RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2023

TARIKH / HARI 23 Mei 2023 / Selasa

KELAS 4 Baiduri
MATA PELAJARAN RBT
TAJUK 2.0 Pengenalan kepada Reka Bentuk

STANDARD 2.1 Reka Bentuk

KANDUNGAN
STANDARD 2.1.1 Menerangkan maksud reka bentuk berdasarkan contoh produk sedia
PEMBELAJARAN ada (ULANGKAJI)
OBJEKTIF Pada akhir PdPC, murid dapat menerangkan maksud reka bentuk
berdasarkan contoh produk sedia ada.

KRITERIA Pada akhir PdPC, murid berjaya menerangkan maksud reka bentuk
KEJAYAAN berdasarkan contoh produk sedia ada.

1. Set Induksi: Guru meminta 3 orang murid yang memakai jam

AKTIVITI tangan untuk menunjukkan reka bentuk jam mereka di hadapan.
PEMBELAJARAN Murid diperjelas kaitan set induksi dengan tajuk PdPC pada hari
ini.
2. Jom Dengar: Murid mendengar penerangan guru tentang reka
bentuk yang sedia ada di persekitaran murid, berdasarkan buku
teks.
3. Uji Minda: Murid diminta menyatakan 1 contoh jenis reka bentuk
yang ada di sekeliling mereka. Murid kemudiannya menyiapkan
latihan yang diberi untuk menguji kefahaman mereka.
4. Murid membuat rumusan pembelajaran pada hari ini.

REFLEKSI / IMPAK

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2023

TARIKH / HARI 24 Mei 2023 / Rabu
KELAS 4 Kristal
MATA PELAJARAN RBT
TAJUK 2.0 Pengenalan kepada Reka Bentuk

STANDARD 2.1 Reka Bentuk

KANDUNGAN
STANDARD 2.1.1 Menerangkan maksud reka bentuk berdasarkan contoh produk sedia
PEMBELAJARAN ada
OBJEKTIF Pada akhir PdPC, murid dapat menerangkan maksud reka bentuk
berdasarkan contoh produk sedia ada.

KRITERIA Pada akhir PdPC, murid berjaya menerangkan maksud reka bentuk
KEJAYAAN berdasarkan contoh produk sedia ada.

1. Set Induksi: Guru meminta 3 orang murid yang memakai jam

AKTIVITI tangan untuk menunjukkan reka bentuk jam mereka di hadapan.
PEMBELAJARAN Murid diperjelas kaitan set induksi dengan tajuk PdPC pada hari
ini.
2. Jom Dengar: Murid mendengar penerangan guru tentang reka
bentuk yang sedia ada di persekitaran murid, berdasarkan buku
teks.
3. Uji Minda: Murid diminta menyatakan 1 contoh jenis reka bentuk
yang ada di sekeliling mereka. Murid kemudiannya menyiapkan
latihan yang diberi untuk menguji kefahaman mereka.
4. Murid membuat rumusan pembelajaran pada hari ini.

REFLEKSI / IMPAK
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2023
TARIKH / HARI 24 Mei 2023 / Rabu
KELAS 4 Delima
MATA PELAJARAN RBT
TAJUK 2.0 Pengenalan kepada Reka Bentuk

STANDARD 2.1 Reka Bentuk

KANDUNGAN
STANDARD 2.1.1 Menerangkan maksud reka bentuk berdasarkan contoh produk sedia
PEMBELAJARAN ada
OBJEKTIF Pada akhir PdPC, murid dapat menerangkan maksud reka bentuk
berdasarkan contoh produk sedia ada.

KRITERIA Pada akhir PdPC, murid berjaya menerangkan maksud reka bentuk
KEJAYAAN berdasarkan contoh produk sedia ada.

1. Set Induksi: Guru meminta 3 orang murid yang memakai jam

AKTIVITI tangan untuk menunjukkan reka bentuk jam mereka di hadapan.
PEMBELAJARAN Murid diperjelas kaitan set induksi dengan tajuk PdPC pada hari
ini.
2. Jom Dengar: Murid mendengar penerangan guru tentang reka
bentuk yang sedia ada di persekitaran murid, berdasarkan buku
teks.
3. Uji Minda: Murid diminta menyatakan 1 contoh jenis reka bentuk
yang ada di sekeliling mereka. Murid kemudiannya menyiapkan
latihan yang diberi untuk menguji kefahaman mereka.
4. Murid membuat rumusan pembelajaran pada hari ini.

REFLEKSI / IMPAK
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2023
TARIKH / HARI 25 Mei 2023 / Khamis
KELAS 4 Emerald
MATA PELAJARAN RBT
TAJUK 2.0 Pengenalan kepada Reka Bentuk

STANDARD 2.1 Reka Bentuk

KANDUNGAN
STANDARD 2.1.1 Menerangkan maksud reka bentuk berdasarkan contoh produk sedia
PEMBELAJARAN ada
OBJEKTIF Pada akhir PdPC, murid dapat menerangkan maksud reka bentuk
berdasarkan contoh produk sedia ada.

KRITERIA Pada akhir PdPC, murid berjaya menerangkan maksud reka bentuk
KEJAYAAN berdasarkan contoh produk sedia ada.

1. Set Induksi: Guru meminta 3 orang murid yang memakai jam

AKTIVITI tangan untuk menunjukkan reka bentuk jam mereka di hadapan.
PEMBELAJARAN Murid diperjelas kaitan set induksi dengan tajuk PdPC pada hari
ini.
2. Jom Dengar: Murid mendengar penerangan guru tentang reka
bentuk yang sedia ada di persekitaran murid, berdasarkan buku
teks.
3. Uji Minda: Murid diminta menyatakan 1 contoh jenis reka bentuk
yang ada di sekeliling mereka. Murid kemudiannya menyiapkan
latihan yang diberi untuk menguji kefahaman mereka.
4. Murid membuat rumusan pembelajaran pada hari ini.

REFLEKSI / IMPAK

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2023

TARIKH / HARI 26 Mei 2023 / Jumaat
KELAS 5 Amber
MATA RBT
PELAJARAN
TAJUK 4.0 Teknologi Rumah Tangga
STANDARD 4.3 Artikel Jahitan
KANDUNGAN
STANDARD 4.3.6 Menghasilkan artikel jahitan secara sistematik dan menggunakan
PEMBELAJARAN bahan serta alatan yang sesuai.
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menghasilkan artikel jahitan secara sistematik dan
menggunakan tiga bahan serta alatan yang sesuai.

KRITERIA Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid berjaya:

KEJAYAAN 1. Menghasilkan artikel jahitan secara sistematik dan
menggunakan sekurang-kurangnya dua daripada tiga bahan
serta alatan yang sesuai.

1. Set Induksi: Murid mendengar penerangan guru tentang proses

AKTIVITI mencantumkan artikel jahitan menggunakan jahitan yang dipilih.
PEMBELAJARAN 2. Murid menjahit dan menyelesaikan artikel jahitan.
3. Murid menghias artikel jahitan. Perform Well (Cuba yang
Terbaik)
4. Murid membuat rumusan pembelajaran pada hari ini.

REFLEKSI /
IMPAK