IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER

DALAM MATA PELAJARAN AL ISLAM KEMUHAMMADIYAHAN

DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH TANGERANG

ILMAN FAHMI
BAB I
Pendahuluan

 Latar Belakang Masalah

 Rumusan Masalah
 Sumber
 Tujuan Penelitian Tesis
 Manfaat / Signifikansi Penelitian Tesis
 Metode Penelitian Tesis
 Sistematika Penulisan
Latar Belakang
Fenomena maraknya perilaku
anarkis, tawuran antar pelajar,
bentrok antar warga,
penyalahgunaan narkotika,
pergaulan bebas, korupsi,
kriminalitas, kerusakan
lingkungan, dan berbagai tindakan
patologi sosial lainnya,
menambah deretan permasalahan
bangsa yang dihadapi upaya
yang dilakukan guru yang mampu
mempengarui karakter peserta
didik, guna membantu membentuk
karakter watak peserta didik.
Studi J. Mark Halstead dan
Monica J. Taylor menunjukan
dalam buku Design Pendidikan
Karakter Dr. Zubaedi, MAg., M.pd.
peran sekolah yang menonjolkan
terhadap pembentukan karakter
berdasarkan nilai-nilai, to build on
and supplement the values
children have already begun to
develop by offering further
exposure to a range of values that
are current is society ( such as
equal opportunities sng respect
for diversity); and to help childrent
to reflect on, make sense of and
apply their own developing values
(Samsuri,07/03/2011).
“untuk membangun dan
melengkapi nilai-nilai yang sudah
mulai dikembangkan oleh anak-
anak dengan menawarkan
paparan lebih lanjut ke berbagai
nilai yang ada di masyarakat
(seperti kesempatan yang sama
dan rasa hormat terhadap
keanekaragaman); dan untuk
membantu anak untuk
merenungkan, memahami dan
menerapkan nilai-nilai mereka
sendiri yang berkembang”
Rumusan Masalah

Objek dalam
penelitian yaitu
MataPelajaran
Al Islam

Bagaimana Mata Pelajaran AIKA

Kemuhammadiyahan

di Universitas Muhammadiyah Tangerang Dapat

Menerapkan PENDIDIKAN KARAKTER, serta di
implementasikan dalam kehidupan sehari-hari??....
Sumber

 PRIMER
Primer Sekunder Tersier
 SEKUNDER
 TERSIER Wawancara Artikel Catalog

Observasi Karya Ilmiyah Majalah

Tulisan Pendahulu bersifat

Dokumentasi dikembangkan hasil Makalah. dll
Penelitian
Tujuan Penelitian

 Untuk mengetahui  Untuk mengetahui strategi  Untuk mengetahui

relevansi pendidikan atau konsep pendidikan implementasi problematika
karakter pada Materi karakter pada Materi yang dihadapi dalam
Pelajaran Al Islam Pelajaran Al Islam pendidikan karakter pada
Kemuhammadiyah di Kemuhammadiyah di Materi Pelajaran Al Islam
Universitas Universitas Muhammadiyah Kemuhammadiyah di
Muhammadiyah Tangerang Universitas
Tangerang Muhammadiyah
Tangerang.
Manfaat/ Signifikansi Penelitian

Manfaat Secara teoritis, pendidikan karakter dan pendidikan Al

Islam Kemuhammadiyahan adalah pendidikan berbasis

Teoritis nilai. Untuk pendidikan AL Islam Kemuhammadiyahan ,

sudah jelas mampu membangun karakter Islami anak
bangsa, sejak diterapkan di sekolah Muhammadiyah
1. Penulis Manfaat bagi penulis
• Agar dapat lebih mengerti dan memahami tentang Implementasi Pendidikan
Karakter Al Islam Kemuhammadiyahan serta sebagai tugas akhir untuk meraih

Manfaat
gelar Megister di Universitas Muhammadiyah Tangerang

2. UMT Manfaat bagi UNIVERSITAS

• Sebagai sarana evaluasi dan bahan masukan Universitas Muhammadiyah

Praktisi
Tangerang agar dapat selalu memperbaiki Materi Al Islam
Kemuhammadiyahan di Universitas Muhammadiyah Tangerang yang telah di
terapkan agar lebih baik.
3. Prodi MPAI Manfaat bagi ProDi MPAI
• Hasil penelitian ini diharapkan dapat menambah pengetahuan, informasi dan
bahan Akreditasi khususnya Program Studi Magister Pendidikan Agama Islam
Universitas Muhammadiyah Tangerang.
Metode Penulisan Tesis

Pendekatan dan jenis

penelitian

Teknik Pemaparan • Penyajian Data

Pengumpulan Data Pemaparan • Menarik Kesimpulan

Teknik analisis data

Sistematika Penulisan Tesis
BAB I PENDAHULUAN
BAB II LANDASAN TEORI DAN KAJIAN
PUSTAKA
BAB III METODE PENELITIAN
BAB IVTEMUAN PENELITIAN
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
ialah berisi tentang uraian latar belakang masalah penelitian, dengan
rincian pokok pembahasan penelitian yang memiliki tujuan sebuah
sasaran yang hendak dicapai, mempunya manfaat teoritis dan
praktis.
yaitu berisikan pembahasan landasan teori dan kajian pustaka yang
relevan untuk menunjang efektifitas penelitian menuju pencapaianya.
Metode penelitian dalam penelitian ini menggunakan Pendekatan
dan Jenis Penelitian kualitatif deskriptif, dengan metode field
research meneliti sumber yang dijadikan objek guna mendapatkan
hasil data valid dengan absahan data.
Temuan penelitian ialah temuan khusus dan umum yang
mengandung pencapaian dari hasil penelitian serta pembahasan
Menarik inti sari dari hasil penemuan yang didapatkandari proses
penelitian dan penelitian membutuhkan saran yang membangun
Biografi Penulis
Nama Ilman Fahmi,
anak ke-3 dari 4
besaudara, lahir di
Tangerang 17- 10-
1992. motivasi dalam
dunia pendidikan bukan
karena selembar kertas yang
memiliki nilai, namun karena
menyukai pengembangan dan
kemajuan regenerasi agar
mempunyai nilai tambah yang
akan membawa kebaikan utuk
pribadi dan wilayah
disekitarnya.
TERIMAKASIH, SEMUGA DIMAAFKAN KEKURANGAN DALAM
PENJELASAN PERSENTASI SAYA !!!