Lembar Kerja Peserta Didik

CARA BERPIKIR SINKRONIK DAN DIAKRONIK

Mata Pelajaran: Sejarah

Nama:…………........................
Kelas:…………………………
Anggota Kel:1…………………………
2………………………….
3………………………….
4………………………….
5………………………….

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Peserta didik dapat menganalisis konsep berpikir sinkonik dalam sejarah

2. Peserta didik dapat menganalisis konsep diakronik dalam sejarah.
3. Peserta didik dapat menyajikan cerita sejarah dengan menerapkan cara berpikir
diakronik dan sinkronik dalam sebuah tulisan

LANGKAH KERJA

1. Kerjakan secara kelompok

2. Cermati pertanyaan yang diberikan oleh guru di bawah ini
3. Jawablah pertanyaan dengan tepat dalam sekreatif mungkin
4. Setelah selesai, Guru akan menunjuk kelompok untuk presentasi secara
bergantian

1. Baca Artikel di bawah ini secara seksama !

Pertempuran 5 Hari di Semarang terjadi pada tanggal 15 sampai dengan 19 Oktober
1945. Peristiwa Pertempuran Lima Hari di Semarang melibatkan sisa-sisa pasukan
Jepang di Indonesia dengan Tentara Keamanan Rakyat (TKR) atau angkatan perang
Indonesia saat itu sebelum menjadi Tentara Nasional Indonesia (TNI). Latar
Belakang Sejarah Pertempuran Lima Hari di Semarang Setelah proklamasi
kemerdekaan Indonesia dinyatakan pada 17 Agustus 1945, masih cukup banyak
prajurit Jepang yang belum bisa pulang ke negaranya. pada 14 Oktober 1945 terjadi
perlawanan dari 400 mantan tentara Dai Nippon Jepang yang dipekerjakan di pabrik
gula Cepiring. mereka akan dipindahkan ke Semarang, namun melarikan diri dari
pengawalan. Ratusan bekas serdadu Jepang tersebut melakukan perlawanan dan
kabur ke daerah Jatingaleh. Di sana, mereka bergabung dengan pasukan batalion
Kidobutai yang dipimpin oleh Mayor Kido. Pertempuran Lima Hari di Semarang
dimulai sejak 15 hingga 20 Oktober 1945. Pada dini hari tanggal 15 Oktober,
kurang lebih 2.000 orang dari Kidobutai mendatangi Kota Semarang. Ternyata,
Kidobutai juga didampingi oleh pasukan Jepang lain di bawah pimpinan Jenderal
Nakamura. Akhir Pertempuran Lima Hari di Semarang Agar pertikaian tidak
berlarut-larut, maka digelar perundingan untuk mengupayakan gencatan senjata.
Kasman Singodimedjo dan Mr. Sartono mewakili Indonesia, sedangkan dari Jepang
hadir Letnan Kolonel Nomura, Komandan Tentara Dai Nippon. Selain itu, ada pula
perwakilan dari pihak Sekutu yakni Brigadir Jenderal Bethel. Perdamaian antara
kedua belah pihak pun terjadi. Pada 20 Oktober 1945, pihak Sekutu melucuti
seluruh persenjataaan para tentara Jepang. Peristiwa Pertempuran Lima Hari
kemudian dikenang dengan pembangunan Tugu Muda, Kota Semarang.
https://tirto.id/ga6i

Pertanyaan
Uraian Peristiwa sejarah di atas jika dilihat dari konsep berpikir sejarah dijabarkan
berdasarkan konsep berpikir seperti apa! Jelaskan alasanmu !

2. Baca Artikel di bawah ini secara seksama !

Pertanyaan
Peristiwa sejarah di atas jika dilihat dari konsep berpikir sejarah dijabarkan
berdasarkan konsep berpikir seperti apa! Jelaskan jawabanmu !
Pemilihan umum (PEMILU) di Indonesia pertama kali dilaksanakan pada 1955.
PEMILU tersebut dilaksanakan pada masa kabinet Burhanudin Harahap.
Berdasarkan Undang-Undang Nomor7 Tahun 1953 pemilu tersebut dilaksanakan
dalam rangka memilih anggota (DPR) dan anggota Konstituante. Latar Belakang
pelaksanaan
 PEMILU adanya revolusi fisik atau perang dalam rangka mempertahankan
kemerdekaan. Ketika terjadi revolusi fisik semua potensi bangsa untuk memfokuskan
diri pada perang tersebut. Faktor kedua, adanya pertikaian internal antara lembaga
politik maupun pemerintah sehingga menguras energy dan perhatian. Ketiga Belum
adanya undang-undang pemilu yang mengatur tentang pelaksanaan pemilu. Partai
politik yang memperoleh suara terbesar antara lain PNI, Masyumi, NU, dan PKI.

3. Buatlah konsep diakronik dan sinkronik dengan topik : riwayat pendidikan mu dari TK
hingga SMA. (ingat; konsep diakronik memanjang dalam waktu, menyempit dalam
ruang. Satu topik tapi berjalan sepanjang waktu) !

HASIL KERJA
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
.......................................................................................................................
Selamat Mengerjakan
ASSESMEN FORMATIF TERTULIS

LEMBAR ASESMEN FORMATIF TERTULIS

Nama :………………………………..

Kelas :………………………………..

Nomor Absen :………………………………...

Kerjakan soal di bawah ini secara benar dan seksama!

1. Sejarah berasal dari bahasa Arab yaitu kata Syajarotun yang berarti pohon.
Pengertian sejarah secara umum diartikan kisah atau cerita yang mengupas
kehidupan manusia di masa lampau. Menurut Kuntowijoyo, dalam mempelajari
sejarah tidak terlepas dari cara berpikir sinkronik dan diakronik. Jelaskan apa
yang dimaksud dengan cara berpikir sinkronik dalam sejarah!
2. Peristiwa sejarah penting di Indonesia yang menunjukkan peran mahasiswa
dalam gerak sejarah adalah peristiwa Malari. Ceritakan mengenai peristiwa
Malari dalam satu paragraf yang terdiri dari minimal 5 kalimat menunjukkan
konsep berpikir sinkronik!
3. Sejarah berasal dari bahasa Arab yaitu kata Syajarotun yang berarti pohon.
Pengertian sejarah secara umum diartikan kisah atau cerita yang mengupas
kehidupan manusia di masa lalu. Menurut Kuntowijoyo, dalam mempelajari
sejarah tidak terlepas dari cara berpikir sinkronik dan diakronik. Jelaskan apa
yang dimaksud dengan cara berpikir diakronik !
4. Presiden Republik Indonesia merupakan kepala negara sekaligus kepala
pemerintahan. Sebagai kepala negara, Presiden adalah simbol resmi negara
Indonesia di dunia. Sebagai kepala pemerintahan, Presiden dibantu oleh wakil
presiden dan menteri-menteri dalam kabinet, memegang kekuasaan eksekutif
untuk melaksanakan tugas-tugas pemerintah sehari-hari. Presiden (dan Wakil
Presiden) menjabat selama 5 tahun, dan sesudahnya dapat dipilih kembali dalam
jabatan yang sama untuk satu kali masa jabatan. Buatlah dalam sebuah cerita
sejarah mengenai presiden yang pernah memimpin Indonesia sejak masa
kemerdekaan pada 17 Agustus 1945 hingga pada masa reformasi dengan
menggunakan konsep berpikir diakronik?
5. Berpikir sinkronik dan berpikir diakronik merupakan konsep penting dalam
sejarah. Kedua konsep berpikir sinkronik dan konsep berpikir diakronik
memiliki hubungan yang saling terkait. Berdasarkan ilustrasi tersebut
bandingkanlah perbedaan antara konsep berpikir sinkronik dan konsep
berpikir diakronik dalam sejarah!

LEMBAR JAWAB
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................

Selamat Mengerjakan
7