DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SEKOLAH DASAR NEGERI 1 NGULAK

KECAMATAN SANGA DESA KABUPATEN MUSI BANYUASIN
Jln. Desa Link.V Kel.Ngulak I Kecamatan Sanga Desa muba sum-sel
kodepos :30759

(KOSP)
KURIKULUM OPERASIONAL SATUAN PENDIDIKAN

NAMA : NAIN OKTOYANI, S.Pd

SD NEGERI 1 NGULAK
TERKAKREDITASI B
NPSN : 10605112
TAHUN 2023
1. Karakteristik Satuan Pendidikan
Karakteristik SD Negeri 1 Ngulak berdasarkan analisis konteks pada tahun pelajaran 2022/2023
dideskripsikan untuk memberikan gambaran secara umum tentang
kondisi riil sekolah saat ini, yang meliputi: satuan pendidikan, peserta didik, pendidik,
tenaga kependidikan, sosial budaya, sarana prasarana, dan kemitraan.

A. Karakteristik Satuan Pendidikan

SD Negeri 1 Ngulak merupakan sekolah dasar tertua di Kecamtan Sanga Desa. SD

Negeri 1 Ngulak juga terletak dekat dengan sungai musi. Lokasi sekolah di daerah
perairan sungai musi ini menyebabkan beragamnya latar belakang dari peserta didik
dan orang tua. Hal ini berpengaruh terhadap proses pembelajaran serta adaptasi
lingkungan dan sosial budaya bagi peserta didik.

B. Karakteristik Peserta Didik

Jumlah peserta didik tahun ajaran 2022/2023 memenuhi kuota yang ditetapkan oleh Dinas
Pendidikan Kabupaten Musi Banyuasin yaitu sebanyak 125 orang, terdiri dari 75 orang
laki-laki dan 50 orang perempuan. Jumlah peserta didik laki-laki dan perempuan yang
hampir seimbang memungkinkan dalam pembagian kelas. Jumlah peserta didik yang
besar berdampak pada besarnya dukungan dari berbagai pihak, diantaranya orang tua/wali
murid, Dinas Pendidikan, Pemerintah Daerah, dan instansi lain.

Peserta didik SD Negeri 1 Ngulak berasal dari latar belakang ekonomi yang beragam.
Sebanyak 60% orang tua peserta didik berpenghasilan ≤ Rp2.000.000,00 dikategorikan
golongan ekonomi bawah, 36% orang tua peserta didik berpenghasilan antara
Rp2.000.000,00–Rp10.000.000,00 dikategorikan golongan ekonomi menengah, dan
sisanya berpenghasilan ≥ Rp10.000.000,00 dikategorikan sebagai golongan ekonomi atas.
Hal ini menyebabkan perbedaan ketersediaan fasilitas belajar di rumah. Hal ini juga
mempengaruhi pemilihan ekstrakurikuler dan pengembangan diri peserta didik. Sekolah
lalu membuat perencanaan kegiatan dan pengambilan kebijakan pemenuhan sarana
pembelajaran dengan mempertimbangkan ragam latar belakang sosial ekonomi peserta
didik.
.
C. Karakteristik Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SDN 1 Ngulak memiliki tenaga pendidik dan kependidikan yang sebagian besar ditunjang
dengan tingkat pendidikan yang sesuai dengan tugas yang diampu. Tenaga pendidik dan
kependidikan berjumlah 12 orang yang terdiri dari 1 orang Kepala Sekolah, 6 Orang guru kelas
yang memiliki kulifikasi S1 PGSD dan 2 orang guru mata pelajaran juga 3 sebagai tenaga
kependidikan Adapun karakteristik Tenaga pendidik dan tenaga kependikan secara rinci di lihat
pada tabel berikut :

No Nama Kualifikasi Jabatan

1 S1 Kepala Sekolah
ROZALI, S.Pd.SD
2 CEKNAYU, S.Pd S1 Guru kelas 2
3 HASANA, S.Pd. S1 Guru kelas 1
4 MUHAMAD, S.Pd. S1 Guru kelas 6
5 TINYANI, S.Pd. S1 Guru kelas 3
6 BIHAMSAS, S.Pd. S1 Guru kelas 5
7 NAIN OKTOYANI, S.Pd. S1 Guru kelas 4
8 MASTINA, S.Pd.I S1 Guru PAI
9 NEVY, S.Pd. S1 Guru PJOK
10 FRANSISKO D3 Operator Sekolah
11 SRI LATIFA S1 Tenaga Perpustakaan
12 PAKU LAMSYAH SMA Penjaga Sekolah
 D. Sarana dan Prasarana

SD Negeri 1 Ngulak memiliki 6 ruang kelas, satu ruang perpustakaan, satu ruang kepala
sekolah dan ruang guru, satu gudang, satu ruang UKS, 4 buah wc siswa dan 2 buah WC guru,

Guna mendukung tercapainya visi Pemerintah Daerah Kabupaten Musi Banyuasin SD Negeri
1 Ngulak terlibat aktif dalam program Smart City Musi Banyuasin Cerdas. Pada tahun 2019
SD Negeri 1 Ngulak mendapatkan bantuan dari program pemerintah untuk pengembangan
teknologi informasi dalam bidang pendidikan berupa 28 unit komputer dalam upaya
digitalisasi sekolah. Kebijakan Dinas Pendidikan Musi Banyuasin yang lebih dulu
menggaungkan digitalisasi di semua unsur mulai perencanaan melalui Aplikasi Rencana
Kegiatan dan Anggaran Sekolah (ARKAS), Evaluasi Diri Sekolah (EDS), pelayanan berbasis
online, Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK), dan lain sebagainya mendorong dan
memotivasi SD Negeri 1 Ngulak untuk melaksanakan pembelajaran yang mengintegrasikan
teknologi informasi serta bersiap untuk proses digitalisasi pendidikan..

E. Sosial Budaya

Sebagian besar pendidik dan tenaga kependidikan berdomisili di daerah yang dekat dengan
sekolah. Hal ini memudahkan pendidik dalam melaksanakan kegiatan sekolah. Selain itu juga
berdampak positif bagi sekolah dalam menerapkan program pembiasaan pagi dengan budaya
disiplin waktu, 5S (Senyum, Salam, Sapa, Sopan dan Santun) dan kepedulian sosial pada
seluruh warga sekolah.
merupakan produk khas masyarakat Musi Banyuasin yang dipatenkan oleh pemerintah menjadi
batik Gambo ciri khas Musi Banyuasin. Sebagai upaya pelestariannya, kedua batik tersebut
ditetapkan sebagai seragam peserta didik dan seragam bagi ASN di lingkungan Kabupaten Musi
Banyuasin.

F. Kemitraan

Guna mengembangkan potensi sekolah, SD Negeri 1 Ngulak menggandeng mitra dari

 berbagai pihak, diantaranya:

1. Bidang kesehatan
a. Puskesmas Ngulak
b. Kemitraan dengan Ngulak
melalui kegiatan BIAS (Bulan Imunisasi Anak Sekolah), pemeriksaan tumbuh
kembang anak, pemberian vaksin, penyuluhan, pemberian obat cacing untuk peserta
didik, dan kampanye kesehatan. Kegiatan ini bermanfaat dalam pemeliharaan
kesehatan pendidik, tenaga kependidikan, dan peserta didik. Dengan demikian,
pendidik, tenaga kependidikan, dan peserta didik dapat mengikuti pembelajaran dengan
baik.
2. Bidang pengembangan seni dan budaya
a. Dinas Kebudayaan Kabupaten Musi Banyuasin
Kemitraan dengan Dinas Kebudayaan Kabupaten Musi Banyuasin dalam
penyelenggaraan kegiatan atau pagelaran kesenian dan penggunaan fasilitas, sarana,
prasarana Dinas Kebudayaan Musi Banyuasin.
Hal ini memungkinkan peserta didik memiliki wawasan pengetahuan kebudayaan serta
memanfaatkan sarana kebudayaan yang ada. Kemitraan ini juga berdampak pada
pembelajaran dalam bidang seni dan budaya.

3. Bidang pengembangan kegiatan Kepramukaan

Gerakan Pramuka Kwartir Ranting SDN 1 Ngulak Kemitraan dengan Gerakan Pramuka
Kwartir Ranting SDN 1 Ngulak terjalin dalam hal kepesertaan diklat Kursus Pelatihan Guru
(KPG) dalam upaya mengatur administrasi kelengkapan gudep di sekolah SD Negeri 1
Ngulak.

2. VISI MISI DAN TUJUAN SEKOLAH

A. Visi SD Negeri 1 Ngulak

Visi SD Negeri 1 Ngulak tahun ajaran 2022/2023 adalah:

“ Terwujudnya Generasi Bertaqwa, Mandiri, Berakhlak

Mulia, Berprestasi, dan Cakap Berteknologi”
Indikator tercapainya visi sekolah yaitu:

a. Taat beribadah kepada tuhan yang maha esa

b. Berperilaku terpuji baik di keluarga, sekolah, dan masyarakat.
c. Unggul dalam pencapaian prestasi akademik dan non-akdemik
tingkat kabupaten, provinsi, nasional, dan internasional.
d. Tercapainya transformasi digitalisasi sekolah.

B. Misi SD Negeri 1 Ngulak

Misi SD Negeri 1 Ngulak ditetapkan sebagai representasi dari elemen visi yang telah ditetapkan
dan dimensi profil pelajar Pancasila. Elemen visi SD Negeri 1 Ngulak
tersebut yaitu berakhlak mulia, berprestasi, dan cakap berteknologi. Misi SD Negeri 1 Ngulak
adalah sebagai berikut:
1. Membangun kebiasaan tertib beribadah, kajian keagamaan rutin, dan 5S (Senyum, Sapa,
Salam, Santun dan Sopan) pada peserta didik.
Misi ini representasi dari elemen visi “Akhlak Mulia” dan selaras dengan dimensi profil
pelajar Pancasila “Beriman, bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa, dan berakhlak mulia”.
2. Mengembangkan rasa kepedulian/empati, nasionalisme, patriotisme, dan bangga atas
budaya lokal melalui aktivitas sosial, lingkungan, kebangsaan dan eksplorasi. Misi ini
representasi dari visi “Akhlak Mulia” dan selaras dengan dimensi Profil
Pelajar Pancasila “Beriman, bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa, berakhlak mulia”,
“Berkebhinekaan global”, dan “Bergotong royong”.
3. Menyelenggarakan pembelajaran yang memberikan pengalaman lintas budaya baik
nasional maupun internasional.
Misi ini representasi dari visi “Akhlak Mulia” dan selaras dengan dimensi profil pelajar
Pancasila “Berkebhinekaan global”.
4. Mengidentifikasi dan mengembangkan potensi serta memfasilitasi pencapaian

prestasi sesuai minat dan bakat peserta didik melalui keikutsertaan dalam berbagai
kompetisi.
Misi ini representasi dari visi “Berprestasi” dan selaras dengan dimensi profil
Pelajar Pancasila “Mandiri”, “Bernalar Kritis”, dan “Kreatif”.

5. Menyelenggarakan pembelajaran berbasis High Order Thinking Skill (HOTS),

 Critical Thinking, Collaboration, Creativity, Communication (4C), dan membangun 6
kemampuan literasi dasar (literasi baca dan tulis, literasi numerasi, literasi sains, literasi
digital, literasi budaya kewarganegaraan, dan literasi
finansial) secara konsisten.
Misi ini representasi dari visi “Terwujudnya Generasi Bertaqwa, Mandiri, Berakhlak
Mulia, Berprestasi, dan Cakap Berteknologi serta selaras dengan dimensi profil
pelajar Pancasila “Mandiri”, “Bernalar Kritis”, dan “Kreatif”.

6. Memfasilitasi pencapaian pembelajaran intrakurikuler, projek penguatan profil pelajar

Pancasila, dan ekstrakurikuler oleh peserta didik melalui pemantauan perkembangan
belajar, identifikasi permasalahan belajar, perbaikan,pendampingan, pengembangan, dan
kerjasama dengan orang tua.
Misi ini representasi dari visi “Berprestasi” dan selaras dengan dimensi profil
pelajar Pancasila “Mandiri”, “Bernalar Kritis”, dan “Kreatif”

7. Mengembangkan kemampuan berbasis TI untuk menghasilkan karya orisinal

melalui pembelajaran intrakurikuler, projek penguatan profil pelajar Pancasila, dan
ekstrakurikuler.
Misi ini representasi dari visi “Berprestasi” dan “Cakap Berteknologi” serta selaras dengan
dimensi profil pelajar Pancasila “Kreatif”, “Mandiri”, dan “Bernalar Kritis”

C. Tujuan SD Negeri 1 Ngulak

Tujuan akhir yang diharapkan oleh SD Negeri 1 Ngulak dalam pelaksanaan

program-program sekolah untuk mewujudkan visi sekolah.

1. Tujuan Jangka Panjang (2022-2028)

a. Menghasilkan lulusan yang berakhlak mulia dalam hal tertib beribadah, 5S (Senyum,
Sapa, Salam, Santun dan Sopan), dan empati.
b. Menghasilkan lulusan yang mampu melanjutkan pendidikan ke jenjang lebih tinggi
sesuai minat dan bakat yang dimiliki.
c. Menghasilkan lulusan yang terampil dalam berpikir kritis, kreatif,menghasilkan karya,
memanfaatkan teknologi digital, dan mengembangkan minat serta bakatnya.
d. Menghasilkan lulusan yang memiliki penguasaan 6 literasi dasar (literasi baca dan tulis,
literasi numerasi, literasi sains, literasi digital, literasi budaya kewarganegaraan dan
literasi finansial).
e. Terciptanya karakter toleransi melalui pengalaman lintas budaya dalam pembelajaran
lintas kelas ( cross teaching ).
2. Tujuan Jangka Menengah (2022-2025)
a. Tercapainya prestasi sesuai minat dan bakat peserta didik melalui kegiatan
ekstrakurikuler dan kegiatan kompetisi.
b. Berkembangnya kemampuan berpikir tingkat tinggi, Critical Thinking, Collaboration,
Creativity, Communication (4C), kemampuan literasi dasar melalui kegiatan
intrakurikuler, projek penguatan profil pelajar Pancasila,
ekstrakurikuler, dan pembiasaan literasi yang direncanakan dan dievaluasi
secara berkala.
3. Tujuan Jangka Pendek (2022-2023)
a. Terwujudnya peserta didik yang berakhlak mulia melalui pelaksanaan budaya
tertib beribadah, berdoa, dan 5S (Senyum, Sapa, Salam, Santun dan Sopan).
b. Tumbuhnya sikap nasionalisme, patriotisme, dan bangga atas budaya lokal melalui
kegiatan upacara, menyanyikan lagu kebangsaan Indonesia Raya, lagu wajib
nasional dan lagu daerah, pembelajaran intrakurikuler, projek
penguatan profil pelajar Pancasila, serta ekstrakurikuler.
c. Tumbuhnya sikap empati melalui kegiatan sosial (infaq dan persembahan).
d. Berkembangnya minat dan bakat peserta didik melalui kegiatan
ekstrakurikuler.
e. Meningkatnya kualitas pembelajaran melalui pembelajaran berbasis aktivitas,
tutor sebaya, dan kerja sama dengan orang tua.
f. Meningkatnya kemampuan peserta didik dalam mengoperasikan perangkat
komputer untuk mendukung pembelajaran dan asesmen.