LAPORAN AKHIR PRAKTIKUM

PRAKTIK PENGELOLAAN HUTAN (PPH)

HUTAN PENDIDIKAN GUNUNG WALAT (HPGW) SUKABUMI

JAWA BARAT

OLEH :

NURSAFIRA
NIM : 2106110643

KELOMPOK 3

DOSEN PEMBIMBING :
1. DR. NURUL QOMAR, S.Hut., M.P
2. PEBRIANDI, S.Hut., M.Si

JURUSAN KEHUTANAN
FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS RIAU
PEKANBARU
2023

i
 LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN
PRAKTIK PENGELOLAAN HUTAN (PPH) HUTAN PENDIDIKAN
GUNUNG WALAT (HPGW) SUKABUMI JAWA BARAT

Oleh:
NURSAFIRA
2006110643

Menyetujui

Dosen Pembimbing I Dosen Pembimbing II

Dr. Nurul Qomar, S.Hut., M.P Pebriandi, S.Hut., M.Si

NIP. 199102062019031017 NIP. 197402281999031000

Mengetahui
Ketua Jurusan Kehutanan

Dr. Nurul Qomar, S.Hut., M.P

NIP. 197402281999031000

ii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur saya ucapkan atas kehadiran Allah serta segala rahmat- Nya saya
dapat menyelesaikan laporan ini tepat waktu. Laporan ini dibuat untuk memenuhi
tugas praktikum silvikultur. Laporan ini disusun untuk memenuhi salah satu tugas
mata kuliah Praktik Pengelolaan Hutan
Saya mengucapkan terimakasih kepada asisten praktikum yang telah
meluangkan waktunya untuk membagi ilmunya dan membimbing praktikum ini
dengan baik. Saya juga berterima kasih kepada semua pihak yang terlibat dalam
pembuatan laporan ini. Saya berterima kasih kepada atas bantuan materi dan pikiran
yang telah dituangkan dalam laporan ini sehingga laporan ini dapat selesai dengan
baik.
Laporan ini menambah pengetahuan saya khususnya mengenai Mata Kuliah
Praktik Pengelolaan Hutan. Saya berharap laporan ini dapat menambah wawasan para
pembacanya. Saya menyadari terdapat banyak kekurangan dalam menyusun laporan
ini. Saya mengharapkan kritik dan sarannya dari pembaca agar kedepannya saya
dapat membuat laporan lebih baik lagi.

Pekanbaru, Agustus 2023

Penulis

iii
 DAFTAR ISI
Halaman
KATA PENGANTAR ................................................................................................. iii
DAFTAR ISI ................................................................................................................ iv
I PENDAHULUAN ...................................................................................................... 1
1.1 Latar Belakang ............................................................................................... 1
1.2 Tujuan ............................................................................................................. 3
1.2.1 Kehutanan Masyarakat ............................................................................ 3
1.2.2 Perlindungan Hutan ................................................................................. 3
1.2.3 Konservasi Tanah dan Air ....................................................................... 3
1.2.4 Pemanfaatan HHBK ................................................................................ 4
1.2.5 Pembinaan Hutan .................................................................................... 4
1.2.6 Inventarisasi Hutan.................................................................................. 4
1.2.7 Pemetaan ................................................................................................. 4
1.2.8 Pengelolaan Kawasan Konservasi dan Ekowisata .................................. 4
II TINJAUAN PUSTAKA ............................................................................................ 5
2.1 Kehutanan Masyarakat dan Kemitraan Kehutanan ........................................ 5
2.2 Perlindungan Hutan (Hama dan Penyakit) ..................................................... 6
2.3 Konservasi Tanah dan Air .............................................................................. 7
2.4 Pemanfaatan HHBK ....................................................................................... 8
2.5 Pembinaan Hutan ........................................................................................... 8
2.6 Inventarisasi Hutan ......................................................................................... 9
2.7 Pemetaan ...................................................................................................... 10
2.8 Pengelolaan Kawasan Konservasi dan Ekowisata ....................................... 12
III METODOLOGI ..................................................................................................... 13
3.1 Kehutanan Masyarakat dan Kemitraan Kehutanan ...................................... 13
3.1.1 Waktu dan Tempat ................................................................................ 13
3.1.2 Alat dan Bahan ...................................................................................... 13
3.1.3 Langkah Kerja ....................................................................................... 13
3.2 Perlindungan Hutan ...................................................................................... 14

iv
 3.2.1 Waktu dan Tempat ................................................................................ 14
3.2.2 Alat dan Bahan ...................................................................................... 14
3.2.3 Langkah Kerja ....................................................................................... 14
3.3 Konservasi Tanah dan Air ............................................................................ 15
3.3.1 Waktu dan Tempat ................................................................................ 15
3.3.2 Alat dan Bahan ...................................................................................... 15
3.3.3 Langkah Kerja ....................................................................................... 15
3.4 Pemanfaatan HHBK ..................................................................................... 17
3.4.1 Waktu dan Tempat ................................................................................ 17
3.4.2 Alat dan Bahan ...................................................................................... 17
3.4.3 Langkah Kerja ....................................................................................... 17
3.5 Pembinaan Hutan ......................................................................................... 19
3.5.1 Waktu dan Tempat ................................................................................ 19
3.5.2 Alat dan Bahan ...................................................................................... 19
3.5.3 Langkah Kerja ....................................................................................... 19
3.6 Inventarisasi Hutan ....................................................................................... 20
3.6.1 Waktu dan Tempat ................................................................................ 20
3.6.2 Alat dan Bahan ...................................................................................... 20
3.6.3 Langkah Kerja ....................................................................................... 20
3.7 Pemetaan ...................................................................................................... 21
3.7.1 Waktu dan Tempat ................................................................................ 21
3.7.2 Alat dan Bahan ...................................................................................... 21
3.7.3 Langkah Kerja ....................................................................................... 21
3.8 Pengelolaan Kawasan Konservasi ................................................................ 21
3.8.1 Waktu dan Tempat ................................................................................ 21
3.8.2 Alat dan Bahan ...................................................................................... 21
3.8.3 Langkah Kerja ....................................................................................... 21
IV HASIL DAN PEMBAHASAN ............................................................................. 23
4.1 Keadaan Umum lokasi Praktikum ................................................................ 23
4.2 Kehutanan Masyarakat dan Kemitraan Kehutanan ...................................... 23

v
 4.2.1 Hasil ...................................................................................................... 23
4.2.2 Pembahasan ........................................................................................... 24
4.3 Perlindungan Hutan (Hama dan Penyakit) ................................................... 25
4.3.1 Hasil ...................................................................................................... 25
4.3.2 Pembahasan .......................................................................................... 27
4.4 Konservasi Tanah dan Air ............................................................................ 28
4.4.1 Hasil ...................................................................................................... 28
4.4.2 Pembahasan ........................................................................................... 28
4.5 Pemanfaatan HHBK ..................................................................................... 29
4.5.1 Hasil ...................................................................................................... 29
4.5.2 Pembahasan ........................................................................................... 30
4.6 Pembinaan Hutan ......................................................................................... 31
4.6.1 Hasil ...................................................................................................... 31
4.6.2 Pembahasan ........................................................................................... 31
4.7 Inventarisasi Hutan ....................................................................................... 32
4.7.1 Hasil ...................................................................................................... 32
4.7.2 Pembahasan ........................................................................................... 33
4.8 Pemetaan ...................................................................................................... 34
4.8.1 Hasil ...................................................................................................... 34
4.8.2 Pembahasan ........................................................................................... 34
V KESIMPULAN DAN SARAN ............................................................................... 36
5.1 Kesimpulan ................................................................................................... 36
5.1.1 Kehutanan Masyarakat dan Kemitraan Kehutanan ............................... 36
5.1.2 Perlindungan Hutan ............................................................................... 37
5.1.3 Konservasi Tanah dan Air .................................................................... 37
5.1.4 Pemanfaatan HHBK .............................................................................. 38
5.1.5 Pembinaan Hutan .................................................................................. 38
5.1.6 Inventarisasi Hutan................................................................................ 38
5.1.7 Pemetaan ............................................................................................... 39
5.1.8 Pengelolaan Kawasan Konservasi dan Ekowisata ................................ 39

vi
 5.2 Saran ............................................................................................................. 39
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................. 40
LAMPIRAN ................................................................................................................ 42

vii
 I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Menurut Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 41 tahun 1999, hutan
adalah suatu kesatuan ekosistem berupa hamparan lahan berisi sumber daya hayati
yang didominasi pepohonan dalam persekutuan alam lingkungannya, yang satu
dengan lainnya tidak dapat dipisahkan. Berdasarkan fungsinya hutan dibagi menjadi
tiga kelompok yaitu hutan lindung, hutan produksi dan hutan konservasi. Keberadaan
hutan menjadi potensi sumber daya alam yang menguntungkan bagi devisa negara. Di
samping itu hutan memiliki aneka fungsi yang berdampak positif terhadap
kelangsungan kehidupan manusia.
Kekayaan berbagai flora dan fauna yang terdapat di hutan mampu menjaga
kondisi ketahanan ekosistem di suatu kawasan serta mampu memberikan kontribusi
alam yang cukup besar terhadap devisa negara khususnya di sektor industri. Selain
kayu, hutan juga menghasilkan bahan lain seperti damar, kopal, dan terpenting kayu
putih, rotan dan tanaman obat. Hutan Pendidikan Gunung Walat (HPGW) yang
terletak di Kabupaten Sukabumi, Provinsi Jawa Barat merupakan Kawasan Hutan
Dengan Tujuan Khusus (KHDTK) yang pengelolaannya diserahkan kepada Fakultas
Kehutanan IPB dengan menerapkan konsep Pengelolaan Hutan Lestari untuk Skala
Kecil. Memperluas hutan, tanpa penebangan dengan mengandalkan pemanfaatan
Hasil Hutan Bukan Kayu (HHNK) berupa getah pinus dan kopal, serta jasa
lingkungan.
Mengacu pada sejarahnya, pengelolaan Hutan Pendidikan berawal pada tahun
1959, ketika Fakultas Kehutanan IPB masih merupakan Jurusan Kehutanan, Fakultas
Pertanian, Universitas Indonesia. Pada tahun 1959 dibangun Hutan Percobaan di
Darmaga seluas 50 Ha, yang diikuti dengan pembangunan Kampus Kehutanan di
Darmaga. Fakultas Kehutanan idealnya dikelilingi oleh hutan agar kegiatan belajar
mengajar dapat berjalan dengan baik, terutama dalam kerangka lebih memahami
model pengelolaan hutan lestari di lapangan. Hutan percobaan seluas 50 Ha tersebut
kurang mencukupi, sehingga pada tahun 1960 mulai membangun Hutan Pendidikan

1
di Pasir Madang, seluas 500 Ha. Namun, setelah ditanam seluas 50 Ha, lahan tersebut
diambil alih oleh PT Tjengkeh Indonesia
Tujuan khusus HPGW adalah sebagai Hutan Pendidikan dan Pelatihan (Hutan
Diklat), yang selanjutnya dikelola sebagai media implementasi Tridharma Fakultas
Kehutanan IPB yang meliputi fungsi pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada
masyarakat (Bainnaura, 2014). HPGW perlu di tata kelola dengan baik, kata tata
kelola kehutanan yang baik terdiri dari 3 suku kata, yaitu tata kelola (governance),
kehutanan (forestry), dan yang baik (good). Tata kelola kehutanan yang baik sangat
diperlukan dengan tujuannya sebagai berikut: (i) memberikan pengertian tentang tata
kelola kehutanan yang baik, (ii) mengidentifikasi prinsip-prinsip tata kelola yang baik
dan peraturan perundangan terkait, (iii) mempelajari penerapan tata kelola
pemerintahan yang baik, (iv) mengidentifikasi langkah-langkah operasional
penyempurnaan proses perijinan di sektor kehutanan, dan (v) menyusun strategi
perwujudan kesinambungan pelayanan prima (Subarudi, 2008).
Hutan Pendidikan Gunung Walat (HPGW) seluas 359 ha terletak di Kecamatan
Cibadak dan Cicantayan, Kabupaten Sukabumi, berjarak sekitar 50 km dari Bogor.
HPGW adalah kawasan hutan Negara yang ditetapkan oleh Menteri Kehutanan
melalui SK Menhut No. 188/Menhut-II/2005 Jo SK Menhut No. 702/Menhut-II/2009
sebagai Kawasan Hutan Dengan Tujuan Khusus (KHDTK) sebagai Hutan Pendidikan
dan Pelatihan yang pengelolaannya diserahkan kepada Fakultas Kehutanan IPB.
Adanya penetapan kawasan HPGW sebagai suatu KHDTK tidak berarti kawasan
tersebut tidak dapat dimanfaatkan bagi kepentingan pengembangan organisasi
HPGW. Penetapan suatu kawasan dengan tujuan khusus selain pemanfaatan dari
aspek lingkungan juga dapat dimanfaatkan secara optimal bagi kepentingan ekonomi
dan sosial, akan tetapi dalam pemanfaatannya harus diatur menurut luas dan kaidah
pelestarian lingkungan meskipun di HPGW terdapat kebijakan zero cutting, HPGW
dapat mengelola nilai intangible yang dimilikinya sehingga dapat memberikan
manfaat dan nilai tambah secara berkelanjutan serta meningkatkan pertumbuhan
ekonomi organisasi HPGW dan masyarakat sekitar.

2
1.2 Tujuan
1.2.1 Kehutanan Masyarakat
1. Mengenal dan merasakan kondisi ekonomi sosial masyarakat serta
berinteraksi dengan masyarakat sekitar hutan.
2. Menangkap aspirasi dan gagasan masyarakat sekitar hutan terkait Hutan
Pendidikan Gunung Walat (HPGW)
3. Menerapkan dan mempraktikkan metode peengumpulan data untuk kajian
sosial ekonomi masyarakat sekitar hutan
4. Menggali potensi, permasalahan dan tantangan pada masyarakat sekitar hutan
dan kaitannya dengan pengelolaan hutan
5. Menggali model interaksi motif kegiatan masyarakat di hutan
6. Menggali presepsi masyarakat terhadap sumber daya hutan dan ide
masyarakat dalam pengelolaannya
7. Mengetahui konsep penilaian hutan sebagai salah satu alternatif dalam opsi
pengeelolaan hutan

1.2.2 Perlindungan Hutan

1. Mengenali macam-macam gangguan (hama dan penyakit) yang terjadi di
HPG
2. Mengetahui frekuensi terjadinya hama dan penyakit
3. Mengenali sebab atau latar belakang terjadinya hama dan penyakit
4. Mengetahui dan menelaah pengaruh yang ditimbulkan oleh hama dan
penyakit
5. Mengetahui upaya-upaya yang telah dilakukan untuk mengatasi hama dan
penyakit Merumuskan upaya-upaya yang dapat disaraankan mahasiswa untuk
mengatasi masalah hama dan penyakit

1.2.3 Konservasi Tanah dan Air

1. Mahasiswa mampu melakukan analisis karakteristik tanah secara sederhana
2. Mahasiswa mampu melakukan revegetasi pada areal terganggu dengan teknik
penanaman seed ball

3
 3. Mahasiswa mampu membuat seed ball secara sederhana

1.2.4 Pemanfaatan HHBK

1. Mempelajari dan melakukan penyadapan getah pinus dengan metode quarre
dan metode bor
2. Mempelajari pengaruh penggunaan stimulansia pada penyadapan pinus
3. Mempelajari penyadapan kopal dengan metode quarre
1.2.5 Pembinaan Hutan
1. Mahasiswa mapu menjelaskan dan mempraktikkan kegiatan pembinaan hutan
yang terdiri dari perbenihan, persemaian, penanaman dan pemeliharaan
tanaman
2. Membangun persemaian untuk memperoleh bibit berkualitas (fisik, fisiologis)
dalam jumlah yang memadai dan tersedia pada saat diperlukan
3. Untuk penanaman rutin, penanaman pengayaan reboisasi atau penghijauan
serta untuk tujuan konservasi serta rehabilitasi lahan bekas tambang

1.2.6 Inventarisasi Hutan

1. Mampu merancang kegiatan inventarisasi hutan
2. Mampu mengukur dimensi pohon dan tegakan
3. Mampu menduga potensi tegakan pada areal rehabilitasi di HPGW

1.2.7 Pemetaan
1. Mahasiswa dapat melakukan pengukuran argumentasi lapangan
2. Mahasiswa dapat melakukan kegiatan pemetaan sederhana
3. Mahasiswa dapat memetakan batas blok pengelolaan dari suatu unit
manajemen.

1.2.8 Pengelolaan Kawasan Konservasi dan Ekowisata

1. Mengetahui pengelolaan Taman Hutan Raya
2. Mengetahui pengelolaan wanawisata dan konservasi rusa

4
 II TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Kehutanan Masyarakat dan Kemitraan Kehutanan

Hutan Kemasyarakatan (HKm) adalah hutan negara yang pemanfaatan
utamanya ditujukan untuk memberdayakan masyarakat lokal dalam upaya
meningkatkan kapasitas dan kemandirian masyarakat untuk memperoleh manfaat
yang optimal dan merata dari sumber daya hutan melalui peningkatan kapasitas dan
pemberian akses terhadap manfaat hutan, mendapatkan manfaat dari sumber daya
hutan dan meningkatkan kesejahteraan masyarakat setempat. (Departemen
Kehutanan, 2007).
Hutan Kemasyrakatan merupakan salah satu program pemerintah untuk
melibatkan masyarakat dalam melakukan pengelolaan kawasan secara bersama-sama
(Dephut, 2007). Program ini ditetapkan Menteri Kehutanan melalui Peraturan
Menteri Kehutanan No: P.37/MENHUT-II/2007 yang kemudian di revisi melalui
Peraturan Menteri Kehutanan No: P.18/MENHUT-II/2009 dan Peraturan Menteri
Kehutanan No: P.13/MENHUT-II/2010. Dalam peraturan-peraturan tersebut diatur
segala sesuatu tentang bentuk pelaksanaan program hutan kemasyrakatan. HKm
memberikan kelebihan tersendiri bagi masyarakat sekitar hutan, serta pemerintah.
Dengan program HKm yang dikeluarkan oleh Pemerintah, hal ini dapat mencegah hal
tersebut terjadi Degradasi kawasan hutan disebabkan oleh banyaknya hutan
pembalakan liar yang dilakukan oleh masyarakat sekitar kawasan hutan
Kehutanan merupakan bidang kebijakan publik yang memuat tindakan
pemerintah. Legalisasi kehutanan tertuang pada Undang-undang Nomor 41 tahun
1999 tentang Kehutanan. Prinsip dalam undang-undang tersebut menyiratkan
pentingnya keberdayaan masyarakat yang disertai distribusi manfaat hutan secara adil
dan optimalisasi fungsi hutan. Salah satu kebijakan pembangunan hutan yang
berbasis masyarakat adalah melalui program Hutan Kemasyarakatan (Hkm). Adanya
HKm bertujuan untuk menunjang kesejahteraan masyarakat setempat. Skema Hutan
Kemasyarakatan (HKm), merupakan hutan negara yang hak pemanfaatan Kawasan
untuk pemberdayaan masyarakat setempat dengan Hkm diharapkan kesejahteraan
masyarakat setempat dapat meningkat melalui pemanfaatan sumberdaya hutan secara

5
optimal, adil dan berkelanjutan dengan tetap menjaga kelestarian fungsi hutan dan
lingkungan hidup (Nandini, 2013).

2.2 Perlindungan Hutan (Hama dan Penyakit)

Perlindungan hutan adalah usaha untuk mencegah dan membatasi kerusakan
hutan, kawasan hutan dan hasil hutan, yang disebabkan oleh perbuatan manusia,
ternak, kebakaran, daya-daya alam, hama dan penyakit, serta mempertahankan dan
menjaga hak-hak negara, masyarakat dan perorangan atas hutan, kawasan hutan, hasil
hutan, investasi serta perangkat yang berhubungan dengan pengelolaan hutan
(Departemen Kehutanan, 2004). Untuk itu dilakukan segala usaha, kegiatan, tindakan
untuk mencegah dan membatasi kerusakankerusakan hutan dan hasil hutan yang
disebabkan oleh perbuatan manusia, ternak, kebakaran, daya-daya alam, hama dan
penyakit, serta untuk mempertahankan dan menjaga hak-hak negara atas hutan dan
hasil hutan.

Kegiatan perlindungan hutan dan kawasan hutan merupakan suatu kegiatan

yang sangat penting dan utama karena fakta menunjukan bahwa, kerusakan hutan di
Indonesia telah masuk pada sekala yang sangat mengkhawatirkan, dan karenanya
sangat pantas apabila pemerintah sangat menaruh perhatiannya terhadap perlindungan
hutan. Menindaklanjuti menyangkut perlindungan hutan tersebut, pemerintah
mengeluarkan PP Nomor 45 Tahun 2004 Tentang Perlindungan Hutan mengganti PP
Nomor 28 Tahun 1985 Tentang Perlindungan Hutan. Kegiatan Perlindungan hutan
merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari pengelolaan hutan, hal ini terdapat
pada pasal 2 PP Nomor 45 Tahun 2004 dinyatakan bahwa, perlindungan hutan
merupakan bagian dari pengelolaan hutan. Kegiatan perlindungan hutan sebagaimana
dimaksud pada ayat (1) dilaksanakan pada wilayah hutan dalam bentuk unit atau
Kesatuan Pengelolaan Hutan Konservasi (KPHK), dan unit atau Kesatuan
Pengelolaan Hutan Produksi (KPHP).

6
2.3 Konservasi Tanah dan Air
Tanah merupakan sumber daya alam yang utama memegang posisi penting
dalam kelestarian lingkungan, kemerosotan kemampuan tanah yang ditunjukkan
dengan meningkatnya laju erosi dari erosi yang seharusnya akan menurunkan
kemampuan fungsi lingkungan, baik sebagai media pengendali tata air pertumbuhan
tanaman yang nantinya akan berpengaruh pula terhadap makhluk hidup yang
memanfaatkannya rata-rata intensitas curah hujan yang relatif tinggi dan didukung
kondisi topografi yang berbutir-bukit di sebagian besar daerah di Indonesia menjadi
salah satu pemicu timbulnya proses erosi. Erosi tanah adalah masalah serius yang
timbul dari intensifikasi pertanian degradasi lahan dan lainnya erosi tidak dapat
dihindari karena erosi merupakan proses alam yang berlangsung secara alami dampak
dari erosi tanah hilangnya lapisan subur permukaan tanah dalam aktivitas pertanian,
tergerusnya lapisan tanah, lepasnya butiran-butiran tanah sehingga terjadinya
sedimentasi (Fahliza, 2013).

Konservasi tanah dan air merupakan upaya penting dalam memelihara

keseimbangan ekosistem dan sumber daya alam. Tanah adalah salah satu aset vital
bagi pertanian, hutan, dan pemukiman manusia, sementara air adalah komponen
esensial untuk kelangsungan kehidupan. Konservasi tanah bertujuan untuk mencegah
degradasi tanah akibat erosi, pencemaran, dan deplesi nutrisi, sementara konservasi
air berfokus pada pengelolaan sumber daya air agar tetap berkelanjutan. Upaya ini
melibatkan penanaman tanaman penutup tanah, pembuatan terasering, pengaturan
aliran air, dan edukasi masyarakat (Siti, 2017).

Konservasi tanah mempunyai hubungan yang sangat erat dengan konservasi air.
Setiap perlakuan yang diberikan pada sebidang tanah akan mempengaruhi tata air
pada tempat itu dan tempat-tempat di hilirnya. Oleh karena itu konservasi tanah dan
konservasi air merupakan dua hal yang berhuibungan erat sekali; berbagai tindakan
konservasi tanah adalah juga tindakan konservasi air (Arsyad, 2006).

7
2.4 Pemanfaatan HHBK
Hasil Hutan Bukan Kayu (HHBK) adalah hasil hutan hayati baik nabati
maupun hewani dan turunannya yang berasal dari hutan kecuali kayu (Permenhut No.
35 Tahun 2007). HHBK Unggulan adalah jenis hasil hutan bukan kayu yang
memiliki potensi ekonomi yang dapat dikembangkan budidaya maupun
pemanfaatannya di wilayah tertentu sesuai kondisi biofisik setempat guna
meningkatkan pendapatan dan kesejahteraan masyarakat.
Hasil Hutan Bukan Kayu (HHBK) merupakan jenis tanaman yang tumbuh, baik
di dalam maupun di luar kawasan hutan. Walaupun peranan HHBK sudah dirasakan
masyarakat sebagai salah satu sumber pendapatan, namun sistem pengelolaanya
masih bersifat tradisional sehingga kualitas yang dihasilkan masih jauh dari standar
yang diharapkan dan harganya tergolong masih rendah (Sakala et al., 2012). HHBK
atau Non-Tinber Forest product memiliki nilai yang sangat strategis. HHBK
merupakan salah satu sumber daya tan yang memiliki keunggulan yang kooparatif
dan bersinggungan langsung dengan masyarakat sekitar hutan.
Saat ini hasil hutan bukan kayu merupakan sumber daya alam yang masih
banyak terdapat di Indonesia dan keberadaanya mulai dimanfaatkan sebagai mata
pencaharian oleh masyarakat. Menurut Peraturan Menteri Kehutanan Nomor
P.35/Menhut-II/2007 tentang Hasil Hutan Bukan Kayu dinyatakan hasil hutan bukan
kayu adalah hasil hutan hayati baik nabati maupun hewani beserta produk turunan
dan budidaya kecuali kayu yang berasal dari hutan. Hasil hutan bukan kayu meliputi
rotan, bambu, getah, daun, kulit, buah, dan madu serta masih banyak lagi. Jenis
tumbuhan tersebut beberapa diantaranya bahkan memiliki nilai ekonomi yang sangat
tinggi bila dijadikan produk olahan (Labian, 2017).

2.5 Pembinaan Hutan

Pembinaan hutan merupakan serangkaian upaya yang dilakukan untuk
mengelola, memelihara, dan melestarikan hutan dengan tujuan menjaga
keseimbangan ekosistem, melindungi keanekaragaman hayati, dan memanfaatkan
sumber daya hutan secara berkelanjutan. Proses pembinaan hutan melibatkan
berbagai kegiatan seperti penanaman pohon, pemeliharaan tanaman, pemantauan

8
kondisi hutan, pengendalian hama dan penyakit, serta pengelolaan risiko kebakaran
hutan (Prasetyo dan putra, 2020).

Pembinaan hutan mempunyai peranan penting dalam menjaga kekayaan

sumber daya alam dan keanekaragaman hayati. Program reboisasi dan rehabilitasi
hutan juga merupakan bagian integral dari upaya mitigasi perubahan iklim, karena
hutan berperan sebagai penyerap karbon yang signifikan. Selain itu, pembangunan
hutan juga melibatkan masyarakat lokal dan masyarakat adat untuk mendorong
partisipasi mereka dalam pengelolaan hutan dan memastikan upaya pembangunan
hutan berkelanjutan dan memberikan dampak positif bagi kesejahteraan masyarakat
(Hadi dan Wibowo, 2018).
Hutan sebagai modal pembangunan nasional memiliki manfaat yang nyata bagi
kehidupan dan penghidupan bangsa Indonesia, baik manfaat ekologi, sosial-budaya
maupun ekonomi, secara seimbang dan dinamis. Untuk itu hutan harus diurus dan
dikelola, dilindungi dan dimanfaatkan secara berkesinambungan bagi kesejahteraan
masyarakat Indonesia, baik generasi sekarang maupun yang akan datang. Perusakan
hutan telah berkembang menjadi suatu tindak pidana kejahatan yang berdampak luar
biasa dan terorganisasi serta melibatkan banyak pihak, baik nasional maupun
internasional. Kerusakan yang ditimbulkan telah mencapai tingkat yang sangat
mengkhawatirkan bagi kelangsungan hidup bangsa dan negara. Oleh karena itu
pemerintah pusat harus segera melakukan pembinaan dan pengendalian kepada
masyarakat dan perusahaan.

2.6 Inventarisasi Hutan

Inventarisasi hutan merupakan suatu tindakan untuk mengetahui kekayaan
suatu perusahaan yang dilaksanakan baik oleh perusahaan, perorangan maupun
pemerintah. Inventarisasi hutan ini dikenal pula dengan Timber Cruising atau disebut
Cruising saja. Adapun ruang lingkup di dalam melakukan inventarisasi hutan adalah :
survei mengenai status dan keadaan fisik hutan, flora dan fauna, sumber daya
manusia. Dan kondisi sosial masyarakat di dalam dan di sekitar hutan. Dengan
demikian, kegiatan inventarisasi hutan wajib dilaksanakan agar hutan yang

9
diusahakan dapat dikelola dengan baik dan pada akhirnya diperoleh kelestarian hasil
hutan. Kegiatan inventarisasi hutan berhasil bila sumber daya manusia memiliki
kemampuan dalam menilai potensi hutan produksi dalam kubikasi (volume kayu).
Untuk dapat mengetahui potensi hutan produksi maka dibutuhkan kemampuan
penaksiran volume pohon (Gide, 2013).

Tujuan dari berbagai inventarisasi hutan mempunyai pengaruh besar dalam

menentukan data atau informasi yang akan dikumpulkan dan keakuratan informasi
tersebut. Oleh karena itu, tujuan inventarisasi hutan seringkali menentukan
bagaimana informasi perlu dikumpulkan . Data dan informasi yang diperoleh dari
inventarisasi hutan dipergunakan sebagai dasar pembuat kebijakan strategis di dalam
pengelolaan hutan, untuk memperoleh pemahaman yang mendalam tentang kondisi
hutan, baik secara lokal maupun regional. Proses ini melibatkan survei lapangan yang
meliputi pengukuran parameter fisik seperti diameter pohon, tinggi pohon, kerapatan
tumbuhan, serta pengamatan terhadap fauna dan flora yang ada. Data yang
dikumpulkan dari inventarisasi hutan memberikan dasar informasi yang kritis bagi
para pengambil keputusan dalam merencanakan strategi pengelolaan yang
berkelanjutan. Selain itu, data inventarisasi hutan juga menjadi acuan dalam
pemantauan perubahan lingkungan serta penilaian dampak kebijakan terhadap
ekosistem hutan (Susanto, 2018).

2.7 Pemetaan
Pemetaan merupakan proses penggambarkan informasi geografis atau konsep
abstrak ke dalam bentuk visual yang dapat dianalisis dan dipahami dengan lebih baik.
Tujuan utama dari pemetaan adalah untuk menggambarkan hubungan spasial antara
objek, lokasi, atau konsep dalam bentuk yang dapat diinterpretasikan secara efektif
oleh manusia. Pemetaan dapat dilakukan menggunakan berbagai jenis data, termasuk
data spasial (seperti koordinat geografis), data statistik, dan atribut lainnya. Pemetaan
memiliki beragam aplikasi, mulai dari ilmu geografi dan lingkungan hingga
perencanaan perkotaan, navigasi, pengambilan keputusan, dan analisis data (Suryanto
dan Wijayanti, 2020).

10
 Sistem Informasi Geografis (GIS) / Sistem Informasi Geografis (GIS) adalah
sebuah sistem informasi berbasis komputer, yang digunakan untuk memproses data
spasial bergeoreferensi (berupa rincian, fakta, kondisi, dan lain-lain) yang disimpan
dalam suatu database dan dikaitkan dengannya permasalahan dan kondisi dunia
nyata. Manfaat umum GIS adalah menyediakan informasi yang berguna mendekati
kondisi dunia nyata, memprediksi hasil dan strategi perencanaan. Secara umum SIG
bekerja berdasarkan integrasi 5 komponen yaitu: data, software, hardware, user dan
aplikasi (Maskyur, 2014).
1. Data, Hal yang merupakan komponen penting dalam SIG adalah data. Secara
fundamental SIG bekerja dengan dua tipe model data geografis yaitu model
data vektor dan model data raster.
2. Software Sebuah software SIG haruslah menyediakan fungsi dan tool yang
mampu melakukan penyimpanan data, analisis dan menampilkan informasi
geografis.
3. Hardware SIG membutuhkan hardware atau perangkat komputer yang
memiliki spesifikasi lebih tinggi dibandingkan dengan sistem informasi
lainnya untuk menjalankan software-software SIG, seperti kapasitas Memory
(RAM), Hard-disk, Processor serta VGA Card. Hal tersebut disebabkan
karena data-data yang digunakan dalam SIG baik data vektor maupun data
raster penyimpanannya membutuhkan ruang yang besar dan dalam proses
analisanya membutuhkan memori yang besar dan prosesor yang cepat.
4. User Teknologi SIG tidaklah menjadi bermanfaat tanpa manusia yang
mengelola sistem dan membangun perencanaan yang dapat diaplikasikan
sesuai kondisi dunia nyata. Sama seperti pada Sistem Informasi lain pemakai
SIG pun memiliki tingkatan tertentu, dari tingkat spesialis teknis yang
mendesain dan memelihara sistem sampai pada pengguna yang menggunakan
SIG untuk menolong pekerjaan mereka sehari-hari.
5. Aplikasi SIG yang baik memiliki keserasian antara rencana desain yang baik
dan aturan dunia nyata, dimana metode, model dan implementasi akan
berbeda-beda untuk setiap permasalahan.

11
2.8 Pengelolaan Kawasan Konservasi dan Ekowisata
Kawasan konservasi merupakan suatu kawasan yang dikelola dan dilindungi
dalam rangka pelestarian sumberdaya alam dan lingkungan. Kawasan konservasi
mempunyai peran yang sangat besar terhadap perlindungan keanekaragaman hayati.
Kawasan konservasi juga merupakan pilar dari hampir semua strategi konservasi
nasional dan internasional yang berfungsi sebagai penyedia jasa ekosistem,
melindungi spesies yang terancam dan mitigasi perubahan iklim. Kegiatan konservasi
selalu berhubungan dengan suatu kawasan, kawasan itu sendiri mempunyai
pengertian yakni wilayah dengan fungsi utama lindung atau budidaya (Undang
undang No. 32 Tahun 2009). UU No. 5 tahun 1990 tentang Konservasi Sumber Daya
Alam Hayati dan Ekosistemnya menyatakan konservasi sumber daya alam hayati
adalah pengelolaan sumber daya alam hayati yang pemanfaatannya dilakukan secara
bijaksana untuk menjamin kesinambungan persediaannya dengan tetap memelihara
dan meningkatkan kualitas keanekaragaman dan nilainya.

Adapun Kawasan konservasi di Indonesia dibagi menjadi KSA yang terdiri dari
cagar alam dan suaka marga satwa, dan KPA yang terdiri dari taman nasional, taman
hutan raya dan taman wisata alam. Kawasan konservasi ditetapkan oleh menteri yang
mengurus kehutanan serta yang mengurus kelautan dan perikanan. Masing-masing
kawasan konservasi tersebut memiliki kriteria dalam penetapannya.

12
 III METODOLOGI
3.1 Kehutanan Masyarakat dan Kemitraan Kehutanan
3.1.1 Waktu dan Tempat
Adapun praktikum tentang Kehutanan Masyarakat dilaksanakan pada tanggal 4
agustus 2022 pada pukul 08:00 WIB sampai dengan selesai, di Dusun Cipere, Desa
Hegarmanah, Kecamatan Cicantayan, Kabupaten Sukabumi, Jawa Barat.

3.1.2 Alat dan Bahan

Alat dan bahan yang digunakan pada praktikum ini adalah alat tulis, kamera
atau handphone, dan lembar kuisioner.

3.1.3 Langkah Kerja

Adapun langkah kerja dari praktikum ini yaitu:
1. Siapkan alat dan bahan yang akan digunakan.
2. Akan dilakukan 3 parameter pengamatan atau data yang akan dibutuhkan yaitu
pembuatan transek sumber daya umum desa, wawancara kepada pihak kepala
desa hegarmana (informan), dan wawancara kepada masyarakat (responden)
setempat dusun.
3. Untuk metode dalam pemetaan social dan lingkungan menggunakan metode
Rapid Rural Appraisal (RRA).
4. Untuk kegiatan wawancara dilakukan secara semi terstruktur dengan
berdasarkan lembar kuesioner yang terdapat di modul sesuai dengan petunjuk
yang ada.
5. Hasil dari transek sumber daya umum dan kegiatan wawancara akan
dimasukkan ke dalam tally sheet atau hasil data laporan.
6. Jangan lupa untuk melakukan dokumentasi pada setiap kegiatan yang
dilakukan.

13
3.2 Perlindungan Hutan
3.2.1 Waktu dan Tempat
Praktikum ini dilaksanakan pada tanggal 5 Agustus 2023 pada pukul 08:00
WIB sampai dengan selesai, di kawasan tegakan Damar Hutan Pendidikan Gunung
Walat (HPGW).

3.2.2 Alat dan Bahan

Adapun alat dan bahan yang digunakan pada praktikum ini yaitu Meteran,
phiband/pita ukur, parang, tallysheet, plastik dan kompas.

3.2.3 Langkah Kerja

Adapun langkah kerja dari praktikum ini yaitu:
1. Pilih tegakan hutan tanaman jenis damar atau yang ditentukan oleh instruktur.
2. Pada tegakan hutan damar tadi tiap tiap regu membuat 3 buah petak ukur (PU)
berbentuk lingkaran dengan jari jari 7,32 m. Jarak antar titik pusat PU yang
dibuat tiap tiap regu sekitar 15 m.
3. Amati ada tidaknya gejala serangan hama pada tiap tiap bagian pohon yang ada
di dalam PU tersebut (batang bengkak, berlubang, pucuk mati / layu, daun
gundul, pohon mati, dan lain – lain).
4. Ambil bagian bagian pohon yang rusak (misalnya kulit, pucuk, daun), pelajari
dan gambarkan gejala serangannya.
5. Bila memungkinkan, cari serangganya dan masukkan ke botol koleksi serangga.
Tentukan serangga penyebabnya. Bila tidak ada serangganya, cari tanda tanda
lainnya (kotoran, benang sutera, dan lain – lain).
6. Buat rekapitulasi hasil pengamatan pada PUP tersebut di atas untuk
menggambarkan keadaan seluruh petak / tegakan, cantumkan hasilnya pada tally
sheet.
7. Hitung banyaknya pohon yang mendapat serangan suatu hama, atau oleh
kombinasi serangan hama dalam PU yang dibuat tersebut. Begitu juga dengan
pengamatan penyakit hutan lakukan kegiatan atau prosedur yang sama dan hasil
nya akan dimasukkan ke dalam tallysheet yang tersedia.

14
3.3 Konservasi Tanah dan Air

3.3.1 Waktu dan Tempat

Praktikum ini dilaksanakan pada tanggal 6 Agustus 2023 pukul 08.00 WIB
sampai dengan selesai di kawasan camping ground Hutan Pendidikan Gunung Walat
(HPGW).

3.3.2 Alat dan Bahan

Alat yang digunakan dalam praktikum ini adalah meteran, parang, cangkul,
botol aqua, nampan, kertas lakmus, tallysheet, kompas, cup pH dan patok. Sedangkan
bahan yang digunakan yaitu tanah, sekam, aquades, dan biji kaliandra merah.

3.3.3 Langkah Kerja

Adapun langkah kerja dari praktikum ini yaitu:
a. Penentuan Warna Tanah
1. Setiap regu menentukan satu jalur lahan untuk persiapan areal revegetasi
pada areal terbuka.
2. Pengambilan contoh tanah terusik dilakukan pada kedalaman 0 – 10 cm.
3. Penetapan warna tanah menggunakan buku panduan warna Munsell soil
colour Charts.
b. Penentuan Tekstur Tanah
1. Ambil ⁄ genggam contoh tanah terusik (bebas dari benda – benda asing)
2. Contoh tanah harus dalam keadaan lemba, bila tanah kering maka perlu
dibasahi sedikit demi sedikit sampai kondisi mulai lengket ditangan.
3. Tekstur tanah ditentukan menggunakan kunci determinasi penentuan tekstur
tanah.
c. Penentuan Struktur Tanah
1. Ambil bongkahan tanah secukupnya pada kedua telapak tangan yang
direkatkan.
2. Jatuhkan/lemparkan bongkahan tanah tersebut dari ketinggian ± 50 – 60
cm dari permukaan tanah.

15
 3. Tentukan agregat tanah terkecil (struktur tanah) yang terdapat pada
bongkah tanah tersebut dengan mencocokkan pada gambar struktur tanah.
d. Penentuan pH Tanah
1. Masukkan contoh tanah dan aquaddes kedalam botol sample dengan
perbandingan 1:3.
2. Lakukan pengkocokkan selama ±10 menit, kemudian didiamkan agar tanah
mengendap.
3. Masukkan kertas indikator pH selama 3 – 10 detik.
4. Cocokkan warna yang terbentuk pada kertas indikator pH tersebut dengan
skala warna baku pH yang terdapat pada kotak kertas indikator pH untuk
mengetahui nilai pH tersebut.
5. Kategori kemasaman tanah dapat dilihat menggunakan kriteria Olsen
(1981)
Kategori Kemasaman Tanah Nilai pH

Luar biasa masam <4,5

Sangat masam 4,5 – 5,0
Masam 5,1 – 5,5
Cukup masam 5,6 – 6,0
Agak masam 6,1 – 6,5
Netral 6,6 – 7,3
Agak alkalin 7,4 – 7,8
Cukup alkalin 7,9 – 8,4
Sangat alkalin 8,5 – 9,0
Luar biasa alkalin >9,0

e. Penentuan KTK Tanah

1. Contoh tanah + air dimasukkan kedalam botol air 600 ml dengan
perbandingan 1:6, kemudian dikocok selama ±10 menit.
2. Diamkan sampai terjadi pengendapan padatan tanah dan air dalam botol
menjadi jernih kembali.

16
 3. Penentuan kejernihan air didalam botol dapat dilakukan pada ± 3 – 4 cm
kedalaman dari permukaan.
4. KTK tanah ditetapkan berdasarkan lama waktu pengendapan padatan tanah
(penjernihan air) dengan ketentuan seperti pada tabel.
Kategori KTK Lama waktu pengendapan padatan tanah

Rendah <1,5 jam

Sedang 1,5 – 24 jam
Tinggi >24 jam

f. Persiapan Bahan Seed Ball

1. Campurkan tanah mineral + kompos + pasir (5 : 3 : 2) secara merata.
2. Gunakan air secukupnya agar campuran media menjadi lembab.
3. Siapkan 3 benih tanaman (cover crop atau pohon).
4. Lapisi ketiga benih tersebut menggunakan campuran tanah mineral dan
kompos dan bentuk sedemikian rupa menjadi bola yang kompak dengan
diameter ± 2 cm.
5. Satu orang membuat satu seed ball.
3.4 Pemanfaatan HHBK
3.4.1 Waktu dan Tempat
Praktikum pemanfaatan Hasil Hutan Bukan Kayu (HHBK) dilaksanakan pada
tanggal 7 Agustus 2023 di tegakan Pinus pada pukul 08:00 – 11:00 WIB dan tegakan
Damar 13:30 – 15:00 WIB yang berada di kawasan Hutan Pendidikan gunung Walat
(HPGW).

3.4.2 Alat dan Bahan

Adapun alat yang digunakan pada praktikum ini yaitu alat tulis, kamera atau
handphone untuk dokumentasi, kadukul, talang atau seng kecil, plastic, golok atau
parang dan mesin bor. Sedangkan bahan yang digunakan yaitu stimulansia.

3.4.3 Langkah Kerja

Adapun langkah kerja dari praktikum ini yaitu:

17
Penyadapan getah pinus metode Quaree:
1. Pembersihan kulit pohon dengan ukuran 20 x 70 cm pada ketinggian 20 cm dari
atas permukaan tanah hingga alur pada kulit pohon rata.
2. Pembuatan mal sadap pada bagian kulit yang dibersihkan berukuran 6 x 70 cm
dengan cara menandainya dengan kapur.
3. Pembuatan luka awal pada bagian bawah mal sadap dengan ukuran 6 x 10 cm
menggunakan kadukul dengan kedalaman kayu yang terluka 2-3 cm.
4. Penyemprotan stimulansia pada bagian kayu yang terluka sebanyak kurang lebih
0,5 ml dengan menggunakan sprayer. Penyemprotan dilakukan dengan cara
pengabutan agar stimulansia merata menempel pada kayu.
5. Pemasangan talang sadap pada bagian bawah luka sadap dengan cara membuat
luka sayatan tipis menggunakan golok/parang. Talang sadap diselipkan pada
bagian sayatan kayu.
6. Pemasangan plastic pada bagian bawah talang sadap untuk menampung hasil
getah.
Penyadapan getah pinus metode Bor:
1. Pohon di bor sedalam 3 cm pada kayu gubal arah serong ke atas sekitar 300
menggunakan mata bor berdiameter 5/8 inchi.
2. Bersihkan lubang bekas bor dari serbuk serbuk kayu.
3. Semprotkan stimulansia sebanyak 1 cc dengan cara spray.
4. Kantung plastic digantung di bawah talang sebagai penampung getah.
5. Jarak antar lubang, horizontal : 10-11 cm, vertical 2 cm.
Penyadapan kopal pada Damar:
1. Kulit pohon Damar dibersihkan dengan lebar 20 cm dan tinggi 70 cm.
2. Pembuatan mal sadap dengan ukuran 10 cm X 60 cm pada ketinggian 20 cm
diatas permukaan tanah.
3. Perlukaan dengan alat kudikoni dengan tinggi 1 cm, lebar 10 cm dan kedalaman
pelukaan tidak boleh melukai kayu.
4. Pemasangan talang.
5. Pembaharuan luka dan pengambilan hasil dilakukan setiap 7 hari.

18
3.5 Pembinaan Hutan

3.5.1 Waktu dan Tempat

Praktikum ini dilaksanakan pada tanggal 8 dan 9 Agustus 2023 pada pukul
08:00 sampai dengan selesai di kawasan persemaian Hutan Pendidikan Gunung
Walat (HPGW).

3.5.2 Alat dan Bahan

Adapun alat yang digunakan yaitu kompas, haga, meteran, golok, cangkul,
polybag dan phiband. Sedangkan bahan yang digunakan yaitu tanah, sekam padi,
benih kaliandra.

3.5.3 Langkah Kerja

Adapun langkah kerja dari praktikum ini yaitu:
a. Tegakan benih
1. Seleksi tegakan yang memenuhi syarat
2. Dileniasi batas luar, pemetaan areal
3. Inventarisasi (sensus) untuk pohon dan anakan alam
4. Pengukuran (TT, TBC, diameter, B.B)
5. Pemetaan posisi setiap individu pohon
6. Seleksi pohon induk
7. Penyusunan laporan
b. Persemaian
1. Pembuatan bedeng sapih 3 x 1 m
2. Menyiapkan media sapih : top soil yang telah diayak + kompos (3:1))
3. Pengisian media ke dalam polybag (100 / kelompok)
4. Pengamatan prestasi kerja
5. Penyusunan laporan
c. Penanaman dan pemeliharaan tanaman
1. Pola tanam (jarak tanam, jenis tanaman, luas tanaman)
2. Keberhasilan penanaman

19
 3. Penyulaman
4. Penyiangan dan pendangiran
5. Pemangkasan
6. Penjarangan
7. Penyusunan laporan
3.6 Inventarisasi Hutan
3.6.1 Waktu dan Tempat
Praktikum ini dilaksanakan pada tanggal 10 Agustus 2023 pada pukul 08:00 –
11:00 WIB pada areal rehabilitasi blok COPHI/UDT di kawasan Hutan Pendidikan
Gunung Walat (HPGW).

3.6.2 Alat dan Bahan

Adapun alat dan bahan yang digunakan yaitu peta areal rehabilitasi blok
COPHI/UDT, tally sheet hasil pengukuran, GPS, Haga/suunto hypsometer, Tambang
atau tali (20-30 meter), pita ukur, kompas, alat tulis, laptop dan kalkulator.

3.6.3 Langkah Kerja

Adapun langkah kerja pada praktikum ini yaitu:
1. Persiapan alat dan bahan yang digunakan.
2. Pembagian tugas antar masing – masing anggota atau personil.
3. Pembuatan rancangan penarikan contoh (sampling) dan didapat total plot yang
dibuat yaitu 6 plot.
4. Masing masing akan dibagi lagi menjadi dua regu kecil agar lebih memudahkan
pengambilan data dan efektif serta cepat.
5. Plot yang akan dibuat yaitu berbentuk lingkaran dengan jari jari 11,28 m.
6. Setelah dibuat plot, lakukan inventarisasi tiap plot yang dibuat seperti mengukur
diameter dan tinggi pohon.
7. Kemudian menentukan kerapatan tegakan, biomassa tegakan, cadangan karbon,
serapan karbon, dan juga riap tahunan rata rata tiap plot berdasarkan data yang
diambil di lapangan.
8. Masukkan hasil data yang dibuat ke tally sheet pengukuran.

20
3.7 Pemetaan

3.7.1 Waktu dan Tempat

Praktikum ini dilaksanakan pada tanggal 12 Agustus 2023 pada pukul 08:00 –
11:00 WIB pada kawasan Hutan Pendidikan Gunung Walat (HPGW).

3.7.2 Alat dan Bahan

Adapun alat dan bahan yang digunakan yaitu GPS, clinometer, kompas, avenza
maps, patok (bor dan bambu), alat tulis, parang dan tallysheet.

3.7.3 Langkah Kerja

Adapun langkah kerja pada praktikum ini yaitu:
1. Tentukan areal blok pengelolaan.
2. Pemasangan patok sebagai batas blok dengan jarak 100 meter.
3. Menentukan koordinat pada tiap patok.
4. Lakukan pengukuran jarak dengan kompas dan kemiringan dengan clinometer.
5. Catat hasil pengukuran kedalam tallysheet.
3.8 Pengelolaan Kawasan Konservasi
3.8.1 Waktu dan Tempat
Praktikum ini dilaksanakan pada tanggal 15 Agustus 2023 pada pukul 11:00 –
17:00 WIB di Taman Hutan Raya Ir. H. Djuanda. Kompleks Tahura, Jl. Ir. H. Juanda
No. 99, Ciburial, Kecamatan Cimenyan, Kabupaten Bandung, Jawa Barat.

3.8.2 Alat dan Bahan

Alat dan bahan yang digunakan yaitu alat tulis dan handphone untuk
dokumentasi selama kegiatan.

3.8.3 Langkah Kerja

Adapun langkah kerja pada praktikum ini yaitu:
1. Melakukan persiapan perjalanan dari HPGW menuju lokasi Taman Hutan Raya
Ir. H. Djuanda. Kompleks Tahura, Jl. Ir. H. Juanda No. 99, Ciburial, Kecamatan
Cimenyan, Kabupaten Bandung, Jawa Barat.

21
2. Tiba di lokasi Taman Hutan Raya Ir. H. Djuanda, akan diberikan pemaparan
materi oleh pengelola Taman Hutan Raya Ir. H. Djuanda.
3. Melakukan perjalanan atau berkeliling di kawasan Taman Hutan Raya Ir. H.
Djuanda dan melakukan wawancara kepada pengelola kawasan tersebut terkait
informasi tentang manajemen pengelolaan kawasan, manajemen pengunjung,
manajemen sarana prasarana, pengelolaan SDM, penerapan SOP, dan hal
lainnya yang berkaitan dengan pengelolaan kawasan Taman Hutan Raya Ir. H.
Djuanda.
4. Hasil informasi yang didapat akan dimasukkan ke dalam laporan sebagai data
dan informasi yang dibutuhkan.
5. Setiap kegiatan didokumentasikan.

22
 IV HASIL DAN PEMBAHASAN

4.1 Keadaan Umum lokasi Praktikum

HPGW terletak pada ketinggian 460-726 m dpl. Gunung Walat merupakan
sebagian dari pegunungan yang berderet dari timur ke barat. Bagian selatan
merupakan daerah yang bergelombang mengikuti punggung-punggung bukit yang
memanjang dan melandai daru utara ke selatan. Topografi bervariasi dari landai
sampai bergelombang terutama di bagian selatan, sedangkan ke bagian utara
mempunyai topografi yang semakin curam. Dibagian tengah terdapat puncak dengan
ketinggian 676 m dpl tepat pada titik triangulasi KQ 2212 dan bagian barat dengan
ketinggian 726 m dpl dapat dilihat pada titik KQ 2213. Hampir seluruh kawasan
berada pada ketinggian 500 m dpl, hanya kurang 10 % dari bagian selatan yang
berada di bawah ketinggian tersebut.
Kondisi iklim HPGW menurut klasifikasi iklim Schmidt dan Ferguson
termasuk tipe B, dengan nilai Q = 14,3% – 33% dan banyaknya curah hujan tahunan
berkisar antara 1600-4000 mm. Suhu udara maksimum di siang hari 29˚C dan
minimum 19˚C di malam hari. Sedangkan berdasarkan klasifikasi iklim Koeppen
termasuk iklim tropika basah mencapai curah hujan 2.400 mm per tahun dengan
variasi curah hujan mulai dari 75 mm per bulan (Juni dan Juli) dan maksimum pada
bulan Desember dan Maret dengan curah hujan lebih dari 300 mm per bulan.

4.2 Kehutanan Masyarakat dan Kemitraan Kehutanan

4.2.1 Hasil
Subjek Rata rata
Persen tingkat ketergantungan 20-40 %
Persen kontribusi HPGW <10%
terhadap pendapatan tunai
bentuk kegiatan yang Menyadap getah dan memanen madu
berkontribusi terhadap
pendapatan tunai
bentuk kegiatan yang Air bersih,Pakan ternak,Kayu Bakar,Jalan
berkontribusi terhadap Pintas,Rekreasi, Pakan Ternak
pendapatan natura
Persepsi masyarakat tentang Pro: Adanya HPGW membantu Masyarakat
HPGW terutama ekologi dan ekonomi

23
 Kontra : HPGW di anggap kurang peduli
terhadap masyarakat di dusun cipere dan
putusnya kerja sama pihak HPGW dengan
Masyarakat
Kondisi masyarakat sekitar Belum sejahtera
HPGW

4.2.2 Pembahasan
Pengamatan pada praktikum yang telah dilakukan di Dusun Cipere berada di
kecamatan Cicantayan Kabupaten Sukabumi, Jawa Barat Berdasarkan Peninjau
Langsung dilapangan dapat diketahui bahwa kondisi Fisik didusun Citalahap
cenderung berlereng (tidak datar) hal ini terlihat dari keadaan jalan yang mendaki dan
menurun. Selain itu kondisi Jalanan tersebut sangat terjal dan licin sehingga kurang
aman (Safety) untuk diatur oleh masyarakat sekitar dusun terlebih dalam kondisi
cuaca yang ekstrim.

keadaan Pemukiman terlihat asri dikarenakan banyak terdapat tutupan vegetasi

yaitu pohon yang tumbuh disekitar rumah-rumah dan kebun masyarakat dusun cipere
adapun kondisi rumah Penduduk cenderung tidak tertata (bertumpuk dan berserakan)
menyulitkan dalam pengambilan data atau informasi Sebagian besar masyarakat di
dusun Cipere cukup antusias dalam menerima kunjungan dari berbagai lihak
termasuk pada kunjungan Praktik oleh mahasiswa Universitas Riau kali ini
Masyarakat bersikap ramah terhadap kedatangan mahasiswa yang ditandai dengan
ketersediaan masyarakat meluangkan waktu untuk menjadi responden terjalin
interaksi yang baik antara mahasiswa dan masyarakat masyarakat menyampaikan
aspirasi mereka sehingga mahasiswa mendapatkan data dan Informasi terkait
Praktikum Masyarakat umumnya bermata pencarian dibidang Pertanian dan
Peternakan.

Pada bidang Pertanian mas yarakat cenderung mengembangkan komoditi

pangan seperti padi dan singkong, sedangkan pada bidang peternakan masyarakat
cenderung mengembangkan hewan ternak seperti kambing dan ayam.Hasil Pertanian
dan Peternakan tersebut dimanfaatkan untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari dan
sebagai penunjang ekonomi masyarakat. Keberadaan Hutan Pendidikan Gunung

24
walat cenderung memberikan dampak yang besar terhadap keberlangsungan hidup
masyarakat sekitar. Berdasar kan analisis yang telah dilakukan diketahui bahwa
manfaat yang diperoleh masyarakat berupa peningkatan kualitas lingkungan seperti
kondisi udara yang baik dan ketersediaan air yang dapat digunakan untuk pemenuhan
kebutuhan sehari hari, Irigasi dan kebutuhan lainnya.

4.3 Perlindungan Hutan (Hama dan Penyakit)

4.3.1 Hasil
Tabel 1. Data Pengamatan Pohon
Plot No Jenis Diameter azimuth Jarak Sehat/sakit Koordinat
datar (terserang
hama/penyakit
1 Agathis 59,5 182 2,23 Sakit
2 Agathis 44,5 302 6,80 Sakit
1 3 Agathis 46,8 176 6,17 Sakit
4 Agathis 46,4 133 4,33 Sehat
5 Agathis 90,4 10 3,62 Sakit
1 Agathis 35,4 297 5,65 Sakit
2 Agathis 67,83 316 2,88 Sehat
2 3 Agathis 35,67 4 3,9 Sehat
4 Agathis 61,5 110 0,8 Sehat
5 Agathis 36,3 243 2,75 Sehat
1 Agathis 73 0 Sehat 106.823120
2 Agathis 84 330 6 Sakit
3 3 Agathis 45 30 3,65 Sakit
4 Agathis 72 70 6,8 Sakit
5 Agathis 51 115 3,2 Sakit
1 Agathis 79,62 165 3,1 Sakit
2 Agathis 43,3 35 6,3 Sakit
4 3 Agathis 29,3 330 6,6 Sakit
4 Agathis 61,3 290 5,9 Sakit
5 Agathis 92,4 290 0,9 Sakit

Tabel 2. Hasil Pengamatan Hama Tegakan Di Hpgw

Plot No Keadaan Bagian yang Gejala serangan Serangga
pohon diserang penyebab
1 Tidak - - -
diserang
1
2 Tidak - - -
diserang

25
 3 Tidak - - -
diserang
4 Tidak - - -
diserang
5 Diserang Batang Batang berlubang Lalat akar
1 Diserang Batang Batang berlubang Rayap
2 Tidak - - -
diserang
3 Tidak - - -
2 diserang
4 Tidak - - -
diserang
5 Tidak - - -
diserang
1 Tidak - - -
diserang
2 Tidak - - -
diserang
3 3 Tidak - - -
diserang
4 Tidak - - -
diserang
5 Diserang Batang Kulit mengelupas Rayap
1 Diserang Batang Kulit mengelupas Rayap
2 Diserang Daun Lempuh matahari Kutu putih
3 Diserang Batang Berlubang Rayap
4
4 Diserang Daun Lempuh matahari Kutu putih
5 Tidak - - -
diserang

Tabel 3. Rekapitulasi Hasil Pemeriksaan Hama Tegakan Dalam PU

Jenis hama Jumlah pohon
yang Tidak diserang Mati Tidak mati Jumlah
menyerang
Ulat 19 - 1 20
Rayap 1 1 3 20
Kutu putih 18 - 2 20

Tabel 4. Hasil Pengamatan Penyakit Pada Tegakan Hutan Di HPGW

Plot No Keadaan Bagian Gejala Tanda penyebab
pohon yang penyakit penyakit penyakit
diserang

26
 1 upnormal Batang Berlubang Berlubang Jamur
2 upnormal Batang Pembengkakan Pembengkakan -
1 3 upnormal Batang Berlubang Berlubang Jamur
4 Normal - - - -
5 Normal - - -
1 Normal - - -
2 Normal - - -
2 3 Normal - - -
4 Normal - - -
5 Normal - - -
1 Normal - - -
2 upnormal Batang Pembengkakan Pembengkakan -
3 3 upnormal Batang Berlubang Berlubang Jamur
4 upnormal Batang Berlubang Berlubang Jamur
5 upnormal Batang Berlubang Berlubang Jamur
1 Normal - - - -
2 Normal - - - -
4 3 upnormal Batang Kanker Conk Jamur
4 Normal - - - -
5 upnormal Batang Cosling Pembengkakan -

4.3.2 Pembahasan
Pengamatan pada praktikum yang telah dilakukan praktikum ini dibutuhkan 3
plot berbentuk lingkaran dan satu titik pusat dengan jari-jari 7,32 meter dan jarak 18
meter, pada masing-masing plot diperoleh data 5 pohon terserang hama dan penyakit.
Hama dan penyakit yang menyerang yaitu rayap tanah yang menyerang pada bagian
batang sehingga pohon terlihat keropos dan adanya serbuk gerek halus pada bagian
batang yang disebabkan dari aktivitas rayap, selain rayap ditemukan jamur
Ganoderma sp. pada batang yang menyebabkan terjadinya pelapukan pada akrinya
menyebabkan kematian dan juga ditemukan tumor pada bagian batang pohong yang
ditandai dengan bengkak pada batang dan terdapat bintil-bintil pada batang pohon.

Tumor batang pada pohon Agathis yang disebabkan oleh hama dan penyakit
merupakan memiliki dampak serius terhadap kesehatan dan produktivitas hutan.
Penyebab utama dari tumor batang ini adalah infestasi oleh patogen atau organisme
penyebab penyakit, seperti bakteri atau jamur, yang mengganggu keseimbangan
hormonal dalam pohon agatis. Akibatnya, terjadi pertumbuhan sel yang tidak

27
terkendali yang membentuk massa jaringan abnormal, yang dikenal sebagai tumor.
Tumor-tumor ini dapat merusak struktur batang, mengurangi fungsi transportasi air
dan nutrisi, serta mempengaruhi pertumbuhan keseluruhan pohon. Selain itu, tumor-
tumor ini juga memungkinkan masuknya patogen lain atau hama yang dapat
memperburuk kondisi pohon agatis secara keseluruhan.

Menurut Suryo (2017) penyebab tumor tersebut adalah serangga atau kutu
dengan perantara lalat buah ( Agromidaza Deptara) yang hinggap di pucuk-pucuk
tanaman. Tumor ini mulai berbentuk pada saat kutu-kutu tersebut bertelur di pucuk
tanaman penyakit tumor banyak muncul pada musim penghujan atau cuaca dingin
dan waktu tumor pecah pada musim penghujan. Faktor lingkungan berperan dalam
proses penyebaran penyakit melalui melalui beberapa jalan (Fitriana et al, 2021).
Pengamatan yang dijumpai penyakit rayap dan bercak daun, gejala serangan bercak
daun atau titik bulatan kecil yang tidak beraturan dengan tepi bercak agak menebal
dan berwarna lebih gelap dibandingkan dengan bagian tengahnya. Penyebab penyakit
bercak daun adalah jamur pertalitea sp dan cercispro sp yang memiliki kelembaban
yang tinggi.

4.4 Konservasi Tanah dan Air

4.4.1 Hasil
Tabel 5. Analisis Sifat Tanah
Parameter Hasil
Warna tanah Strong brown
Tekstur tanah Loamy sand
Struktur tanah Remah
Ph tanah 5
KTK tanah 12 jam
Kategori : Sedang

4.4.2 Pembahasan
Pengamatan pada praktikum yang telah dilakukan menggunakan Presentase
sifat tanah yang dianalisis adalah warnah tanah dengan menggunakan buku panduan

28
warna mensol soil color charts tekstur tanah menggunakan lakmus dokumentasi
struktur tanah,ph tanah,dengan menggunakan kertas lakmus dan ktk tanah

Analisis sifat tanah memberikan manfaat dalam rehabilitasi hutan dan lahan
yaitu dengan mengetahui warna, tekstur, struktur, pH dan KTK tanah maka perlakuan
yang tepat pada suatu lahan hutan atau lahan yang terdegradasi. Warna tanah yang
diamati pada tiga kali ulangan didapatkan warna tanah strong brown pada ulangan
pertama, strong brown pada ulangan kedua dan brown pada ulangan ketiga. Hal ini
dikarenakan perbedaan kelembaban tanah.

Seedball merupakan salah satu alternative metode yang digunakan untuk

meningkatkan rehabilitasi dengan eroseeding. Seedball terbuat dari sekam dan tanah
yang dibulatkan dengan diameter 2 cm sampai 4 cm. Penggunaan seedball
mempermudah dalam penanaman yang sulit dijangkau oleh manusia. Namun,
seedball hanya bisa digunakan pada tanah tertentu.

Revegetasi merupakan usaha untuk memperbaiki dan memulihkan vegetasi

yang rusak melalui kegiatan penanaman dan pemeliharaan pada lahan bekas
penggunaan kawasan hutan (Peraturan Menteri Kehutanan RI Nomor 4/Menhut.II
tahun 2011). Revegetasi bermanfaat dalam rehabilitasi hutan dan lahan karena dapat
memperbaiki vegetasi yang rusak.

4.5 Pemanfaatan HHBK

4.5.1 Hasil
Tabel 6. Pengukuran produksi sadapan getah pinus(gram)
Nomer pohon Metode quarre Metode bor
stimulansia Tanpa stimulansia Tanpa
stimulansi stimulansi
1 26 12,5 33,7 22,5
2 10,1 22 21,4 19,7
3 34,8 20,4 3,9 30,5
4 7,4 47,9 12,7 1,4
5 30,8 21,1 6,6 1,7
Rata-rata 21,82 20,82 15,66 15,16

29
4.5.2 Pembahasan
Pengamatan pada praktikum yang telah dilakukan mengenai penyadapan getah
pinus pada pohon pinus dan penyadapan getah kopal pada pohon agathis getah pinus
merupakan salah satu hasil hutan non kayu yang diperoleh dengan cara penyadapan
pohon pinus penyadapan getah pinus menggunakan dua metode yaitu metode quare
dan metode bor. Penyadapan dengan metode quarry menggunakan alat kadukul
parang dan lain-lain sedangkan penyadapan getah pinus dengan metode bor
menggunakan alat mesin bor pipa dan plastik. Penyadapan tersebut diberikan
perlakuan yang berbeda dengan menyemprotkan larutan stimulansia dan tidak
menggunakan stimulansia. Larutan stimulansial terdiri dari hormon etilen dan asam
nitrat stimulan tersebut dapat mempercepat dan memperbanyak getah keluar.

Penyadapan getah pinus menggunakan metode quarre memiliki produktivitas

getah yang lebih besar dibandingkan dengan metode bor (Sukadaryati 2014). Hal
tersebut sesuai dengan hasil pengamatan yang dilakukan di lapangan bahwa metode
quarre menghasilkan getah dengan rata-rata 21,82 (stimulansi), 20,82 (tanpa
stimulansi) lebih banyak dibandingkan dengan metode bor yang menghasilkan getah
15,66 dan 15,16. Selain itu penyadapan dilakukan dalam waktu yang singkat dengan
biaya yang murah tetapi kadar getah yang dihasilkan lebih kotor dibanding metode
bor.

Penyadapan pinus dengan metode bor merupakan sistem penyadapan yang

bersifat tertutup dengan luka sadap yang lebih masuk ke dalam batang. Sedangkan
cara quarry merupakan sistem penyadapan yang bersifat terbuka dengan luka sadap
yang lebar. Luas permukaan sadap yang lebar memungkinkan hama penyakit dapat
masuk ke Batang melalui luka batang yang dapat mengganggu pertumbuhan pohon
metode bor tidak banyak melukai batang pohon dan cenderung lebih sulit karena
hama penyakit. Metode bar mempunyai keunggulan dalam meminimalkan kerusakan
kayu akibat luka sadap kesehatan pohon lebih terjaga dan mengurangi resiko pohon.

30
4.6 Pembinaan Hutan
4.6.1 Hasil
Tabel 7. Prestasi Kerja Media Tabur
Jenis Waktu kerja (menit) Volume Prestasi
kegiatan kegiatan kerja
efektif Istirahat Total m,m3,dst Per HOK
Pencampuran 2,43 - 2,43 27 225
Pengisian 4,33 - 4,33 27 385,71
bak
Penyusunan 0,17 - 0,17 27 13,500
Tabel 8. Prestasi Kerja Media Sapih
Jenis Waktu kerja (menit) Volume Prestasi
kegiatan kegiatan kerja
Efektif Istirahat Total m,m3,dst Per HOK
Pencampuran 11 8,17 19,17 5 18,52
Pengisian 24,62 - 24,62 237 355,5
bak
Penyusunan 18,85 9,07 27,92 237 1185

Tabel 9. Evaluasi Tanaman

No petak Waktu kerja (menit)
Mati Sehat Cacat / sakit
1 44 295 13

Tabel 10. Prestasi Kerja Penyiangan dan Pendangiran

Jenis Waktu kerja (menit) Volume Prestasi

kegiatan kegiatan kerja
Efektif Istirahat Total m,m3,dst Per HOK
Pendangiran 1,95 - 1,95 20 200
Pendangiran 1,57 - 1,57 20 480
Penyiangan 7,37 - 7,37 20 800
Penyiangan 3,15 - 3,15 20 800

4.6.2 Pembahasan
Pengamatan pada praktikum yang telah dilakukan membuat pembuatan media,
bedeng sapi dan penanaman benih. Pembuatan bibit puteran dan penyiangan serta
pendangiran. Praktikum ini dilaksanakan dikawasan Hutan Pendidikan Gunung Walat

31
yaitu HPGW nursery dan lahan agroforestry. Kegiatan persemaian menggunakan dua
jenis benih yaitu sengon dan kaliandra. Dalam kegiatan penanaman dengan teknik
puteran memiliki keuntungan yaitu semai permudaan alam tidak stress Karena
dicabut bersama tanahnya, namun teknik ini membutuhkan waktu yang lebih lama.
Adapun anakan tersebut diperoleh dari alam sehingga dapat mengurangi biaya
produksi bibit dalam Penanaman.

Media sapi yang dapat digunakan untuk mendukung pertumbuhan bibit yang
optimal digunakan tetap soil dan sekam. Jenis benih yang digunakan disediakan oleh
pihak abstrak media sapi berupa tiga kali satu meter yang dikerjakan 3 orang dengan
lama pengerjaan 0,15 jam dengan volume kegiatan 3 m² dan prestasi kerja per hok 20.
Setelah membuat media tanam dilanjutkan dengan memasukkan media ke dalam
polybag yang dilanjutkan dengan penyusunan bedeng sapi dengan rata-rata prestasi
kerja sebesar 1.256 dan 2341,92.

Tujuan dari prestasi kerja untuk melihat batas kemampuan bekerja anggota
kelompok dalam mengerjakan persemaian. Untuk pelaksanaan pengambilan semai
agathis dilakukan dengan teknik puteran teknik putaran dilakukan dengan mengambil
semai disertakan dengan tanah pada akarnya keuntungan menggunakan teknik
putaran tahan hidup semai yang diambil lebih tahan dengan perkiraan tahan hidup
80%.

4.7 Inventarisasi Hutan

4.7.1 Hasil
Tabel 11. Hasil pengamatan inventarisasi di HPGW
Cadang
Kerapat Biomas
Nomor Umur Rata-rata an Riap tahunan rata-rata (MAI)
an sa
karbon
D T C CO2
(tahu Diamete Tinggi (B, (C,
Plot (N/ha) (cm/t (m/t (ton/ha/t (ton/ha/t
n) r (D, cm) (T, m) ton/ha) ton/ha)
h) h) h) h)
26 11 16,2 11,5 450 36,2 17,01 1,47 1,05 1,55 5,68
32 11 10,8 11,3 400 16,7 7,86 0,98 1,03 0,71 2,62
33 11 15 14 100 7,6 3,57 1,36 1,27 0,32 1,19
34 11 14,6 10,4 400 24,5 11,5 1,32 0,95 1,05 1,19

32
 35 11 11,6 10,5 450 24,2 11,38 1,05 0,95 1,03 3,80
36 11 10,5 9 675 19,7 9,26 0,95 0,82 0,84 3,09
37 11 17,1 10,7 675 66 31,02 1,56 0,97 2,82 10,35
38 - - - - - - - - - -
39 - - - - - - - - - -
40 11 15,8 8,5 350 26,8 12,58 1,44 0,77 1,14 4,20
Rata-rata 11,2 8,6 350 22,2 10,42 1,01 0,78 0,95 3,21
Maksimum 17,1 14,0 675 66,0 31,02 1,56 1,27 2,82 10,35
Minimum 10,5 8,5 100 7,6 3,57 0,95 0,77 0,32 1,19

Tabel 12. Hasil Pendugaan Rata Rata Populasi

Penduga Rata-rata Populasi Total Populasi

Rata-rata contoh : 14 Penduga total populasi : 560

:
Ragam rata-rata contoh 11,9 Penduga ragam total 19,12
5
: :
Simpangan baku rata-rata contoh Simpangan baku total populasi
3,45 138,2
Selang kepercayaan rata-rata :
Selang kepercayaan total populasi : 836
contoh 20,9
: :
Kesalahan penarikan contoh Koefisien keragaman (corficient of
49,2 987,1
(sampling error) variation)
9 4

4.7.2 Pembahasan
Setelah melakukan pengamatan dan pengolahan data diperoleh data mengenai
diameter dan tinggi pohon, kerapatan biomassa tegakan, cadangan karbon, serapan
CO2, dan tiap tahun rata-rata dari plot 26, 32, 34, 35, 36, 37, 38, 39, dan 40. Pada plot
26 rata-rata diameter sebesar 16,2 cm dan rata-rata tinggi sebesar 11,5 m nilai
kerapatan sebesar 450 n/ha biomassa tegakan 36,2 cadangan karbon sebesar 17,01
serapan CO2 sebesar 52,55 pada plot 32 rata-rata diameter dan tinggi sebesar 11,9 cm
dan 5,8 m + 34 rata-rata diameter dan tinggi sebesar 12,7 dan 14,5 m perut 33 rata-
rata diameter dan tinggi sebesar 17,3 cm dan 1,4 m 34 rata-rata diameter dan tinggi
sebesar 19,9 cm dan 13,4 m dan pada plot 40 rata-rata diameter dan tinggi pohon
sebesar 15,1 cm dan 8,5 cm.

33
 Untuk nilai kerapatan diperoleh dari jumlah individu dalam plot dibagi luas
contoh plot setelah dilakukan pengolahan data nilai kerapatan yang tertinggi pada
pada plot 36 dan 37 dengan nilai kerapatan 675 n per ha nilai kerapatan menjelaskan
mengenai seberapa banyak atau rapat vegetasi atau tanaman tiang pancang dan pohon
pada suatu plot.

Pada pengamatan di lapangan kendala yang dialami seperti akses hutan dalam
pembuatan, menginventarisasi tanaman yang ada di plot dan kemiringan lahan yang
susah dilewati serta banyaknya semak belukar di lokasi. Hal ini diakibatkan oleh
topografi yang berbelit dan juga dipenuhi oleh semak-semak sehingga kegiatan
inventarisasi lumayan terhambat.

4.8 Pemetaan
4.8.1 Hasil

Gambar 1. Peta Luasan Blok HPGW

4.8.2 Pembahasan
Pada praktikum ini dilakukan pemasangan titik batas blok kawasan taman lama,
yang nanti nya antara satu titik dengan titik lainnya akan dilakukan pengukuran jarak
lapang menggunakan phi band, clinometer untuk mengukur kemingringan, dan

34
kompas untuk mengukur Azimuth, maka didapat 23 titik blok dengan data sesuai
tabel hasil yang nanti nya data tersebut akan diproses melalui aplikasi ArcGIS dan
Microsoft excel untuk dibuat peta batas kawasan dan perhitungan luas serta keliling
kawasan, untuk luas dan keliling kawasan yang dicari melalui aplikasi ArcGIS.
Setelah didapatkan data yang diperlukan untuk membuat peta, selanjutnya
dilakukan digitalisasi menggunakan aplikasi ArchGIS dengan mengekspor hasil
tracking di avenza map dan GPS. Setelah mengekspor data tracking dilakukan
penitikan point-point patok di ArchGIS sehingga terbentuk peta dan selanjutnya dapat
diketahui berapa luas dan keliling dari peta yang dibuat dilapangan.
Setelah diolah melalui aplikasi ArcGIS, data ini juga diolah pada aplikasi
Microsoft excel untuk dibuat peta batas kawasan juga, dan nanti nya akan dilakukan
perbandingan antara kedua peta tersebut, peta dapat dilihat pada lampiran, didapat
bahwa kedua peta jauh berbeda, untuk peta dari ArcGIS memiliki bentuk yang lebih
bagus ketimbang peta dari excel.

35
 V KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 Kesimpulan
5.1.1 Kehutanan Masyarakat dan Kemitraan Kehutanan
Adapun kesimpulan yang didapatkan, yaitu :
1. Kondisi sosial ekonomi masyarakat sekitar Hutan Pendidikan Gunung Walat
(HPGW) sebagian besar bergantung pada sektor pertanian dan peternakan.
Interaksi yang terjalin antara masyarakat sekitar dengan mahasiswa praktek
secara harmonis.
2. Masyarakat sekitar hutan mengharapkan adanya perbaikan kondisi jalan
sehingga memudahkan akses jalan dan memberikan penerangan disepanjang
jalan yang menghubungkan pemukiman warga dengan hutan.
3. Berdasarkan pengamatan yang dilakukan dengan metode pengumpulan data
Pengamatan langsung, wawancara semi terstruktur, focused group discussion
dan studi literatur.
4. Berdasarkan pengamatan yang dilakukan terhadap dusun Citalahap berpotensi
dalam bidang pertanian dan peternakan. Permasalahan yang dihadapi adalah
sarana dan prasarana bagi pengelolaan/pengembangan rekreasi di sekitar
HPGW.
5. Masyarakat disekitar hutan melakukan interaksi secara langsung terhadap
HPGW dengan beberapa masyarakat yang menjadikan akses Jalan pintas
menuju area lain. Adapun motif kegiatan masyarakat di sekitar HPGW
sebagian besar berkegiatan bercocok tanam (pertanian) dan peternakan.
6. Persepsi masyarakat pada sumber daya hutan sudah sangat baik terhadap
pengelolaan yang ada di HPGW.
7. Dengan dilakukan pengamatan dapat diketahui nilai potensi hutan secara
ekonomis berkembang dengan sangat baik dan tentunya hal ini menjadi salaha
satu alternatif dalam pengelolaan hutan.

36
5.1.2 Perlindungan Hutan
Adapun kesimpulan yang didapatkan, yaitu :
1. Gangguan hama dan penyakit yang terjadi di HPGW pada plot pertama
terdapat dua pohon yang diserang dengan tanda penyakit terdapat hama pada
batang. Plot kedua bercak kuning pada daun dan plot ketiga.
2. Pada plot satu frekuensi terjadinya hama penyakit 0,2%, plot kedua 80% dan
plot ketiga 0%
3. Terjadinya hama penyakit dikarenakan musim tanam, cara budidaya, dan
musuh alami
4. Hama penyakit mengganggu pertumbuhan tanaman dan dapat mematikan
tanaman sehingga merugikan secara ekonomis
5. Metode yang dilakukan yaitu pengendalian mekanis dengan tindakan nyata.
Selanjutnya pengendalian biologis dengan menggunakan predator untuk
memangsa hama dan mencegah penyebaran organisme pengganggu.

5.1.3 Konservasi Tanah dan Air

Adapun kesimpulan yang didapatkan, yaitu :
1. Analisis karakteristik tanah secara sederhana didapatkan dengan data
parameter seperti, warna tanah, tekstur tanah, potensial of hydrogen (PH)
tanah dan kapasitas tukar kation (KTK) tanah.
2. Penanaman kembali dengan teknik Seed ball diawali dengan Pembuatan Seed
ball sebanyak anggota kelompok, lalu pemilihan tempat penanaman diukur
jarak tanam ± satu meter lalu dilubangi dan ditanam dengan Seed ball.
3. Secara sederhana Pembuatan Seed ball diawali dengan Pencampuran tanah
dengan kompos, dan ditambahkan air secukupnya, lalu stapkan benih
tanaman. Bentuk tanah menjadi seperti bola dengan diameter ± dua cm. Seed
ball siap untuk ditanam.

37
5.1.4 Pemanfaatan HHBK
Adapun kesimpulan yang didapatkan, yaitu :
1. Penyadapan getah pinus dengan metode quarre menggunakan alat kadukul
dengan melukai kulit pohon, untuk metode bor menggunakan bor dengan
melubangi bagian batang pohon
2. Penggunaan stimulan dapat meningkatkan aliran getah, sehingga getah yang
diperoleh lebih banyak.
3. Penyadapan kopal pada pohon Agathis laurantifolia dengan metode quarre
menggunakan alat kudikoni, untuk membuat luka pada kulit pohon Agathis
laurantifolia dengan ukuran 10×10 cm,pelukaan tidak boleh melukai kayu.

5.1.5 Pembinaan Hutan

Adapun kesimpulan yang didapatkan, yaitu :
1. Kegiatan persemaian dilakukan dengan dua jenis bibit berupa biji sengon dan
kaliandra dengan total 150 benih untuk 100 polybag. Selanjutnya, dilakukan
penanaman satu anakan alam Agathis laurantifolia yang diperoleh dengan
teknik putaran.
2. Melalui kegiatan persemaian dapat diketahui semai dengan kualitas unggul
memiliki kemampuan pertumbuhan yang lebih baik dibandingkan semai
lainnya, sehingga setelah itu dapat dilanjutkan dengan kegiatan penanaman.
Melalui persemaian dapat diperoleh anakan dan bibit dengan jumlah yang
memadai.
3. Kegiatan penanaman dilakukan untuk memperbaiki kondisi lahan yang rusak,
selain itu juga dapat menghijaukan suatu kawasan.

5.1.6 Inventarisasi Hutan

Adapun kesimpulan yang didapatkan, yaitu :
1. Kegiatan inventarisasi hutan tegakan hpgw menggunakan plot lingkaran
dengan jari jari 11,28 m terdiri 8 plot pada lokasi Blok CHOPI tahun 2009
2. Dimensi pohon yang diukur yaitu tinggi pohon, keliling setinggi dada (kbh),
diameter setinggi dada (dbh), tinggi bebas cabang serta biomassa

38
 3. Tegakan areal rehabilitasi di hpgw pada tegakan blok CHOPI didominasi oleh
jenis tanaman Pinus merkusii dan Agathis Loranthifolia

5.1.7 Pemetaan
Adapun kesimpulan yang didapatkan, yaitu :
1. Pengukuran argumentasi lapangan berisikan penilaian kualitas argumentasi
yang digunakan untuk mendukung keputusan atau kesimpulan yang dibuat
berdasarkan hasil analisis data lapangan.
2. Kegiatan pemetaan sederhana yang dilakukan praktikkan yaitu mengambil
titik koordinat lokasi pal batas, melakukan tracking kawasan yang di tempuh,
membuat peta polyline pal batas sederhana yang berisikan informasi wilayah
praktikum pemetaan, waypoint sebagai penanda pal batas dan polyline.
3. Memetakan batas blok pengelolaan yang dihasilkan yaitu peta polyline pal
batas sederhana.

5.1.8 Pengelolaan Kawasan Konservasi dan Ekowisata

Adapun kesimpulan yang didapatkan, yaitu :
1. Menjaga kelestarian ekosistem Tahura, termasuk hutan, flora, dan fauna yang
ada di dalamnya. Kegiatan pemeliharaan dan pengembangan ekosistem
meliputi penanaman pohon, pengendalian hama dan penyakit, dan monitoring
ekosistem.
2. Tahura juga berperan sebagai destinasi wisata alam. Kegiatan pengelolaan
kawasan wisata meliputi pengelolaan fasilitas wisata, pengaturan pengunjung,
dan promosi wisata.

5.2 Saran
Berdasarkan praktikum yang telah dilaksanakan praktikan diharapkan
memperhatikan arahan dari asisten praktikum agar dapat melakukan kegiatan secara
lancar, perlu nya teknologi memadai untuk materi pemetaan sepeti, mengaplikasian
Drone dan sebaiknya lebih di fokuskan terhadap teknologi terbaru di bidang
kehutanan.

39
 DAFTAR PUSTAKA

Departemen Kehutanan RI. 2004. Peraturan Direktur Jenderal Rehabilitasi Lahan dan
Perhutanan Sosial Nomor : SK.167/VSET/2004 tentang Petunjuk Teknis
Penyusunan Data Spasial Lahan Kritis. Jakarta.

Departemen Kehutanan. 2007. Diakses pada tanggal 20 Agustus 2016. Peraturan

Menteri Kehutanan nomor :P.37/Menhut-II/2007.http: //www.dephut.
go.id/files/P37_07.pdf.

Fahriza, U., Anugerah, P dan Dwi, D. 2013. Analisis Erosi Pada Lematang Hulu.
Jurnal Teknik Sipil Dan Lingkungan 1 (1) 32-39.

Fitriana, D. Nugroho, dan I. Maryanto. 2021. Kajian Hama dan Penyakit pada Hutan
Lindung di Kawasan Taman Nasional. Jurnal Manusia dan Lingkungan, 28
(3).

Gide, A. 2013. Buku Ajar : Bidang Keahlian Agribisnis Dan Agroteknologi Paket
KEAHLIAN TEKNIK Inventarisasi Dan Pemetaan Hutan, Pusat
Pengembangan Dan Pemberdayaan Pendidik Dan Tenaga Kependidikan
Pertanian Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan, pp. 5–24.

Hadi, S., dan Wibowo, A. 2018. Partisipasi Masyarakat Dalam Pembinaan Hutan
Rakyat di Desa Lestari, Kalimantan Barat. Jurnal Manajemen Hutan Tropika,
24(1), 11-20.

Labian, D. 2017. Pemanfaatan hasil hutan bukan kayu oleh masyarakat di Desa
Labian Ira’ang dan Desa Datah di Kabupaten Kapuas Hulu 5 (2), 76–87.

Masykur, S. 2014. Implementasi Sistem Informasi Geografis Menggunakan Google

Maps Api Dalam Pemetaan Asal Mahasiswa. Jurnal Simetris, 5 (2).

Nandini, R. 2013. Evaluasi Pengelolaan Hutan Kemasyarakatan (HKm) Pada Hutan

Produksi Dan Hutan lindungi Pulau Lombok, Study of Community Forest
(HKm) Management on Production Forest and Protected Forest in Lombok
Island 10(1), pp. 43–50.

Peraturan Menteri Kehutanan Nomor P 35/Menhut-II/2007 tentang Hasil Hutan

Bukan Kayu.

40
Prasetyo, L. B., dan Putra, R, H. 2020. Dampak Program Reboisasi Terhadap
Keanekaragaman Hayati di Hutan Taman Nasional Gunung Gede Pangrango.
Jurnal Kehutanan Tropika, 2(1), 45-54.

Salaka, F. J., Nugroho, B., & Nurrochmat, D. R. (2012). Strategi kebijakan

pemasaran hasil hutan bukan kayu di Kabupaten Seram Bagian Barat, Provinsi
Maluku. Jurnal Analisis Kebijakan Kehutanan, 9(1), 50–65.

Siti, A, T. 2017. Kajian Strategi Konservasi Tanah pada Lahan Pertanian. Jurnal Ilmu
Pertanian 14 (2) 87-94.

Subarudi. 2008. Tata Kelola Kehutanan Yang Baik: Sebuah Pembelajaran Dari
Kabupaten Sragen (Good Forestry Governance: A Learning from Sragen
District). Jurnal Analisis Kebijakan Kehutanan. Vol. 5 No. 3, Desember 2008 :
179 – 192.

Suryanto, D., dan Wijayanti, S. 2020. Pemanfaatan Teknologi Pemetaan Digital

dalam Pengembangan Perencanaan Wilayah Perkotaan. Jurnal Pembangunan
Kota, 8(2), 234-243.

Suryo, H. 2017. Strategi Pengendalian Hama dan Penyakit pada Hutan Tanaman.
Jurnal Penelitian Hutan dan Konservasi Alam, 14 (1).

Susanto, N. D., Kartawinata, K., dan Trisakti, B. 2018. Inventarisasi

Keanekaragaman Flora dan Fauna di Hutan Tropika: Studi Kasus Taman
Nasional Gunung Gede Pangrango. Jurnal Kehutanan Indonesia, 6(2), 78-87.

41
 LAMPIRAN

1. Dokumentasi

Gambar 2. Wawancara dengan masyarakat Gambar 3. Wawancara dengan masyarakat

Gambar 4. Kondisi jalan menuju Dusun Gambar 5. Pengambilan Data Peta Transek
Cipere

Gambar 6. Peta lokasi Dusun Cipere Gambar 7. Pembuatan laporan

42
 Gambar 8. Alat dan Bahan Gambar 9. Pembuatan plot lingkaran

Gambar 10, Pengukuran diameter pohon

Gambar 11. Pohon yang Terserang
Penyakit Tumor

Gambar 13. Pohon yang Terkena Hama

Gambar 12, Sampel ganoderma sp

43
Gambar 14. Pembuatan Seedball Gambar 15. Hasil Seedball

Gambar 16. Penanaman Seedball Gambar 17. Ph Tanah

44
2. Perhitungan

45
46