KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI

UNIVERSITAS LAMPUNG
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Jalan Prof. Dr. Sumantri Brojonegoro No.1 Gedungmeneng Bandarlampung 35145 Telp/Fax (0721) 704624
TUGAS MANDIRI MATA KULIAH MANAJEMEN PENDIDIKAN

Nama Mahasiswa : Puja Bidia Ratu

NPM : 2253046001
Semester/ Kelas : 3/C
Pengampu Mata Kuliah : Alif Luthvi Azizah, M.Pd.

A. Deskripsi Tugas
Buatlah narasi terkait tipe kepemimpinan masing-masing individu pada suatu
organisasi dan impact seperti apa yang ingin diberikan pada organisasi tersebut.
Tambahkan kajian teori yang berkaitan dengan isi narasi melalui studi pustaka.

B. Ketentuan Tugas
1. Penulisan
Times new roman, 12, Rata Kanan Kiri.
2. Isi Narasi
Minimal 300 kata.
Isi narasi setidaknya mencakup:
- Tipe kepemimpinan
- Jenis Organisasi
- Mengapa memilih tipe kepemimpinan tersebut
- Tokoh yang menjadi panutan
- Nilai-nilai yang ditanamkan
- Impact yang diharapkan
- Kajian teori yang mendukung
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS LAMPUNG
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Jalan Prof. Dr. Sumantri Brojonegoro No.1 Gedungmeneng Bandarlampung 35145 Telp/Fax (0721) 704624
(Isi Narasi)

Saya menggunakan tipe kepemimpinan partisipatif. Kepemimpinan partisipatif adalah gaya

kepemimpinan di mana pemimpin mengajak anggota tim atau organisasinya untuk
berpartisipasi dalam proses pengambilan keputusan, berkolaborasi dalam perencanaan, dan
berkontribusi pada tujuan Bersama. Tipe kolaborasi Pemimpin partisipatif mengedepankan
kolaborasi dan tim kerja. Mereka memotivasi anggota tim untuk berkontribusi dengan ide-ide
mereka, berbagi pandangan, dan bekerja bersama untuk mencapai tujuan bersama.menjadi
pendengar yang baik bagi anggota nya. Sebagai pemimpin partisipatif, penting untuk
mendengarkan dengan penuh perhatian pendapat dan ide-ide anggota tim. Kepemimpinan ini
menciptakan rasa dihargai dan dipedulikan, serta memungkinkan pemimpin memahami
berbagai perspektif.

Saya menggunakan jenis organisasi dalam kepemimpinan partisipasif dalam organisasi

kampus (BEM), dalam memilih tipe kepemimpinan ini, saya percaya bahwa dilingkungan
kampus, keputusan yang dapat diambil bersama oleh para anggota BEM akan lebih
memperkuat partisifasi Bersama dan keterlibatan mereka, dan juga menciptakan lingkungan
yang inklusif dimana semua pendapat dan ide dihargai. Nilai- nilai yang ditanamkan dalam
organisasi BEM. 1. Partisipasi demokratis, mendorong semua anggota BEM untuk
berpatisifasi aktif dalam proses pengambilan keputusan . kita bisa mengadakan rapat terbuka
dan mendengarkan dengan seksama pendapat setiap anggota. 2. Keterbukaan dan
komunikasi, dapat memastikamn komunikasi terbuka dengan anggota lain, menjadikan
informasi mudah diakses dan memberikan kesempatan bagi mereka untuk memberikan
masukan. 3. Kerjasama, menekankan pentingnya Kerjasama tim dan memotivasi anggota
BEM untuk bekerja sama untuk mencapai tujuan Bersama. 4. Kepemimpinan inklusif,
berusaha memastikan bahwa semua suara didengarkan,bahkan yang akan berbeda pendapat.