AKSI NYATA

MELAKUKAN ASESMEN FORMAT ALTERNATIF

Disusun Oleh:

1. Feny Apriasiska, S.Pd.

2.Diane Tristina Rantauly, SPd.
 Asesmen
Asesmen merupakan proses pengumpulan dan
pengolahan informasi untuk mengetahui
kebutuhan belajar, perkembangan, dan
pencapaian murid

Asesmen berfungsi memetakan kemajuan hasil

belajar siswa

Pendekatan Asesmen:
1. Asesmen Diagnostik
2. Asesmen Formatif
3. Asesmen Sumatif
Format Asesmen
Format Asesmen Tradisional
Tes dapat berupa tes pilihan
ganda, jawaban singkat,
tes uraian

Format Asesmen Alternatif

Tes dapat berupa bermain peran,
praktik, projek, dan
portofolio
 Problem Based Learning (PBL)
Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat menyelesaikan soal cerita bilangan
bulat dengan bantuan langkah kartu bilangan

Sintak PBL:
Penyajian masalah
Diskusi masalah
Penyajian solusi dari masalah
Review
Asesmen Formatif Alternatif
Siswa diberikan soal cerita bilangan bulat

Siswa diminta untuk menempel kartu persegi hijau dan

kartu persegi kuning ke lembar jawaban yang
disesuaikan dengan soal cerita

Siswa menyelesaikan soal cerita dengan diskusi

kelompok

Proses kegiatan belajar dengan guru sebagai fasilitator

Dokumentasi Aksi Nyata Melakukan
Asesmen Format Alternatif
Hasil Projek Kelas 7.1 SMP Negeri
12
Hasil Projek Kelas 7.1 SMP Negeri
12
Umpan Balik Siswa