EDUP3023

Perkembangan Kanak-kanak

Topik 2a
Peringkat-peringkat PKK &
Hubungkait dengan
Teori-teori Perkembangan Fizikal
Peringkat-peringkat & Teori-teori Perkembangan Fizikal

Konsep Asas Perkembangan Implikasi

Perkembangan Kanak-kanak Perkembangan
Fizikal dari segi Fizikal Fizikal Terhadap PdP

3
 Konsep Asas Perkembangan Fizikal
• Bermula dari persenyawaan

4
 Konsep Asas Perkembangan Fizikal
• 0 – umur 6 tahun
– merupakan tahap tumbesaran yang sangat
penting dalam perkembangan
– ia mempengaruhi pertumbuhan & perkembangan
fizikal seseorang pada masa akan datang

5
 Konsep Asas Perkembangan Fizikal
• Perubahan dari segi:
– saiz badan & kepala,
– berat badan,
– pertumbuhan gigi & rangka tulang,
– kemahiran pergerakan motor kasar & motor halus
– pengawalan tangan kiri dan kanan.

6
 Peringkat Perkembangan Fizikal
Bil. Peringkat Umur
1 Pranatal 0 – 280 hari
2 Bayi 0 – 2 tahun
3 Awal Kanak-Kanak 3 – 6 tahun
4 Pertengahan dan Akhir 7 – 11 tahun
Kanak-Kanak
5 Remaja 12 – 19 tahun

7
 1. Pranatal
• Perkembangan organisma bermula pada masa
persenyawaan.
• Ovum yang disenyawakan dinamakan zigot.

8
 1. Pranatal
• 2 jenis anak kembar.
1. Kembar Seiras (Monozigot)
• selepas persenyawaan, zigot
tunggal terbahagi dua
• mewarisi gen yang sama

2. Kembar Tak Seiras (Dwizigot)

• Ovari mgeluarkan 2 ovum dan
disenyawakan oleh sperma
berlainan
• Mewarisi gen yang berbeza
9
 3 Fasa dalam Peringkat Pranatal
Fasa Pembenihan  Fasa Embrio  Fasa Fetal

10
11
 3 Fasa dalam Peringkat Pranatal
1. Fasa
Pembenihan
(Germinal)
2. Fasa Embrio
3. Fasa Fetal

12
 1. Fasa Pembenihan
• Proses persenyawaan + Proses penempelan zigot pada
dinding rahim
• Tempoh: 2-3 minggu

13
 1. Fasa Pembenihan
Zigot (46 kromosom) = ovum (23 kr.) + sperma (23 kr.)

14
 1. Fasa Pembenihan
• Dalam kromosom ada gen-gen yang menyimpan
maklumat berkaitan sifat & ciri genetik daripada ibu
bapa.

15
1. Fasa Pembenihan

16
 1. Fasa Pembenihan
• Zigot mgalami mitosis
• Sel-sel baru yang terbentuk akan menjadi bahagian-
bahagian sistem saraf, otak, organ & bahagian lain
badan.
• Sel-sel baru ini akan terima salinan gen-gen yang
diperturunkan daripada ibu bapa.
• Gen-gen ini mengandungi DNA yang menyebabkan
sifat dan ciri genetik yang berbeza.
• Tiada 2 individu mempunyai baka yang sama kecuali
kembar seiras yang berasal daripada zigot tunggal.

17
18
 2. Fasa Embrio
• Bmula pada minggu 3 hingga minggu 8 selepas
persenyawaan.
• Organisma yang terbentuk pada fasa ini dipanggil embrio.
• M4 : Perkembangan otak bmula, mata, telinga & mulut
mula terbentuk.
• M8: sistem organ yang asas, rupa muka, jari tangan & kaki.
• Embrio
– menerima makanan, khasiat & oksigen melalui tali pusat.
– membawa karbon dioksida & bahan kumuh kepada ibu untuk
dikeluarkan.
• Perkembangan pesat berlaku.
• Struktur-struktur & sistem-sistem asas badan dibentuk.

19
 3. Fasa Fetus
• Bermula pada bulan ketiga selepas persenyawaan
sehingga kelahiran.
• Ia dipanggil fetus.
• Organ utama bertambah saiz, otot & sistem saraf
sudah mula terbentuk & isyarat daripada otak serta
beberapa pergerakan boleh dikesan.
• Perkembangan pesat pada bulan 3 hingga 6.

20
 3. Fasa Fetus
• Pergerakan bayi dapat dirasai.
• Deria penglihatan & pendengaran mula berfungsi.
• Bermasalah pernafasan jika lahir pada bulan 7.
• Fetus mengubah kedudukan sebelum lahir dengan
kepala pada dasar rahim.
• https://mejakerusi.wordpress.com/2011/03/24/proses-kejadian-bayi-dari-
minggu-ke-minggu/

21
Proses Persenyawaan

22
http://perkembanganjanin.blogspot.my/2008/10/
perkembangan-janin-dari-minggu-ke.html

23
 Bayi (Lahir hingga 2 Tahun)
• Berat bayi semasa kelahiran purata 3.5kg.
• Pertumbuhan & perkembangan pesat pada 2
tahun pertama.
• Berat bertambah kira-kira 10 kg.
• Ketinggian bertambah sebanyak 40cm.

24
 Bayi (Lahir hingga 2 Tahun)
• Saiz & kompleksiti
otak bertambah.
• Sel2 neuron
dalam otak
berkembang
namun
organisasinya
memerlukan
pengalaman
selepas lahir.
25
 Bayi (Lahir hingga 2 Tahun)
• Gigi susu pada
gusi bawah
kelihatan semasa
6-8 bulan.
• Ia dipengaruhi
oleh kesihatan
bayi, baka,
khasiat (sebelum/
selepas lahir).

26
 Bayi (Lahir hingga 2 Tahun)
• Urutan pertumbuhan gigi penting dalam
menentukan posisi rahang tepat & kejajaran
alignment gigi yang sempurna (mula dari gusi
bawah & diikuti dengan pertumbuhan pada
gusi atas).

27
 Bayi (Lahir hingga 2 Tahun)
• Bayi mula menunjukkan autonomi & kekuatan
melalui pergerakan seperti memusingkan badan,
merangkak & berjalan hasil perkembangan
psikomotor yang melibatkan otot-otot besar
(leher, tangan & kaki).
• Pergerakan tersebut mempengaruhi interaksi bayi
dengan persekitaran.

28
 Bayi (Lahir hingga 2 Tahun)
• Perkembangan otot-otot halus (jari tangan)
membolehkan bayi mencapai, menggenggam &
koordinasi antara mata & tangan mula kelihatan.
• Akhir tahun 2, boleh melakukan aktiviti kompleks
yang melibatkan beberapa langkah seperti
memegang pensil krayon & melukis

29
 Spesifikasi PKK Fizikal
Umur Purata Pertum- Purata Penam-
Panjang / buhan Berat bahan
Tinggi Panjang Berat
1-4 50-70cm 2.5 cm/ 4-8kg 100-200g/
bulan bulan minggu
4-8 70-75cm 1.3 cm/ 1x ganda 500g/ bulan
bulan bulan berat
asalnya

30
 Spesifikasi PKK Fizikal
Umur Purata Pertum- Purata Penam-
Panjang / buhan Berat bahan
Tinggi Panjang Berat
8-12 1.5x panjang 2-3cm/ 3x berat 500g/
bulan asal bulan asalnya bulan
12-24 80-90 cm 5-6cm/ 9-13kg 130-250g/
bulan tahun bulan
2 85-95 cm 7-13cm 12-15kg 1 kg/ tahun
tahun (4x berat
asalnya)

31
 Spesifikasi PKK
(Motor, Pertuturan, Penglihatan & Pendengaran)
Umur Motor Pertuturan P’lihatan & Keupayaan
P’dengaran Tambahan
4-6 Hisap jari - - Bersenyum
minggu
6-8 Meniarap Keluarkan - -
minggu bunyi suara
bubbling

32
 Spesifikasi PKK
(Motor, Pertuturan, Penglihatan & Pendengaran)
Umur Motor P’tutur P’lihatan & Keupayaan
-an P’dengaran Tambahan
12-20 M’capai - M’capai tgn Rangsangan kpd
minggu objek di sendiri & kemahiran visual.
depan gerak mata P’merhatian & ujian
mata (koordinasi boleh dilakukan utk
tgn & mata) m’uji p’lihatan.

33
 Spesifikasi PKK
(Motor, Pertuturan, Penglihatan & Pendengaran)
Umur Motor P’tutur- P’lihatan & Keupayaan
an P’dengaran Tambahan
3 Boleh Keluar- Pusingkan kepala Mempelba
bulan mengiring & kan utk bergerak -gaikan
m’angkat bunyi- balas t’hdp senyuman
kepala apabila bunyi rangsangan
meniarap vokal persekitaran

34
 Spesifikasi PKK
(Motor, Pertuturan, Penglihatan & Pendengaran)
Umur Motor P’tutur- P’lihatan & K’upayaan
an P’dengaran Tambahan

5 Boleh pusing badan. Suka - -

bulan Kawalan kepala semakin kpd
kuat & stabil. lagu
Otot tangan semakin kuat. kanak-
Mampu utk masukkan kanak
objek ke dalam mulut.

35
 Spesifikasi PKK
(Motor, Pertuturan, Penglihatan & Pendengaran)
Umur Motor P’tuturan P’lihatan & K’upayaan
P’dengaran Tambahan

6-8 Mampu pindah objek Membunyi Dapat Mula

bulan dari 1 tgn ke tgn lain kan 2 suku m’gesan kenal &
Duduk tegak dgn kata spt bunyi cam
sokongan. mama, sejauh orang di
Genggam objek dgn dada, papa 45cm sekitar
tangan.

36
 Spesifikasi PKK
(Motor, Pertuturan, Penglihatan & Pendengaran)
Umur Motor P’tuturan P’lihatan & K’upayaan
P’dengaran Tambahan

9-11 Dpt m’rangkak P’cakapan Boleh Tunjuk

bulan Duduk x sokongan yg x jelas m’dengar reaksi takut
Dpt m’milih & maknanya bunyi dgn org
m’genggam objek benda jatuh asing

37
 Spesifikasi PKK
(Motor, Pertuturan, Penglihatan & Pendengaran)
Umur Motor P’tuturan P’lihatan & K’upayaan
P’dengaran Tambahan

12 Mampu b’jalan Dpt Jatuhkan brg Mampu bye

bulan sambil berpaut m’yebut 2, p’mainan & bye & boleh
pada sesuatu 3 patah perhatikan ke faham
Adakala dpt p’kataan arah itu arahan
b’diri dgn s’diri b’ulang2 mudah

38
 Spesifikasi PKK
(Motor, Pertuturan, Penglihatan & Pendengaran)
Umur Motor P’tutura P’lihatan & K’upayaan
n P’dengaran Tambahan
18 B’jalan tanpa jatuh Fahami - Ujian diagnosis
bulan Naik & turun tangga banyak utk tentukan
M’lompat dgn 2 kaki patah samada m’hidap
M’bina menara bongkah p’kataan autisme pada
kiub & m’baling bola usia ini

39
 Spesifikasi PKK
(Motor, Pertuturan, Penglihatan & Pendengaran)
Umur Motor P’tuturan P’lihatan & K’upayaan
P’dengaran Tambahan
24 Boleh berlari Membina - “parallel play”
bulan Boleh turun naik ayat mudah iaitu kanak2
tangga x bantuan daripada 2 bermain sendirian
Mampu membina atau 3 setelah peralatan
menara bongkah patah permainan
sehingga 6 kiub perkataan. diberikan.

40
 Implikasi kepada
Penjagaan & Pembelajaran Bayi
 Pembentukan otot bayi yang kuat adalah penting.
 lakukan urutan lembut/urutan terapi pada anggota
badan untuk menguatkan otot.

41
 Implikasi kepada
Penjagaan & Pembelajaran Bayi
 Koordinasi mata & tangan bayi berkembang aktif.
 beri pendedahan untuk menajamkan fokus visual,
kemahiran motor & pendengaran bayi terhadap
rangsangan tersebut. Antaranya,
 gantung pelbagai objek permainan,
 tampal gambar,
 sediakan mainan yg berbunyi semasa ditekan, disentuh/dipusing,
 tunjukkan objek yang berwarna terang di persekitaran bayi

42
 Implikasi kepada
Penjagaan & Pembelajaran Bayi
Galakkan bayi merangkak agar penerimaan
oksigen ke otak bayi meningkat
 Bawa bayi berjalan dengan memegang tangan
 Ajar mereka mengimbangi berat badan.

43
 Implikasi kepada
Penjagaan & Pembelajaran Bayi
 Stimulasi visual & pendengaran kerana sel-sel neuron
dalam otak sedang pesat menerima maklumat.
 Ibu bapa digalakkan bercakap-cakap, bercerita & menyanyi
bersama-sama dengan bayi.
 Puji bayi atas pencapaian mereka

44
Visual Stimulation

45
TiongLL JIP IPGKR 46
47
 Awal Kanak-Kanak (2-6 Tahun)
• Bmula dari 2–6 tahun.
• Kadar pertumbuhan fizikal perlahan berbanding
dengan pertumbuhan pada tahun pertama.
• Ketinggian kanak-kanak pada peringkat ini 2 kali
ketinggian semasa lahir & berat badan ialah 4 kali
ganda.

48
 Awal Kanak-Kanak (2-6 Tahun)
• Otot-otot besar sudah berkembang dengan sempurna
tetapi otot-otot halus belum
• Kadar pertumbuhan perempuan > lelaki
• Perubahan dalam kebolehan psikomotor ini mengikut
urutan,
 Pandai berlari sebelum boleh menggunakan kasut roda

49
 Awal Kanak-Kanak (2-6 Tahun)
Umur Perkembangan Psikomotor
(tahun)
2 • Menaiki tangga dengan bantuan
• Memegang objek besar (bola)
• Manipulasi objek kecil (krayon)
3 • Melambung bola
• Menunggang basikal tiga roda
• Membutangkan baju sendiri
4 • Melompat dan berlari
• Naik turun tangga tanpa bantuan
5 • Menggunakan kasut roda
• Menulis huruf & perkataan yang
mudah
50
 Perkembangan Motor Kasar
Aktiviti Umur Perkembangan Motor Kasar
Berjalan 1-2 Berjalan dengan mahir, mula berlari
tahun Berlari dengan laju tanpa jatuh
3-5 Berjalan di atas papan seimbang
tahun Menendang bola
Membaling bola secara bertujuan sambal
gerakkan badan
Berjalan dalam garis lurus
5-6 Berlari dengan lebih lancar
tahun Melompat & meloncat dengan sebelah kaki
Berlari sambil menendang bola
Menyesuaikan badan semasa menyambut bola

51
 Perkembangan Motor Kasar
Aktiviti Umur Perkembangan Motor Kasar
(Tahun)
Naiki 1-2 Menaiki kereta mainan atau basikal tolak
Kende-
raan 3-5 Menunggang basikal roda tiga
5-6 Menunggang basikal roda tiga dengan mahir & laju
Menyesuaikan badan semasa menyambut bola
M’man 1 Memanjat tangga
-jat &
Melon- 2-3 Naik & turun tangga
cat 3-4 Menaiki alat memanjat
Meloncat di atas 2 belah kaki
Bergayut & bergerak di atas “monkey bar”
M’loncat dgn sebelah kaki 7-9 kali dgn laju & t’kawal
Melompat dgn gunakan kaki secara selang seli
Melompat ke atas & ke depan scr t’kawal & lebih jauh
52