BAB I

PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Masa kanak-kanak merupakan tahap formatif dalam perkembangan karier yang
mencakup tugas, perubahan, dan transisi yang berkaitan dengan perkembangan. Menurut
Hartung, Porfeli, dan Vondracek (2008), anak-anak harus mengembangkan kemampuan
adaptasi karier dasar untuk berhasil di masa depan, membuat keputusan pendidikan dan
kejuruan, mempertimbangkan untuk mengambil keputusan pendidikan dan kejuruan,
mengeksplorasi minat dan potensi karier, serta memecahkan masalah.
Melalui bimbingan karier di kelas, eksplorasi karier dapat dimulai sejak sekolah
dasar. Program bimbingan karier di sekolah dasar tidak dimaksudkan untuk mempengaruhi
keputusan karier siswa. Anak-anak mempunyai kesempatan untuk membuat pilihan mengenai
kariernya. Bimbingan karier berfokus pada kesadaran anak-anak akan pilihan-pilihan yang
terbuka bagi mereka, upaya-upaya perencanaan, dan upaya-upaya untuk mengidentifikasi
karier mereka dengan menyesuaikan potensi mereka. Dengan menyesuaikan potensi anak,
seseorang dapat menentukan karirnya. Anak-anak perlu memahami bahwa mereka memiliki
kebebasan untuk memilih dan memperoleh keterampilan yang diperlukan untuk mewujudkan
tujuan karir mereka. Anak-anak juga harus memahami bagaimana menggunakan pengalaman
pendidikan yang diperoleh dari sekolah untuk menggali potensi karir mereka, sehingga
mereka memiliki bekal untuk menyongsong masa depan.

B. Rumusan Masalah
1. Apa itu perkembangan karier pada siswa Sekolah Dasar?
2. Apa saja Faktor yang mempengaruhi perkembangan karier siswa Sekolah Dasar?
3. Apa masalah yang dihadapi dalam pengembangan karier siswa Sekolah Dasar?
4. Bagaimana strategi dalam pengembangan karier siswa Sekolah Dasar?
5. Apa tujuan Bimbingan Konseling mengenai perkembangan karier siswa Sekolah
Dasar?
C. Tujuan
1. Untuk mengetahui pengertian perkembangan karier pada siswa Sekolah Dasar.
2. Untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi perkembangan karier siswa Sekolah
Dasar.
3. Untuk mengetahui berbagai masalah yang dihadapi dalam pengembangan karier
siswa Sekolah Dasar.
4. Untuk mengetahui bagaimana strategi dalam pengembangan karier siswa Sekolah
Dasar.
5. Untuk mengetahui apa tujuan Bimbingan Konseling mengenai
perkembangan karier siswa Sekolah Dasar.
 TUJUAN BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM PERKEMBANGAN KARIER
SISWA SD

Aktualisasi diri setiap orang adalah tujuan akhir dari pengembangan karier sejak
taman kanak-kanak hingga kelas tiga sekolah menengah. Sangat penting bagi seseorang
untuk memandang dirinya dengan benar sehingga dapat menentukan tujuan hidupnya secara
realistis agar dapat mencapai tujuan umum pengembangan karier ini. Setiap orang harus
menyadari aset mereka dan memiliki kapasitas untuk mengatasi kelemahan mereka. "Irlandia
& Prapaskah" tahun 2018. Kesadaran karir merupakan komponen penting dalam tahap awal
pengembangan karir seseorang karena membantu mereka untuk bersiap-siap dalam
merencanakan dan membuat keputusan karir yang terbaik. Kesadaran karier ditunjukkan
dengan pengetahuan, keterampilan, dan sikap melalui pengembangan pemahaman diri,
empati terhadap orang lain, kesadaran akan dunia luar, khususnya tempat kerja, kesadaran
akan hubungan antara kinerja akademik dan pilihan karier, dan pertumbuhan perilaku kerja
yang positif.

Bimbingan konseling sebagai salah satu layanan yang ditawarkan kepada siswa sekolah
dasar dengan tujuan untuk memaksimalkan potensi pribadi dan akademis peserta didik.
Selain itu, diharapkan para siswa di sekolah dasar akan menyadari berbagai pekerjaan dan
kegiatan yang dilakukan orang dalam konteks kehidupan sehari-hari. Diharapkan dengan
memperkenalkan berbagai pekerjaan dan aktivitas orang di dunia kepada siswa sekolah dasar,
akan menginspirasi mereka untuk belajar dan, membantu mereka mencapai tujuan masa
depan mereka. Salah satu alasan mengapa siswa kurang termotivasi untuk belajar adalah
karena mereka jarang memiliki tujuan karier jangka panjang. Oleh karena itu, memberikan
bimbingan tentang pengembangan karier siswa sangatlah penting untuk dilakukan.
Bimbingan dan konseling mengenai perkembangan karier siswa SD memiliki beberapa alasan
penting,yaitu:

1) Membantu Siswa Mengenal Diri Sendiri

Konseling karier membantu siswa dalam mengenali minat, bakat, kekuatan, dan
kelemahan mereka. Hal ini membantu mereka dalam menentukan karier potensial
yang sesuai dengan kepribadian dan minat mereka.
2) Pemilihan Mata Pelajaran
 Siswa akan dibimbing dalam memilih mata pelajaran yang akan membantu mereka
mencapai tujuan karir mereka. Hal ini dapat membantu mereka mempersiapkan diri
untuk bidang yang diminati sejak dini.

3) Pengenalan Dunia Kerja

Konseling karir dapat memperkenalkan siswa pada berbagai profesi dan dunia
industri. Hal ini memungkinkan mereka untuk lebih memahami pilihan mereka dan
mendapatkan wawasan tentang dunia kerja.
4) Mengatasi Ketidakpastian
Karier saat ini bersifat dinamis dan selalu berubah. Konseling karier membantu para
siswa dalam menghadapi ketidakpastian dengan memberikan informasi tentang
peluang dan perkembangan karier di tempat kerja.
5) Perencanaan Masa Depan
6) Konseling karier membantu siswa dalam merencanakan langkah-langkah yang
diperlukan untuk mencapai tujuan karier mereka. Hal ini termasuk pengambilan
keputusan tentang pendidikan atau pelatihan tambahan yang diperlukan.
7) Meningkatkan Motivasi dan Kemandirian
Siswa yang memiliki pemahaman yang lebih baik tentang karier mereka cenderung
lebih termotivasi dan mandiri dalam meraih tujuan mereka. Sehingga siswa mau
menggali potensi dirinya untuk mencapai tujuan mereka masing-masing.
8) Mengurangi Kesalahan Pilihan Karier
Dengan bimbingan karir, siswa dapat menghindari kesalahan dalam memilih karier
yang mungkin tidak sesuai dengan minat atau kemampuan mereka. Siswa diharapkan
mampu mengenali masalah-masalah serta apa yang menjadi hambatan di dalam
dirinya untuk meminimalisir kesalahan dalam memilih karir.
9) Meminimalkan Stres
Perencanaan karier yang baik dapat membantu mengurangi stres siswa karena mereka
memiliki pemahaman yang lebih baik tentang masa depan mereka. Karena seringkali
siswa kurang mengenali potensi diri mereka dan kurang mengetahui berbagai
informasi seputar apa saja karier yang bisa dipilih di masa depan serta siswa
seringkali merasa tertekan saat diberi pertanyaan mengenai karir apa yang akan
dipilih di masa depan.
 Kesadaran mengenai perencanaan karir di masa depan perlu ditanamkan pada sejak
usia dini, karena pengembangan karir adalah proses seumur hidup yang dimulai sejak masa
kanak-kanak. Bimbingan konseling di sekolah dasar harus mendukung siswa dalam
menciptakan pola kesadaran karier.Dengan bimbingan dan konseling karier yang tepat, siswa
Sekolah Dasar dapat memiliki fondasi yang kuat untuk merencanakan masa depan mereka
dengan bijak.

Artika, M. Y. MEMBINA EKSPLORASI KARIR PADA SISWA SEKOLAH DASAR (SD)

MELALUI INTERVENSI PENGEMBANGAN KARIER DI ABAD 21.

Randi, P. O., Suhaili, N., Marjohan, M., Ifdil, I., & Afdal, A. (2022). Urgensi kesadaran karier
sejak dini (sekolah dasar).