PROPOSAL PENELITIAN

HUBUNGAN TINGKAT KECEMASAN DENGAN POLA TIDUR MAHASISWA UCB

PRODI NERS KELAS C ANGKATAN XIV

OLEH :

DERRY BERNAD NENOHAIFETO

201111072

PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN

FAKULTAS KESEHATAN

UNIVERSITAS CITRA BANGSA

KUPANG

2023
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena atas berkat dan
rahmat-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan proposal dengan judul “Hubungan
Tingkat kecemasan dengan pola tidur mahasiswa UCB prodi Ners kelas C Angkatan XIV ”
Proposal ini disusun sebagai salah satu syarat untuk memenuhi tugas mata kuliah Metodologi
Penelitian . Penulis menyadari bahwa, dalam penulisan Proposal ini tidak akan selesai tanpa
dukungan dan bantuan dari berbagai pihak. Pada kesempatan ini penulis ingin mengucapkan terima
kasih kepada:

1. Bapak Prof. Dr. Frans Salesman, S.E., M. Kes selaku Rektor Universitas Citra Bangsa
Kupang.
2. Bapak Vinsensius B. Lemaking, S. KM., M. Kes selaku Dekan Fakultas kesehatan
Universitas Citra Bangsa Kupang.
3. Bapak Yohanes Dion, S.Kep., Ns., M.Kes. selaku ketua program studi sarjana keperawatan
Universitas Citra Bangsa Kupang
4. Ibu Ns. Maryati A. Barimbing S.Kep.,M.kep selaku dosen pengampu mata kuliah
Metodologi penelitian
5. Pihak lain yang turut membantu penulis, yang tidak dapat disebutkan satu per satu.
Semoga Tuhan membalas budi baik semua pihak yang telah memberi kesempatan dan dukungan
dalam menyelesaikan proposal penelitian ini. Penulis sadar bahwa proposal penelitian ini jauh dari
kesempurnaan, tetapi penulis berharap bahwa proposal penelitian ini dapat bermanfaat bagi para
pembaca dan kemajuan ilmu keperawatan.

Kupang, Juni 2023

Penulis
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR...........................................................................................

DAFTAR ISI..........................................................................................................

BAB 1 PENDAHULUAN .....................................................................................

1.1........................................................................................................................................ Latar Belakang

1.2........................................................................................................................................ Rumusan Masalah
.......................................................................................................................................
1.3........................................................................................................................................ Tujuan Penelitian
.......................................................................................................................................
1.3.1.....................................................................................................................................Tujuan Umum
1.3.2.....................................................................................................................................Tujuan Khusus
1.4........................................................................................................................................ Manfaat
Penelitian.......................................................................................................................
1.4.1.....................................................................................................................................Manfaat Teoritis
.......................................................................................................................................
1.4.2.....................................................................................................................................Manfaat Praktis
BAB II TINJAUAN PUSTAKA...........................................................................

2.1 Konsep Kecemasan..............................................................................

2.2.1 Defenisi Kecemasan.......................................................................

2.1.2. Penyebab Kecemasan....................................................................

2.1.3. Tanda dan Gejala Kecemasan ......................................................

2.2. Konsep Pola Tidur................................................................................

2.2.1. Defenisi Pola Tidur.......................................................................

2.2.2. Penyebab Pola Tidur.....................................................................

2.2.3. Tanda dan Gejala Pola Tidur.........................................................

2.3. Karangka Konsep.................................................................................

BAB III METODE PENELITIAN.......................................................................
3.1. Jenis dan Rancangan Penelitian............................................................
3.2. Karangka Kerja.....................................................................................
3.3. Variabel Penelitian...............................................................................
3.4. Defenisi Operasional............................................................................
3.5. Populasi Sampel dan Sampling...........................................................
3.5.1 Sampel........................................................................................
3.5.2 Populasi.......................................................................................
3.6. Rencana Waktu dan Tempat Penelitian................................................
3.6.1 Waktu.........................................................................................
3.6.2 Tempat........................................................................................
3.7. Prosedur Pengumpulan Data................................................................
3.7.1 Editing........................................................................................
3.7.2 Koding........................................................................................
3.7.3 Tabulasi Data.............................................................................
3.7.4 Pengujian Kualitas Data.............................................................
3.7.5 Mendeskripsikan Data................................................................
3.7.6 Pengujian Hipotesis....................................................................
3.8. Analisa Data.........................................................................................
3.8.1 Analisa Univariat........................................................................
3.8.2 Analisa Bivariat...........................................................................
3.9. Etika Penelitian.....................................................................................
3.9.1 Respect for human dignity..........................................................
3.9.2 Benefience...................................................................................
3.9.3 Non maleficence..........................................................................
3.9.4 Justice..........................................................................................
DAFTAR PUSTAKA............................................................................................
 BAB 1

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Ansietas menjadi masalah yang sering dialami oleh kebanyakan orang. Ansietas atau
di kenal dengan kecemasan adalah kondisi emosi dengan timbulnya rasa tidak nyaman pada
diri seseorang, dan merupakan pengalaman yang samar-samar disertai dengan perasaan yang
tidak berdaya serta tidak menentu yang disebabkan oleh suatu hal yang belum jelas (annisa
& ifdil, 2016).
Ansietas merupakan kondisi yang normal dan merupakan reaksi sehat terhadap stres
yang beruhubungan dengan aktivasi respon fight-or-flight dari segi fisik, mental, dan
perubahan perilaku yang memungkinkan seseorang untuk menghadapi ancaman atau
bahaya. Ansietas bisa bermanfaat bagi kita. Misalnya, tingkat kecemasan sedang yang
terjadi sesaat sebelum kegiatan olahraga, ujian, ataupun bekerja, akan meningkatkan
kewaspadaan dan kinerja. Sementara tingkat kecemasan yang cukup tinggi seperti berada
dalam situasi bahaya nyata akan memungkinkan seseorang untuk fokus pada ancaman dan
bertindak cepat untuk melarikan diri atau menangkal bahaya tersebut. Bahkan, dengan
tingkat kecemasan yang cukup tinggi pun aktifitas bisa dilakukan secara normal atau seperti
biasa apabila konsisten terhadap tuntutan situasi yang harus dihadapi (andrews et al.2018).
Lebih dari 200 juta orang di seluruh dunia (3,6% dari populasi dunia) menderita
kecemasan. Selanjutnya, kemenkes (2013) melaporkan prevalensi penduduk Indonesia yang
mengalami gangguan mental emosional yang ditunjukkan dengan gejala – gejala depresi dan
kecemasan adalah sebesar 6%. Sedangkan hasil laporan kemenkes (2018), prevalensi
gangguan mental emosional di indonesia meningkat menjadi 9,8%. Hasil penelitian oleh
national sleep foundation di Amerika dalam prasadja (2006), bahwa lebih dari sepertiga
(36%) dewasa muda usia 18-29 tahun dilaporkan mengalami kesulitan untuk bangun pagi
(dibandingkan dengan 20% pada usia 30-64 tahun dan 9% diatas usia 65 tahun), hampir
seperempat dewasa muda (22% sering terlambat masuk kelas atau bekerja karena sulit
bangun (dibandingkan dengan 11% pada pekerja usia 30-64 tahun dan 5% diatas usia 64
tahun), dan 4% dewasa muda mengeluh kantuk saat bekerja sekurangnya 2 hari dalam
 seminggu atau lebih (dibandingkan dengan 23% pada usia 30-64 tahun dan 19% diatas usia
65 tahun). Masalahnya adalah, tingkat kecemasan yang tinggi dapat mengurasi kapasitas
seseorang untuk berpikir, merencanakan, dan melakukan hal-hal kompleks yang perlu
diperhatikan saat berada dalam situasi yang sulit. Hal ini merupakan kondisi yang normal
apabila individu dalam kecemasan begini kemampuannya tidak terganggu. Namun,
penderita gangguan kecemasan seringkali mengalami kondisi ini dimana ia mengalami
ketakutan dan kekhawatiran terus-menerus. Kondisi kecemasan yang seperti inilah yang
dapat melumpuhkan penderitanya untuk beraktifitas (andrews et al. 2018).
mahasiswa mengalami kecemasan karena faktor psikososial, dimana mahasiswa
tidak dapat merespons suatu stresor dengan baik, kecemasan ini muncul akibat respons
terhadap kondisi stres dimana mahasiswa mengalami perubahan kondisi atau situasi
lingkungan yang baru di dalam hidupnya. Selain itu penyebab lain yang memicu munculnya
masalah kecemasan pada mahasiswa dikarenakan beban tugas pembelajaran yang berat,
situasi lingkungan sekitar, kesiapan mahasiswa untuk belajar dan waktu untuk belajar.
Perubahan pola tidur kebanyakan disebabkan oleh tuntutan sekolah, kegiatan sosial setelah
sekolah, dan pekerjaan paruh waktu yang menekan untuk tidur, sehingga menyebabkan
dewasa muda akan tidur lebih larut dan bangun lebih cepat pada waktu kuliah. Akibat
adanya tuntutan gaya hidup tersebut, maka akan memperpendek waktu yang tersedia untuk
tidur dan kebutuhan fisiologis, maka sering kali mengantuk berlebihan di siang hari karena
mengalami sejumlah perubahan yang sering kali mengurang waktu tidur (potter & perry,
2005).

1.2 Rumusan Masalah

Bagaimana hubungan tingkat kecemasan dengan pola tidur pada mahasiswa UCB prodi Ners
kelas C angkatan XIV ?

1.3. Tujuan Penelitian

1.3.1 Tujuan Umum

Untuk mengetahuai Hubungan tingkat kecemasan dengan pola tidur pada mahasiswa UCB
prodi Ners kelas C angkatan XIV

1.3.2. Tujuan Khusus

 a. Untuk mengidentifikasi Hubungan tingkat kecemasan pada mahasiswa UCB prodi Ners
kelas C angkatan XIV

b. Untuk mengidentifikasi Hubungan tingkat pola tidur pada mahasiswa UCB prodi Ners
kelas C angkatan XIV

c. Menganalisis Hubungan tingkat kecemasan dengan pola tidur pada mahasiswa UCB prodi
Ners kelas C angkatan XIV

1.4. Manfaat Penelitian

1.4.1. Manfaat teoritis

Sebagai bahan bacaan dalam memperluas wawasan bagi mahasiswa dan tenaga medis untuk
mengetahui antara Hubungan tingkat kecemasan dengan pola tidur pada mahasiswa UCB
prodi Ners kelas C angkatan XIV

1.4.2. Manfaat praktis

Sebagai informasi bagi instansi terkait untuk mengetahui Hubungan tingkat kecemasan
dengan pola tidur pada mahasiswa UCB prodi Ners kelas C angkatan XIV

N Nama Judul Perbedaan Persamaan Hasil

o penelitian

1 Filzah Az Hubu 1. 1. meneliti Ganggua

(2019) ngan penelitian tentang n
tingk Falizah ansietas psikiatri
at Az serta yang
kece dilakukan hubungan berhubun
masa dengan kecemasan gan
n sasaran dengan pola dengan
denga pada tidur. gangguan
n pasien tidur
kualit gangguan salah
as cemas . satunya
tidur sedangkan adalah
pada penelitian gangguan
pasie saya cemas
n dengan atau
gangg sasaran ansietas(
uan pada Guyton
cema Mahasisw dan
 s atau a prodi Hall,2014
ansiet Ners kelas )
as C
angkatan
XIV
2 Roxsana Hubu 1.Penelitia 1. meneliti Pada
Devi ngan n Roxsana tentang kasus
Tumanggor tingk Devi hubungan mahasisw
(2019) at Tumanggo kecemasan a
kece r mela dengan pola keperaaw
masa dilakukan tidur pada atan
n dengan mahasiswa kecemasa
denga sasaran n yang
n pola pada dialami
tidur mahasisw oleh
maha a di mahasisw
siswa Depertem a selama
selam en pandemi
a keperawat disebabk
pande an jiwa an oleh
mi dan penularan
covid komunitas dan
-19 fakultas penyebar
keperawat an Covid-
an 19
universitas (Balloran
sumatera g 2020)
utara
sedangkan
penelitian
saya
dilakukan
dengan
sasaran
pada
mahasisw
a prodi
ners kelas
C
angkatan
XIV
universitas
citra
bangsa
Kupang
 BAB II

TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Konsep Kecemasan

2.1.1 Definisi Kecemasan
Kecemasan berasal dari bahasa Latin (anxius) dan dari bahasa Jerman (anst), yaitu
suatu kata yang digunakan untuk menggambarkan efek negatif dan rangsangan fisiologis
(Muyasaroh et al. 2020). Menurut American Psychological Association (APA) dalam
(Muyasaroh et al.2020), kecemasan merupakan keadaan emosi yang muncul saat individu
sedang stress, dan ditandai oleh perasaan tegang, pikiran yang membuat individu merasa
khawatir dan disertai respon fisik (jantung berdetak kencang, naiknya tekanan darah, dan
lain sebagainya). Berdasarkan pendapat dari (Gunarso, n.d, 2008) dalam (Wahyudi, Bahri,
and Handayani 2019), kecemasan atau anxietas adalah rasa khawatir, takut yang tidak jelas
sebabnya.
2.1.2 Penyebab Kecemasan
Spielberger dan Freud menjelaskan bahwa kecemasan sebagai unsur dari emosi,
yang timbul berdasarkan pemikiran individu akan situasi yang akan membahayakan dirinya.
Emosi tersebut muncul sebagai perasaan tidak menyenangkan atau ketakutan akan adanya
bahaya. Terkadang, rasa ketakutan tersebut di luar batas kesadaran, seperti takut tanpa
mengetahui sebab yang jelas dan tidak dapat menghindari perasaan yang tidak
menyenangkan itu. Hal tersebut akan membuat individu bersiap untuk mengantisipasi
datangnya ancaman.
2.1.3 Tanda dan Gejala Kecemasan
Kholil Lur Rochman ( 2010: 104) mengemukakan beberapa gejala- gejala dari
kecemasan antara lain :
a. Ada saja hal-hal yang sangat mencemaskan hati, hampir setiap kejadian menimbulkan
rasa takut dan cemas. Kecemasan tersebut merupakan bentuk ketidakberanian terhadap hal-
hal yang tidak jelas.
b. Adanya emosi-emosi yang kuat dan sangat tidak stabil. Suka marah dan sering dalam
keadaan exited (heboh) yang memuncak, sangat irritable, akan tetapi sering juga dihinggapi
 depresi.
c. Diikuti oleh bermacam-macam fantasi, delusi, ilusi, dan delusion of persecution (delusi
dikejar-kejar).
d. Sering merasa mual dan muntah-muntah, badan terasa sangat lelah, banyak
berkeringat,gemetar, dan seringkali menderita diare.
e. Muncul ketegangan dan ketakutan yang kronis yang menyebabkan tekanan jantung
menjadi sangat cepat atau tekanan darah tinggi.

2.2 Konsep Pola Tidur

2.2.1. Definisi Pola Tidur

Pola tidur adalah model, bentuk atau corak tidur dalam jangka waktu yang relatif
menetap dan meliputi :
(1) jadwal jatuh (masuk) tidur dan bangun,
(2) irama tidur,
(3) frekuensi tidur dalam sehari,
(4) empertahankan kondisi tidur, dan
(5) kepuasan tidur
Tidur adalah kondisi organisme yang sedang istirahat secara reguler, berulang dan
reversible dalam keadaan mana ambang rangsang terhadap rangsangan dari luar lebih tinggi
jika dibandingkan dengan keadaan jaga.
Diagnostic And Statictical Manual of Mental Disorders edisi ke empat (DSM-IV)(8)
mengklasifikasikan gangguan tidur berdasarkan kriteria diagnostik klinik dan perkiraan
etiologi. Tiga kategori utama gangguan tidur dalam DSM-IV adalah gangguan tidur primer,
gangguan tidur yang berhubungan dengan gangguan tidur mental lain, dan gangguan tidur
lain, khususnya gangguan tidur akibat kondisi medis umum atau yang disebabkan oleh zat.
Gangguan tidur primer terdiri atas dissomnia dan parasomnia.
Dissomnia adalah suatu kelompok gangguan tidur yang heterogen termasuk :
(i) insomnia primer,
(ii) hipersomnia primer,
(iii) narkolepsi,
(iv) gangguan tidur yang berhubungan dengan pernafasan, dan
(v) gangguan tidur irama
sirkadian. Parasomnia adalah suatu kelompok gangguan tidur termasuk :
(i) angguan mimpi menakutkan (nightmare disorder),
(ii) gangguan teror tidur, dan
(iii) gangguan tidur berjalan.
Dari gangguan tidur primer tersebut, yang berkaitan dengan usia lanjut adalah
insomnia dan hipersomnia primer. Kriteria diagnostik untuk insomnia primer adalah
kesulitan untuk memulai Prayitno Pola tidur usia lanjut atau mempertahankan tidur, atau
tidur yang tidak menyegarkan, selama sekurangnya satu bulan. Gangguan tidur yang disertai
keletihan pada siang hari menyebabkan penderitaan yang bermakna secara klinis atau
gangguan dalam fungsi sosial, pekerjaan, atau fungsi penting lain. Kriteria diagnostik untuk
hipersomnia primer adalah mengantuk berlebihan di siang hari selama sekurangnya satu
bulan seperti yang ditunjukkan oleh episode tidur yang memanjang atau episode tidur siang
hari yang terjadi hampir setiap hari. Mengantuk berlebihan di siang hari menyebabkan
penderitaan yang bermakna secara klinis atau gangguan dalam fungsi sosial, pekerjaan, atau
fungsi penting lain. Kriteria diagnostik untuk insomnia dan hipersomnia yang berhubungan
dengan gangguan Aksis I, Aksis II atau Aksis III pada dasarnya sama dengan gangguan tidur
prime.

2.2.2. Penyebab Pola Tidur

(Mubarak dan Chayatin, 2007) faktor-faktor yang mempengaruhi pola tidur secara
umum antara lain penyakit fisik, lingkungan, kelelahan, gaya hidup, stress emosional,
stimulan, diet dan alkohol

2.2.3. Tanda dan Gejala Pola Tidur

Gangguan pola tidur akan biasanya menunjukkan gejala dan tanda mayor maupun
minor seperti berikut : (Tim Pokja SDKI DPP PPNI, 2016).
a. Gejala dan tanda mayor
1) Secara subjektif pasien mengeluh sulit tidur, mengeluh sering terjaga, mengeluh tidak
puas tidur, mengeluh pola tidur berubah, dan mengeluh istirahat tidak cukup.
2) Secara objektif tidak tersedia gejala mayor dari gangguan pola tidur.
b. Gejala dan tanda minor
1) Secara subjektif pasien mengeluh kemampuan beraktivitas menurun
2) Secara objektif yaitu adanya kehitaman di daerah sekitar mata, konjungtiva pasien tampak
merah, wajah pasien tampak mengantuk (Wahit Iqbal Mubarak et al., 2015)
2.3. Karangka Konsep

Tt TINGKAT POLA
KECEMASAN
TIDUR

: Variabel yang diteliti

: Variabel yang diteliti

: Memengaruhi
 BAB III
METODE PENELITIAN

3.1. Jenis dan Rancangan Penelitian

Jenis dan rancangan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah survei
analitik. Dengan menggunakan pendekatan Cross Sectional study yaitu untuk mencari
hubungan antara variabel indevenden dengan variabel dependen dengan melakukan
pengukuran sesaat (Nursalam, 2017). Pada penelitian ini variabel indipenden adalah tingkat
kecemasan dan variabel dependen adalah pola tidur pada mahasiswa. Pada variabel
penelatian dilakukan untuk menganalisis Hubungan tingkat kecemasan dengan pola tidur
pada mahasiswa UCB prodi Ners kelas C angkatan XIV
3.2. Karangka Kerja

Populasi target mahasiswa-mahasiswi Universitas Citra Bangsa prodi Ners

kelas C angkatan XIV. Jumlah populasi sebanyak 43 orang

Populasi terjangkau : Mahasiswa-mahasiswi Universitas Citra Bangsa prodi Ners kelas C

angkatan XIV, yang diterapkan dengan kriteria inklusi, yaitu :

a. Mahasiwa-mahasiwi Universitas Citra Bangsa prodi Ners kelas C angkatan XIV di

Universitas Citra Bangsa

b. Mahasiswa-mahasiswi yang masih aktif

c. Mahasiswa-mahasiswi yang bersedia menjadi responden

Sampel 43 orang Total Sampling

Informet consent
 Coding

Pengumpulan data dengan menggunakan kusioner

Editing
Transfering

Tabulating Analisa Univariat dan Bivariat

3.3. Variabel Penelitian

1. Variabel Variabel adalah perilaku atau karakteristik yang memberikan nilai beda terhadap
sesuatu. Jenis variable diklasifikasikan menjadi:
a. Variabel independen adalah variabel yang memengaruhi atau nilai yang menentukan
variabel yang lain. yaitu tingkat kecemasan
b. Variabel Dependen (terikat) adalah variabel yang dipengaruhi nilainya ditentukan oleh
variabel pola tidur.
3.4. Defenisi Operasional
Definisi Operasional adalah unsur penelitian yang memberitahukan bagaimana caranya
mengukur suatu variabel. Dengan kata lain definisi operasional adalah semacam petunjuk
pelaksanaan bagaimana mengukur suatu variabel. Definisi operasional adalah suatu
informasi ilmiah yang amat membantu penelitian lain yang ingin menggunakan variavel
yang sama. Dengan informasi tersebut akan mengetahui bagaimana caranya pengukuran atas
variabel itu dilakukan. Dengan demikian dapat menentukan apakah prosedur pengukuran
yang sama akan dilakukan atau diperlakukan prosedur pengukuran yang baru (Siswanto dkk,
2015).
3.5. Populasi Sampel dan Sampling
3.5.1. Sampel
Sampel adalah terdiri atas bagian populasi yang terjangkau yang dapat dipergunakan sebagai
subjek penelitian melalui sampling. (Nursalam, 2017). Pada penelitian ini menggunakan
rumus slovin pengambilan sampel sebagai berikut:

N
n= 2
1+ N (d )

Keterangan :
N : Besar populasi
n : Besar sampel
D : Tingkat signifikan (p)

3.5.2. Populasi
Populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa UCB prodi Ners kelas C angkatan XIV
dengan jumlah 43 orang.

3.6. Rencana waktu dan tempat penelitian

3.6.1. Waktu
Pengmbilan data akan di lakukan pada bulan Oktober 2023
3.6.2. Tempat
Penelitian ini dilakukan di kampus Universitas Citra Bangsa prodi Ners kelas C angkatan
XIV
3.7. Prosedur pengumpulan data
Data yang diperoleh dan data kusioner kemudian dilakukan dilakukan pengolahan data
dengan langkah-langkah sebagai berikut :
3.7.1. Editing.
memeriksa kejelasan dan kelengkapan pengisian instrument pengumpulan data.
3.7.2. Koding.
 proses identifikasi dan klasifikasi dari setap pertanyaan yang terdapat dalam instrument
penelitian pengumpulan data menurut variabel.
3.7.3. Tabulasi data
mencatat atau entri data ke dalam tabel induk penelitian.
3.7.4. Pengujian kualitas data.
menguji validitas dan realibitas instrument pengumpulan data.
3.7.5. Mendeksripsikan data.
Tabel frekuensi atau diagram serta berbagai ukuran terdensi sentral, maupun ukuran
disperse. Tujuannya memahami karakteristik data sampel penelitian.
3.7.6. Pengujian hipotesis.
Pengujian terhadap proposisi- yang dibuat apakah proposisi sebut di tolak atau di terima.
3.8. Analisa Data
Setelah data diolah, kemudian dianalisa menggunakan bantuan computer dengan
menggunakan program spss. Adapun analisa yang digunakan yaitu:

3.8.1. Analisa univariat

Pada analisa ini dilakukan analisis tabel distribusi frekuensi dari tiap variabel yang dianggap
terkait dengan tujuan penelitian
3.8.2. Analisa bivariat
Analisa data ditunjukkan untuk menjawab tujuan penelitian dan menguji hipotesis penelitian
untuk mengetahui adanya hubungan variabel dependen dengan menggunakan uji statistic
Chi Square (X2) dengan nilai kemaknaan (α = 0,05) (Hastono, 2016). Data dianalisa dengan
menggunakan uji statistiC Chi Square (X 2) jika memenuhi syarat, jika tidak menggunakan
uji statistic fisher‟s exact test.
3.9. Etika Penelitian

Aspek etik merupakan bagian yang penting dan tidak terpisahkan dalam proses penelitian.
Penerapan prinsip etik diperlukan untuk menjamin perlindungan terhadap hak-hak responden.
Ada 4 prinsip utama dalam etika penelitian, yaitu:

3.9.1 Respect for Human Dignity (Menghargai Harkat dan Martabat)

Penelitian berkewajiban untuk menghargai harkat dan martabat responden sebagai manusia.
(Afiyanti, 2014) mengatakan prinsip yang harus diperhatikan dalam menghadapi harkat dan
martabat responden adalah sebagai berikut:
 1. Respect for Autonomy (Menghormati Otonomi) Responden memiliki hak yang bebas
untuk menentukan secara sukarela dan tanpa paksaan untuk berpartisipasi atau menolak
terlibat dalam penelitian (Alfiyanti, 2014). Dalam penelitian ini peneliti harus menghargai
keputusan apabila responden memutuskan untuk tidak melanjutkan keterlibatan dalam
proses penelitian.
2. Anonymity (Tanpa Nama)
Anonymity merupakan jaminan dalam pengunaan subjek peneliti dengan tidak
memberikan atau mencantumkan nama responden pada alat ukur (Hidayat, 2012). Untuk
menjaga kerahasian, peneliti tidak akan mencantumkan nama responden secara lengkap,
tetapi dengan menggunakan nama inisial.
3. Confidentiality (Kerahasiaan Data)
Confidentiality merupakan jaminan kerahasiaan hasil penelitian baik informasi
maupunmasalah-masalah lainnya. Semua informasi yang telah dikumpulkan dijamin
kerahasiaannya oleh peneliti. Hanya kelompok data tertentu yang akan dilaporkan pada
hasil riset (Hidayat, 2012). Peneliti mengolah data yang sesuai dengan kepentingan
peneliti dan data yang didapatkan tidak dipublikasikan pada orang lain diluar kepentingan
penelitian.

3.9.2 Beneficience (Berbuat Baik)

Pada prinsip etik beneficience, peneliti akan memperhatikan kesejahteraan responden dengan
memperhatikan kemanfaatan dari penelitian yang dilakukan. Peneliti berkewajiban menghargai
responden sebagai sumber informasi dari penelitian yang dilakukan (Afiyanti, 2014).

3.9.3 Non-Maleficience (Tidak Merugikan)

Peneliti meminimalkan resiko dari kegiatan penelitian yang dilakukan dengan tidak merugikan
responden. Selaian itu, peneliti akan memperhatikan agar responden bebas dari bahaya,
eksploitas dan ketidaknyamanan saat proses penelitian berlangsung (Afiyanti, 2014).

3.9.4 Justice (Keadilan)

Dalam prinsip justice, semua prinsip memiliki hak yang sama untuk terlibat memiliki kewajiban
untuk memperlakukan semua responden secara adil dan memberikan kesempatan yang sama
pada responden untuk memberikan informasi terkait penelitian. Penghargaan yang sama juga
 diberikan tanpa membeda-bedakan suku, agama, etnis dan status social responden (Afiyanti,
2014)

DAFTAR PUSTAKA
Aryadi I, Yusari I, Dhyani I, Kusmadana I, Sudira P. Korelasi Kualitas Tidur Terhadap Tingkat
Depresi, Cemas, Dan Stres Mahasiswa Kedokteran Universitas Udayana Bali.
Callosum Neurol. 2018;1(1):20-31. doi:10.29342/cnj.v1i1.4
Annisa & ifdil, 2016). andrews et al.2018, potter & perry, 2005,
https://stikes-nhm.e-journal.id/JOB/article/view/616/582
Djamalileil S., F., Rosmaini, Dewi N., P. 2021. Hubungan Kualitas Tidur Terhadap Konsentrasi
Belajar Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Baiturahmah Padang Angkatan
2018. Health&Medical Journal 3(1): 46-47.
Gunarso, n.d, 2008, Wahyudi, Bahri, and Handayani 2019, Kholil Lur Rochman ( 2010: 104),
unhas.ac.id/id/eprint/17319/2/C11116374_skripsi_20-06-2022 (Mubarak dan
Chayatin, 2007), (Tim Pokja SDKI DPP PPNI, 2016). Wahit Iqbal Mubarak et
http://www.poltekkes-denpasar.ac.id/7453/3/BABal.,2015),http://journal.unj.ac.id/
unj/index.php/pip/article/view/6840/4933
Hotijah S. 2019. Hubungan Tingkat Kecemasan dengan Kualitas Tidur pada Mahasiswa Baru Luar
Pulau Jawa Universitas Jember. Skripsi. Fakultas Keperawatan Universitas Jember.
Jember.
(Nursalam, 2017 Hidayat, (2018)
https://stikespanakkukang.ac.id/assets/uploads/alumni/6846008cb4c1a37c67a7fbb74
d75c99f.pdf
Sugiarta A. Artikel Penelitian Hubungan Tingkat Kecemasan terhadap Kualitas Tidur pada
Mahasiswa Angkatan 2018 Fakultas Kedokteran Universitas Kristen Krida Wacana.
Associaton between Anxiety and Sleep Quality among Students from the Faculty of
Medicine Krida Wacana. 2019;25(1):36-40.