Identifikasi Masalah

1. Kurangnya sarana media pembelajaran yang memadai bagi peserta didik (Sarana prasarana)
2. Siswa cenderung pasif dalam mencari informasi yang relevan secara mandiri
(sikap/kepribadian)
3. Kurangnya minat dan semangat belajar pada peserta didik. (sikap/kepribadian)
4. Siswa sering mengalami kendala saat melakukan pembelajaran daring
5. Kurangnya pemahaman rata-rata siswa terhadap materi yang telah dijelaskan di Sekolah
6. Tingkat daya tangkap siswa terhadap materi tidak merata
7. Siswa merasa ragu ketika ingin menanyakan sesuatu yang tidak dipahami dari materi yang
sudah diberikan oleh guru (sikap/kepribadian)
8. Guru tidak dapat sepenuhnya dapat menyampaikan materi secara keseluruhan
9. Siswa kurang tertarik terhadap pembelajaran yang monoton (sikap/kepribadian)
10. Hasil belajar siswa kurang maksimal

Rumusan Masalah
1. Bagaimana kondisi hasil belajar siswa dan penggunaan media pembelajaran yang digunakan
saat ini di SMK Brantas Karangkates?
2. Apakah penggunaan E-Modul Basis Data dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata
pelajaran Basis Data?
3. Apakah penggunaan E-Modul Basis Data efisien dan efektif saat digunakan belajar oleh
siswa SMK Brantas Karangkates?