LAPORAN INDIVIDU

KULIAH KERJA NYATA (KKN)

MERAWAT JAGAT DARI DESA MEMBANGUN PERADABAN

PENERAPAN PMBELAJARAN KONTKSTUAL PADA MATA PELAJARAN

MATEMATIKA MELALUI BIMBINGAN BLAJAR UNTUK MENINGKATKAN
MOTIVASI BELAJAR SISWA DI DUSUN PNYONGGOQ, DESA TETBATU SELATAN,
KECAMATAN SIKUR LOMBOK TIMUR

DI SUSUN OLEH

ULUHIAH
2002060107

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA NUSA TENGGARA BARAT
SEPTEMBER 2023
 LEMBAR PERSETUJUAN

Laporan Hasil Kuliah Kerja Nyata (KKN) Merawat Jagat Dari Desa Membangun Peradaban di
Desa Tetebatu Selatan, Kecamatan Sikur, Kabupaten Lombok Timur Provinsi Nusa Tenggara Barat
dengan Judul Kegiatan “Penyuluhan Pentingnya Gizi Pada Remaja Dengan Metode “Isi Piringku”
Di Madrasah Tsanawiyah Al-Manshuriyah NW Tetebatu Selatan Kecamatan Sikur Kabupaten
Lombok Timur” telah diperiksa dan disahkan pada tanggal ....... ..................... 2023.

Dosen Pembimbing Lapangan Pusat Pengabdian Kepada Masyarakat

Universitas Nahdlatul Ulama Nusa
Tenggara Barat
Kepala,

Muhamad Sadli M.Pd Mukminah, M.Pd

NIDN NIDN 0829128702

Ketua LPPM UNU NTB

Dr. Lalu Moh. Yudha Isnaini, M.Pd

NIDN 0806059101
 LEMBAR PENGESAHAN

PENYULUHAN PENTINGNYA GIZI SEIMBANG PADA REMAJA DENGAN METODE

“ISI PIRINGKU” DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-MANSHURIYAH NW TETEBATU
SELATAN KECAMATAN SIKUR KABUPATEN LOMBOK TIMUR

AHMAD DANIL
2009060001

Laporan Ini Ditulis Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan

Untuk Mendapatkan Gelar Sarjana Program Studi S1 Ilmu Gizi Fakultas Kesehatan

Mataram, 08 September 2023

Menyetujui,
Dosen Pembimbing Lapangan

Muhamad Sadli,M.Pd
NIDN

Mengetahui,
Pusat Pengabdian Kepada Masyarakat
Universitas Nahdlatul Ulama Nusa Tenggara Barat
Kepala PPM

Mukminah, M.Pd
NIDN 0829128702
 KATA PENGANTAR
Puji dan syukur saya panjatkan khadirat allah SWT karena hidayah-Nyalah laporan Individu yang
berjudul “ penerapan pembelajaran kontekstual pada mata pelajaran matmatika melalui bimbingan
belajar untuk meningkatkan motivasi blajar siswa di Dusun Penyonggoq, Desa Tetebatu Selatan,
kec. Sikur Lombok Timur” ini dapat terselsaikan.
Ucapan terima kasih kepada semua pihak yang telah mendukung dalam penyelesaian
laporan ini. Mulai dari dukungan keluarga besar, keluarga Dusun Dasan Penonggok, sahabat,
dosen-dosen, dan teman-teman seperjuangan. Berbagai macam dukungan mulai dari dukungan
moral dan semangat yang menjadi support dalam penyelesaian laporan KKN.
Laporan KKN ini disusun sebagai bentuk pertanggung jawaban tertulis saya selama
pelaksanaan KKN di DesaTetebatu Selatan, Dusun Dasan Penyonggok pada khususnya dan
umumnya, dari tanggal 26 Juli sampai dengan 7 September 2023. Adapun tujuan dari penyusunan
laporan ini adalah untuk memberikan gambaran dan mengenai program kerja yang telah saya
laksanakan di Desa Tetebatu Selatan, Kecamatan Sikur, Kabupaten Lombok Timur.
Saya menyadari bahwa keberhasilan dan terlaksananya program-program yang telah kami
laksanakan bukanlah keberhasilan sendiri untuk itu saya mengucapkan terimakasih kepada :
1. Dr. Baiq. Mulianah, M.Pd.I selaku Rektor Universitas Nahdlatul Ulama Nusa Tenggara
Barat
2. Dr. Lalu Muh Yudha Isnaini, M.Pd selaku Ketua LPPM Universitas Nahdlatul Ulama
Nusa Tenggara Barat
3. Muhamad Sadli M.Pd selaku Dosen Pembimbing Lapangan KKN Universitas Nahdlatul
Ulama Nusa Tenggara Barat
4. H. Zohri Rahman, SH. MH selaku Kepala Desa Tetebatu Selatan
5. Ahmad Fauzi S.Pd selaku Sekertaris Desa Tetebatu Selatan
6. Para staf Desa Tetebatu Selatan beserta jajarannya
7. Kepala Dusun Se-Desa Tetebatu Selatan
8. Seluruh Masyarakat Desa Tetebatu Selatan
9. Seluruh Remaja-remaji Dusun Dasan Penyonggok
10. Seluruh keluarga besar saya khususnya orang tua tercinta yang selalu mendukung saya.
11. Seluruh keluarga besar Desa Tetebatu Selatan
12. Seluruh tim KKN yang saya sayangi
13. Semua pihak yang telah membantu menyelesaikan laporan ini
Saya menyadari bahwa masih banyak kekurangan dalam menyusun laporan ini. Oleh
karena itu, diharapkan pembaca memberikan kritik dan saran yang bersifat membangun. Semoga
laporan ini dapat memberikan manfaat dan kebaikan kepada mahasiswa/i yang akan mengadakan
KKN pada periode selanjutnya.

Tetebatu Selatan,…. September 2023

ULUHIAH
Nim. 2002060107
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL.....................................................................................................i
LEMBAR PERSETUJUAN.........................................................................................ii
LEMBAR PENGESAHAN..........................................................................................iii
KATA PENGANTAR...................................................................................................iv
DAFTAR ISI..................................................................................................................vi
DAFTAR TABEL.........................................................................................................vii
DAFTAR GAMBAR.....................................................................................................viii
DAFTAR LAMPIRAN.................................................................................................ix

BAB I PENDAHULUAN..............................................................................................1
A. Permasalahan....................................................................................................1
BAB II GAMBARAN UMUM.....................................................................................3
A. Monografi Desa................................................................................................3
B. Kondisi Masyarakat Sasaran............................................................................7
BAB III PROSES PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT..............................8
A. Tahapan Pengabdian Kepada Masyarakat.......................................................8
B. Partisipasi dan Pengabdian Kepada Masyarakat..............................................10
C. Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat.............................................................12
D. Faktor Pendukung dan Penghambat.................................................................15
BAB IV PENUTUP.......................................................................................................16
A. Kesimpulan......................................................................................................16
B. Saran.................................................................................................................16

DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................................18

LAMPIRAN...................................................................................................................26
 DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 Tabel jumlah penduduk berdasarkan jenis kelamin

Tabel 1.2 Tabel jumlah penduduk berdasarkan pekerjaan
Tabel 1.3 Tabel jumlah penduduk berdasarkan agama
Tabel 1.4 Tabel jumlah penduduk berdasarkan tingkat pendidikan

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. Koordinasi dengan Kepala Sekolah SD 2 Tetebatu Selatan

bahwa akan dilaksanakan kegiatan Bimbingan Belajar
Matematika
Gambar 2. Plaksanaan kgiataan Bimbingan Belajar di Posko KKN
Tetebatu Selatan
Gambar 3. Pelaksanaan kegiatan pelajaran tambahan di SD 2
Tetebatu Selatan
Gambar 4. Pelaksanaan kegiatan kelas tambahan di MI AL-
Mansyuriah NW Otak Bangket

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Log Book Kegiatan Harian.......................................................................

Lampiran 2 Berita Acara...............................................................................................
Lampiran 3 Daftar Hadir Dosen....................................................................................
Lampiran 4 Daftar Hadir Mahasiswa............................................................................
Lampiran 5 Foto Kegiatan & Keterangan.....................................................................
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Permasalahan
Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan bagian dari kurikulum di perguruan tinggi yang
wajib diambil oleh mahasiswa. Program KKN dilaksanakan ditiap tahunnya dengan format yang
berbeda-beda. Pada tahun ajaran 2022/2023, Kuliah Kerja Nyata Universitas Nahdatul Ulama
mengambil judul Kuliah Kerja Nyata Semester Khusus. Pembuatan judul tersebut didasari oleh
pelaksanaan KKN yang dilakukan pada Semester Khusus. Sedangkan yang menjadi tujuan dan
misi dari KKN tahun ini khususnya daerah Tetebatu Selatan adalah Desa wisata
KKN adalah wahana bagi mahasiswa untuk menerapkan ilmu yang diperoleh di perguruan
tinggi pada masyarakat. Hal ini searah dengan tujuan dan misi KKN yang merupakan
pemberdayaan masyarakat dimana masyarakat diharapkan dapat berperan aktif dalam memajukan
daerah masing-masing bersama dengan mahasiswa. Tujuan dan misi KKN sebagai pemberdayaan
masyarakat menjadi dasar perumusan program kerja oleh mahasiswa, sehingga program Kuliah
Kerja Nyata menjadi salah satu bagian dari program pengabdian pada masyarakat oleh perguruan
tinggi. Dengan demikian perguruan tinggi, mahasiswa, serta masyarakat dapat berinteraksi dan
bekerjasama secara sinergis.
KKN diakui sebagai salah satu sarana untuk menerapkan tridharma perguruan tinggi secara
lebih komprehensif. Oleh karena itu, diharapkan KKN dapat memberikan manfaat yang lebih
besar baik bagi masyarakat maupun mahasiswa. KKN dapat memberdayakan masyarakat antara
lain melalui penerapan berbagai hasil penelitian dan pengembangan teknologi tepat guna kepada
masyarakat untuk meningkatkan kesejahteraan hidupnya. Mahasiswa pelaksana program KKN
pun dapat memperoleh pengalaman nyata yang didapatkan langsung dari masyarakat sehingga
dapat memperkaya pengalaman teoritis yang diperoleh di perguruan tinggi.
Kewajiban perguruan tinggi untuk snantiasa mlaksanakan tridarma ssuai yang diamanatkan
Undang – undang Sisdiknas, mmiliki konskunsi pada pada perncanaan proses pmbelajaran yang
dirancang dalam kurikulum stiap program studi. Kurikulum stiap program studi memiliki orintasi
kpada pola ilmiah pokok yang akan memberikan ciri serta karakter kompetnsi para lulusan. Oleh
karna itu muatan kurikulum harus mengakomodir mata kuliah umum yang bercirikan visidan misi
Universitas, mata kuliah bidang kilmuan yang mengemban visi misi fakultas, serta mata kuliah
khusus bidang kahlian sesuai dengan visi misi program studi yang biasanya memiliki proporsi
lebih banyak.
 Sebelum kegiatan KKN dilaksanakan, terlebih dahulu mahasiswa melakukan observasi
tempat yang akan digunakan untuk KKN. Untuk mendapatkan gambaran secara langsung
mengenai kondisi dusun, baik secara geografis, budaya, maupun tentang pertaniannya mahasiswa
melakukan observasi langsung di dusun. Kegiatan observasi ini dilakukan agar mahasiswa
memperoleh gambaran mengenai keadaan wilayah dan kegiatan yang akan dilakukan di dusun
tersebut.
KKN Semester Khusus ini dilaksanakan mulai tanggal 26 Juli 2023 sampai 7 September
2023 di Dusun Penyonggoq, Desa Tetebetu Selatan, Kecamatan Sikur, Kabupaten Lombok Timur,
Nusa Tenggara Barat.
Berdasarkan data survey di lapangan, setelah mngetahui kondisi masyarakat dan wilayah
desa Tetebatu Selatan, maka saya menentukan permasalahan utama sebagai bahan pertimbangan
dalam menyusun program kerja. Dari permasalahan-permasalahan yang ada dan berdasar tingkat
kebutuhannya, maka diambil permasalahan yang sekiranya perlu segera diselsaikan. Permasalahan
tersebut disusun sesuai dengan bidang yang saya ambil, yaitu bidang non fisik.
Permasalahan pertama pada bidang non fisik, meliputi :

1. Pendidikan

No Bidang kegiatan Kegiatan keterangan

1. Pendidikan a) Kegiatan belajar mengajar Membantu guru di SD
di SD 02 Tetebatu Selatan mengajar materi yang akan
disampaikan kepada
siswa-siswi SD 02 Tetebatu
Selatan.
b) Bimbingan belajar Masih kurangnya pengetahuan
Matematika di posko KKN anak-anak Sekolah Dasar
tentang pelajaran Dasar
Matematika.
c) Kegiatan belajar bengajar Kurangnya tenaga pendidik di
di MI MI Al-Mansyuriah NW Otak
Al-Mansyuriah NW Otak Bangket
Bangket
 BAB III
PROSES PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

A. Tahapan Pengabdian Kepada Masyarakat

Agar penyelenggaraan KKN dapat berlangsung dengan baik dan berhasil secara optimal,
maka penyelenggaraan KKN diaatur sejak tahap persiapan awal hingga tahap pelaporan.
Tahap ini meliputi :
i. Pembekalan KKN
Materi yang diberikan dalam pembekalan disesuaikan dengan kondisi lapangan
antara lain :
a. Pendidikan
b. Ekonomi
c. Kesehatan
d. Lingkungan
e. Sarana prasarana
f. Sosial budaya
g. Kependudukan
h. Agama

ii. Observasi dan penyusunan program kerja

Sekurang-kurangnya satu pekan sebelum penerjunan, mahasiswa segera
melakukan survey di wilayah desa atau kelurahan yang menjadi daerah kerjanya.
Tujuan utama survey adalah mnmukan permasalahan-permasalahan yang ada di
masyarakat, intansi, sekolah-sekolah, dan lembaga-lembaga, termasuk potensi
masyarakat yang sekiranya dapat dijadikan faktor pendukung dalam meakukan prigram
kerja.
iii. Pelaksanaan Program Kerja
Pelaksanaan program kerja dilakukan secara individu dan kelompok, yang tidak
tergantung pada jenis program, sifat pekerjaan, bidang keahlian dari masing-masing
mahasiswa pesrta KKN. program kerja yang dilaksanakan meliputi program fisik dan
program non fisik. Program fisik adalah program pembuatan sarana fisik sedangkan
program non fisik adalah program penyuluhan, penelitian, pendampingan, kursus dan
lai-lain.
iv. pelaporan
Pelaporan kegiatan sebagai wujud dari pelaksanaan program kerja KKN akan
diuraikan dalam BAB III laporan KKN ini.
B. Partisipasi dan Pengabdian Kepada Masyarakat
1. Bidang Fisik
a) Kegiatan lomba tujuh belasan dengan judul kegiatan “Gawe Pituq Olas”
- Waktu pelaksanaan, tempat dan sasaran
Pelaksanaan Gawe Pituq Olas dilaksanakan dari tanggal 18 - 20 Agustus
2023 yang bertempat di Masjid Nurul Hidayah Dusun Penyonggoq dan
Lapangan SD 02 Tetebatu Selatan. Sasaran kegiatan ini adalah masyarakat
Dusun penyonggoq.
- Tujuan dan Manfaat kegiatan
Tujuan kegiatan ini adalah menumbuhkan semangat 17 agar dapat
mengembangkan jiwa pejuang dan mewujudkan rasa tanggung jawab demi
kemajuan budaya dan permainan tradisional khususnya di Dusun
Penyonggoq, desa Tetebatu Selatan, kec. Sikur.
b) Gerakan Masyarakat Sehat
- Waktu, tempat dan sasaran pelaksanaan
Gerakan masyarakat sehat dilaksanakan setiap hari minggu pukul 06.30
WITA bertempat di lapangan SD 02 Tetebatu Selatan. Sasaran kegiatan ini
adalah seluruh warga Dusun Penyonggoq.
- Tujuan dan Manfaat kegiatan
Meningkatkan kesadaran masyarakat mengenai kebersihan lingkungan,
menciptakan lingkungan bersih di seluruh jalan Dusun Penyonggoq, dan
meningkatkan tali silaturahmi antar warga Dusun Penyonggoq dengan
mahasiswa KKN Universitas Nahdatul Ulama.

c) Pembuatan Plat Nomor dan Penataan Jalan Kampung Inggris di Dusun Lekong
Pituq Daye desa Tetebatu Selatan

2. Bidang Non Fisik

a) Kegiatan Belajar Mengajar di SD 02 Tetebatu Selatan
- Waktu pelaksanaan, tempat, sasaran
Pelaksanaan belajar mengajar dilakukan pada tanggal 29,31 Juli 2023 dan 08
Agustus 2023 pukul 08.00 - 12.00 WITA, sesuai dengan jadwal pelajaran yang
berlaku. Adapun tempat pelaksanaannya yaitu di ruang kelas, SD 02 Tetebatu
Selatan.
Sasaran dari kegiatan ini yakni siswa yang tidak memiliki guru pengajar waktu
belajar mengajar berlangsung.
- Tujuan dan Manfaat Kegiatan
Tujuan
Adapun tujuan yang ingin dicapai dari pelaksanaan program kerja kegiatan belajar
mengajar di SD 02 Tetebatu Selatan, yaitu sebagai berikut:
 untuk mengetahui hambatan belajar siswa dan untuk mengetahui solusi dari
permasalahan belajar siswa.
Manfaat
Adapun manfaat yang didapat dari pelaksanaan program kerja kegiatang belajar
mengajar di SD 02 Tetebatu, yaitu sebagai berikut : mengasah kemampuan siswa
dan meningkatkan minat belajar siswa.

b) kegiatan bimbingan belajar matematika

1. Waktu pelaksanaan, tempat dan sasaran
Bimbingan belajar matematika dilaksanakan satu minggu sekali pada hari
sabtu pukul
16.00 sampai 17.30 WITA bertempat di posko KKN kami, sasaran kegiatan ini
adalah siswwa siswi SD yang ada di Dusun Penyonggoq.
2. Tujuan dan Manfaat kegiatan
Tujuan kegiatan ini adalah untuk mengetahui hambatan belajar siswa saat
mempelajari matematika dan untuk mengetahui solusi dari permasalahan belajar
siswa saat mempelajari matematika.
Manfaat kegiatan ini adalah agar siswa lebih mendalami materi yang belum
paham pada mata pelajaran matematika.
(c) Kegiatan belajar mengajar di MI Al-Mansyuriah NW Otak Bangket
1. Waktu pelaksanaan, tempat, sasaran
Pelaksanaan belajar mengajar dilakukan pada tanggal 29,31 Juli 2023 dan 08
Agustus 2023 pukul 08.00 - 12.00 WITA, sesuai dengan jadwal pelajaran yang
berlak. Adapun tempat pelaksanaannya yaitu di ruang kelas, MI Al-Mansyuriah
NW Otak Bangket.
Sasaran dari kegiatan ini yakni siswa yang tidak memiliki guru pengajar waktu
belajar mengajar berlangsung.
3. Tujuan dan Manfaat Kegiatan
- Tujuan
Adapun tujuan yang ingin dicapai dari pelaksanaan program kerja kegiatan
belajar mengajar di SMI Al-Mansyuriah NW Otak Bangket, yaitu sebagai
berikut : untuk mengetahui hambatan belajar siswa dan untuk mengetahui
solusi dari permasalahan belajar siswa.
- Manfaat
Adapun manfaat yang didapat dari pelaksanaan program kerja kegiatang
belajar mengajar di MI Al-Mansyuriah NW Otak Bangket, yaitu sebagai
berikut : mengasah kemampuan siswa dan meningkatkan minat belajar
siswa.

C. Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat

1. Bidang Fisik
a) Kegiatan lomba tujuh belasan dengan judul kegiatan “Gawe Pituq Olas”
Setelah adanya kegiatan lomba ini dapat memberi pengetahuan kepada warga
masyarakat tentang permainan tradisional, selain itu para pemuda - pemudi juga
menjadi sangat terdorong untuk berpartisipasi dalam bidang budaya dan akan
berdampak munculnya bibit - bibit baru yang berkualitas yang nantinya diharapkan
dapat membanggakan masyarakat Dusun Penyonggoq.
b) Gerakan Masyarakat Sehat
Kegiatan ini merupakan salah satu kegiatan untuk meningkatkan kesadaran warga
Dusun Penyonggoq mengenai kebersihan lingkungan sekitar. Gerakan masyarakat
 sehat dilakukan adalah senam, pemilihan sampah plastik, dan cek kesehatan gratis.
Dengan terwujudnya lingkungan yang bersih dan sehat maka kualitas hidup warga
akan meningkat. Hasil dari kegiatan ini adalah terwujudnya lingkungan bersih dan
sehat. Setelah adanya kegiatan ini diharapkan smua masyarakat lebih
memperhatikan pentingnya lingkungan bersih dan sehat.
c) Pembuatan Plat Nomor dan Penataan Jalan Kampung Inggris di Dusun Lekong
Pituq Daye desa Tetebatu Selatan

2. Kegiatan Non Fisik

a) Kegiatan Belajar Mengajar di SD 02 Tetebatu Selatan
Dalam melaksanakan pengajaran, kami mencoba menyesuaikan dengan
kurikulum yang digunakan oleh sekolah, kami menggunakan metode observasi atau
pengamatan. Selama proses pembelajaran, siswa diminta untuk mengamati benda-
benda yang ada di dalam kelas. Setelah itu, siswa mencatat hasil pengamatannya di
buku masing-masing.Pendidik meminta beberapa siswa untuk menuliskan hasil
pengamatannya di papan tulis, kemudian beberapa siswa yang lainnya mencoba
menerjemahkan nama-nama benda yang diamati ke dalam pelajaran yang dipelajari.
Setelah siswa selesai menuliskan jawaban di papan, pendidik bersama siswa
mendiskusikan hasil kerja siswa. Jika ada jawaban yang salah, pendidik
berkewajiban memberikan koreksi dan menjelaskan jawaban yang benar beserta cara
membacanya (pronounciation). Di pertemuan berikutnya siswa melakukan aktivitas
yang sama tetapi pelaksanaannya di luar kelas atau outdoor activity. Tujuannya
agar siswa merasa tidak jenuh dengan aktivitas di dalam kelas dan agar siswa
lebih mudah menghafal nama benda dengan melakukan pengamatan langsung di
lapangan atau di luar kelas.
b) kegiatan bimbingan belajar matematika
pertemuan kita hanya memfokuskan pada materi Bilangan Bulat.
Dalam kegiatan bimbingan belajar matematika ini menggunakan metode tanya jawab,
diskusi dan pemberian tugas pada Siswa. Setelah adanya Kegiatan bimbingan belajar
matematika pada siswa sekolah dasar yang ada di Dusun Penyonggoq di harapkan
dapat bermanfaat dan dapat memberikan kemantapan siswa dalam menghadapi soal -
soal matematika yang diberikan oleh guru kelas nantinya.

c) Kegiatan Belajar Mengajar di MI Al-Mansyuriah NW Otak Bangket

Dalam melaksanakan pengajaran, kami mencoba menyesuaikan dengan
kurikulum yang digunakan oleh sekolah, kami menggunakan metode observasi atau
pengamatan. Selama proses pembelajaran, siswa diminta untuk mengamati benda-
benda yang ada di dalam kelas. Setelah itu, siswa mencatat hasil pengamatannya di
buku masing-masing.Pendidik meminta beberapa siswa untuk menuliskan hasil
pengamatannya di papan tulis, kemudian beberapa siswa yang lainnya mencoba
menerjemahkan nama-nama benda yang diamati
 ke dalam pelajaran yang dipelajari. Setelah siswa selesai menuliskan jawaban di papan,
pendidik bersama siswa mendiskusikan hasil kerja siswa. Jika ada jawaban yang salah,
pendidik berkewajiban memberikan koreksi dan menjelaskan jawaban yang benar beserta
cara membacanya (pronounciation). Di pertemuan berikutnya siswa melakukan aktivitas
yang sama tetapi pelaksanaannya di luar kelas atau outdoor activity. Tujuannya agar
siswa merasa tidak jenuh dengan aktivitas di dalam kelas dan agar siswa lebih mudah
menghafal nama benda dengan melakukan pengamatan langsung di lapangan atau di luar
kelas.

D. Faktor Pendukung dan Penghambat

1. Kegiatan Fisik
a) Kegiatan lomba tujuh belasan dengan judul kegiatan “Gawe Pituq Olas” Faktor
pendorong dan penghambat
Adapun faktor pendorong dalam kegiatan ini yaitu :
Adanya antusiasme dari masyarakat Dusun Penyonggoq yang sangat baik dan
semangatnya masyarakat tentang pentingnya melestrikan budaya nusantara.
Sedangkan, faktor penghambatnya yaitu :
Kurangnya sosialisasi terhadap seluruh masyarakat, acara molor karna ketidak
disiplinan dari tim kami.
b) Gerakan Masyarakat Sehat
Faktor pendorong dan penghambat
Adapun faktor pendorong kegiatan ini adalah kurangnya kesadaran masyarakat
akan pentingnya kebersihan lingkungan. Sedangkan faktor penghambat dalam
kegiatan ini adalah kurang tersedianya alat - alat kebersihan yang memadai.
c) Pembuatan plat nomor di Kampung Inggris
Faktor pndukung : adanya antusias pemdes tetebatu selatan yang sangat baik,
semangat tentang pentingnya reboisasi
Faaktor penghambat : kurangnya dana
2. Kegiatan Non Fisik
a) Kegiatan Belajar Mengajar di SD 02 Tetebatu Selatan
• Faktor Pendorong dan Penghambat
Faktor pendorong
Adupun faktor pendorong dalam kegiatan ini yaitu :
Pihak sekolah yang telah berkenan mempercayakan jam pelajaran kepada kami
untuk melaksanakan kegitan belajar mengajar.
Antusias siswa saat kegiatan belajar mengajar sedang berlangsung
• Faktor penghambat
Kurangnya tenaga pendidik, media pembelajaran yang kurang memadai seperti
belum adanya seperangkat LCD dan proyektor, alat peraga, dan lain sebagainya.
b) kegiatan bimbingan belajar matematika
Faktor pendorong dan faktor penghambat
Adapun faktor pendorong dalam kegiatan ini yaitu :
Adanya antusias siswa di Dusun Penyonggoq yang cukup baik dengan adanya
bimbingan belajar matematika.
Dukungan dari kepala sekolah dan guru-gurudi Dusun Penyonggoq yang cukup
 tinggi
Sedangkan faktor penghambat dari kegiatan ini yaitu :
Keterbatasan waktu anak-anak karena bersamaan dengan waktu latihan dan
mengaji di TPQ yang dimulai pukul 14.00 WITA sehingga kami merasa terburu-
buru menjelaskan materi.
c) Kegiatan belajar mengajar di MI Al-Mansyuriah NW Otak Bangket
- Faktor pendorong
Adapun faktor pendorong dalam kegiatan ini yaitu :
Pihak sekolah yang telah berkenan mempercayakan jam pelajaran kepada
kami untuk melaksanakan kegitan belajar mengajar.
Antusias siswa saat kegiatan belajar mengajar sedang berlangsung
- Faktor penghambat
Kurangnya tenaga pendidik, media pembelajaran yang kurang memadai
seperti belum adanya seperangkat LCD dan proyektor, alat peraga, dan lain
sebagainya.
 BAB IV
PENUTUP

A. KESIMPULAN
Kegiatan BIMBEL Dalam melaksanakan pengajaran, kami mencoba menyesuaikan dengan
kurikulum yang digunakan oleh sekolah, kami menggunakan metode observasi atau pengamatan. Selama
proses pembelajaran, siswa diminta untuk mengamati benda-benda yang ada di dalam kelas. Setelah itu,
siswa mencatat hasil pengamatannya di buku masing-masing.Pendidik meminta beberapa siswa untuk
menuliskan hasil pengamatannya di papan tulis, kemudian beberapa siswa yang lainnya mencoba
menerjemahkan nama-nama benda yang diamati ke dalam pelajaran yang dipelajari. Setelah siswa selesai
menuliskan jawaban di papan, pendidik bersama siswa mendiskusikan hasil kerja siswa. Jika ada
jawaban yang salah, pendidik berkewajiban memberikan koreksi dan menjelaskan jawaban yang benar
beserta cara membacanya (pronounciation). Di pertemuan berikutnya siswa melakukan aktivitas yang
sama tetapi pelaksanaannya di luar kelas atau outdoor activity. Tujuannya agar siswa merasa tidak
jenuh dengan aktivitas di dalam kelas dan agar siswa lebih mudah menghafal nama benda dengan
melakukan pengamatan langsung di lapangan atau di luar kelas.

B. SARAN
Untuk pelaksanaan KKN selanjutnya, panitia KKN diharapkan menyiapkan secara matang
pelaksanaan KKN sebelum mahasiswa diterjunkan ke lokasi masing- masing. Banyak bagian yang
harus disiapkan jauh hari seperti koordinasi pihak panitia untuk desa dan tempat yang akan
dilaksanakannya KKN, survei lokasi sebagai posko, pembekalan dari panitia harus lebih
diperdalam agar peserta lebih paham teknis pelaksanaan KKN. Harapan mahasiswa kedepan
pelaksanaan KKN bisa lebih baik. Dukungan dari panitia berupa kunjungan ke posko tempat
pelaksanaan KKN untuk meninjau kegiatan mahasiswa hendaknya lebih diintensifkan, hal ini
sangat penting untuk mengontrol dan memberikan masukan dan hal-hal lain yang dibutuhkan
mahasiswa agar pelaksanaan program dapat berjalan lancar serta sesuai dengan ketentuan yang
sudah ditentukan oleh panitia dan bermanfaat untuk masyarakat yang disasar sesuai program yang
sudah di rencanakan. Mahasiswa hendaknya dapat bersosialisasi dengan baik dengan seluruh
elemen masyarakat tempat pelaksanaan KKN, ini sangat penting untuk menunjang keberhasilan
pelaksanaan program.masyarakat dan pihak desa hendaknya dapat memberikan bimbingan kepada
mahasiswa terkait peraturan desa serta awik-awik yang berlaku di masyarakat. Pihak desa
hendaknya lebih dapat membimbing mahasiswa dalam melaksanakan program agar program yang
disusun oleh mahasiswa sesuai dengan program yang sedang digalakkan oleh desa dan sesuai
dengan kebutuhan masyarakat dengan harapan program yang bersangkutan berjalan dengan baik
serta bermanfaat bagi masyarakat, tidak hanya saat program dilaksanakan tetapi dapat menjadi
sebuah kegiatan jangka panjang.
 DAFTAR PUSTAKA

Santoso, A., & rusmawati, Y. (2019). PENDAMPINGAN BELAJAR SISWA DI RUMAH

MELALUI BIMBINGAN BELAJAR DI DESA GUCI KARANGGENENG LAMONGAN.
Abdimas Berdaya: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol.2 No.2. 36-43

Sari, A. P., Jamaludin, J., & Hakim, A. R. (2021). Pengembangan Alat Praga BACALA (Bangun
Datar, pecahan, labirin) untuk Pembelajaran Matmatika tingkat Sekolah Dasar. Himpunan:
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Matmatika 1(1), 1 – 10.
PROFIL SINGKAT
 DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. Koordinasi dengan Kepala Sekolah SD 2 Tetebatu Selatan

bahwa akan dilaksanakan kegiatan Bimbingan Belajar
Matematika

Gambar 2. Pelaksanaan kgiataan Bimbingan Belajar di Posko KKN

Tetebatu Selatan
Gambar 3. Pelaksanaan kegiatan pelajaran tambahan di SD 2
Tetebatu Selatan

Gambar 4. Pelaksanaan kegiatan kelas tambahan di MI AL-

Mansyuriah NW Otak Bangket

DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Log Book Kegiatan Harian
Lampiran 2 Berita Acara
Lampiran 3 Daftar Hadir Dosen
Lampiran 4 Daftar Hadir Mahasiswa
Lampiran 5 Foto Kegiatan & Keterangan