KISI KISI SOAL GEOGRAFI

NO KD MATERI
1 3.5 Menganalisis dinamika kependudukan Menganalisis komposisi penduduk
di Indonesia untuk perencanaan
pembangunan

2 3.5 Menganalisis dinamika kependudukan Disajikan narasi tentang aktivitas

di Indonesia untuk perencanaan memperoleh data kependudukan, peserta
pembangunan didik dapat menentukan jenis dan
metodenya
3 3.5 Menganalisis dinamika kependudukan Disajikan data kependudukan, siswa
di Indonesia untuk perencanaan menghitung kepadatan penduduk
pembangunan
4 Menentukan komposisi penduduk
3.5 Menganalisis dinamika kependudukan
di Indonesia untuk perencanaan
pembangunan

5 3.5 Menganalisis dinamika kependudukan Disajikan data kelompok usia produktif

di Indonesia untuk perencanaan dan non produktif di wilayah tertentu,
pembangunan peserta didik dapat menyimpulkan
tingkat beban ketergantungan
6 3.5 Menganalisis dinamika kependudukan Disajikan informasi mobilitas penduduk,
di Indonesia untuk perencanaan peserta didik dapat menentukan jenis
pembangunan migrasi yang sesuai dengan informasi
tersebut
7 3.5 Menganalisis dinamika kependudukan Disajikan informasi mobilitas penduduk,
di Indonesia untuk perencanaan peserta didik dapat menentukan jenis
pembangunan migrasi yang sesuai dengan informasi
tersebut
8 3.5 Menganalisis dinamika kependudukan Disajikan ilustrasi piramida penduduk,
di Indonesia untuk perencanaan peserta didik dapat memberikan solusi
pembangunan kondisi yang terjadi
9 3.5 Menganalisis dinamika kependudukan Disajikan fakta kependudukan peserta
di Indonesia untuk perencanaan didik memberikan solusi yang relevan
pembangunan
10 3.5 Menganalisis dinamika kependudukan Memberikan solusis permasalahan
di Indonesia untuk perencanaan ledakan penduduk
pembangunan
11 3.5 Menganalisis dinamika kependudukan Mengidentifikasi Perpindahan Penduduk
di Indonesia untuk perencanaan
pembangunan
12 3.6 Menganalisis Kergaman Budaya Menganalisis faktor geografis terhadap
Bangsa Sebagai Identitas Nasional keragaman budaya dan aktivitas
Berdasarkan Keunikan dan Sebaran masyarakat di Indonesia
13 3.6 Menganalisis Kergaman Budaya Mengidentifikasi kondisi geografis
Bangsa Sebagai Identitas Nasional terhadap keragaman budaya
Berdasarkan Keunikan dan Sebaran
14 3.6 Menganalisis Kergaman Budaya Menyesuaikan kondisi geografis terhadap
 Bangsa Sebagai Identitas Nasional keragaman budaya
Berdasarkan Keunikan dan Sebaran
15 3.6 Menganalisis Kergaman Budaya pengaruh bangsa-bangsa tersebut
Bangsa Sebagai Identitas Nasional terhadap kebudayaan lokal
Berdasarkan Keunikan dan Sebaran
16 3.6 Menganalisis Kergaman Budaya Menyimpulkan pengaruh kebudayaan
Bangsa Sebagai Identitas Nasional yang disebabkan kondisi alam
Berdasarkan Keunikan dan Sebaran
17 3.6 Menganalisis Kergaman Budaya Menyimpulka wacana tentang unsur
Bangsa Sebagai Identitas Nasional kebudayaan
Berdasarkan Keunikan dan Sebaran
18 3.6 Menganalisis Kergaman Budaya Menentukan dampak globalisasi terhadap
Bangsa Sebagai Identitas Nasional kebudayaan
Berdasarkan Keunikan dan Sebaran
19 3.6 Menganalisis Kergaman Budaya Hakikat identitas nasional
Bangsa Sebagai Identitas Nasional
Berdasarkan Keunikan dan Sebaran
20 3.6 Menganalisis Kergaman Budaya Analisis fenomena pergeseran nilai
Bangsa Sebagai Identitas Nasional budaya
Berdasarkan Keunikan dan Sebaran
21 3.7 Menganalisis jenis dan Mengkategorikam jenis bencana alam
penanggulangan bencana alam melalui
edukasi, kearifan lokal, dan pemanfaatan
teknologi modern.
22 3.7 Menganalisis jenis dan Mengaitkan teori dan bentuk kearifan
penanggulangan bencana alam melalui lokal Indonesia untuk mitigasi bencana
edukasi, kearifan lokal, dan pemanfaatan
teknologi modern.
23 3.7 Menganalisis jenis dan Menganalisis karakteristik bencana alam
penanggulangan bencana alam melalui
edukasi, kearifan lokal, dan pemanfaatan
teknologi modern.
24 3.7 Menganalisis jenis dan Menganalisis penanggulangan bencana
penanggulangan bencana alam melalui alam
edukasi, kearifan lokal, dan pemanfaatan
teknologi modern.
25 3.7 Menganalisis jenis dan menyeleksi langkah penanggulangan
penanggulangan bencana alam melalui bencana alam
edukasi, kearifan lokal, dan pemanfaatan
teknologi modern.
26 3.7 Menganalisis jenis dan menunjukkan jenis mitigasi berdasarkan
penanggulangan bencana alam melalui kebijakan
edukasi, kearifan lokal, dan pemanfaatan
teknologi modern.
27 3.7 Menganalisis jenis dan kerentanan bencana geologis
penanggulangan bencana alam melalui
edukasi, kearifan lokal, dan pemanfaatan
teknologi modern.
28 3.7 Menganalisis jenis dan Menentukanlangkah-langkah mitigasi
 penanggulangan bencana alam melalui bencana
edukasi, kearifan lokal, dan pemanfaatan
teknologi modern.
30 3.7 Menganalisis jenis dan Menganalisis penanggulangan bencana
penanggulangan bencana alam melalui alam melalui edukasi, kearifan lokal, dan
edukasi, kearifan lokal, dan pemanfaatan pemanfaatan teknologi modern.
teknologi modern.
31 3.7 Menganalisis jenis dan Menentukan Mitigasi bencana alam
penanggulangan bencana alam melalui
edukasi, kearifan lokal, dan pemanfaatan
teknologi modern.
32 3.5 Menganalisis dinamika kependudukan Siswa mengkorelasikan dampak
di Indonesia untuk perencanaan pertumbuhan penduduk yang tinggi
pembangunan
33 3.5 Menganalisis dinamika kependudukan Diberikan gambar fenomena
di Indonesia untuk perencanaan kependudukan, siswa merincikan fakta-
pembangunan fakta
34 3.6 Menganalisis Kergaman Budaya Siswa menganalisis ekonomi kretif di
Bangsa Sebagai Identitas Nasional Indonesia
Berdasarkan Keunikan dan Sebaran
35 3.7 Menganalisis jenis dan Menguraikan tahapan mitigasi bencana
penanggulangan bencana alam melalui
edukasi, kearifan lokal, dan pemanfaatan
teknologi modern.
3.7 Menganalisis jenis dan Menilai penerapan penanggulanngan
penanggulangan bencana alam melalui bencana dan cara mengatasinya
edukasi, kearifan lokal, dan pemanfaatan
teknologi modern.

CONTOH SOAL
1. Komposisi penduduk yang sangat penting dalam demografi karena sering dilibatkan dalam setiap
pembahasan suatu permasalahan adalah ….

(A) jenis kelamin dan umur

(B) tingkat pendidikan dan jenis kelamin
(C) umur dan tingkat pendidikan
(D) jenis kelamin dan mata pencaharian
(E) umur dan mata pencaharian

2. Cara mengatasi masalah natalitas penduduk Indonesia seperti gambar adalah ….

A. menyiapkan layanan kesehatan memadai
B. mengembangkan sumberdaya manusia
C. menjalankan program transmigrasi
D. memperbanyak lapangann kerja
E. menggalakan program keluarga berencana

4. Salah satu faktor pendorong keanekaragaman budaya di Indonesia yaitu wilayahnya yang
berbentuk kepulauan. Akan tetapi, sebagian pulau di Indonesia mengalamiisolasi geografis. Kondisi
ini berdampak pada sosial penduduk, yaitu....

A.berkurangnya arus migrasi penduduk

B. bertambah jumlah populasi penduduk

C. beragamnya pemanfaatan alam di Indonesia

D. terbentuknya kebudayaan daerah yang unik

E.seragamnya unsur bahasa daerah

5. Beberapa suku di Indonesia ada yang tinggal di pedalaman hutan, kehidupan mereka cenderung
primitif dan masih tradisional meskipun beberapa di antaranya telah mendapatkan pengaruh dari
luar. Kondisi tersebut disebabkan adanya isolasi geografis dari unsur fisik berupa ....

A.iklim

B.topografi

C.vegetasi

D.hidrologi

E.morfologi

6. Menurut penelitian yang dilakukan para pakar dari Amerika Serikat, cara bicara penduduk yang
tinggal di pegunungan dipengaruhi oleh ketinggian tempat.Semakin tinggi tempat, cara bicara yang
digunakan penduduk semakin sederhana. Fenomena ini membuktikan bahwa kondisi geografis
mempengaruhiperbendaharaan kata. Berdasarkan wacana yang ada, unsur kebudyaan
yangdipengaruhi oleh kondisi geografis yaitu ….

A.bahasa

B. kesenian

C.teknologi

D. sistem religi

E.organisasi social
SOAL TENTAN MITIGASI BENCANA
Pengertian Bencana Bencana (disaster) merupakan fenomena yang terjadi karena adanya pemicu,
ancaman, dan kerentanan, sehingga menimbulkan terjadinya resiko.

Di dalam Undang-undang No. 24 Tahun 2007 juga didefinisikan mengenai bencana alam, bencana
nonalam, dan bencana sosial.

a. Bencana alam adalah bencana yang diakibatkan oleh peristiwa atau serangkaian peristiwa yang
disebabkan oleh alam antara lain berupa gempa
b. bumi, tsunami, gunung meletus, banjir, kekeringan, angin topan, dan tanah longsor. b. Bencana
nonalam adalah bencana yang diakibatkan oleh peristiwa atau rangkaian peristiwa nonalam
yang antara lain berupa gagal teknologi, gagal modernisasi, epidemik, dan wabah penyakit.
c. Bencana sosial, adalah bencana yang diakibatkan oleh peristiwa atau serangkaian peristiwa
yang diakitbatkan oleh manusia yang meliputi konflik sosial antar kelompok atau antar
komunitas masyarakat, dan teror.

Negara Indonesia memiliki kerentanan bencana geologis tinggi di dunia karena berada di
pertemuan 3 lempeng tektonik aktif. Salah satu bentuk adaptasi dan mitigasi masyarakat
Indonesia sejak zaman nenek moyang terhadap kerentanan bencana geologis tersebut adalah ....

A. Membuat rumah dengan struktur panggung

B. Membangun bunker di bawah lereng gunung api
C. Membuat tanggul di pinggir pantai
D. Membuat terasering untuk pertanian
E. Melakukan ritual setelah terjadi bencana alam

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut.

1) Membuat bangunan dengan konstruksi antigempa

2) Mewaspadai tanda-tanda gempa
3) Memasang detektor gempa
4) Membuat bangunan berbahan kayu jati
5) Mencari posisi hiposentrum gempa
Langkah-langkah mitigasi bencana gempa bumi ditunjukkan angka …..

A. 1), 2), dan 3)

B. 1), 2), dan 4)

C. 1), 2), dan 5)

D. 2), 4), dan 5)

E. 3), 4), dan 5)

Aceh merupakan salah satu daerah yangterkena bencana Tsunami. Dari catatan sejarah
menunjukkan bahwa terjadi perubahan pola pemukiman warga dari dataran rendah ke tinggi dan
sebaliknya. Kondisi ini menunjukkan...
A. pemukiman warga mengikuti letakketinggian daratan
B. budaya masyarakat Aceh memandu berkembangnya pemukiman
C. pemukiman masyarakat mengikuti kebijakan negara/kerajaan
D. masyarakat belajar dari pengalaman kebencanaan
E. pasaran lahan menurun di daerah dataran rendah

KISI KISI SOAL PKN

NO KD MATERI
1 ANCAMAN TERHADAP NKRI Gerakan pemberontakan PKI
2 ANCAMAN TERHADAP NKRI Tokoh korban G30
3 ANCAMAN TERHADAP NKRI Narasai tentang ancaman terhadap NKRI
4 ANCAMAN TERHADAP NKRI Contoh ancaman di bidang keaman dan
pertahanan
5 ANCAMAN TERHADAP NKRI Masalah acanam ekonomi
6 ANCAMAN TERHADAP NKRI Masalah ancaman ideologi
7 ANCAMAN TERHADAP NKRI Contoh yng tidak berkaitan dengan acaman
NKRI
8 ANCAMAN TERHADAP NKRI Cara mewaspadai ancaman terhadap NKRI
9 ANCAMAN TERHADAP NKRI Narasi tentang acaman terhadap NKRI
10 ANCAMAN TERHADAP NKRI Contoh ancaman di bidang politik
11 ANCAMAN TERHADAP NKRI Ancaman di bidang ideologi
12 ANCAMAN TERHADAP NKRI Narasi tentang acmanan terhadap NKRI
13 ANCAMAN TERHADAP NKRI PASAL TENTANG ANCAMAN MILITER
14 ANCAMAN TERHADAP NKRI Ancaman bidang sosial
15 ANCAMAN TERHADAP NKRI Contoh ancaman bidang sosial
16 ANCAMAN TERHADAP NKRI Perjuangan rakyat semesta
17 PENGUKUHAN PERSATUAN DAN Hari kebangkitan nasional
KESATUAN BANGSA INDONESIA
18 PENGUKUHAN PERSATUAN DAN Prinsip persatuan dan kesatuan
KESATUAN BANGSA INDONESIA
19 PENGUKUHAN PERSATUAN DAN Factor yang bukan pendeorong persatuan dan
KESATUAN BANGSA INDONESIA kesatuan
20 PENGUKUHAN PERSATUAN DAN Narasi tentang Sikap yang dapat kita lakukan
KESATUAN BANGSA INDONESIA untuk menjaga persatuan dan kesatuan bangsa
21 PENGUKUHAN PERSATUAN DAN Hakikat dari persatuan dan kesatuan
KESATUAN BANGSA INDONESIA
22 PENGUKUHAN PERSATUAN DAN Cara memupuk rasa persatuan dan kesatuan
KESATUAN BANGSA INDONESIA
23 PENGUKUHAN PERSATUAN DAN Contoh nilai patriotism
KESATUAN BANGSA INDONESIA
24 PENGUKUHAN PERSATUAN DAN Tahapan pembidaan rasa persatuan dan kesatuan
KESATUAN BANGSA INDONESIA bangsa
25 PENGUKUHAN PERSATUAN DAN Pengertian bineka tunggal ika
KESATUAN BANGSA INDONESIA
26 ANCAMAN TERHADAP Cara mewaspadai terjadinya ancaman bagi
INTERGRASI BANGSA bangsa Indonesia
27 PENGUKUHAN PERSATUAN DAN Hambatan apa saja yang menjadai kendala
KESATUAN BANGSA INDONESIA persatuan bangsa indonesia
28 PENGUKUHAN PERSATUAN DAN Kendala apa saja dalan intergasi persatuan dan
KESATUAN BANGSA INDONESIA kesatuan bangsa Indonesia
30 ANCAMAN TERHADAP Contoh ancaman bidang ideologi
INTERGRASI BANGSA
31 ANCAMAN TERHADAP Contoh ancaman ekonomi
INTERGRASI BANGSA