KISI-KISI PAT IPA SEMESTER 2

TAHU AJARAN 2021/2022

NomorS
KompetensiDasar Materi IndikatorSoal
oal

3.1. Mendeskripsikan
muatan listrik untuk
Disajikan gambar susunan atom tertentu,
memahami gajala –
Muatan listrik siswa dapat menentukan pernyataan yang 25
gajala listrik statis
benar
serta kaitannya dalam
kehidupan sehari - hari

Disajikan gambar beberapa benda

bermuatan listrik yang digantung, jika
diketahui muatan listrik pada salah satu 26
benda tersebut, siswa dapat menentukan
muatan listrik pada benda yang lain
Disajikan fenomena gejala kelistrikan pada
suatu benda tertentu peserta didik mampu 27
memprediksi gambar yang sesuai dengan
gejala yang terjadi
Disajikan prinsip kerja elektroskop peserta
didik mampu menentukan gambar yang 28
sesuai

Disajikan angka muatan listrik peserta

Hukum Cuolomb didik mampu menghitung besar gaya 29
Coulomb yang bekerja pada dua muatan
dengan jarak tertentu
Disajikan gambar medan listrik peserta
Medan Listrik didik mampu menentukan gambar medan 30
listrik yang tepat
Disajikan gambar sel saraf peserta didik
Kelistrikan pada Sel Saraf mampu mengidentifikasi bagian tertentu 31
dan fungsinya
Hewan – Hewan Penghasil Listrik Disajikan jenis hewan yang dapat
menghasilkan listrik peserta didik mampu 32
menentukan hewan yang dimaksud
3.1. Mendeskripsikan Arus listrik
muatan listrik untuk
memahami gajala – Disajikan pernyataan mengenai arus listrik,
peserta didik diminta memilih jawaban 33
gajala listrik statis
serta kaitannya dalam yang benar mengenai arus listrik.
kehidupan sehari - hari

Disajikan pernyataan mengenai arus listrik,

peserta didik diminta memilih jawaban 34
yang benar mengenai arus listrik.
Hokum Kirchoff Disajikan gambar arus listrik pada
rangkaian bercabang, siswa dapat 35
menerapkan konsep hokum kirchoff
Disajikan gambar rangkaian listrik peseta
didik diminta menghitung hambatan listrik 36

Disajikan rangkaian listrik tertutup, siswa

dapat menghitung besarnya beda potensial 37
dalam rangkaian
Energy dan daya listrik Disajikan gambar beberapa peralatan rumah 38
tangga, siswa dapat menentukan peralatan
rumah tangga yang dapat mengubah energy
listrik menjadi energy kalor
Siswa dapat menentukan energy listrik yang
digunakan jika diketahui daya dan waktu 39
penggunaannya
Peserta didik diminta memilih jawaban 40
yang salah mengenai upaya penghematan
listrik