Amin bu semen satu hidup.

P1 Kita nanti apa terkait tentang perilaku siswa gimana bu di sini gitu? Karena kan sekolah merupakan
salah satu faktor ini juga ibu yang sangat penting gitu untuk menggempur pengembangan diri. Apa
siswa gitu bu karena kankalau di rumah kan yang pokoknya itu kan memang sudah ada keluarga gitu
tapi enggak bisa dipungkiri kalau lingkungan dan sekolah itu kan juga salah satu e .. apa yang benar
benar membentuk karakter mereka karena kan.
Mungkin lebih lama waktu mereka di luar rumah, di luar rumah, di sekolah atau nanti di tempat
pergaulan gitu daripada di rumahnya sendiri gitu. Jadi kita pengin tahu kalau di sekolah ini tuh e ..
masih siswa siswa itu seperti apa gitu perilakunya apakah perilakunya itu sudah biasa e.. dengan
perilaku pola hidup sehat gitu dan bagaimana pergaulannya juga bu kalau misalnya kita tahu kan?e..
Narkoba itu kan memang sudah ini ya bu sudah sangat Merajalela gitu ya bu dari lingkungan
lingkungan mungkin dari lingkungan pergaulan itu juga udah besar gitu bu pengaruhnya itu. Nah
kalau misalnya siswa siswa di sini untuk e ..mereka supaya terhindar dari narkoba tersebut, apa saja
gitu yang yang dilakukan untuk pencegahan itu dari sekolahnya tuh misalkan ada program program
apa kegiatan apa gitu ya tentunya positif jadi e.. siswa siswanya tuh udah udah apa ya banyak gitu
kegiatan aktivitasnya jadi dia tuh udah gak kepikiran lagi.Untuk untuk mengkonsumsi narkoba
ataupun untuk melakukan hal hal negatif yang sebenarnya memang harus dihindari gitu.

I1 Ya Mungkin sedikit dari saya selaku koordinator BK Juga

P1 Iya Silahkan bu (suara pelan )
I1 Mungkin dengan pembiasaan pembiasaan positif dan mungkin banyak tulisan tulisan positif juga
yang dipajang di dinding sekolah p1 : ooo itu mungkin salah satu upaya dari sekolah juga
membiasakan cara berpikir positif, berperilaku positif dan mungkin ke Kepsek juga menerapkan itu
ada istilahnya jam ke Nol, Zero house itu ada apa semacam kegiatan untuk Apa ya menggali potensi
potensi anak itu dijam ke Nol oleh biasanya kalau kemarin kita masuk 7:30 jam 7:00 itu anak anak
sudah di apel di lapangan dan ada muatan muatan positif yang diberikan di saat apel dan yang
berikut di ibu kepsek juga menerapkan apa setiap hari itu ada istilahnya Five Godnes menerapkan
minimal 5 kebaikan yang anak anak buat 5 biar baru masuk dari sana membiasakan salam senyum
apa namanya juga jabatan tangan yang yang sekarang ini mungkin sudah berkurang di anak anak
yang mungkin mereka lebih cenderung ke gadget itu. Biasanya kan mereka masuk itu langsung
nyelonong saja. P1 : oh hhehe (tertawa kecil ) Itu sudah mulai dibiasakan melihat sampah langsung
diangkat itu ada tulisan tulisannya juga kita lihat sampai istilahnya LISA lihat sampah angkat jadi
mungkin seperti itu yang.

P1 Oohh
I1 jadi mungkin seperti itu yang. lihat sampah angka jadi mungkin seperti itu yang.Di programkan oleh
oleh sekolah dan banyak juga kegiatan kegiatan ekstrakurikuler yang mungkin bisa sedikit meredam.
Apa keinginan keinginan mereka untuk mencoba hal hal yang kurang iya
P1 Kurang iya itu apa aja bu ekstrakulikuler?
I1 Satu ya yang ada ini yang dikelola oleh bp itu biasanya.
Juga ada muatan muatan tentang narkoba juga kan materinya materi materi materinya di
kepramukaan, di bidang olahraga, di bidang semi seperti itu yang sekarang yang semua yang saya
lama ini dijalankan.
P1 Tapi siswa siswa itu wajib ikut ekstrakurikuler atau mereka bisa milih?
I1 Mereka bisa memilih sesuai dengan apa minat mereka.
P1 Kalau untuk yang minat masuk ke tadi yang ada ada muatan muatan
 Sosialisasi anti narkoba itu banyak nggak bu misalnya Pramuka itu banyak ngga
I1 Biasanya direkrut itu saat pertamanya itu mereka banyak nanti.apa ..
P1 Selanjurnya ..

I1 Selanjutnya berkurang karena mungkin mereka berpikir aduh banyak sekali tugas dari sekolah yang
mesti diselesaikan. Alasannya mereka seperti itu sih yang pasti seperti itu. Ibu banyak tugas saya
mungkin tidak bisa lagi di situ gtu

P1 Baik Berarti nggak diwajibkan ikut salah satu ya bu.

I1 Tidak diwajibkan
P1 tergantung minat dari itu. Mereka mau masuk ke mana?Kalau ibu lihat perilaku anak anak di sini
gimana bu, apakah masih yang masih bisa dipantau sekolah gitu meskipun nanti mereka sudah di
rumah kan di rumah, apa sudah pulang Sekolah kan mereka pulangnya kan e .. udah gak kelihatan
lagi nih dari pantauan sekolah itu gimana bu kerja sama sama orang tuanya untuk bisa tetap
memantau siswa di sini.
I1 E ..Bentuk kerja sama orang tua itu biasanya.
Apa ya? E .. misalnya ketika ada anak anak yang sudah sudah sudah jam pulang sekolah ini sudah
diinformasikan ke orang tua di grup berupa uban ini anak anak sudah pulang. Biasanya ada beberapa
anak yang belum pulang. Biasanya orang tua langsung menelpon ke perwalian atau guru BK.
Seperti itu mungkin apa kerja sama yang dilakukan orang tua ketika anak anak sudah tidak lagi di
sekolah dan mereka belum ke rumah kan? Biasanya khawatir orang tua jangan ke mana mana.
P1 Kemana nh .. Karena enggak izin mungkin ya bu
I1 IYa makanya setelah orang tua konfirmasi ke sekolah besok anak kita panggil kita kasih informasi
bahwa orang tua kemarin nelpon kamu ke mana itu kemarin tidak mengerti tidak me apa izin ke
orang tua.
Jadikan orang tua e apa pikiran mereka ke masih di sekolah padahal sudah diinformasikan dari
sekolah anak anak sudah.
P1 Iya ya
padahal sudah diinformasikan dari sekolah anak anak sudah.Nah dari situ kita kasih pembinaan lain
ke anak anak .. ( suara telepon bunyi menit 6.24 )
Ya.
P1 Silahkan bu ..
Kalau misalnya ada ini enggak bu kaya apa ya buku penghubung itu bu Antara orang tua sama bagian
kesiswaan, jadi apa apa aja aktivitas yang udah dilakukan di sekolah ditulis di situ terus nanti orang
tua pun juga demikian. Apa apa yang sekiranya anak anak aktivitas di rumah atau di luar rumah yang
orang tua ketahui terus di situ juga jadi komunikasinya tetap bisa nyambung gitu.
I1 Buku penghubung itu kita tidak buat ibu karena kita langsung bicara di grup paguyuban kelas