KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN (KKTP)

PENDIDIKAN PANCASILA

KELAS VII

KURIKULUM MERDEKA

Nama : Setia Hardiyanti, S.Sos

NMB : NMB. 1489428

SMP MUHAMMADIYAH 10 BANDUNG

Jl. A.H. Nasution No.168, Cipadung Kulon, Kec. Panyileukan, Kota Bandung, Jawa Barat 40614
 KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN (KKTP)
PENDIDIKAN PANCASILA FASE D KELAS VIII

Mata Pelajaran : PENDIDIKAN PANCASILA

Satuan Pendidikan : SMP Muhammadiyah 10 Kota Bandung
Tahun Pelajaran : 2023 / 2024
Fase D Kelas/Semester : VII (Tujuh) / I ( Gasal )

Skala atau Interval Nilai

0 – 40% 41 – 65% 66 – 85% 86 – 100%

Belum
NO Alur Tujuan Pembelajaran Belum Sudah Sudah
mencapai
mencapai, mencapai mencapai
ketuntasan,
remedial di ketuntasan, ketuntasan,
remedial di
seluruh tidak perlu perlu
bagian yang
bagian remedial pengayaan
diperlukan
Bab I: Sejarah Kelahiran Pancasila

1. 1. Peserta didik mampu

menjelaskan Sejarah lahirnya
Pancasila
2. Peserta didik mampu
menjelaskan perumusan
Pancasila
3. Peserta didik mampu
menjelaskan penetapan
pancasila

Bab II: Norma dan UUD NRI Tahun 1945

2. 1. Peserta didik mampu

mengetahui tentang
pengertian norma yang
berlaku di dalam masyarakat.
2. Peserta didik mampu
memahami tentang hak dan
kewajiban pada norma yang
berlaku.
3. Peserta didik mampu
menjelaskan UUD NRI
Tahun 1945 sebgai dasar
hukum tertulis negara.
4. Peserta didik mampu
menjelaskan tentang
 Skala atau Interval Nilai

0 – 40% 41 – 65% 66 – 85% 86 – 100%

Belum
NO Alur Tujuan Pembelajaran Belum Sudah Sudah
mencapai
mencapai, mencapai mencapai
ketuntasan,
remedial di ketuntasan, ketuntasan,
remedial di
seluruh tidak perlu perlu
bagian yang
bagian remedial pengayaan
diperlukan
perumusan dan pengesahan
UUD NRI Tahun 1945.
5. Peserta didik mampu
menjelaskan tentang
perumusan dan pengesahan
UUD NRI Tahun 1945.

Bab III: Kesatuan Indonesia dan Karakteristik Daerah

3. 1. Peserta didik mampu

mengetahui batas-batas
wilayah Negara Indonesia
2. Peserta didik mampu
menjelaskan bahwa
Indoensia sebagai negara
kesatuan
3. Peserta didik mampu
menunjukkan sikap
persatuan dan kesatuan
antara semua lapisan
masyarakat Indonesia.
4. Peserta didik mampu
menunjukkan karakteristik
daerah dalam kerangka
negara kesatuan Republik
Indonesia
5. Peserta didik mampu
menunjukkan sikap untuk
dapat mempertahankan
persatuan dan kesatuan
Indonesia.
Keterangan :

0 - 40 %  : Belum mencapai, remedial di seluruh bagian

41 - 65 % : Belum mencapai ketuntasan, remedial di bagian yang diperlukan
66 - 85 % : Sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu remedial
86 - 100% : Sudah mencapai ketuntasan, perlu pengayaan atau tantangan lebih

Bandung, 05 September 2023

Mengetahui,
Kepala SMPN 6 Kota Bandung Guru PPKn

Drs. H. Endi Mulyadi, M.Ag Setia Hardiyanti, S.Sos

NIP. 196602152014111001 NBM. 1489428