SAR Second Year – Extended Mathematics [Ivy Aurelie Grazia/S203]

Pada semester kedua ini, semua siswa diberikan kesempatan untuk memilih
konsentrasi matematika apa yang setiap dari kita inginkan demi masa depan masing-
masing. Saya pribadi memilih konsentrasi pelajaran core mathematics & extended math.
Saya memilih kedua jenis studi tersebut untuk memperluaskan wawasan saya terhadap
materi berbau matematika secara keseluruhan. Saya juga mengambil pelajaran-pelajaran
tersebut untuk melatih diri sendiri sebelum masuk ke pembelajaran yang lebih susah
pada saat kuliah. Selain itu, saya memiliki keinginan untuk mempelajari topik-topik
lebih susah daripada topik dalam core mathematics biasa agar memberikan diri sebuah
tantangan untuk terus berkembang dalam bidang pembelajaran tersebut.

Salah satu jurusan yang saya ingin jerumuskan adalah biochemistry atau
biotechnology. Oleh sebab itu, saya butuh pendalaman lebih lanjut dalam pelajaran
matematika, alasan mengapa saya ingin mempertahankan nilai yang sesuai dengan
ekspektasi saya dalam kedua konsentrasi math yang saya pilih. Saya pribadi sudah
melakukan riset terhadap kuliah yang saya inginkan yaitu diantara Binus dan UPH,
dimana dibutuhkan dasar matematika dalam bagian topik calculus yang mantap,
sehingga pilihan konsentrasi matematika saya sesuai dengan pilihan jurusan karir saya
juga. Setelah sudah mempelajari hal-hal baru berjalannya waktu satu semester ini, saya
dapat katakan bahwa mengikuti pembelajaran materi-materi tersebut sudah menjumpai
ekspektasi saya dengan baik. Ini sebab saya sudah berhasil menambah wawasan,
mengerti setiap materi yang dijelaskan dan dapat mengerjakan soal-soal yang diberikan
oleh guru dengan baik. Walaupun, saya tidak 100% penuh menguasai segalanya, saya
dapat katakan bahwa tingkat skill matematika saya meningkat setelah mengikuti
konsentrasi kedua core mathematics & extended math.

Dalam kelas extended math, saya sudah mempelajari beragam jenis topik
berbeda-beda, seperti limit tak terhingga, limit trigonometri, fungsi limit aljabar, dan
sekaligus kedua turunan dan turunan trigonometri. Dari keseluruhan materi, topik yang
paling menarik menurut saya adalah turunan, ini sebab konsep tersebut berkenan
pengukuran perubahan nilai fungsi sangat unik dan saya tidak sangka studi tersebut
dikemukan setelah materi integral oleh sang ahli, Isaac Newton. Di sisi lain, topik yang
paling menantang merupakan kedua limit trigonometri dan turunan trigonometri. Faktor
yang menyebabkan pergumulan ini merupakan saya sendiri tidak begitu trampil dalam
materi trigonometri yang memiliki jumlah rumus yang banyak dan beraneka ragam.
Ditambah lagi, dibutuhkan tingkat ketelitian dan critical thinking outside the box yang
kuat demi menyeselaikan soal-soal yang ada. Oleh sebab itu, saya butuh tingkatkan
wawasan logika saya lebih banyak untuk dapat mengerjakan soal latihan agar tidak
menggunakan rumus yang sama terus, namun menemukan cara-cara lain diluar
pengetahuan saya untuk mendapatkan jawaban yang benar.

Ada beberapa hal yang membuat saya tetap ingin belajar dalam kelas extended
math. Pertama-tama, motif utama saya merupakan untuk mempersiapkan diri sebelum
terjun masuk ke dunia perkuliahan. Namun, saya juga melihat teman-teman saya yang
lain yang lebih mahir dalam bidang ini, sehingga saya menjadi memiliki keinginan
untuk juga memiliki skill yang sederajat untuk memperoleh pribadi yang lebih studi
fokus. Selain itu, seperti yang saya sebelumnya katakan, saya selalu ingin
mengembangkan sisi pemikiran critical thinking saya yang menurut saya masih kurang
pada saat ini. Oleh sebab itu, demi mempertahankan keinginan untuk terus
menyeselaikan perjalanan saya dalam konsentrasi matematika ini, saya akan melihat
pribadi-pribadi lain yang sekelas dengan saya yang lebih berwawasan daripada saya
sebagai sumber motivasi saya untuk terus maju kedepan, pelahan-pelahan meningkatkan
kemampuan matematika diri sendiri.

Jenis pembelajaran yang telah menolong saya dalam kelas matematika

merupakan pembelajaran dalam bentuk grinding atau mengasah. Kerap kali jika adanya
ulangan yang mendatang, saya akan mendedikasikan 1-2 hari untuk mempelajari topik
tersebut dengan cermat dan teliti sambil mendengarkan musik di background
lingkungan belajar saya agar dapat memberikan sikap fokus yang sungguh-sungguh.
Saya akan mencatat ulang dari catatan digital saya ke catatan di notes fisik saya untuk
dapat menghafal lebih mudah rumus-rumusnya. Selain melatih diri sendiri mengerjakan
contoh soal di file modul yang guru berikan, saya juga akan mencari soal-soal baru
entah lewat internet atau lewat teman yang lebih berpengalaman dalam topik tersebut.
Dari diri saya sendiri, tidak ada masukan terhadap lingkungan pembelajaran dalam kelas
sendiri. Saya rasa cara guru menyampaikan dan menjelaskan materi menggunakan
aplikasi di ipad depan kelas sudah cukup bagus dan jelas, ditambah lagi penjelasan yang
mudah dimengerti dan tidak ada halangan bagi siswa siswi untuk bertanya secara bebas.

Menurut saya pribadi, saya sudah mempertujukan keberhasilan saya dalam

kedua akademik dan sikap dengan baik. Saya rasa nilai-nilai yang saya perolehkan
sudah memperlihatkan seberapa dedikasi dan kerja keras saya menghargai pembelajaran
subjek ini sesuai dengan target saya. Saya juga tidak pernah telat masuk kelas kecuali
saat sudah ijin sebab adanya acara atau kepanitiaan lain, tidak pernah mengumpulkan
tugas telat dan dapat menumbuhkan relasi dekat bersama teman-teman sekelas. Untuk
kedepannya, saya akan berkomitmen untuk mempertahankan apa yang saya sudah
kuasai dengan baik sekaligus meningkatkan growth mindset critical thinking saya lebih
lanjut. Saya juga akan menaruh target saya ke tingkat yang lebih tinggi untuk mencapai
ekspektasi-ekspektasi yang belum diraih pada semester ini.

Untuk tahun kedepannya, saya akan tetap memilih kedua konsentrasi pelajaran
core mathematics & extended math. Untuk mendukung pemilihan jurusan saya
sekaligus untuk mengembangkan kemampuan saya untuk menjadi lebih luas. Saya akan
mempelajari lebih lanjut berkenan topik dalam materi calculus lebih lanjut, dan akan
terus melatih diri sendiri sampai akhir semester depan. Saya juga akan mulai bertanya-
tanya pada kalangan sekitar materi atau topik apa yang akan dipaparkan pada saat
kuliah yang berhubungan antara matematika dan kimia demi mempersiapkan diri
terlebih dahulu. Terakhir, saya akan terus mengembangkan nilai berdasarkan ekspektasi-
ekspektasi tinggi yang saya akan tetapkan pada saat saya sudah third year.