Anda di halaman 1dari 49

LAPORAN INDIVIDU

KULIAH KERJA NYATA (KKN)


DARI DESA MEMBANGUN PERADABAN UNTUK NTB GEMILANG

SOSIALISASI DAN PELATIHAN PEMBUATAN KOMPOS DARI


SAMPAH ORGANIK RUMAH TANGGA

DI DESA DASAN GERIA KECAMATAN LINGSAR


KABUPATEN LOMBOK BARAT

IMAM MALIKI
1901060014

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT


UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA NUSA TENGGARA BARAT
AGUSTUS 2022
LEMBAR PENGESAHAN

Laporan Hasil Kuliah Kerja Nyata (KKN) Dari Desa Membangun Peradaban
Untuk NTB Gemilang di Desa Dasan Geria Kecamatan Lingsar Kabupaten
Lombok Barat Provinsi Nusa Tenggara Barat dengan Judul Kegiatan “Sosialisasi
Dan Pelatihan Pembuatan Kompos Dari Sampah Organik Rumah Tangga”
telah diperiksa dan disahkan pada tanggal 31 Agustus 2022.

Dosen Pembimbing Lapangan Pusat Pengabdian Kepada Masyarakat


Universitas Nahdlatul Ulama Nusa
Tenggara Barat
Kepala,

Taufiqqurrahman, S.Pd,.M.Pd Mukminah, M.Pd


NIDN 0829058804 NIDN 0829128702

Ketua LPPM UNU NTB

Dr. Lalu Moh. Yudha Isnaini, M.Pd


NIDN 0806059101

ii
LEMBAR PERSETUJUAN

Sosialisasi dan Pelatihan Pembuatan Kompos Dari Sampah Organik Rumah


Tangga Kuliah Kerja Nyata (KKN)
Universitas Nahdlatul Ulama Nusa Tenggara Barat

IMAM MALIKI
1901060014

Laporan Ini Ditulis Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan


Untuk Mendapatkan Gelar Sarjana Setara 1 Program Studi Teknik Lingkungan
Fakultas Teknik

Mataram, 31 Agustus 2022


Menyetujui,
Dosen Pembimbing Lapangan

Taufiqqurrahman, S.Pd,. M.Pd


NIDN 0829058804

Mengetahui,
Pusat Pengabdian Kepada Masyarakat
Universitas Nahdlatul Ulama Nusa Tenggara Barat
Kepala PPM

Mukminah, M.Pd
NIDN 0829128702

iii
KATA PENGANTAR
Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT. Tuhan Yang
Maha Esa. Atas limpahan Rahmat dan Hidayah-Nya sehingga penulis dapat
menyelesaikan laporan yang berjudul ‘’Sosialisasi Dan Pelatihan Pembuatan
Kompos Dari Sampah Organik Rumah Tangga’’ khususnya pada Dusun
Murpeji Desa Dasan Geria. Kegiatan ini berlangsung ditengah-tengah Ibu – Ibu
Rumah Tangga Dusun Murpeji Desa Dsan Geria.
Terwujudnya laporan kegiatan ini tidak lepas dari tangan dingin dari
berbagai pihak. Oleh Karenanya, pada kesempatan yang sangat berbahagia ini
penulis menyampaikan ucapan terima kasih yang sebesar – besarnya kepada:
1. Dr. Baiq Mulianah, S.Pd,. M.Pd.I Selaku Rektor UNU NTB yang telah
memberikan izin untuk menyelenggarakan mata kuliah studi lapangan.
2. Dr. Lalu Muhammad Yudha Isnaini Selaku Kepala LPPM UNU NTB
yang telah memberikan nasehat dan saran dalam melaksanakan
kegiatan studi lapangan.
3. Mukminah, M.Pd Selaku ketua panitia studi lapangan yang telah
memberikan banyak pengarahan dan pembekalan tentang
penyelenggaraan studi lapangan.
4. Taufiqqurrahman, S.Pd,. M.Pd Selaku Dosen Pembimbing Lapangan
(DPL) yang telah memberikan banyak arahan, bimbingan, dan nasehat
serta selalu membantu dalam kegiatan studi lapangan.
5. Kepala Desa Dasan Geria Bapak M. Nawa Komtaresa, SS beserta staff
yang telah memberi arahan, saran tempat dan membantu untuk
melaksanankan kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN).
6. Sahadil Selaku Kepala Dusun Dasan Geria Utara yang telah
memebrikan tempat untuk mengadakan musyawarah ataupun
sosialisasi program kerja dan juga perangkat dusun setempat.
7. Masyarakat setempat Desa Dasan Geria / Dusun yang telah menerima
kedatangan kami dengan ramah.
8. Kepada teman – teman kelompok Kuliah Kerja Nyata (KKN) Desa
Dasan Geria yang selalu memeberikan semangat, saran, bekerjasama,

iv
bercanda tawa, suka dan duka bersama sehingga studi lapangan yang
kita lakukan tak begitu terasa dan berjalan lancar.
Penulis sangat berharap laporan kegiatan ini dapa berguna dalam rangka
menambah wawasan serta pengetahuan kita, dan semoga laporan ini dapat
dipahami bagi siapapun yang membacanya. Penulis juga menyadari sepenuhnya
bahwa didalam laporan ini terdapat kekurangan dan jauh dari kata sempurna
karena kesempurnaan hanyalah milik Allah SWT. Oleh sebab itu, adanya kritikan
dan saran akan penulis terima demi kesempurnaan laporan yang dapat
membangun dimasa yang akan datang.

Mataram, ....., Agustus 2022

Imam Maliki

v
DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL
LEMBAR PENGESAHAN.............................................................................. ii
LEMBAR PERSETUJUAN............................................................................. iii
KATA PENGANTAR....................................................................................... iv
DAFTAR ISI...................................................................................................... vi
DAFTAR TABEL.............................................................................................. viii
DAFTAR GAMBAR......................................................................................... ix
DAFTAR LAMPIRAN..................................................................................... x

BAB I PENDAHULUAN.................................................................................. 1
A. Permasalahan........................................................................................ 1
BAB II GAMBARAN UMUM......................................................................... 4
A. Monografi Desa.................................................................................... 4
B. Kondisi Masyarakat Sasaran................................................................ 10
BAB III PROSES PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT.................. 11
A. Tahapan Pengabdian Kepada Masyarakat............................................ 11
B. Partisipasi dan Pengabdian Kepada Masyarakat.................................. 13
C. Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat................................................. 13
D. Faktor Pendukung dan Penghambat..................................................... 14
BAB IV PENUTUP........................................................................................... 15
A. Kesimpulan........................................................................................... 15
B. Saran..................................................................................................... 15

DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................... 17


LAMPIRAN....................................................................................................... 18
A. Penerimaan Mahasiswa KKN UNU NTB ................................... 30
B. Menghadiri Sosialisasi Kelompok Tani Dusun Geria Utara..................30
C. Kunjungan ke Kepala Dusun Desa Dasan Geria.................................. 30
D. Kunjungan ke BPBD Desa Dasan Geria.............................................. 30

vi
E. Musyawarah bersama Masyarakat....................................................... 30
F. Kunjungan Deson Pembimbing Lapangan........................................... 30
G. Kegiatan Bersih-bersih Masjid............................................................ 31
H. Kegiatan Peringatan hari Anak Nasional............................................ 31
I. Kegiatan minggu bersih....................................................................... 31
J. Kegiatan Peringatan 17 Agustus........................................................... 31
K. Silaturrahmi ke rumah Kepala Desa.................................................... 31
L. Kegiatan Pengobatan Gratis................................................................. 31
M. Pembuatan bak sampah...................................................................... 32
N. Bersih-bersih Kantor Desa.................................................................. 32
O. Sosialisasi Digitalisasi Berbasis Data.................................................. 32
P. Belajar dan bermain............................................................................. 32
Q. Penyerahan Pelakat oleh DPL ke Kepala Desa Dasan Geria.............. 32
R. Penarikan KKN UNU NTB................................................................, 32

vii
DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Jumlah Penduduk Berdasarkan Jenis Kelamin................................... 4


Tabel 2.2 Jumlah Penduduk Berdasarkan Pekerjaan / Mata Pencarian.............. 5
Tabel 2.3 Jumlah Penduduk Berdasarkan Tingkat Pendidikan........................... 5
Tabel 2.4 Jumlah Penduduk Berdasarkan Keadaan Ekonomi Penduduk........... 5
Tabel 2.5 Sarana Prasarana................................................................................. 6
Tabel 2.6 Data Personil....................................................................................... 7
Tabel 2.7 Data Kelembagaan ............................................................................. 7
Tabel 2.8 Data Trantib dan Bencana................................................................... 8

viii
DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1Peta Denah Desa Dasan Geria.......................................................... 9

ix
DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Log Book Kegiatan Harian............................................................ 19


Lampiran 2. Berita Acara.................................................................................... 27
Lampiran 3. Daftar Hadir Dosen......................................................................... 28
Lampiran 4. Daftar Hadir Mahasiswa................................................................. 29
Lampiran 5. Tamplate Kegiatan.......................................................................... 30
Lampiran 6. Materi Sosialisasi dan Pelatihan Pembuatan Kompos.................... 31
Lampiran 7. Foto Kegiatan & Keterangan.......................................................... 34
Lampiran 7. Daftar Hadir Pesserta...................................................................... 36
Lampiran 7. Lainnya........................................................................................... 37

x
BAB I
PENDAHULUAN

A. PERMASALAHAN
Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan suatu kegiatan pendidikan,
penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang terintegritas. Mulai kegiatan
KKN, mahasiswa akan mendapatkan pengalaman belajar untuk hidup di tengah –
tengah masyarakat. Pada prinsipnya KKN merupakan suatu bentuk kegiatan
pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan perguruan tinggi sebagai upaya
untuk menerapkan ilmu yang telah didapat.
Pelaksanaan di lapangan mahsiswa dibekali dengan berbagai materi yang
berkaitan dengan permasalahan yang ada dalam masyarakat serta bagaiman
memecahkan masalah yang dihadapi masyarakat. Dengan demikian mahasiswa
tidak menjadi ‘’orang asing’’ bagi masyarakat sekitarnya. Berdasarkan hasil surve
yang telah dilakukan, permasalah sampah di Desa Dasan Geria yang masih
menjadi perhatian hingga saat ini, yaitu belum tersedianya prasarana
penanggulangan sampah organik, anorganik ataupun sampah B3 yang memadai,
seperti belum tersedianya TPS (Tempat Pembuangan Sementara) dan pihak
pengelola sampah tingkat desa, sehingga masyarakat masih membuang
sampahnya ke sungai, selokan, ataupun kebun warga yang mengakibatkan
penumpukkan sampah sehingga menyababkan terjadinya banjir dan bau yang
menyengat. Permasalahan sampah di Desa Dasan Geria di latar belakangi oleh
berbagai macam faktor seperti kurangnya sarana prasarana tempat pembuangan
sampah, tidak ada alokasi pendanaan desa, kurangnya kesadaran masyarakat dan
rendahnya inisiatif desa untuk menanggulangi hal tersebut.
Menurut Azwar (1990), sampah adalah suatu yang tidak dipergunakan lagi
oleh masyarakat, yang tidak disenangi dan harus dibuang, maka sampah harus
dikelola dengan sebaik-baiknya agar tidak menimbulkan permasalahan tersebut.
Sampah dapat dikatagorikan menjadi sampah organik dan sampah anorganik.
Sampah organik adalah sampah yang berasal dari bahan-bahan hayati yang dapat
diuraikan oleh mikroorganisme, contohnya: sisa makanan, sayuran, buah-buahan,

1
daun, kotoran ternak, daun, dsb., sedangkan sampah anorganik merupakan
sampah yang berasal dari non-hayati dan terurai dalam waktu yang lama
(Setyaningsih, et al., 2017). Sampah organik banyak dihasilkan dari kegiatan
rumah tangga (Mardwita, et al., 2019)
Desa Dasan Geria merupakan salah satu Desa dari 15 Desa yang berada di
wilayah Kecamatan lingsar Kabupaten Lombok Barat yang memiliki Luas
wilayah ± 359,950 ha, dengan jumlah penduduk 5.657 Jiwa. Desa Dasan Geria
terdapat 4 Dusun, yaitu Dusun Gegutu Reban, Dusun Geria Selatan, Dusun Geria
Utara, dan Dusun Murpeji. Dengan kepadatan jumlah penduduk tersebut, maka
jumlah sampah yang dihasilkan jugak semakin banyak, baik sampah organik
maupun sampah anorganik.
Saat ini paradigma mengelola sampah mulai berubah sejak
diperkenalkannya konsep Zero Waste di Indonesia pada tahun 2018 yang
melengkapi konsep pengelolaan sampah 3R (Reuse, Reduce, Recycle) yang sudah
ada sebelumnya. Zero Waste adalah cara hidup atau pola hidup bersih yang
mendorong kita untuk bijak dalam mengonsumsi atau menggunakan barang yang
mejnjadi sampah. Zero Waste menjelaskan tentang 6R: ‘’Retink, Refuse, Reuse,
Recycle, dan Rot’’ atau dalam bahasa indonesia adalah ‘’Menolak, Mengurangi,
Menggunakan Kembali, Daur Ulang, Membusukkan’’. Perubahan konsep terbesar
yang dibawakan oleh Zero Waste adalah mencekah sampah sebelum terjadi,
sehingga Zero Waste menitikberatkan kepada merubah pola hidup masyarakat.
Melalui program pengabdian ini, Mahasiswa mencoba mengatasi
permasalahan sampah di Dusun Murpeji khususnya sampah organik, melalui
program sosialisasi dan pelatihan pembuatan kompos dari sampah organik rumah
tangga. Menurut Murbandono (2000) dalam Shitophyta et al. (2021) kompos
adalah bahan – bahan organik (sampah organik) yang telah mengalami proses
pelapukan karena adanya interaksi antara mikroorganisme (bakteri pembusuk)
yang bekerja di dalamnya. Bahan – bahan organik tersebut seperti rumput, daun,
jerami, tulang – belulang, kulit buah, sayur mayur, sisa ranting, air kencing,
kotoran hewan, dan lain-lain. Selain itu sistem pengomposan memiliki beberapa
keuntungan, antara lain: kompos merupakan jenis pupuk yang ekologis ramah

2
lingkungan, bahan yang dipakai tersedia (tidak perlu dibeli) dan dapat sendiri oleh
masyarakat secara mudah sehingga membantu prekonomian.
Selama ini masyarakat Dusun Murpeji masih belum terlalu paham
bagaiman cara mengelola sampah organik. Oleh karena itu mahasiswa membuat
program pemberdayaan masyarakat melalui sosialisasi dan pelatihan pembuatan
kompos dari sampah organik rumah tangga kepada ibu-ibu yang ada di Dusun
Murpeji, dengan tujuan agar dapat meningkatkan pemahaman tentang bagaimana
cara membuat pupuk kompos dari limbah sampah organik sebagai cara untuk
mengatasi permasalah sampah di Dusun Murpeji, Desa Dasan Geria, Kecamatan
Lingsar, Kabupaten Lombok Barat. Adapun tujuan jangka panjang dari program
ini adalah masyarakat mampu mengelola sampah secara mandiri dengan
memanfaatkanya menjadi barang yang memiliki manfaat lebih dan bernilai jual.

3
BAB II
GAMBARAN UMUM

A. MONOGRAFI DESA
Desa Dasan Geria merupakan salah satu Desa dari 15 Desa yang berada di
wilayah Kecamatan Lingsar. Desa Dasan Geria yang awalnya bernama
Pedusunan Gersik Montong Tangar, dibawah kekuasaan Karang Asem Bali
Anak Agung Ketut Jelantik, yang juga kekuasaannya sampai pulau lombok,
Pedusunan Gersik Montor Tanggar merupakan tempat peristirahatan menuju ke
pesanggrahan tempat beliau melakukan semedi betapa. Sebelum sampai di tempat
semedi beliau beristirahat dan mendirikan pondok sederhana di Pedusunan
Gersik Montong Tangar. Untuk mengenang tempat beliau singgah tempat ini
dinamakan Desa Dasan Geria yang artinya Rumah Sederhana.
Secara geografis wilayah Desa Dasan Geria terletak dibagian selatan barat
wilayah Kecamatan Lingsar dengan batas sebelah utara hutan tutupan, sebelah
selatan, Kelurahan Sayang-Sayang Kecamatan Cakranegara Kota Mataram,
sebelah barat, Desa Kekeri Kecamatan Gunung Sari Kabupaten Lombok Barat,
dan disebelah Timur, Desa Duman Kecamatan Lingsar Kabupaten Lombok Barat.
Luas wilayah Desa Dasan Geria ± 359, 95 ha, terdiri dari area pemukiman ± 99,99
ha, pekarangan ± 40,252 ha, persawahan ± 30,305 ha, perkebunan ± 173, 93 ha,
perkantoran ± 0,30 ha, kuburan ± 0,094 ha dan sarana prasarana umum ± 14, 806
ha.
1) Jumlah Penduduk Berdasarkan Jenis Kelamin
Tabel 2.1 Jumlah Penduduk Berdasarkan Jenis Kelamin
No
Jenis Kelamin
. Jumlah Jumlah KK

1 Laki – Laki 2.860 Jiwa


2 Perempuan 2.797 Jiwa 1.838 KK
TOTAL 5.657 Jiwa
(Sumber: Profil Desa Dasan Geria, 2022)
2) Jumlah Penduduk Berdasarkan Pekerjaan / Mata Pencarian

4
Tabel 2.2 Jumlah Penduduk Berdasarkan Pekerjaan / Mata Pencarian

No. Pekerjaan / Mata Pencarian Jumlah (Orang)


1 PNS 45
2 TNI/POLRI 16
3 Swasta 69
4 Pegawai Pemerintah 14
5 Wiraswasta 316
6 Pedagang 153
7 Petani 296
8 Buruh Tani 88
9 Tukang 133
10 Mengurus Rumah Tangga 595
11 Pensiunan 14
12 Perawat 4
13 Peternak 24
14 Jas/Sopir 25
15 Ustadz 9
16 Pekerja Seni 5
(Sumber: Profil Desa Dasan Geria, 2022)
3) Jumlah Penduduk Berdasarkan Tingkat Pendidikan
Tabel 2.3 Jumlah Penduduk Berdasarkan Tingkat Pendidikan
No. Pendidikan
Jumlah (Orang)
1 Sekolah Dasar/Sederajat 1.315
2 SMP 495
3 SMA 535
4 Akademi /DI-D3 13
5 Sarjana 69
6 Pascasarjana 8
7 Tidak Lulus SD/Sederajat 246
8 Tidak Bersekolah 455
(Sumber: Profil Desa Dasan Geria, 2022)
4) Jumlah Penduduk Berdasarkan Keadaan Ekonomi Penduduk
Tabel 2.4 Jumlah Penduduk Berdasarkan Keadaan Ekonomi Penduduk

5
No
Pendidikan Jumlah
. (KK)
1 Keluarga Sejahtera 195
2 Keluarga Sedang 1.142
3 Keluarga Miskin 362
4 Keluarga Sangat Miskin 139
(Sumber: Profil Desa Dasan Geria, 2022)
5) Sarana Prasarana
Tabel 2.5 Sarana Prasarana
No
Sarana Prasarana
. Jumlah

1 Kantor Desa 1
Prasarana Kesehatan
1 Pukesmas -
2 Poskesdes 1
3 UKBM (Posyandu, Rumah Bersali) 8
Prasarana Pendidikan
1 Perpustakaan Desa -
2 Gedung Sekolah PAUD -
3 Gedung Sekolah TK 2
4 Gedung Sekolah SD 2
5 Gedung Sekolah SMP 1
6 Gedung Sekolah SMA 1
7 Gedung Perguruan Tinggi -
8 Tempat Pendidikan Pesantren 1
9 Madrasah 1
10 SLB Prov.NTB 1
11 Yayasan 2
Prasarana Ibadah
1 Masjid 3
2 Musholla 13
Prasarana Umum
1 Olahraga 3
2 Kesenian / Budaya 1
3 Balai Pertemuan 1
4 Panti Asuhan 1

6
5 Industri Rumah Tangga 5
6 Tempat Rekreasi 2
(Sumber: Profil Desa Dasan Geria, 2022)
6) Data Personil
Tabel 2.6 Data Personil
No. Data Personil Keterangan
1 Kepala Desa M. Nawa Komtaresa, SS
2 Sekretaris Desa Satria Mulajati, S.H
Kepala Urusan Tata Usaha dan
3 Muliati
Umum
4 Kepala Urusan Keuangan Mahyuni, S.Si
5 Kepala Urusan Kebencanaan Kaspul Hijab
6 Kasi Pemerintahan Yusup Hamdani
7 Kasi Kesra Buluh Alma’rif
8 Kasi Pelayanan Arie Oktavianti, S.Ak
9 Operator Ahmad Murahar
10 Staf Desa H. Muslim
Aminudin
Tina Aprilia
11 Ketua BPD Sutardi
12 Kepala Dusun Geria Selatan M. Fu’aidi
13 Kepala Dusun Geria Utara Anhar
14 Kepala Dusun Geria Gegutu Reban Fahrul Aziz
15 Kepala Dusun Murpeji Sahadil
(Sumber: Profil Desa Dasan Geria, 2022
7) Data Kelembagaan
Tabel 2.7 Data Kelembagaan
No. Data Kelembagaan Keterangan
LPM (Lembaga Pemberdayaan
Masyarakat) atau sebutan lain Ada

1 Jumlah 1
2 Jumlah kegiatan perbulan 7 Buah
3 Jumlah dana yang dikelola Rp. 23.000.000
Lembaga Adat Ada
TP PKK Ada

7
1 Jumlah 25
2 Jumlah kegiatan per bulan -
3 Jumlah buku admistrasi yang dikelola -
4 Jumlah dana yang dikelola Rp. 11.410.000
Bumdes Ada
Karang Taruna Ada
RT / RW Ada
1 Gegutu Reban 11 Orang
2 Geria Selatan 4 Orang
3 Geria Utara 6 Orang
4 Murpeji 4 Orang
Jumlah bantuan yang diterima dalam
5 -
sebulan
Pos Pelayan Terpadu Ada
(Sumber: Profil Desa Dasan Geria, 2022)
8) Trantib dan Bencana
Tabel 2.8 Data Trantib dan Bencana
No. Data Trantip dan Bencana Keterangan
1 Jumlah Anggota Linmas 6 Orang
2 Jumlah Pos Kamling 7 Orang
3 Jumlah Oprasi Penertiban -
4 Jumlah Kejadian Kriminal -
5 Jumlah Kejadian Bencana -
(Sumber: Profil Desa Dasan Geria, 2022)

8
9) Denah Desa Dasan Geria

Gambar 2.1 Peta Denah Desa Dasan Geria

9
B. KONDISI MASYARAKAT SASARAN
Masyarakat Desa Dasan Geria memiliki sifat yang sangat ramah tamah,
mulai dari anak-anak, remaja, sampai yang tua sangat menerima dengan baik
kehadiran dari Mahasiswa KKN Universitas Nahdlatul Ulama Nusa Tenggara
Barat. Masyarakat Desa Dasan Geria memiliki prekonomian yang baik dalam segi
UMKM, pandai besi, healer jalan, pertukangan, dan jajanan yang hampir setiap
dusunnya ada, selain itu masih banyak lagi aset prekonomian yang terdapat di
Desa ini.
Dari analisis situasi yang telah dilakukan, Dusun Murpeji menjadi sasaran
dalam menjalankan program ini khusunya ibu-ibu rumah tangga dalam
mensosialisasikan dan memberikan pelatihan pembuatan kompos dari limbah
sampah organik rumah tangga yang di hasilkan setiap harinya. Melihat tingkat
kesadaran masyarakat dalam mengelola dan memanfaatkan sampah, terutama
sampah organik masih sangat minim.

10
BAB III
PROSES PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

A. TAHAPAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT


Adapun tahapan-tahapan yang dilakukan untuk mengatasi permasalahan
dan melaksankan solusi yang ditawarkan dalam Pengabdian Kepada Masyarakat
sebagai berikut:
1. Perencanaan
a. Melakukan observasi untuk menyesuaikan situasi dan kondisi sasaran
agar bisa menentukan kegiatan sesuai dengan permasalahan yang ada
dimasyarakat.
b. Berbicara dan mengidentifikasi Masalah Dengan Kepala Dusun
Murpeji Dimaksudkan supaya masalah yang dihadapi oleh sasaran
dapat diidentifikasi dan mendapatkan rumusan masalah yang tepat.
c. Pendekatan Sosial dengan memperkenalkan diri dan mensosialisasikan
tentang program sosialisasi dan pelatihan pembuatan pupuk kompos
dari sampah organik rumah tangga.
d. Menyusun materi sosialisasi dan pelatihan
e. Menyiapkan sarana dan prasarana yang dibutuhkan, meliputi alat dan
bahan.
2. Pelaksanaan
a. Menyiapkan lokasi kegiatan sosialisasi dan pelatihan.
b. Melakukan sosialisasi materi cara pembuatan kompos beserta dampak
dan manfaat bagi masyarakat dan lingkungan.
c. Memberikan pelatihan cara pembuatan kompos dari sampah organik
rumah tangga.
Adapun prosedur pembuatan kompos dari sampah organik rumah tangga
yaitu:

11
Alat dan Bahan
Tabel 3.1 Alat dan Bahan

Alat Bahan

Botol Plastik Sampah Organik

Karung Yakult

Ember Gula merah

Pisau Ragi

Tempe

Air

Sekam kasar/halus

Langkah Kerja
1) Membuat larutan Mikroorganisme (MOL). Dengan mencampurkan
bahan-bahan seperti: air, gula merah, ragi, tempe ke dalam botol
plastik dan diamkan selama1 minggu.
2) Membuat tempat perkembangbiakan Mikroorganisme dengan
mencampur sekam, tanah dan cairan MOL yang sudah disiapkan
sebelumnya dengan cara disiram sesuai dengan takaran, tidak
terlalu basah dan tidak terlalu kering.
3) Sediakan karung atau ember yang sudah di lubangkan secara
merata
4) Masukan sampah organik yang telah dicacah kedalam karung atau
ember, dan semprotkan larutan MOL. Aduk rata.
5) Kemudian di tutup dan disimpan di tempat yang tidak terkena
hujan.
3. Evaluasi
Pemberian evaluasi bertujuan untuk mengetahui tingkat kemampuan yang
di peroleh oleh peserta setelah pelaksanaan pelatihan dan sebagi bahan
perbaikan untuk program selanjutnya.

12
B. PARTISIPASI DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Pengabdian masyarakat dapat dilakukan dengan berbagai kegiatan yang
positif. Pada hal ini mahasiswa harus mampu bersosialisasi dan berkontribusi
nyata dengan masyarakat, dan masyarakat yang terlibat dalam pelaksanaan ini
benar-benar merasakan dengan hadirnya mahasiswa KKN UNU NTB ada pesan
dan kesan baik berupa perilaku atau tindakan yang dilakukan selama proses
pengabdian masyarakat.
Dalam kegiatan sosialisasi dan pelatihan di ikuti oleh 13 peserta yang
semua merupakan ibu-ibu rumah tangga Dusun Murpeji. Semua peserta sangat
berantusias dan senang selama kegiatan berlangsung karena materi yang
disampaikan sedikit dan lebih banyak prakteknya. Masyarkat pun aktif dalam
bertanya sehingga bisa di tarik kesimpulan bahwa niat peserta sunguh-sunguh,
dan pihak mahasiswa akan tetap melakukan komunikasi aktif dan tetap melakukan
monitoring satu sama lain demi menghasilkan yang ingin dicapai.
Dalam pelaksanaan Pengabdian Masyarakat ini, tidak terlepas dari
partisipasi semua pihak. Meliputi:
1. Pihak menyediakan tempat untuk melakukan sosialisasi dan pelatihan
2. Pihak menyediakan bahan baku limbah rumah tangga.
3. Pihak berperan aktif sebagai peserta dan mengaplikasikan ilmu yang
didapat dalam kehidupan sehari-hari.
C. HASIL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Pelaksanaan sosialisasi dan pelatihan ini dilaksanakan pada hari sabtu
tanggal 6 Agustus 2022 dimulai dari jam 09. 45 – 11.37 WITA, di gedung TK
AL’AZHARI Dusun Murpeji atau tepatnya di samping rumah Kepala Dusun
Murpeji yaitu Bapak Sahadil. Peserta yang mengikuti sosialisasi dan pelatihan
dari awal sampai akhir yakni 13 peserta.
Rangkaian dari kegiatan ini yaitu melakukan sosilaisasi terlebih dahulu
kepada masyarakat yang pematerinya langsung dari mahasiswa KKN UNU NTB.
Pada sosialisasi ini disampaikan materi tentang sampah, kompos, manfaat
kompos, dan langkah-langkah pembuatan kompos. Alat dan bahan yang
digunakan untuk pembuatan pupuk kompos juga disampaikan pada kegiatan

13
sosialisasi ini.
Kemudian setelah dilakukan sosialisasi kepada masyarakat, kegiatan
selanjunya yaitu kegiatan pelatihan pembuatan kompos. Pada pelatihan ini
pemateri langsung memperaktikan langkah demi langkah yang dimulai dengan
pembuatan lauratan Mokroorganisme (MOL) dan kemudian dilanjutkan dengan
pelatihan pembuatan kompos dari sampah organik rumah tangga.
Pelaksanaan program sosilisasi dan pelatihan pembuatan kompos dari
sampah organik rumah tangga ini nyatanya sangat berguna bagi masyarakat,
selain fungsi utamanya untuk mengelola sampah organik agar tidak terjadi
penumpukan sampah yang bisa menimbulkan penyakit, program ini jugak
memberikan manfaat yang sangat besar bagi masyarakat Dusun Murpeji, yaitu
masyarakat menjadi paham bagaimana cara mengelola sampah organik menjadi
pupuk kompos, sehingga harapan untuk kedepanya masyarakat Dusun Murpeji
bisa membuat sendiri pupuk kompos dari bahan – bahan organik yang dihasilkan
dari kegiatan setiap harinya. Selain itu, pupuk kompos yang diperoleh jugak bisa
digunakan sebagi penyiram tanaman persawahan tanpa harus membeli pupuk lagi.
D. FAKTOR PENDUKUNG DAN PENGHAMABAT
1. Faktor Pendukung
 Adanya dukungan dari pemerintah setempat
 Partisipasi dan konstribusi antar anggota KKN
 Antusias Masyarakat Dusun Murpeji dari awal sampai dengan selesainya
acara.
 Dukungan penuh dari Kepala Dusun Murpeji dengan program yang
dilaksankan
2. Faktor Penghambat
 Terbatasnya bahan dan alat – alat yang digunakan dalam kegiatan
sosialisasi sehinga peserta di bagi menjadi dua kelompok.
 Tidak bisa dilaksanakan rutin dikarenakan banyak kegiatan setiap
harinya.

14
BAB IV
PENUTUP

A. KESIMPULAN
Dari pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat yang telah dilakukan
dapat disimpulkan:
1. Program dan kegiatan pemberdayaan lingkungan dilaksanakan menggunakan
metode sosialisasi kepada masyarakat dengan pemberian teori-teori praktis
kemudian dilanjutkan dengan praktek langsung.
2. Melalui sosialisasi masyarakat mengetahui manfaat penggunaan pupuk
organik dari limbah rumah tangga yang dapat membantu perekonomian
masyarakat dan jugak membantu mengatasi pencemaran lingkungan.
3. Melalui pelatihan masyarakat dapat mengolah limbah rumah tangga menjadi
pupuk kompos secara mandiri. Hal ini akan berdampak kepada lingkungan
yang semakin terjaga.
B. SARAN
1. Bagi Universitas (LPPM)
 Diharapkan untuk KKN priode selanjutnya dipersiapkan lebih efektif lagi
sehingga tidak mengalami kesulitan ketika sudah dilapangan.
 Memberikan jarak waktu pembekalan sampai dengan pelepasan.
 Tidak memberikan informasi secara mendadak terutama untuk informasi
yang memiliki batasan waktu.
2. Bagi Mahasiswa peserta KKN
 Mempergunakan waktu seefektif mungkin untuk melakukan observasi
sampai dengan pelaksanaanya yang timbul dimasyarakat.
 Meningkatkan sosialisasi sesama masyarakat di lokasi KKN
 Disiplin dalam berkegiatan, menjalin komunikasi dan kerjasama antar
mahasiswa KKN.
 Membangun hubungan kekeluargaan didalam kelompok KKN
 Setiap masalahan yang ditimbulkan bisa diselesaikan secara kekeluargaan

15
3. Bagi Masyarakat dan Pemerintah Desa Dasan Geria
Masyarakat hendaknya mengerti bahwa kegiatan KKN bukan hanya
untuk kepentingan mahasiswa saja tetapi kepentingan masyarakat Desa
setempat, sehingga masyarakat harus lebih antusias dan dengan tangan
terbuka menerima dan mau mengikuti bahkan membantu berbagai kegiatan
yang dilakukan oleh mahasiswa KKN, dimana mahasiswa hanya bertindak
sebagai motivator yang membantu memecahkan masalah dan membantu
membangun Desa dan SDM Desa, sehingga diharapkan partisipasi dan
sukarela masyarakat dalam setiap program kerja yang dilakukan KKN lebih
tinggi.

16
DAFTAR PUSTAKA

Setyaningsih, E., Astuti, D. S., & Astuti, R. (2017). Kompos daun solusi kreatif
pengendali limbah. Bioeksperimen, 3(2), 45–51
Mardwita, Yusmartini, E. S., Melani, A., Atikah, & Ariani, D. (2019). Pembuatan
kompos dari sampah organik menjadi pupuk cair dan pupuk padat
menggunakan komposter. Suluh Abdi: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada
Masyarakat, 1(2), 80–83.
Shitophyta, L. M., Amelia, S., & Jamilatun, S. (2021). Pelatihan Pembuatan
Pupuk Kompos Dari Sampah Organik Di Ranting Muhammadiyah
Tirtonirmolo, Kasihan, Yogyakarta. Community Development Journal :
Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 136–140.
https://doi.org/10.31004/cdj.v2i1.1405.
Syaputra, M., Julianto, D., Ratomeci, K., Rahayu, D. E., Apriliana, N., Haris,
R., ... & Sakti, A. P. (2022). PEMBERDAYAAN MASYARAKAT
MELALUI PELATIHAN PEMBUATAN KOMPOS DARI SAMPAH
ORGANIK UNTUK MENGATASI PERMASALAHAN SAMPAH DI
DESA GEMEL KABUPATEN LOMBOK TENGAH. Jurnal PEPADU,
3(2), 304-310.

17
LAMPIRAN

18
Lampiran 1. Log Book Kegiatan Harian

19
20
21
22
23
24
7

25
8

26
Lampiran 2. Berita Acara

27
Lampiran 3 Daftar Hadir Dosen

28
Lampiran 4 Daftar Hadir Mahasiswa

29
Lampiran 5. Tamplate Kegiatan

30
Lampiran 6. Materi Sosialisasi dan Pelatihan Pembuatan Kompos

31
32
Lampiran 7. Foto Kegiatan dan Keterangan

33
Gambar 1. Pembukaan Kegiatan Sosialisasi dan Pelatihan

Gambar 2. Proses Penyampaian Oleh Materi

Gambar 3. Pembuatan Larutan Mikroorganisme (MOL)

34
Gambar 4. Pembuatan Tempat Perkembangbiakan Mikroorganisme dan Proses
Pembuatan Kompos

Gambar 5. Foto Bersama dengan Hasil dari kegiatan Pelatihan Pembuatan Pupuk
Kompos

35
Lampiran 8. Daftar Hadir Peserta

36
Lampiran 9. Lainnya

Gambar 1. Penerimaan Mahasiswa KKN UNU Gambar 2. Menghadiri Sosialisasi Kelompok


NTB Bersama Kepala Desa Dasan Geria Tani Dusun Geria Utara

Gambar 3. Kunjungan Ke Kepala Dusun Desa Gambar 4. Kunjungan Ke BPBD Desa Dasan
Dasan Geria Geria

Gambar 4. Musyawarah Bersama Masyarakat Gambar 4. Kunjungan Deson Pembimbing


Lapangan

37
Gambar 4. Kegiatan Bersih-Bersih Masjid Gambar 4. Kegiatan Peringatan Hari Anak
Nasional

Gambar 4. Kegiatan Minggu Bersih Gambar 4. Kegiatan Peringatan 17 Agustus

Gambar 4. Silaturrahmi ke rumah Kepala Desa Gambar 4. Kegiatan Pengobatan Gratis

38
Gambar 4. Pembuatan Bak Sampah Gambar 4. Bersih-bersih Kantor Desa

Gambar 4. Sosialisasi Digitalisasi Berbasis Gambar 4. Belajar dan Bermain


Data

Gambar 4. Penyerahan Pelakat Oleh DPL ke Gambar 4. Penarikan KKN UNU NTB
Kepala Desa Dasan Geria

39

Anda mungkin juga menyukai