SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMAN 1 JONGGAT

mata Pelajaran : KIMIA
Kelas/Semester : XII IPA/1
Standar Kompetensi : Menjelaskan sifat-sifat koligatif larutan non elektrolit dan elektrolit.
Alokasi waktu : 2 x 45 menit

Nilai Budaya Kewirausahaan/ Indikator

Materi Kegiatan Alokasi Sumber/
Kompetensi Dasar Dan Karakter Pencapaian Penilaian
Pembelajaran Ekonomi Kreatif pembelajaran waktu Bahan/alat
Bangsa Kompetensi
1.1 Menjelaskan o Pengertian  Jujur  Percaya diri o Menjelaskan o Menjelaskan Jenis tagihan: 5 JP Sumber:
penurunan sifat koligatif  Kerja kera  Berorientasi sifat koligatif pengertian sifat Tugas Buku Kimia
tekanan uap, larutan non tugas dan hasil larutan melalui koligatif larutan individu
 Toleransi Bahan:
kenaikan titik elektrolit dan diskusi kelas. non elektrolit dan
 Rasa ingin Ulangan LKS
didih, larutan o Menghitung larutan elektrolit.
penurunan titik elektrolit. tahu Bentuk
konsentrasi o Menghitung
beku larutan,  Komunikatif instrumen:
o Konsentrasi suatu larutan konsentrasi suatu
dan tekanan larutan  Menghargai ( kemolalan, larutan Tes tertulis
osmosis prestasi kemolaran dan (kemolalan dan
termasuk sifat fraksi mol). fraksi mol).
 Tanggung
koligatif
Jawab
larutan
 Peduli
lingkungan
o Tekanan uap  Jujur  Percaya diri o Menjelaskan o Menjelaskan Jenis tagihan: 8JP Sumber:
jenuh larutan.  Kerja kera  Berorientasi pengaruh zat pengaruh zat Tugas Buku Kimia
tugas dan hasil terlarut yang terlarut yang individu
 Toleransi Bahan:
sukar menguap sukar menguap
 Rasa ingin Kuis LKS
terhadap terhadap tekanan
tahu tekanan uap uap pelarut Tugas LCD/komp.
 Komunikatif pelarut dan kelompok
o Menghitung Bahan dan
 Menghargai menghitung tekanan uap Ulangan alat untuk
 prestasi tekanan uap larutan Bentuk praktek
 Tanggung larutan berdasarkan data instrumen:
Jawab berdasarkan percobaan Performans
data percobaan
 Peduli Laporan
melalui diskusi
lingkungan tertulis
kelas
Tes tertulis
o Titik beku  Jujur  Percaya diri o Merancang dan o Mengamati
dan titik didih  Kerja kera  Berorientasi melakukan penurunan titik
larutan tugas dan hasil percobaan beku suatu zat
 Toleransi
elektrolit dan untuk cair akibat
non elektrolit  Rasa ingin menentukan penambahan zat
tahu titik beku dan terlarut melalui
 Komunikatif titik didih percobaan
 Menghargai larutan o Menghitung
prestasi elektrolit dan penurunan titik
non elektrolit beku larutan non
 Tanggung
dalam kerja elektrolit
Jawab
kelompok di berdasarkan data
 Peduli laboratorium
lingkungan percobaan
o Menyimpulkan o Mengamati
pengaruh zat kenaikan titik
terlarut didih suatu zat
terhadap cair akibat
penurunan titik penambahan zat
beku dan terlarut melalui
kenaikan titik percobaan
didih larutan.
o Menghitung
o Berlatih kenaikan titik
menghitung ∆ didih larutan non
Tf dan ∆ Tb elektrolit
larutan berdasarkan data
percobaan
o Diagram P-T  Jujur  Percaya diri o Meganalisis o Menganalisis
 Kerja kera  Berorientasi diagram PT diagram PT untuk
tugas dan hasil untuk menafsirkan
 Toleransi
menafsirkan penurunan
 Rasa ingin
 tahu penurunan tekanan uap,
 Komunikatif tekanan uap, penurunan titik
penurunan titik beku dan
 Menghargai
beku dan kenaikan titik
prestasi
kenaikan titik didih larutan
 Tanggung didih larutan
Jawab melalui diskusi
 Peduli kelas
lingkungan
o Tekanan  Jujur  Percaya diri o Menjelaskan o Menjelaskan
osmosis  Kerja kera  Berorientasi pengertian pengertian
larutan non tugas dan hasil osmosis, osmosis dan
 Toleransi
elektrolit tekanan tekanan osmosis
 Rasa ingin osmosis dan serta terapannya
tahu menghitung o Menghitung
 Komunikatif tekanan tekanan osmosis
 Menghargai osmosis larutan larutan non
prestasi elektrolit dan elektrolit
non elektrolit
 Tanggung
serta
Jawab
terapannya
 Peduli melalui diskusi
lingkungan kelas
1.2 Membanding- o Perbedaan  Jujur  Percaya diri o Menganalisis o Menganalisis Jenis tagihan: 2JP Sumber:
kan antara sifat sifat koligatif  Kerja kera  Berorientasi data percobaan data percobaan Ulangan Buku Kimia
koligatif larutan tugas dan hasil untuk untuk
 Toleransi Bentuk Bahan:
larutan non elektrolit dan membandingka membandingkan
 Rasa ingin instrumen: LKS
elektrolit non elektrolit n sifat koligatif sifat koligatif
dengan sifat tahu larutan larutan elektrolit Tes tertulis
koligatif  Komunikatif elektrolit dan dan non elektrolit
larutan  Menghargai non elektrolit
elektrolit yang prestasi melalui diskusi
konsentrasinya kelompok
 Tanggung
sama
Jawab
berdasarkan
data percobaan  Peduli
lingkungan