No Kelompok SOAL - SOAL INDIKATOR BERPIKIR KRITIS FACIONE No
Indikator Indikator Pembelajaran Contoh Soal
. Soal 1 Interpretasi Memahami dan mengekspresikan makna atau signifikansi dari berbagai macam pengalaman, situasi, data, kejadian - kejadian, penilaian, kebiasaan atau adat, Gambar 1 Gambar 2 kepercayaan - kepercayaan, aturan - aturan, prosedur - Apakah kalian mengenal kedua tokoh animasi pada Gambar 1 dan 2? prosedur, atau kriteria. Kedua tokoh tersebut merupakah hasil visualisasi kreatif dari seorang ahli biologi laut yakni Stephen Hillenburg. Gambar 1 adalah tokoh utama dari film animasi 1 tersebut, bernama spongebob. Ia adalah hewan laut yang memiliki tekstur tubuh yang lunak memiliki pori -pori sebagai saluran air serta berfungsi sebagai tempat masuknya makanan, dan memiliki warna yang cerah. Gambar 2 merupakan sahabat baiknya yakni Patrick, memiliki tekstur tubuh berduri, tubuh berbentuk simetri radial pentameral terbagi lima. Berdasarkan ciri-ciri yang digambarkan dari kedua tokoh animasi tersebut dapatkah kamu mengidentifikasikan nama filum, sub filum serta jenis spesiesnya dari kedua tokoh tersebut dan tuliskan 3 manfaat dari tokoh tersebut bagi ekosistem laut.? 2 Gambar 3 Gambar 4 Gambar 3 dan 4 merupakan anemon laut dan akar bahar. Kedua makhluk tersebut hidup di laut, melekat pada substrat atau karang-karang di lautan, gerakannya pasif, bertentakel, dan menghasilkan kerangka dari kapur yang keras sehingga dapat membentuk terumbu karang. mereka memiliki warna-warna yang indah, sehingga menjadi daya tarik pariwisata bahari. Masyarakat awam pada umumnya berpendapat bahwa kedua makhluk tersebut adalah tumbuhan yang hidup di laut karena gerakannya yang pasif No Kelompok SOAL - SOAL INDIKATOR BERPIKIR KRITIS FACIONE No Indikator Indikator Pembelajaran Contoh Soal . Soal dan bentuk tubuhnya pun seperti tumbuhan. Setujukah kamu dengan pernyataan masyarakat tersebut? Kemukakanlah alasanmu! 2 Analisis Mengidentifikasi argumen, Ubur-ubur dan Obelia adalah hewan yang mempunyai tentakel dengan penyengat menganalisis argumen serta dan rongga gastrovaskuler untuk mencerna makanannya sehingga termasuk dalam memeriksa gagasan di antara filum yang sama, yaitu Coelenterata. Kedua hewan ini tergolong dalam taksonomi 3 pernyataan-pernyataan, kelas yang sama. Benarkah demikian? Kemukakan alasanmu! konsep-konsep, deskripsi- deskripsi, atau bentuk-bentuk representasi lainnya yang Hasil survey LIPI tahun 2016 menyatakan bahsswa hanya 6,39% terumbu karang 4 dimaksudkan untuk dalam kondisi sangat baik, terumbu karang yang dalam kondisi baik sebesar 23,40 mengekspresikan %, kondisi cukup sebesar 35,06 %, dan kondisi buruk sebesar 35,15 %. Hasil ini kepercayaan-kepercayaan, diambil dari 108 lokasi dan 1064 stasiun di seluruh perairan Indonesia. Hal ini penilaian, pengalaman- menjadi berita yang sangat buruk mengingat terumbu karang penting untuk pengalaman, alasan-alasan, mencegah erosi pantai dan menjadi habitat bagi berbagai jenis ikan dan biota laut informasi, atau opini-opini. lainnya yang hidup di ekosistem terumbu karang. Kerusakan yang terjadi salah satunya akibat perbuatan manusia yang tidak bertanggung jawab, seperti membuang limbah ke pantai. Untuk itu perlu ada usaha untuk menjaga dan memulihkan kembali terumbu karang tersebut. Adapun beberapa alternatif solusi yang bisa ditawarkan antara lain: a. Pembuatan terumbu karang buatan dari berbagai bahan seperti rangka beton. b. Mengurangi pembangunan di daerah pesisir pantai. c. Melakukan penangkapan ikan secara aman, tanpa bom dan racun d. Membuang jangkar di pesisir pantai. e. Mengurangi penggunaan pupuk dan pestisida buatan pada lahan pertanian. f. Menciptakan kawasan konservasi laut. g. Megupayakan peraturan perundang-undagan bagi perlindungan terumbu karang. h. Mengupayakan pelatihan, penelitian dan pendidikan bagi upaya upaya konservasi terumbu karang. Berdasarkan berbagai alternatif solusi di atas, pilihlah maksimum 3 jenis alternatif No Kelompok SOAL - SOAL INDIKATOR BERPIKIR KRITIS FACIONE No Indikator Indikator Pembelajaran Contoh Soal . Soal solusi yang paling efektif mengatasi permasalahan kerusakan terumbu karang di laut Indonesia? Kemukakanlah alasanmu! Perhatikan tabel hasil pengamatan dibawah ini!
Nama Spesies Bentuk Tubuh Mulut Tentakel Gsastrovaskuler
Polip Medus a Menaksir kredibilitas Aurelia aurita x x x x 5 pertanyaan-pertanyaan atau Meandrina sp. x x x x representasi-representasi yang Gorgonia sp. x x x x merupakan laporan-laporan Obelia sp, x x x x x atau deskripsi-deskripsi dari Auerelia sp. x x x x persepsi, pengalaman, situasi, Berdasarkan tabel diatas, klasifikasikanlah berdasarkan bentuk tubuh spesies dari penilaian, kepercayaan, atau data tersebut sesuai dengan taksonomi yang berlaku! 3 Evaluasi opini seseorang, dan menaksir Perhatikan tabel hasil pengamatan hewan Coelenterata di bawah ini! kekuatan logis dari hubungan- Spesies Bentuk Tubuh Classis hubungan inferensial atau Polip Medusa maksud di antara pernyataan- Acrophora X Anthozoa pernyataan, deskripsi- Turbifora musica X Anthozoa deskripsi, pertanyaan- Meandra X Anthozoa pertanyaan, atau bentuk- Renula reniformis X Anthozoa 6 bentuk representasi lainnya. Obelia X X Hydrozoa Fungia X Anthozoa Physalia X X Hydrozoa Aurelia aurita X Scyphozoa Astrangia X Anthozoa Bedasarkan tabel diatas, apa yang dapat kamu simpulkan dari data tersebut? 4 Kesimpulan Mengidentifikasi dan Perhatikan tabel hasil pengamatan coelenterata dibawah ini! 7 memperoleh unsur-unsur Nama Spesies Bentuk Tubuh Mulut Tentakel Gsastrovaskuler No Kelompok SOAL - SOAL INDIKATOR BERPIKIR KRITIS FACIONE No Indikator Indikator Pembelajaran Contoh Soal . Soal Polip Medus a Aurelia aurita x x x x Meandrina sp. x x x x Gorgonia sp. x x x x Obelia sp, x x x x x yang diperlukan untuk Auerelia sp. x x x x membuat kesimpulan- Berdasarkan bentuk tubuh spesies dari data tersebut, apa yang akan dapat kamu kesimpulan yang masuk akal, simpulkan mengenai klasifikasinya? membuat dugaan-dugaan dan Perhatikan tabel hasil pengamatn hewan coelenterata di bawah ini! 8 hipotesis mempertimbangkan Spesies Bentuk Tubuh Classis informasi yang relevan dan Polip Medusa menyimpulkan konsekuensi Acrophora X Anthozoa dari data, situasi-situasi, Turbifora musica X Anthozoa pertanyaan-pertanyaan, atau Meandra X Anthozoa bentuk-bentuk representasi Renula reniformis X Anthozoa lainnya Obelia X X Hydrozoa Fungia X Anthozoa Physalia X X Hydrozoa Aurelia aurita X Scyphozoa Astrangia X Anthozoa Bedasarkan tabel diatas, buatlah deskripsi atau penjelasan singkat namun lengkap dari data tabel tersebut.! 5 Penjelasan Menyatakan hasil atau alasan Hewan Coelenterata itu bermacam-macam, ada yang bentuknya seperti mangkuk, 9 kemampuan membenarkan contohnya ubur-ubur, ada yang seperti bunga dan warna-warna yang menarik, suatu alasan berdasarkan contohnya anemon laut, dan ada juga yang melekat pada substrat yang memiliki bukti, konsep metodologi, tangkai dan tunas seperti tumbuhan, misalnya Obelia Sp. Sinta akan melakukan suatu kriteria tertentu dan praktikum pengamatan-hewan-hewan Coelenterata secara virtual untuk pertimbangan yang masuk mengidentifikasi ciri-ciri umum Coelenterata. Berdasarkan cerita di atas, buatlah No Kelompok SOAL - SOAL INDIKATOR BERPIKIR KRITIS FACIONE No Indikator Indikator Pembelajaran Contoh Soal . Soal rumusan masalah yang dapat membantu Sinta agar kegiatan praktikumnya terarah! Gambar di bawah ini merupakan gambar teripang atau timun laut, Perhatikanlah! 10 Ambulacrum Anus
akal, dan kemampuan untuk
mempresentasikan alasan Tentakel seseorang berupa argumen Mulut yang meyakinkan. Gambar 5 Gambar 6 Teripang atau timun laut tergolong dalam filum Echinodermata yang berarti hewan berkulit duri (echinos = duri dan dermal= kulit). Kenyataannya kulit teripang justru lunak dan halus. Benarkah teripang atau timun laut tergolong dalam filum Echinodermata? Kemukakan alasannmu! 6 Pengaturan Kesadaran untuk memonitor Pada suatu kegiatan praktikum invertebrata, Joko merumuskan suatu hipotesis, 11 diri proses kognisi diri sendiri, sebagai berikut: elemen-elemen yang “Jika suatu hewan memiliki ciri-ciri seperti tanpa mulut, tanpa rongga pencernaan, digunakan dalam proses tanpa otot, dan juga tanpa saraf, maka hewan tersebut termasuk hewan spons berpikir dan hasil yang (Porifera)” dikembangkan, khususnya Berikut ini beberapa pernyataan yang mungkin bisa menjadi anggapan dasar dengan mengaplikasikan penyusunan hipotesis diatas: kemampuan dalam a. Permukaan tubuh porifera dipenuhi oleh lubang pori untuk masuknya air menganalisis kemampuan diri b. Porifera menyerap partikel makanan yang tersuspensi dalam air dalam mengambil kesimpulan c. Kebanyakan hewan spons adalah hemafrodit (berfungsi sebagai jantan dan dengan bentuk pernyataan, betina) konfirmasi, validasi, dan d. Rangka tubuh porifera tersususn atas spikula yang terbentuk dari zatkapur, koreksi kersikdan serabut spongin. e. Porifera melakukan pencernaan intraseluler karena pencernaan dilakukan No Kelompok SOAL - SOAL INDIKATOR BERPIKIR KRITIS FACIONE No Indikator Indikator Pembelajaran Contoh Soal . Soal oleh amoebosit f. Porifera adalah hewan yang tidak memiliki jaringan sejati g. Spons menghasilkan bebagai antibiotik dan senyawa pertahanan lainnya. Dari berbagai asumsi atau anggapan dasar diatas, pilihlah maksimum 3 asumsi yang menurutmu paling tepat untuk mendukung hipotesis yang telah disusun Joko? Kemukakan alasanmu! Ekosistem terumbu karang adalah tempat tinggal bagi ribuan binatang dan 12 tumbuhan yang banyak diantaranya memiliki nilai ekonomi tinggi. Berbagai jenis binatang mencari makan dan berlindung di ekosistem ini. Berjuta penduduk Indonesia bergantung sepenuhnya pada ekosistem terumbu karang sebagai sumber pencaharian. Menurut LIPI 2018 Jumlah produksi ikan, kerang dan kepiting dari ekosistem terumbu karang secara lestari di seluruh dunia dapat mencapai 9 juta ton atau sedikitnya 12% dari jumlah tangkapan perikanan dunia. Sumber perikanan yang ditopang oleh ekosistem terumbu karang memiliki arti penting bagi masyarakat setempat yang pada umumnya masih memakai alat tangkap tradisional. Selain nilai ekonominya, ekosistem terumbu karang juga merupakan laboratorium alam yang sangat unik untuk berbagai kegiatan penelitian yang dapat mengungkapkan penemuan yang berguna bagi kehidupan manusia. Beberapa jenis spongs, misalnya, merupakan binatang yang antara lain terdapat di ekosistem terumbu karang yang berpotensi mengandung bahan bioakif yang dapat dijadikan bahan obat-obatan antara lain untuk penyembuhan penyakit kanker. Selain itu binatang karang tertentu yang mengandung kalsium karbonat telah dipergunakan untuk pengobatan tulang rapuh. Fungsi lain dari ekosistem terumbu karang yang hidup di dekat pantai ialah memberikan perlindungan bagi berbagai properti yang ada di kawasan pesisir dari ancaman pengikisan oleh ombak dan arus. Setujukah kamu dengan pernyataan tersebut? Kemukakanlah alasannmu! Rubrik Penilaian Indikator Berpikir Kritis Indikator Skor Berpikir Kurang Kurang (1) Cukup (2) Baik (3) Baik Sekali (4) Kritis Sekali (0) Interpretasi Tidak Menuliskan Menuliskan Menuliskan Menuliskan menjawab jawaban tetapi jawaban tetapi jawaban dengan jawaban dengan salah kurang tepat tepat tetapi tepat dan kurang lengkap lengkap Analisis Tidak Menuliskan Menuliskan Menuliskan Menuliskan menjawab gagasan serta gagasan serta gagasan serta gagasan serta alasan jawaban alasan jawaban alasan jawaban alasan jawaban tetapi salah tetapi salah satu dengan tepat dengan tepat saja yang tepat namun kurang dan lengkap lengkap Evaluasi Tidak Menuliskan Menuliskan Menuliskan Menuliskan menjawab jawaban hasil jawaban hasil jawaban hasil jawaban hasil penilaian penilaian penilaian penilaian terhadap suatu terhadap suatu terhadap suatu terhadap suatu data disertai data disertai data disertai data disertai argumen tetapi argumen tetapi argumen dengan argumen dengan salah salah satu saja tepat namun tepat dan yang tepat kurang lengkap lengkap Kesimpulan Tidak Menuliskan Menuliskan Menuliskan Menuliskan menjawab kesimpulan dari kesimpulan dari kesimpulan dari kesimpulan dari suatu data tetapi suatu data tetapi suatu data dengan suatu data salah kurang tepat tepat namun dengan tepat dan kurang lengkap lengkap Penjelasan Tidak Menuliskan Menuliskan Menuliskan Menuliskan menjawab jawaban dari jawaban dari data jawaban dari data jawaban dari data yang yang disajikan yang disajikan data yang disajikan disertai argumen disertai argumen disajikan disertai disertai namun salah satu dengan tepat argumen dengan argumen namun saja yang tepat namun kurang tepat dan salah lengkap lengkap Pengaturan Tidak Menuliskan Menuliskan Menuliskan Menuliskan diri menjawab jawaban dari jawaban dari apa jawaban dari apa jawaban dari apa yang yang ditanyakan yang ditanyakan apa yang ditanyakan soal soal disertai soal disertai ditanyakan soal disertai argumen tetapi argumen dengan disertai argumen argumen tetapi salah satu saja tepat namun dengan tepat dan salah yang tepat kurang lengkap lengkap KISI-KISI ANGKET SISWA
Aspek Pertanyaan No.Urut
Pengalaman Apakah sebelumnya kamu sering melakukan kegiatan
1 sebelumnya praktikum pada mata pelajaran biologi? Apakah sebelum kamu pernah melakukan praktikum virtual 2 pada konsep lain? Motivasi Apakah dengan praktikum virtual, minatmu meningkat untuk mamahami konsep invertebrata, khususnya filum 5 porifera, coelenterata, dan echinodermata? Ketertarikan Apakah kamu senang dengan kegiatan praktikum virtual invertebrata, khususnya filum porifera, coelenterata, dan 4 echinodermata? Apakah materi invertebrata, khususnya filum porifera, 3 coelenterata, dan echinodermata menarik untuk dipelajari? Keefektifan Apakah praktikum virtual dapat mengefektifkan waktu 6 dalam melakukan kegiatan praktikum invertebrata? Apakah pengerjaan soal evaluasi dalam program praktikum 14 virtual dapat mengefektifkan waktu? Kemudahan Apakah praktikum virtual membuatmu merasa leluasa atau 7 fleksibel untuk melakukan kegiatan praktikum invertebrata? Apakah kamu merasa kesulitan untuk melakuakan kegiatan praktikum virtual invertebrata ini? 12 Mendukung Apakah praktikum virtual membantumu dalam memahami kemampuan berpikir konsep invertebrata, khususnya filum porifera, coelenterata, 16 kritis dan echinodermata? Apakah praktikum virtual membantu untuk berpikir masuk akal (rasional) berkaitan dengan konsep invertebrata 9 khususnya filum porifera, coelenterata dan echinodermata? Apakah dengan mempelajari materi invertebrata, khususnya filum porifera, coelenterata dan echinoderamta 13 mengembangkan kemampuan berpikir kritismu? Apakah menurutmu praktikum virtual ini dapat memfasilitasi rasa ingin tahumu tentang invertebrata, 10 khususnya filum porifera, coelenterata dan echinodermata? Apakah menurutmu praktikum virtual ini dapat memupuk sikap teliti dalam melakukan kegiatan praktikum? 11 Follow Up Apakah setuju jika praktikum virtual diterapkan pada 15 konsep biologi lainnya? Apakah setuju jika pengerjaan soal evaluasi dilakukan 8 langsung dalam program virtual tersebut?