5|MAGANGMBKMTAHURANURAKSA
 BAB 1
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Kampus menjadi wadah tempat belajar mahasiswa maupun dosen secara tatap
muka maupun secara langsung. Konsepnya yaitu dosen menjadi sumber utama dalam
penyampaian materi,hal ini menunjukkan bahwa kurang adanya kemerdekaan dalam
belajar didalam kelas. Oleh karena itu Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset,
dan Teknologi Republik Indonesia (Kemendikbudristek) menggagas adanya program
Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM).
Merdeka Belajar Kampus Merdeka merupakan program pemerintah yang
tujuannya untuk meningkatkan mutu dan kualitas baik mahasiswa,dosen maupun
perguruan tinggi dalam hal pembelajaran serta akreditasi perguruan tinggi.
Sebagimana yang tercantum dalam indikator kinerja utama yang ditetapkan pada
keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 754/P/2020 tentang indikator
kinerja utama perguruan tinggi negeri dan lembaga layanan pendidikan tinggi.
Adapun bentuk program dari MBKM yaitu Program Magang,yang dilaksanakan
selama satu semester atau setara dengan 20 SKS.

Adapun tempat dilaksanakan Program Magang MBKM ini di Dinas Lingkungan

Hidup dan Kehutanan Provinsi Nusa Tenggara Barat yang kemudian di tempatkan di
Balai Taman Hutan Raya Nuraksa. Berdasarkan pembagian administratif
pemerintahan, kawasan Tahura Nuraksa yang berada di bagian tengah Pulau Lombok,
meliputi; 2 (dua) wilayah kabupaten, yaitu: 1) Kabupaten Lombok Barat, dan 2)
Kabupaten Lombok Tengah Provinsi NTB.Secara geografis, wilayah Taman Hutan
Raya (Tahura) Nuraksa Provinsi Nusa Tenggara Barat (NTB) terletak antara
118°39’24,108”-118°57'37,485” Bujur Timur dan 08°37’26,14”- 08°50'47,169”
Lintang Selatan. Dan terdapat dua Resort Yaitu Resor Eat Tangsi yang berada di
Dusun Kumbi Desa Pakuan Kecamatan Narmada Kabupaten Lombok Barat dan
Resort Kalipalang yang berada di Desa Batuk Liang Kecamatan Batukliang Utara
Kabupaten Lombok Tengah.
Melalui kegiatan Magang MBKM ini Universitas Mataram khususnya Program
Studi Kehutanan mengharapkan dapat mencetak lulusan yang memiliki kemampuan
dalam bidangnya dan menjadi lulusan yang sesuai dengan perkembangan zaman,
sejalan dengan tuntutan kemajuan ilmu pengetahuan serta tekhnologi pada dunia
industriserta dapat memperkenalkan mahasiswa pada dunia kerja

6|MAGANGMBKMTAHURANURAKSA
2.1 Tujuan Magang
a. Mengenalkan pengalaman langsung terkait dengan dunia industry, usaha dan
kerja (IDUKA)
b. Meningkatkan hard skills (keterampilan, complex problem solving, analytical
skills, dsb.) dan soft skills (etika profesi/kerja, komunikasi, kerjasama, dsb.)
mahasiswa sesuai dengan bidang keahlian
c. Mempercepat transfer ilmu dan teknologi dari lingkungan IDUKA ke
lingkungan Perguruan Tinggi maupun sebaliknya, sehingga perkembangan
pembelajaran pada Perguruan Tinggi tidak hanya teori.

3.1 Manfaat Magang

Dari kegiatan magang Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) yang
dilaksanakan oleh mahasiswa Universitas Mataram dapat memberikan
manfaat dan informasi bagi semua pihak , diantaranya:
a. Bagi Mahasiswa
1. Mahasiswa memperoleh banyak ilmu dari apa yang dilaksanakan
ditempat magang Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM)
2. Mahasiswa mengetahui bagaimana cara bersosialisasi dalam dunia kerja
b. Perguruan Tinggi (Universitas Mataram)
1. Membuka peluang kerja sama yang baik antara perguruan tinggi dan
instansi terkait
2. Mendaptkan bahan evaluasi mengenai system pembelajaran sesuai dengan
lingkungan kerja.
c. Bagi Instansi (Taman Hutan Raya Nuraksa)
1. Membantu menyiapkan tenaga terampil bagi mahasiswa yang akan terjun
kedalam dunia kerja
2. Menjalin kerja sama atau mitra kerja antara dunia industri dengan dunia
Pendidikan.
d. Bagi Pemerintah.
1. Melalui Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) ini
pemerintah dapat mengetahui
kualitas Perguruan Tinggi dan mahasiswa.
2. Dengan adanya Program Kampus Merdeka, pemerintah dapat
menghasilkan mahasiswa
unggulan untuk mengharumkan nama bangsa.
3. Melalui program MBKM pemerintah dapat menjalin hubungan
komunikasi yang baik dengan kampus, guna mendapatkan citra yang baik
dari kampus yang bersangkutan.

7|MAGANGMBKMTAHURANURAKSA
 BAB 2
GAMBARAN UMUM MAGANG

2.1 Taman Hutan Raya Nuraksa

Balai Taman Hutan Raya (Tahura) Nuraksa merupakan Unit Pelaksana Teknis
(UPT) pada Dinas Lingkungan Hidup dan Kehutanan Pemerintah Provinsi Nusa
Tenggara Barat yang memiliki tupoksi melaksanakan pengelolaan hutan konservasi di
tingkat tapak. Kawasan Tahura Nuraksa secara geografis terletak pada 8 o 28’ - 8 o 32’
Lintang Selatan dan 116o 16’ - 116o 20’ Bujur Timur. Secara administrasi, kawasan
Tahura Nuraksa melintasi 2 (dua) wilayah pemerintah kabupaten, yaitu: 1) Kabupaten
Lombok Barat, dan 2) Kabupaten Lombok Tengah Provinsi Nusa Tenggara Barat seluas
± 3.155 Ha berdasarkan SK Menteri Kehutanan dan Perkebunan Nomor
244/kpts-II/1999 tanggal 27 April 1999 dan Keputusan Menteri Kehutanan Republik
Indonesia Nomor 3065/Menhut-VII/KUH/2014 tentang Penetapan Kawasan Tahura
Nuraksa seluas 3.155 Ha pada Kelompok Hutan Gunung Rinjani (RTK 1) di Kabupaten
Lombok Barat dan Kabupaten Lombok Tengah Provinsi Nusa Tenggara Barat.
Secara geografis, wilayah Taman Hutan Raya (Tahura) Nuraksa Provinsi Nusa
Tenggara Barat (NTB) terletak antara 118°39’24,108”-118°57'37,485” Bujur Timur dan
08°37’26,14”- 08°50'47,169” Lintang Selatan. Berdasarkan pembagian administratif
pemerintahan, kawasan Tahura Nuraksa yang berada di bagian tengah Pulau Lombok,
meliputi; 2 (dua) wilayah kabupaten, yaitu: 1) Kabupaten Lombok Barat, dan 2)
Kabupaten Lombok Tengah Provinsi NTB.

2.2 Visi dan Misi Taman Hutan Raya Nuraksa

VISI
Visi Balai Tahura Nuraksa Provinsi NTB periode tahun 2020-2029 adalah:
“Kawasan Tahura Nuraksa sebagai tolok ukur pemerintah daerah dalam upaya
pelestarian keanekaragaman hayati dan pemberdayaan masyarakat serta kolaborasi
parapihak untuk pengembangan wisata alam dan penciptaan ekonomi kreatif”
Rumusan visi diatas mengandung makna, sebagai berikut:
1) Terwujudnya kelestarian sumberdaya hutan dengan didukung organisasi Balai
Tahura Nuraksa sebagai institusi pemerintah daerah bidang kehutanan di tingkat tapak
dan memastikan bahwa Balai Tahura Nuraksa memiliki tanggung-jawab untuk dapat
mewujudkan terlaksananya kegiatan pengelolaan kawasan yang lebih baik dan
berkelanjutan serta memberikan manfaat nyata bagi para pihak khususnya masyarakat
yang berada di sekitar hutan wilayah Tahura Nuraksa,
2) Kegiatan pengelolaan kawasan yang dilaksanakan di wilayah Tahura Nuraksa harus
dipastikan memberikan dampak positif baik secara ekologi maupun sosial ekonomi dan
budaya bagi masyarakat dan daerah, pemanfaatan secara optimal dengan

8|MAGANGMBKMTAHURANURAKSA
mempertimbangkan kelestarian sumberdaya hutan dan berlangsung secara berkelanjutan,
serta
3) Semangat pemberdayaan masyarakat dan kerjasama para pihak menjadi prioritas
utama pelaksanaan kegiatan pengelolaan Tahura Nuraksa dalam rangka memberikan
akses kepada masyarakat dan para pihak untuk dapat terlibat langsung dalam kegiatan
pengelolaan Tahura Nuraksa melalui skema kemitraan konservasi.
MISI
Misi pengelolaan Balai Tahura Nuraksa Provinsi NTB periode tahun 2020-2029 adalah
sebagai berikut:
1. Mempertahankan dan meningkatkan keanekaragaman hayati flora dan fauna;
2. Meningkatkan kerjasama dengan masyarakat dan para pihak lainnya dalam rangka
mengoptimalkan pengelolaan Tahura Nuraksa dan pengembangan wisata alam;
3. Meningkatkan jumlah pengunjung dan PAD ke Tahura Nuraksa; serta
4. Meningkatkan kapasitas kelembagaan pengelolaan di tingkat tapak yang kuat dan
mantap didukung oleh SDM yang memiliki integritas dan kompetensi;
2.3 Struktur Kelembagaan Taman Hutan Raya Nuraksa
Struktur Organisasi Balai Taman Hutan Raya Nuraksa terdiri dari:
1. KepalaBalai
2. Kepala Sub Bagian Tata Usaha
3. Kelompok Jabatan Fungsional
4. Seksi Perencanaan, Pemanfaatan Hutan dan Pemberdayaan Masyrakat
5. Seksi Perlindungan, Konservasi Sumber Daya Alam

9|MAGANGMBKMTAHURANURAKSA
 BAB 3
METODE PELAKSANAAN MAGANG

3.1 Pelaksanaan Program Di Setiap Kegiatan

1. Metode Pelaksanaan Magang
Kegiatan Magang ini berlangsung di Kantor Balai Taman Hutan Raya
Nuraksa dengan mengikuti setiap aturan kerja yang berlaku dan ikut dalam
setiap program kerja yang dilaksanakan oleh Kantor Balai Taman Hutan
Raya Nuraksa.
2. Waktu Pelaksanaan Magang
Kegiatan Magang ini dilaksanakan selama kurang lebih 4 bulan sejak tanggal
7 Maret 2023 sampai dengan tanggal 30 Juni 2023 dengan mengikuti jam
kerja dari Balai Taman Hutan Raya Nuraksa, yakni dari pukul 07.30 WITA –
16.00 WITA selama 5 hari kerja.
Hari/Tgl, Masuk : Selasa, 7 Maret 2023
Hari/Tgl, Keluar : Kamis, 15 Juni 2023
3. Tempat Pelaksanaan Magang
Adapun tempat, alamat melakukan kegitan Magang Merdeka Belajar
Kampus Merdeka dan hari serta tanggal pelepasan sekaligus penarikan
mahasiswa di antaranya sebagai berikut :
Tempat : Kantor Balai Taman Hutan Raya Nuraksa
Alamat : Dusun Kumbi, Desa
Pakuan,Kec.Narmada,Kab.Lombok Barat,NTB

3.2 Faktor Pendukung dan Penghambat

1. Faktor Pendukung
a. Dari pihak insansi memfasilitasi setiap kegiatan dengan sangat baik
serta fasilitas kantor yang cukup baik dan memadai seperti tersedianya
parkir motor, musholla, gazebo untuk pegawai, peserta magang,tamu.
2. Faktor Penghambat
a. Lokasi kantor yang jauh dengan pusat kota sehingga susah diakses
dengan mudah
b. kurang maksimalnya pencapain 20 SKS yang di konversi oleh
Program Studi karena waktu magang terbilang singkat untuk dapat
memenuhi 20 SKS.
c. Kurangnya kegiatan yang dapat menunjang proses rekognisi dalam
pencapaian mata kuliah 20 sks.

10 | M A G A N G M B K M T A H U R A N U R A K S A
 BAB 4
PORTOFOLIO AKTIVITAS MAGANG

4.1 Portofolio 1: Belajar Pembudidayaan Gaharu Di Jurang Jangkong Lombok

Tengah Dan Di Desa Gegerung Lingsar Lombok Barat
Salah satu keanekaragaman yang di temukan di Indonesia adalah tanaman
Gaharu. Gaharu mulai dikenal masyarakat Indonesia pada sekitar tahun 1200 yang
ditunjukan oleh sejarah perdagangan dalam bentuk tukar menukar (barter) antara
masyarakat Sumatera Selatan dan Kalimantan Barat dengan para pedagang dari
daratan China, Kwang Tung. Masyarakat memperoleh gaharu sebagai hasil pungut
dari hutan alam dengan memanfaatkan pohon-pohon yang telah mati alami dengan
bentuk produk berupa gumpalan, serpihan serta bubukan yang merupakan limbah
proses pembersihan. Gaharu yang mempunyai nama perdagangan agarwood,
eaglewood atau aloewood adalah salah satu jenis hasil hutan bukan kayu yang
bernilai ekonomi tinggi karena adanya bau wangi resin akibat dari pendamaran pada
bagian tertentu dari kayu pohon penghasil gaharu akibat infeksi oleh jamur (FAO,
2002).
Sebagai salah satu komoditi Hasil Hutan Bukan Kayu (HHBK),gaharu semula
memiliki nilai guna yang terbatas hanya untuk mengharumkan tubuh, ruangan dan
kelengkapan upacara ritual keagamaan masyarakat Hindu dan Islam. Sejalan dengan
perkembangan ilmu dan teknologi industri kimia dan farmasi serta didukung oleh
perkembangan paradigma dunia kedokteran dan pengobatan untuk kembali
memanfaatkan bahan tumbuhan alami (back to nature), produk gaharu selain
dibutuhkan sebagai bahan industri parfum dan kosmetika, juga banyak dibutuhkan
sebagai bahan obat herbal, untuk pengobatan stress, asma, rheumatik, radang ginjal
dan lambung, bahan anti biotik TBC, serta tumor dan kanker.
Budidaya pohon gaharu berbeda dengan pohon lain, oleh sangat itu perlu untuk
dipelajari guna memperbanyak kuantitas tanaman gaharu yang hampir punah dari
hutan tanaman. Menurut Muin et al. (2016) salah satu faktor yang menyebabkan
terbatasnya hasil gaharu dari hutan tanaman, karena penanamannya hanya bisa
dilakukan di bawah naungan (di sela-sela kebun karet). Selanjutnya dikemukakan
bahwa sifatnya yang semitoleran, menyebabkan masyarakat belum bisa menanam
gaharu di lahan terbuka termasuk bekas perladangan, bekas kebakaran dan areal non
produktif lainnya yang terbuka. Padahal teknologi percepatan pembentukan gubal
gaharu sudah ditemukan melalui berbagai penelitian yang perlu didukung dengan
kegiatan penanaman (Muin et al., 2012).
Pohon gaharu masuk dalam Apendix II CITES (Convention On International
Trade in Endangered Species of Wild Fauna and Flora),organisasi yang menangani
perdagangan internasional flora dan fauna. Apendix II berarti bahwa pohon gaharu
sebenarnya belum terancam punah,namun akan menjadi punah apabila
perdagangannya terus-menerus tanpa ada penanaman kembali.

11 | M A G A N G M B K M T A H U R A N U R A K S A
 Lombok merupakan salah satu daerah yang membudidayakan tanaman
gaharu,tepatnya di Desa Jurang Jangkok Kabupaten Lombok Tengah dandi Desa
Gegerung,Kecamatan Lingsar,Kabupaten Lombok Barat Provinsi Nusa Tenggara
Barat.Jenis yang mendominasi gaharu di Lombok khususnya di kedua tempat ini
adalah jenis grynops. Jenis ini mendominasi dikarenakan memang cocok tumbuh di
wilayah tersebut. Di Lombok pohon gaharu di kenal dengan nama pohon
Ketimunan,yang terdiri dari lima varietas local yaitu ketimunan beringin, ketimunan
buaya, krtimunan pantai, ketimunan madu dan ketimunan soyun. Kelima jenis
gaharu ini dapat dibedakan melalui perbedaan karakeristik-karakteristik seperti
helaian daun,
bentuk pangkal cabang, warna kulit batang dan warna gubal gaharu yang terbentuk
secara alami pada kayu batang pohon Ketimunan. Pembudidayaan gaharu yang
berada di Desa Jurang Jangkok Kab.Lombok Tengah ini seluas kuramg lebih 1 Ha.
Pembudidayaan ini di lakukan dengan system bedeng tabur dan bedeng sapih.
Sebelum di bedengkan bibit atau biji gaharu di jemur di dapatkan dari pohon gaharu
yang terdapat di area tersebut. Biji gaharu tersebut kemudian di rendam sekitaran 3
menit di dalam air bercampur larutan pemutih(bayclean), tujuan di gunakannya
pemutih agar biji atau bibit gaharu tidak mudah terkena jamur. Setelah biji atau bibit
gaharu di rendam kemudian diberlakukannya bedeng tabur di area yang sudah di
siapkan berupa gundukan tanah yang telah di pasangkan naungan tujuannya untuk
menjaga biji atau bibit dari burung atau sejenisnya. Setelah bibit dari bedeng tabur
tersebut tumbuh menjadi semai dan berkecambah maka di pindahkan ke bedeng
sapih, setelah 3 bulan di bedeng sapih maka dapat di tanam di tanah tanpa naungan.

Gambar 4.1.1 Bedeng Tabur

12 | M A G A N G M B K M T A H U R A N U R A K S A
 Gambar 4.1.2 Bedeng Sapih
Di Desa Gegerung,Kec.Lingsar,Kab.Lombok Barat di kenal dengan produksi gubal
gaharunya,terdapat juga jenis grynops di daerah ini. Awal mula pengembangan gaharu di Desa
Gegerung,Kec.Lingsar ini dilakukan dengan menanam bibit gaharu di lahan tumpeng sari.
Pohon gaharu yang merupakan tanaman tegakan yang bersifat keras dan tumbuhnya meninggi
sangat cocok diterapkan pada lahan tumpeng sari. Dengan penanaman yang berjarak-jarak dapat
dimanfaatkan untuk menanam tumbuhan atau komoditi lain yang tentunya dapar mendatangkan
keuntungan juga. Perlakuan pohon gaharu tidak sama dengan pohon lainnya, . Batang pohon
gaharu harus diinfeksi terlebih dahulu oleh sekelompok parasit dari kelompok
Ascomycetes (Phaeoacremonium parasitica) sehingga dapat menghasilkan resin
berbentuk minyak wangi yang digunakan untuk membuat parfum. Parasit yang
digunakan untuk menginfeksi batang pohon gaharu berwarna gelap sehingga batang
pohon yang telah terinfeksi akan berwarna gelap menandakan pohon siap dipanen dan
menghasilkan minyak atsiri. Cara menginfeksi pohon sendiri yaitu melalui suntikan atau
biasa disebut inokulasi, Ada dua Teknik yang dilakukan dapam penginokulasian yaitu
Teknik tradisional dan Teknik modern. Teknik tradisional dilakukan dengan cara
memukul benda keras dan tajam seperti paku atau sejenisnya yang telah di bakar di
batang pohon gaharu,tujuan diperlakukan seperti itu untuk menghasilkan gubal. Untuk
Teknik modern dilakukan dengan cara penggeboran,system pengeboran yang digunakan
diantaranya vertical dengan sudut 80-90, horizontal enagn sudut 30-45 serta campuran
antara vertical dan horizontal. Namun disarankan Teknik modern ini diberlakukan untuk
pohon gaharu yang berumur 5-7 tahun dikarenakan jika pohon gaharu berumur dibawah
5 tahun pohonnya masih terbilang muda dan mudah menjadi terbelah sehingga
penginokulasian menjadi gagal.
Pohon gaharu yang sudah di berikan perlakuan dan berumur dapat di panen tiap 6-7
bulan sekali. Kemudian untuk limbah bentukan gaharu tersebut dimanfaatkan menjadi minyak
gaharu, dengan produksi rata-rata 3 liter-4 liter setahun. Hasil dari resin gaharu tersebut
kemudian diperjual belikan dengan target pasar dalam negeri maupun luar negeri seperti Arab
Saudi dipergunakan untuk mandi uap, sedangkan ampas gaharu diolah menjadi obat pengusir
nyamuk di Thailand. Konsumen juga tak sedikti yang datang dari Negara Asia Timur dan
Negara Eropa serta Amerika.

13 | M A G A N G M B K M T A H U R A N U R A K S A
 Gambar 4.1.3 Biji Gaharu yang masih muda

Gambar 4.1.4 Biji Gaharu yang baik

4.2 Portofolio 2: Kunjungan ke TPA Kebon Kongok Banyumulek Lombok

Barat Pengelolaan Limbah Industri
Tempat Pembuangan Akhir (TPA) merupakan salah satu fasilitas umum yang di
perlukan oleh masyarakat untuk wadah pembuangan sampah. TPA Kebon Kongok
merupakan salah satu TPA yang terdapat di Provinsi Nusa Tenggara Barat denagn daya
tamping Kota Mataram dan Kabupaten Lombok Barat. Dibangun pada tahun 1993, yang
awalnya dikelola oleh pemerintah Kota Mataram. Lalu tahun 1998 diambil alih oleh
pemerintah Provinsi. Tempat Pembuangan Akhir (TPA) Kebon Kongok memiliki
luasan total 18 Ha, 6Ha di gunakan untuk IPAL (Instalasi Pengolahan Air Limbah).
Terdapat 2 landfill yaitu landfill lama yang luasnya 5Ha dan landfill baru yang luasnya
1,2 Ha. Kemudian terdapat area untuk pengelolaan limbah menjadi pupuk organik
maupun anorganik. Pada landfill lama kafasitas sampah yang dapat ditampung yaitu 120
ton/hari namun karena membeludaknya sampah yang masuk hingga 324 ton/harinya
dengan frekuensi 200 kendaraan sampah/hari yang beroprasi mulai dari jam 06.00-
18.00.
Tempat Pembuangan Akhir (TPA) Kebon Kongok berada tidak jauh dari
pemukiman penduduk sehingga dari pihak pemerintah memliki kajian mengenai hal
tersebut. Terdapat 6 desa yang menjadi focus kajian analisi dampat lingkungannya yaitu
Desa Suka Makmur, Desa Banyumulek, Desa Taman Ayu, Desa Kuranji, Desa

14 | M A G A N G M B K M T A H U R A N U R A K S A
Perempuan, Desa Karang Mongkot. Setiap enam bulan sekali desa-desa tersebut
diberikan konfensasi atas dampak yang didapatkan.Konfensasi berupa bantuan dana,
bimbingan dan pelatihan-pelatihan, serta pengambilan sample-sample air setiap tiga
bulan sekali dan pengecekan udara.Pada tahun 2022 dilakukannya pengkajian ulang
mengenai analisis dampak lingkungan sehingga terjadi addendum dikarenakan
banyaknya penambahan beberapa kegiatan seperti kegiatan prenambahan landfill baru,
pengolahan biodisis, dan penampahan LINDI (Limbah Industri).

Gambar 4.3.1 Landfill baru

Gambar 4.3.2 Landfill lama

4.3 Portofolio 3: Patroli Rutin di Kawasan Tahura Nuraksa

Dilatarbelakangi oleh Maraknya penebangan liar, penjarahan hutan,

perdagangan satwa liar dan penyalahgunaan pemanfaatan lahan menyebabkan
diberlakukannya patroli rutin guna menghidari hal-hal tersebut dan dapat menciptakan
lingkungan yang aman dan tentram di lingkup kehutanan. Taman Hutan Raya Nuraksa
yang terdiri dari beberapa blok-blok, diantaranya blok perlindungan, blok pemanfaatan,
blok koleksi dan blok tradisional. Pada Blok perlindungan yang fungsinya sebagai
Upaya perlindungan ekositem,pengawetan keanekaragaman hayati beserta habitatnya
dan untuk kepentingan

15 | M A G A N G M B K M T A H U R A N U R A K S A
penelitian serta pengembangan ilmu pengetahuan pendidikan. Blok perlindungan
tertutup bagi pengunjung dan hanya dapat dimasuki melalui perijinan khusus bagi
kepentingan ilmiah dan terbatas. Di dalam blok perlindungan hanya dapat dilakukan
kegiatan monitoring sumberdaya alam hayati dan ekosistemnya. Sarana dan prasarana
yang dapat dibangun didalamnya hanya untuk kegiatan pengamanan dan perlindungan
hutan.
Pada Blok pemanfaatan yang fungsinya sebagai Kawasan pemanfaatan baik
berupa kepentingan pariwisata alam,jasa lingkungan. Hal tersebut dapat dilihat dari
potensi wisata alam berupa Air Terjun Segenter, Air Terjun Selendang Rinjani, Goa
Pengkoak, Mata Air Tibu Melo serta Pendakian Alternatif Gunung Rinjani dan
Camping Ground Karang Sidemen. Diantara Objek Daya Tarik Wisata Alam yang ada,
terdapat obyek wisata unggulan yang menjadi daya tarik utama Tahura Nuraksa, yaitu;
Air Terjun Segenter. Air Terjun Segenter memiliki ketinggian ± 25 m dengan kolam
dibawahnya yang terbentuk secara alami. Kondisi pemandangan sekitar air terjun yang
masih terjaga dan sungai jernih yang mengalir menambah keindahan lokasi ini. Air
terjun Segenter telah ditetapkan sebagai salah satu Geosite Geopark Rinjani. Kawasan
air terjun ini telah banyak dikunjungi oleh wisatawan lokal maupun mancanegara,
tercatat ratarata per minggunya sebanyak ± 75-100 wisatawan berkunjung ke obyek
wisata air terjun Segenter dan sekitarnya. Sebelum mencapai lokasi, pengunjung
diharuskan menuruni sejumlah anak tangga yang terbuat dari beton sebanyak 105 anak
tangga. Terdapat sarana dan prasarana pendukung yang dapat digunakan oleh
pengunjung, seperti; lahan parkir, kamar mandi, dan shelter

Gambar 4.3.1 Papan Informasi Program Pengolahan Hutan Pada Kawasan Blok
Pemanfaatan

16 | M A G A N G M B K M T A H U R A N U R A K S A
 Gambar 4.3.2 Patroli Blok Pemanfaatan
Pada Blok Koleksi yang fungsinya sebagai kegiatan budidaya tumbuhan atau
satwa yang didalamnya tidak diperkenankan adanya kegiatan pemanfaatan tradisional.
Didalam Blok Koleksi dapat dibangun sarana dan prasarana (sarpras) sepanjang untuk
kepentingan penelitian, pendidikan dan wisata terbatas. Pada Blok tradisional yang
fungsinya sebagai kepentingan tradisional masyarakat secara turun temurun yang
mempunayi ketergantungan terhadap sumber daya alam,aktivitas yang terjadi di blok
tradisional ialah perkebunan/pertanian .Pemanfaatan area Kawasan sebagai lahan
Garapan. Tanaman yang dihasilkan oleh masyarkat berupa rotan, aren, pisang, kopi,
durian,kemiri, coklat dan tanaman kehutanan lainya.
Pada Blok Religi Budaya dan Sejarah dapat diperuntukkan bagi upaya pelestarian nilai-
nilai peninggalan masa lalu (sejarah), hasil karya budaya, dan kepercayaan manusia
sebagai wahana penelitian, pendidikan dan wisata sejarah serta arkeologi. Kegiatan-
kegiatan yang dapat dilakukan pada Blok Religi, Budaya dan Sejarah berdasarkan
P.76/Menlhk-Setjen/2015 adalah: (1) Perlindungan dan pengamanan kawasan; (2)
Inventarisasi dan monitoring sumberdaya alam hayati dan ekosistemnya; (3)
Penyelenggaraan upacara adat budaya dan/atau keagamaaan; (4) Pemeliharaan situs
religi, budaya dan/atau sejarah; dan (5) Wisata alam terbatas. Dalam Kawasan blok
religi terdapat situs budaya yaitu Goa Pengkoak dan situs Kubur Anak Iwok. Kegiatan
rutin patrol guna mengkontrol pengunjung di wisata budaya tersebut.
https://www.instagram.com/p/Csni1aqvJX8/?igshid=MzRlODBiNWFlZA==

17 | M A G A N G M B K M T A H U R A N U R A K S A
 Gambar 4.3.3 Patroli Goa Pengkoak
4.4 Portofolio 4: Pembukuan Tiket Pengunjung Wisata Pertahun

Taman Hutan Raya Nuraksa yang memiliki blok-blok kawasan juga memiliki
beberapa wisata alam yang terdapat di dalam blok-blok tersebut. Yaitu wisata alam air
terjun Segenter, goa Pengkoak dan juga wisata edukasi seperti penangkaran rusa dan
rumah pohon yang dilengkapi dengan beberapa aktivitas olahraga. Air Terjun Segenter
yang berlokasi di Blok Pemanfaatan memiliki daya tarik dengan tingginya kurang lebih
15m serta akses menuju Air Tejun Segenter juga dapat dikatakan mudah. Lain hal nya
di Goa Pengkoak yang berada di blok budaya dan religi, Goa Pengkoak di yakini
sebagai situs religi oleh masyarakat agama hindu dan islam, Goa Pengkoak berjarak
kurang lebih 800km dari Air Terjun Segenter. Kemudian terdapat wisata edukasi berupa
penangkaran rusa dan rumah pohon yang dapat dinikmati oleh pengunjung. Tersedia
juga area camping ground yang biasanya di gunakan untuk bersantai, menginap maupun
mengadakan acara- acara tertentu. Untuk dapat menikmati wisata alam tersebut ,
pengunjung dapat membeli tiket dengan harga tikek perorang bertarif Rp.5000,00 untuk
warga lokal dan Rp.7000,00 untuk warga negara asing.

Gambar 4.5.1 Tiket Pengunjung

18 | M A G A N G M B K M T A H U R A N U R A K S A
 Untuk memudahkan pelaporan data pengunjung yang masuk dalam pertahun
guna bertujuan mengevaluasi skala minat berwisata di Taman Hutan Raya Nuraksa
maka di lakukannya peinginputan data tiket pengunjung dari tahun awal 2022- April
2023. Penginputan data pengunjung di lakukan dengan merekapitulasi secara manual
yaitu dengan menulis ulang nomor tiket yang terjual perhari,perbulan hingga pertahun.
Dikarenakan penginputan rekavitulasi secara manual sehingga membutuhkan waktu 1
bulan untuk mengerjakannya. Hal tersebut menjadi kendala dari kekapitulasi ini,
sehingga disarankan untuk kedepannya rekapitulasi dapat menggunakan web atau
aplikasi agar memudahkan dalam penginfutan data. Dari kegiatan tersebut di harapkan
pemagang dapat belajar tentang tata kelola kawasan konservasi berbasis wisata alam.

4.5 Portofolio 5: Rapat Perancangan Kerangka Acuan Kerja (KAK) dan Penilaian
Terhadap Kelompok Tani

Balai Taman Hutan Raya Nuraksa memiliki kawasan blok tradisional yang
dimana fungsi blok tersebut sebagai kawasan lahan pertanian/perkebunan masyarakat.
Taman Hutan Raya Nuraksa memiliki 5 Kelompok Tani Hutan Binaan yang terdiri dari
Kelompok Tani Hutan Selendang Rinjani, Kelompok Tani Hutan Wana Abadi,
Kelompok Tani Hutan Segenter Indah, Kelompok Tani Hutan Rejeng Subur, Kelompok
Tani Hutan Lembah Duren. Guna mencapai peningkatan kelas kelompok tani maka
dilakukanlan penilain. Adapun komponen peneliannya yaitu Kelola Lembaga, Kelola
kawasan dan Kelola usaha. Pemagang mengikuti rapat dengan stap penyuluh serta stap
di seksi perencanaan dan pemberdayaan masyarakat. Diharpkan pemagang dapat
memahami tata Kelola kawasan blok tradisional dan pengembangan kualitas kelompok
tani binaan yang di bina oleh Taman Hutan Raya Nuraksa. Selengkapnya komponen
penilain dan kerangka acuan kerja selanjutnya daoat diakses melalui link drive yang
terlampir.
https://drive.google.com/drive/folders/1cOYMRHr_mrJqpc8nMb1jUO96-ktK3idu?usp=sharing

4.6 Portofolio 6: Pendidikan Konservasi Kepada Siswa MI Dusun Kumbi Desa

Pakuan

Konservasi sangat erat kaitannya dengan kehidupan,oleh karenanya konservasi

tidak dapat di pisahkan dari masyarakat. Tidak sedikit masyarakat awam yang tidak
memahami pentingnya konservasi. Oleh karenanya diperlukan adanya Pendidikan
konservasi sejak dini. Pembuatan aplikasi pembelajaran salah satu Upaya untuk
Pendidikan konservasi.

19 | M A G A N G M B K M T A H U R A N U R A K S A
 Gambar 4.6.1 Gambaran Aplikasi Pembelajaran Konservasi
Adapun untuk cakupan pembelajaran yang kami konsepkan dalam aplikasi ini
yaitu pengertian tentang konservasi, flora dan fauna yang ada di sekitaran tahura
nuraksa serta kuiz dan video-vidio pendukung.

Gambar 4.6.2 Isi dari Aplikasi Pembelajaran Konservasi

https://drive.google.com/file/d/1VT4MROM_wBZw0u0k-
gFsjCtuatAQtV9p/view?usp=sharing
Link aplikasi
4.7 Portofolio 7: Membuat Laporan Mengenai Rusa Timor

Kawasan Tahura juga Nuraksa memiliki keanekaragaman hayati (biodiversitas)

baik flora maupun fauna yang cukup tinggi, salah satunya yaitu rusa timor (Cervus
timorensis). Rusa Timor termasuk hewan pemamah biak (ruminan) dalam famili
Cervidae dan ordo Artiodactyla. Rusa timor bisa dikenali dengan ciri-ciri memiliki
warna bulu coklat abu-abu sampai coklat tua kemerahan dan yang jantan warnanya
lebih gelap. Rusa jantan dewasa memiliki ranggah atau tanduk yang bercabang tiga,
dengan ujung- ujungnya yang runcing, kasar dan beralur memanjang dari pangkal
hingga ke ujung ranggah. Panjang ranggah rata-rata 80 – 90 cm, tapi ada juga yang
lebih dari 100 cm. Masa reproduksi rusa dimulai dari umur 1,5 tahun sampai 12 tahun,
rusa dapat bertahan

20 | M A G A N G M B K M T A H U R A N U R A K S A
hidup antara umur 15- 20 tahun. Setiap tahun rusa dapat menghasilkan anak, biasanya
anak yang dilahirkan hanya satu ekor.
Setiap awal bulan kami membuat laporan kegiatan mengenai rusa timor. Di
Taman Hutan Raya Nuraksa terdapat penangkaran rusa dengan luas penangkaran ± 10
ara, penangkaran tersebut terdiri dari satu penangkaran besar dan satu kendang khusus
untuk rusa betina berkembang biak (melahirkan). Penangkaran tersebut terdapat 5 ekor
rusa timor (Cervus timorensis) dengan 4 jantan dan 1 betina. Dengan sumber pakan
yaitu daun lelius sebagai pakan utama, daun gamal dan tanaman bunga sepatu sebagai
pakan tambahan.

21 | M A G A N G M B K M T A H U R A N U R A K S A
 Titik
Permasalahan Saran/
No Hari/Tnggal Kegiatan Koordinat Hasil Kegiatan Ket.
Yang Dihadapi Tindakan
(X,Y)
1 Senin/01 X. -8520 Terpenuhinya Jauhnya tempat Penyedia -
 Mencari rumput
Mei 2023 pakan rusa mencari sumber an pakan
& daun sebagai Y. 116.285
pakan rusa
pakan rusa
 Memberi
makan rusa 3-4
kali sehari
 Menjaga
gangguan
anjing liar pada
malam hari
2. Selasa/02 X. -8520 Terpenuhinya Jauhnya tempat Penyedia -
 Mencari rumput
Mei 2023 pakan rusa mencari sumber an pakan
& daun sebagai Y. 116.285
pakan rusa
pakan rusa
 Memberi
makan rusa 3-4
kali sehari
 Menjaga
gangguan dari
anjing liar
pada
Tabel 4.7.1 Kegiatan Pengelolaan Rusa Timor

22 | M A G A N G M B K M T A H U R A N U R A K S A
4.8 Portofolio 8: Pembuatan Rantek Pembelanjaan untuk Keperluan Monitoring
Penggunaan Sarpras dalam Kegiatan Penelolaan Produk HHBK
di KTH Eat Pakem
Kegiatan pembuatan rancangan teknis pembelnjaan tujuannya untuk Menyusun
RAB mengenai pembangunan sarana dan prasarana di kawasan Taman Hutan Raya
Nuraksa. Saalah satu rancanagn teknis yang kami buat yaitu penyusunan pembuatan
gazebo dan musholla berdasarkan standar satuan harga yang telah di tetapkan SK
Gubernur Peovinsi Nusa Tenggara Barat.
Link drive:
https://drive.google.com/drive/folders/1dR3cgRF9AwehNU_3wU1MsWYRZfuSDkPB
?usp=sharing
Rancangan Pembelanjaan Pembuatan Gazebo
Barang Satuan Harga
Ajir buah 1.000
Alang-alang Ikat 2.700
Amplas Besi lembar 8.800
Amril / Amplas lembar 4.300
Atap Spandek Warna UK. T. 0.40 mm meter 78.000
Atap Spandek Warna UK. T. 0.45 mm meter 88.000
Atap Spandek Warna UK. T. 0.50 mm meter 98.000
Atap Spandek Warna UK. T.0.35 mm meter 68.000
Atap Spandek Warna Uk. Tebal 0.30 mm, Lebar 750mm meter 58.000
Balok Kayu bekisting (P. Lombok) M3 4.000.000
Balok Kayu klas I (P. Lombok) M3 24.000.000
Balok Kayu klas II (P. Lombok) M3 17.500.000
Balok Kayu klas III (P. Lombok) M3 6.500.000
Bambu batang 35.000
Bata merah klas 1 (P. Lombok) buah 1.200
Bata merah klas 2 (P. Lombok) buah 1.100
Cat genteng (P. Lombok) Kg 75.000
Cat Kayu Kg 74.800
Paku kait (P. Lombok) buah 2.500

23 | M A G A N G M B K M T A H U R A N U R A K S A
 Paku Kait Lengkap buah 3.300
Paku Pancing kg 18.100
Paku Payung ktk 4.400
Paku Payung dus 17.700
Paku Payung Kg 42.900
Paku Reng (P. Lombok) kg 30.500
Paku Sekrup Kg 84.700
Paku sekrup (P. Lombok) kg 23.000
Paku Seng (P. Lombok) kg 33.000
Paku Skrup 1 cm - 2,5 cm (P. Lombok) buah 1.000
Paku Skrup 10 cm (P. Lombok) kg 27.000
Paku Skrup 5 cm (P. Lombok) kg 27.000
Paku Usuk (P. Lombok) kg 27.000
Papan kayu bekisting (P. Lombok) M3 4.500.000
Papan kayu klas I (P. Lombok) M3 25.000.000
Papan kayu klas II (P. Lombok) M3 18.000.000
Papan kayu klas III (P. Lombok) M3 7.000.000
Semen PC. (P. Lombok) 50 kg 80.000
Semen PC. (P. Lombok) 50 kg 75.000
Semen PC. (P. Lombok) 50 kg 74.000
Triplek lapis aluminium (P. Lombok) lembar 175.000
Triplek lapis aluminium (P. Lombok) lembar 175.000
Ubin Anti Selip 100 x 100 buah 75.900
Ubin defebel 20 x 20 buah 69.300
Ubin Granit 60 x 60 ex. Granito, Platinum dll M2 275.000
Ubin Granit 60 x 60 ex. Indogress, garuda dll M2 182.600
Ubin Keramik 10/33 (P. Lombok) m2 94.000
Ubin Keramik 10/33 (P. Lombok) m2 94.000
Ubin Keramik 20/20 (P. Lombok) m2 81.000
Ubin Keramik 20/20 (P. Lombok) m2 81.000

24 | M A G A N G M B K M T A H U R A N U R A K S A
 Ubin Keramik 30/30 (P. Lombok) m2 60.000
Ubin Keramik 30/30 (P. Lombok) m2 60.000
Ubin Keramik 40/40 (P. Lombok) m2 85.000
Ubin Keramik 40/40 (P. Lombok) m2 85.000
Vernis liter 68.200
Tabel 4.8.1 Rancangan pembiyaan gazebo

Biaya Jasa Persatuan Upah

Tukang batu OH 115.000
Tukang kayu OH 120.000
Tukang besi beton OH 115.000
Tukang las OH 120.000
Tukang pelitur OH 115.000
Tukang cat OH 115.000
Tukang pipa PVC OH 115.000
Tukang pipa besi OH 115.000
Tukang listrik OH 115.000
Tukang Pengisi bronjong OH 115.000
Tukang Penganyam bronjong OH 115.000
Tukang Pemecah batu OH 115.000
Tukang Penggergaji OH 115.000
Kepala tukang batu OH 120.000
Kepala tukang kayu OH 125.000
Kepala tukang besi beton OH 120.000
Kepala tukang las OH 125.000
Kepala tukang cat OH 120.000
Kepala pengayam bronjong OH 120.000
Kepala tukang listrik OH 120.000
4.8.2 Rancangan Biaya Jasa

25 | M A G A N G M B K M T A H U R A N U R A K S A
 Biaya Jasa Persatuan Upah
Tukang batu OH 115.000
Tukang kayu OH 120.000
Tukang besi beton OH 115.000
Tukang las OH 120.000
Tukang pelitur OH 115.000
Tukang cat OH 115.000
Tukang pipa PVC OH 115.000
Tukang pipa besi OH 115.000
Tukang listrik OH 115.000
Tukang Pengisi bronjong OH 115.000
Tukang Penganyam bronjong OH 115.000
Tukang Pemecah batu OH 115.000
Tukang Penggergaji OH 115.000
Kepala tukang batu OH 120.000
Kepala tukang kayu OH 125.000
Kepala tukang besi beton OH 120.000
Kepala tukang las OH 125.000
Kepala tukang cat OH 120.000
Kepala pengayam bronjong OH 120.000
Kepala tukang listrik OH 120.000

4.9 Potrofolio 9 : Penanaman Tanaman Hias di Lahan Miring Kawasan Tahura

Nuraksa Guna membuat sport Foto dan Penanaman Bibit
Matoa

Tanaman Matoa yang memiliki nama latin Pometia pinnata Foster ini
merupakan tanaman yang berasal dari daerah Papua. Pometia pinnata Foster selama ini
lebih dikenal sebagai jenis pohon penghasil kayu komersial yang banyak dijumpai di
Papua. Pohon matoa tingginya bisa mencapai 50m denggan bentuk batang silinder,tegak
dengan batang yang bercabang sympodial. Daun matoa merupakan daun majemuk
berseling, bersirip. Adapun untuk buah matoa dikenal dengan rasanya yang khas, yaitu
kombinasi antar buah durian dan buah kelengkeng. Buah nya berbentuk loncong dan
berwarna hijau kemerah ungu-unguan.Dengan rasa yang khas dapat menjadikan buah
matoa sebagai sumber ekonomi yang menjanjikan.
Dkarenakan buah matoa merupakan buah yang menjanjikan untuk menjadi sumber
ekonomi maka dilakukanlah pembibitan guna memperbanyak penyebaran tumbuhan
matoa tersebut. Pembibitan matoa di lakukan dengan dua metode yaitu vegetative dan
generative. Metode generative ini dlakukan dengan mencangkok pohon matoa
sedangkan metode vegetative dilakukan dengan cara menyebai biji buah matoa.
Persemaian tanaman

26 | M A G A N G M B K M T A H U R A N U R A K S A
matoa yang kami lakukan di Taman Hutan Raya Nuraksa adalah persemaian dengan
metode vegetative yaitu dengan menyemai biji buah matoa. Kami melakukan
persemaian sevabyak 100 bibit pada bulan ke 2 magang. Sebelum melakukan
persemaian biji kami melakukan uji kelayakan biji terlebih dahulu yaitu dengan cara
membersihkan biji lalu kami merendam biji pada air suhu normal. Ketika biji direndam
terjadi proses imbibisi yaitu proses penyerapan air ke dalam rongga jaringan melalui
pori-pori secara pasif, terutama karena daya serap senyawa polisakarida, seperti
hemiselulosa, pati, dan selulosa. Proses ini terjadi ketika air masuk ke dalam benih
melalui proses imbibisi yang merupakan proses spesifik dan imbibisi air oleh benih
sangat dipengaruhi oleh komposisi kimia benih, permeabilitas benih dan jumlah air
yang tersedia , baik air dalam bentuk cairan maupun uap air disekitar benih. (Sadjad,
1975).
Proses imbibisi terjadi melalui akar yang bekerja menyerap air tanah. Namun,
pada biji belum mempunyai akar sehingga biji perlu direndam agar sel-sel yang ada
dalam biji dapat aktif tumbuh. Perendaman biji dilakukan juga bertujuan untuk
mempecepat proses perkecambahan pada biji.Selain ditujukan untuk mempercepat
perkecambahan dari perendaman biji dapat diketahui kelayakan tanam yaitu dengan
cara jika biji mengapung maka biji tersebut kurang baik untuk di tanam, dikarenakan
jika mengapung maka dapat diketahui bahwa biji tersebut kopong atau tidak ada isinya,
namun jika biji tesebut tidak mengapung atau tenggelam didalam air maka biji tersebut
baik ditanam.
Setelah melalui proses tersebut maka perlu disiapkan media tanam berupa
polybag yang telah diisi tanah dan pupuk kendang lalu diisikan dengan bibit. . Pada
minggu ke 4 muncul tunas pada biji sekkitar 7 cm, kemudian pada minggu ke 12 tunas
tersebut menjadi semai dengan tinggi 15cm. Namun dari 100 biji tersebut idak
semuanya tumbuh menjadi semai dikarenakan factor kurang baiknya biji yang kami
tanam dalam polybag.
Kami tidak hanya melaakukan pembibitan matoa namun juga melakukan penanaman
tanaman hias di lahan miring pada area sport foto Taman Hutan Raya Nuraksa.
Tanaman yang kami tanam yaitu tanaman hias miana merah (Coleus atropurpureus).
Selain sebagai tnaman hias, tanaman ini juga memiliki daun yang berkhasiat sebagai
obat hepatitis, menurunkan demam, batuk, influenza, penetralisir racun, antiseptik dan
lain-lain. Bagian tanaman yang digunakan sebagai obat adalah bagian daun. Daun
Miana ini mengandung minyak atsiri, antara lain karvakrol yang bersifat antibakteri,
eugenol bersifat menghilangkan nyeri, etil salisilat menghambat iritasi (Pakadang,
2015).
Perbanyakan tanaman miana kami lakukan dengan metode vegetative dengan
cara penyetekan batang. Batang yang telah kami stek dapat di tanam langsung pada
lahan miring tersebut.Dengan cara menggali tanah sedalam 10cm dengan diameter yang
tidak terlalu lebar lalu tanaman miana tersebut dapat langsung di tanam.

4.10 Portofolio 10: Inventarisasi Tanaman Tegakan yang berada di

sekitaran Area Camping Ground
Inventarisasi tanaman di sekitaran camping ground bertujuan untuk mengetahui
27 | M A G A N G M B K M T A H U R A N U R A K S A
tanaman apa saja yang terdapat disekitaran kawasan camping ground dan apa saja

28 | M A G A N G M B K M T A H U R A N U R A K S A
tanaman yang mendominasi area tersebut.Yang di ukur dalam penginventarisasian yaitu
tinggi,diameter,tinggi bebas cabang, lebar tajuk pohon. Inventarisasi data tanaman
menggunakan aplikasi locus GIS dan Locus MAPS untuk memetakkan/tagging area
Camping ground. Dapat membuat shapefile dalam bentuk titik, garis, dan poligon.
Adapun kegunaan Aplikasi Locus GIS dan Locus MAPS yaitu: 1).Bisa mengunduh
berbagai jenis citra satelit. 2).Dapat mengimport data dari file dalam bentuk shp, gpx,
kml/kmz. 3).Bisa mengexport file menjadi bentuk shp. 4).Pembuatan data vektor (titik,
garis, poligon) dapat menggunakan fasilitas GPS pada ponsel.5)Data vektor yang
tersimpan di project dapat langsung terbaca pada Quantum GIS. Hasil dari inventarisasi
terdapat pohon kemiri, dadap, pinus,Nangka,coklat,jati,kapuk,sawo,rambutan,
sonokeling, tanaman yang mendominasi yaitu pohon kemiri. Adapun selengkapnya
untuk data Inventarisasi dapat diakses melalui link:
https://drive.google.com/drive/folders/1AGmixSFBkdlPf_wvK75WH2O8ENBC3nfE?u
sp=sharing

4.11 Portofolio 11: Pertemuan Kelompok Tani Hutan

Terdapat 5 Kelompok Tani Hutan(KTH) binaan dari Balai Taman Hutan Raya
Nuraksa yaitu KTH Wa na Abadi, KTH Segenter Indah, KTH Duren, KTH Eat
Pakem,KTH Rejeng Subur. Lima KTH tersebut berada di berbeda-beda lokasi. KTH
Wanaabadi,Eat pakem dan Segenter indah,Rejeng subur berada disekitar resort Eat
Tangsi, dan Kelompok Tani Hutan Selendang Rinjani,Lembah duren berada disekitar
resort Kalipalang.
Pada beberapa kali kesemptan kami mengunjungi KTH-KTH tersebut guna
melakukan peninjauan dan pengembangan KTH. Pemagang dan tim penyuluh
mengunjungi KTH Wanaabadi yang berada di Dusun Kumbi Desa Pakuan.Dengan
jumlah anggota sebanyak 128 orang.Adapun tujuan dilakukannya kunjungan tersebut
yaitu guna membahas peningkatan kelas KTH yang akan di naikkan menjadi kelas
madya.Dikarenakan jika naik tingkat menjadi kelas madya maka terdapat kelebihan
yang ada seperti bantuan dari pemerintah berupa fasilitas penunjang untuk keperluan
KTH. Namun sebelum diusulkan menjadi kelas madya maka KTH tersebut perlu di
lakukannya penguatan dan peningkatan kualitas serta kapasitas dalam bentuk penguatan
serta pengelolaan kelembagaan berupa kelengkapan struktur organisasi,ADART,awik-
awik KTH,dan buku administrasi KTH. Selain itu terdapat point tuntutan yang di ajukan
oleh KTH Wanaabadi kepada pihak Tahura Nuraksa yaitu meminta percepatan SK
penggarapan, meminta bimbingan mengenai pengelolaan kawasan, penginformasian
mengenai program-program kehutanan yang ada, perbaikan hasil hutan dan pengurusan
administrasi pindah pengelolaan lahan. Selanjutnya akan diadakannya pertemuan
lanjutan untuk membahas tentang kelola kawasan dan Kelola usaha.
Kunjungan berikutnya pemagang dan tim penyuluh berkunjung ke KTH
Selendang Rinjani yang berada di Desa Karang Sidemen Kecamatan Batukliang

29 | M A G A N G M B K M T A H U R A N U R A K S A
Kabupaten Lombok Tengah. Kunjungan tersebut dilakukan dengan tujuan
mendiskusikan tentang peningkatan kapasitas KTH yang berupa penguatan
kelembagaan yaitu struktur organisasi, kelengkapan ADART, awik-awik KTH, buku
administrasi KTH. Selain dari pembahaan tantang kelembagaan organisasi di sampaikan
juga oleh polhut tentang bagaimana cara atau metode pengamanan hutan dan penjagaan
hutan dari kebakaran serta penebangan liar. Selanjutnya tentang pengenalan kawasan
mengenai apa saja yang dikelola guna menghasilkan hasil yang maksimal. Pada diskusi
tersebut juga membahas tentang permasalahan masyarakat Elak-elak mengenai lokasi
lahan garapan mereka yang belum pasti, yaitu berlokasi antara di kawasan Taman Hutan
Raya Nurkasa atau KPH Pelangan Tastura. Hal tersebut menjadi suatu problem yang
akan didiskusikan secara lanjutan oleh pihak Tahura dengan pihak KPH Pelangan
Tastura serta anggota KTH dan masyarakat Elak-elak.
Pertemuan selanjutnya di Di KTH Lembah Duren yang berada di Desa Karang
Sidemen,Kecamatan Batuk Liang,Kabupaten Lombok Tengah. Tujuan dilakukan
pertemua yaitu guna membahas penguatan kelompk KTH berupa penguatan
kelembagaan organisasi yaitu ketersediaan buku anggota kelompok, ADART, awik-
awik KTH, struktur organisasi, pengecekan anggota aktif. Selanjutnya disampaikan juga
tentang penanaman bambu pada lahan miring atau curam yang bertujuan untuk
menahan air agar tidak terjadi longsor. Selanjutnaya akan di lakukan pertemuan lanjutan
guna membahas penguatan Kelola kawasan dan Kelola usaha.

4.12 Portofolio 12: Pelatihan Pemandu Geowisata

Lanskap alam Pulau Lombook yang mendukung potensi pariwisata khususnya
pariwisata berbasis geologi. Pada tanggal 1 dan 2 Juni kami mengikuti pelatihan
pemandu wisata yang di adakan oleh Geopar Rinjani di daerah kawasan KPH Pelangan
Tastura tepatnya di Desa Aik Berik Kecamatan Batukliang Kabupaten Lombok Tengah.
Pelatihan ini diikuti sekitar 30 peserta dari berbagia daerah dan intansi. Pada hari
pertama kami di berika materi tentang “Apa Itu Geopark” yang membahas tentang
pengenalan geopark secara global hingga pemaparan khusus mengenai apa itu Geopark
Rinjani. Geopark ialah suatu lahan yang diartikan sebagai taman bumi atau kawasan
yang didalamnya terdapat potensi alam yang mendukung yang dapat dikembangkan.
Tentu saja pegembangannya memperhatikan keselarasan antara biodiversity,
geodiversity dan curture diversity. Adapun untuk luasan Geopark Rinjani sendiri seluas
kurang lebih 2800 km 2. Dengan cakupan wilayah meliputi 4 Kabupaten yaitu
Kabupaten Lombok Barat, Kabupaten Lombok Tengah,Kabupaten Lombok Timur,
Kabupaten Lombok Utara dan 1 kota, yaitu Kota Mataram. Terdapat 22 situs geologi, 8
situs biologi dan 17 situs budaya baik tengible (tidak bergerak) seperti rumah-rumah
ibadah dan engilable (bergerak) seperti tarian adat.Materi kedua pemateri menjelaskan
mengenai “Dasar-Dasar Kepemanduan” yang dimana materi in berisikan tentang
pengertian geowisata yaitu aktivitas pariwisata yang memanfaatkan aspek geologi baik
berupa budaya maupun keanekaragaman kawasan itu. Kemudian dijelaskan juga apa itu
pemandu wisata yaitu profesi yang memiliki kompetensi kepemanduan dan mampu
menjelaskan tentang fenomena kebumian melalui aktifitas geowisata.Adapun penjelasan
tentang identifikasi rencana perjalanan geowisata yaitu dengan
30 | M A G A N G M B K M T A H U R A N U R A K S A
melihat tiga aspek yaitu keunggulan geologinya, sarana dan prasarananya serta
aksesibilitas objek wisatanya. Ketiga aspek tersebut tentu saja memperhatikan
kerentanan, pencapaian lokasinya , sarana pendukung, mitigasi bencana, kondisi
lingkungan, kekhasan atau keunikannya, kondisi pada saat pengamatan serta waktu
terbaik untuk perjalanan. Kemudian untuk keselamatan dalam kegiatan maka
diperlukannya proses administrasi bagi wisatawan yaitu berupa pengisian data diri baik
nama, alamat, nomer yang bisa dihubungi, waktu perjalanan, fasilitas pariwisata.
Menjadi pemandu wisata bukan hanya menjual jasa mengenai keindahan alam yang
dikunjungi oleh wisatawan namun pemandu wisata juga harus mampu memberikan
edukasi kepada wisatawan berupa pemahaman tentang sadar akan kawasan yang
dikunjungi, pengelolaan sampah, penggunaan alay yang hemat energi, serta pemahaman
mengenai edukasi melalui Tindakan berupa membatasi suara agar tidak terjadi keributan
dan taan pada aturan setempat. Pemandu geowisata juga harus memiliki kemampuan
survival atau pertahanan diri serta memiliki pemahaman mengenai medis dasar.
Materi ke tiga yaitu “Pengantar Geologi & Menyiapkan Informasi Geowisata” .
Terdapat lima pilar dari geologi yaitu geodiversity (keragaman geologi), geoharitage
(Keberagaman geologi yang unik/khas), geokonservasi (perlindungan), geotourism
(Upaya penggabunagn geologi, alam dan pariwisata) dan geopark (lanskap keindahan
dunia). Dijelaskan juga bahwa umur bumi yaitu kurang lebih sekitar 4,6 miliar tahun
dengan lapisan yang kita tinggali berada di lapisan 0-100 km dari permukaan. Kemudia
Pulau Lombok terbentuk 10 juta tahun yang lalu sejak terbentuknya bumi.
Materi ke empat mengenai “Teknik Interpretasi Personal” yang mebahas tentang
seni mengungkapkan cerita atau bagaimana agar suatu yang kita sampaikan ke orang
akan terdengar menarik dan mudah dipahami. Sasaran interpretasi adalah perilaku yaitu
mengubah sikap Ketika menyampaikan sesuatu kepada orang lain, kemudian
pengetahuan serta emosional atau memahami dan mengekspresikan objek wisata.Bentuk
program interpretasi yaitu tour jalan kaki,presentasi dengan alat praga, tour sepeda,dsb.
Materi ke lima membahas tentang “Pembuatan Paket Wisata” yaitu bagaimana
komponen variasi bahan baku, keseimbangan dan kombinasi, tujuan dan kegunaan seta
cara penyajian dari paket wisata tersebut. Dalam penyusunan paket wisata
dibutuhkannya komposisi berupa nama paket wisata, daya tarik apa saja yang berada di
wisata tersebut, kegiatan wisata yang dilakukan ditiap daya tarik wisata, waktu tempuh
dari start sampai finish wisata, kebutuhan perlengkapan . Adapun dalam pengaplikadian
pembuatan paket wisata ini pemagang pembuat paket .Dapat di lihat pada gambar
4.12.1

31 | M A G A N G M B K M T A H U R A N U R A K S A
 Gambar 4.12.1 Contoh Paket Wisata

Pada hari kedua kami melakukan kegiatan pengaplikasian materi yang sudah
diberikan pada hari pertama. Yaitu melakukan simulasi menjadi pemandu geowisata.
Ada dua titik lokasi tempat praktek untuk simulasi menjadi pemandu wisata, yaitu
lokasi pertama bertempat di kawasan KPH Pelangan Tastura yaitu Air Terjun Benang
Kelambu. Di lokasi tersebut kami secara bergiliran menyampaikan interpetasi mengenai
air terjun tersebut, mulai dari perkenalan, menyampaikan SOP keselamatan kerja, dan
interpretasi lainnya. Kemudian lokasi yang kedua berada di Desa Tanak Beak tepatnya
di lokasi Singkapan Letusan Gunung Samalas, yang memang jika dilihat dengan biasa
akan terlihat seperti hanya bekas tambang galian C namun Ketika dijelaskan disana
terdapat sejarah menarik yaitu konondi kawasan tesebut bekas kekuasaan kerajaan
Pamatan, Hal tersebut di buktikan dengan penguatan pernah ditemukannya semacam tembikar
dan juga kendi zaman dulu.

https://www.instagram.com/reel/CtP-8lSgzqo/?igshid=MTc4MmM1YmI2Ng==
Link Drive :
https://drive.google.com/drive/folders/1cFN1gZAlE_qS4dT_7e-
ChSKmFLSNP2GC?usp=sharing

4.13 Portofolio 13 : Mini Riset

Judul mini riset: Peran Pemuda Dan Tokoh Masyarakat Dalam Pengelolaan
Wisata Alam Gua Pengkoak Blok Sejarah Dan Budaya Taman Hutan Raya
Nuraksa

Abstrak
Gua Pengkoak merupakan obyek wisata alam yang terletak di Taman Hutan Raya
Nuraksa Nusa Tenggara Barat. Ini adalah salah satu tujuan wisata yang memiliki nilai
budaya dan agama untuk beberapa komunitas lokal. Sejak lama Gua Pengkoak
dijadikan sebagai objek kegiatan wisata, tetapi belum ada penelitian yang dilakuakan,
sehingga peran pemuda dan tokoh masyarakat dalam pengelolaan Gua Pengkoak belum
ada
32 | M A G A N G M B K M T A H U R A N U R A K S A
diidentifikasi secara ilmiah. Oleh karena itu, penelitian ini dilakukan untuk
mengidentifikasi peran pemuda dan tokoh masyarakat wisata alam Gua Pengkoak.
Berdasarkan permasalahan tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi
peran pemuda dan tokoh masyarakat dalam pengelolaan wisata alam Gua Pengkoak.
Metode yang digunakan dalam pen elitian ini metode deskriptif yaitu suatu metode
dalam meneliti status kelompok, suatu obyek, suatu set kondisi, suatu sistem pemikiran,
ataupun suatu peristiwa pada masa sekarang dengan tujuan untuk memberi deskripsi,
gambaran atau lukisan secara sistematis, faktual dan akurat mengenai fakta-fakta, sifat-
sifat hubungan antar fenomena yang diselidiki. Data dikumpulkan melalui wawancara,
studi literatur, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini adalah pemuda dan tokoh
masyarakat memiliki peranan yang penting dalam pengelolaan serta sengketa dua
keyakinan (Islam dan Hindu) mengenai kepemilikan Goa Pengkoak.
Kata Kunci : budaya, gua pengkoak dan religi (diurutkan berdasarkan alphabet)

33 | M A G A N G M B K M T A H U R A N U R A K S A
 BAB 5
PENUTUP

4.1 Kesimpulan

Dari laporan akhir berupa portofolio ini penulis dapat menyimpulkan bahwa,
program Magang MBKM ini sangat bermanfaat bagi penulis dikarenakan banyak hal
yang penulis tidak dapatkan di bangku kuliah penulis dapatkan pada saat magang
MBKM. Dari kegiatan-kegiatan portofolio yang tidak hanya tentang materi dan teori
namun langsung pada pengaplikasiannya membuat penulis dapat memahami dinamika
akademik dan dinamika dunia kerja seperti apa. Penulis berharap dari program ini dapat
mencetak lulusan generasi Indonesia yang memiliki pikiran yang sustainable sehingga
dapat membangun dan memperkokoh negara Indonesia tercinta.

34 | M A G A N G M B K M T A H U R A N U R A K S A
 DAFTAR PUSTAKA

FAO. 2002. Product and market agarwood. Nonwood News. 9: 37-38 dalam
Jurnal Surata K, dan Soenarno 2011. PENANAMAN GAHARU (Gyrinops versteegii
(Gilg.) Domke ) DENGAN SISTEM TUMPANGSARI DI RARUNG, PROVINSI NUSA
TENGGARA BARAT ( Plantation of Eaglewood (Gyrinops versteegii (Gilg.) Domke )
with Interrcopping System, at Rarung, West Nusa Tenggara Province
Muin A, Fachrizal and Firiana N. 2016. Growth of agarwood (Aquilaria spp)
inoculated with arbuscular mycorrhizal fungi under shading and in open land. In
National Seminar On Land Rstoration For Sustainable Land Productivity, SEAMEO
BIOTROP, Bogor. 26- 27 September 2016.
Pakadang & Sesilia Rante (2015). Pengaruh Perbedaan Varietas Daun Miana
(Coleus Scutellarioides [L.] Benth) Sebagai Antibakteri Terhadap Streptococcus
pneumonia. Media Farmasi, XIV (23) : 113-117.
Sadjad, S. 1975. Proses Metabolisme Perkecambahan Benih dalam dasar-dasar
Teknologi benih. Capita selekta. Departemen Agronomi. Buku.Institut Pertanian Bogor.
Bogor. 138 p

35 | M A G A N G M B K M T A H U R A N U R A K S A
 LAMPIRAN

 Penyuluhan KTH

 Patroli Hutan

36 | M A G A N G M B K M T A H U R A N U R A K S A
  Penanaman bibit matoa dan tanaman hias miana

 Kunjungan ke TPA Kebon Kongok

 Budidaya dan Pengolahan Gaharu di Jurang Jangkok dan Gegerung

37 | M A G A N G M B K M T A H U R A N U R A K S A
  Pelatihan Pemandu Geowisata

 Rapat pembuatan KAK dan penilaian KTH

 Kegiatan wawancara pengelolaan rusa timor

38 | M A G A N G M B K M T A H U R A N U R A K S A
  Kegiatan Inventarisasi Hutan di Sekitar Area Camping Ground

39 | M A G A N G M B K M T A H U R A N U R A K S A