Dinamika dan Masalah Kependudukan untuk Perencanaan Pembangunan

1
Dinamika dan Masalah Kependudukan untuk Perencanaan Pembangunan

Ayo Mengkaji Bonus Demografi di Indonesia

I. Identitas UKBM
Nama Mata Pelajaran : Geografi
Kelas : XI
Semester :2
Kode UKBM : GEO 3.5/4.5/2
Alokasi Waktu : 2 x 2 JP (4 JP)
Materi Pokok : Dinamika dan Masalah Kependudukan
Kompetensi Dasar

3.5 Menganalisis dinamika kependudukan di Indonesia untuk perencanaan

pembangunan.
4.5 Menyajikan data kependudukan dalam bentuk peta, tabel, grafik, dan/atau gambar.

Indikator Pencapaian Kompetensi Dasar

3.5.1 Mengidentifikasi macam-macam sumber data kependudukan dalam membuat

perubahan, warga, masyarakat sipil, dan kemajuan.
3.5.2 Mengidentifikasi kuantitas dan analisis demografi penduduk dalam membuat
perubahan, warga, masyarakat, dan kemajuan.
3.5.3 Menganalisis kualitas penduduk dalam berbagai aspek untuk membuat
perubahan, warga, masyarakat sipil, dan kemajuan.
3.5.4 Menganalisis mobilitas penduduk dan pengendaliannya untuk dalam membuat
perubahan, warga, masyarakat sipil, dan kemajuan.
3.5.3 Menganalisis permasalahan kependudukan dan solusi atas permasalahan untuk
membuat perubahan, warga, masyarakat sipil, dan kemajuan.
4.5.1 Menyajikan data pertumbuhan penduduk di Indonesia dalam bentuk tabel
sebagai acuan untuk membuat perubahan, warga, masyarakat sipil, dan kemajuan.

1
Dinamika dan Masalah Kependudukan untuk Perencanaan Pembangunan

Tujuan Pembelajaran

Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan pendekatan saintifik dengan

model pembelajaran discovery learning peserta didik dapat menganalisis sumber data
kependudukan, kuantitas dan analisis demografi, kualitas penduduk, mobilitas
penduduk dan pengendaliannya, serta permasalahan kependudukan dan solusinya
untuk membuat perubahan, warga, masyarakat sipil, dan kemajuan dengan
mengembangkan sikap religius, tanggung jawab, dan mengembangkan kemampuan
berpikir kritis, kreativitas, kolaborasi, dan komunikasi (4C).

Materi Pembelajaran
Agar konsep dan teori yang akan dipelajari dalam UKBM ini dapat Anda kuasai
dengan baik, maka terlebih dahulu bacalah buku teks pelajaran berikut:
1. Mulyo, B. N. & Suhandini, P. 2016. Geografi untuk Kelas XI SMA dan MA
(Peminatan). Solo: Wangsa Jatra Lestari.

II. Peta Konsep

2
Dinamika dan Masalah Kependudukan untuk Perencanaan Pembangunan

III. Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan 1
1. Pendahuluan
Dinamika penduduk adalah perubahan keadaan penduduk. Perubahan ini terjadi
dipengaruhi oleh beberapa faktor. Dinamika penduduk cenderung menunjukkan pada
perkembangan jumlah penduduk pada suatu wilayah atau negara. Jumlah penduduk dapat
diketahui melalui data kependudukan meliputi sensus, survey, dan registrasi penduduk.
Perkembangan jumlah penduduk yang tinggi perlu diimbangi petumbuhan
ekonomi, kesehatan, dan pendidikan yang seimbang untuk menciptakan sumber daya
manusia yang berkualitas tinggi. Apabila hal tersebut tidak terlaksana maka akan berakibat
kepada sumber daya manusia yang rendah dan menimbulkan permasalah kependudukan
lainnya. Perlu adanya upaya untuk mengendalikan pertumbuhan penduduk agar
permasalahan yang timbul dapat ditekan.
Setelah membaca uraian di atas, coba jelaskan tentang
1. Apa yang dimaksud dengan dinamika penduduk?
2. Sebutkan jenis mobilitas penduduk dan cara pengendaliannya!
3. Apa saja dampak yang ditimbulkan dari dinamika penduduk dan bagaimana
pengendaliannya?

Untuk dapat menyelesaikan permasalahan tersebut, silahkan kalian lanjutkan ke

kegiatan inti berikut dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKBM ini.

2. Kegiatan Inti
a. Petunjuk Umum UKBM
Baca dan pahami materi pada buku teks pelajaran Geografi XI. Setelah memahami isi materi
dalam bacaan berlatihlah untuk berpikir tinggi melalui tugas-tugas yang terdapat pada
UKBM ini baik bekerja sendiri maupun bersama teman sekelompok.

Kerjakan UKBM ini dengan mengisikan pada buku tulis kalian atau langsung mengisikan
pada kolom yang tersedia

Kalian dapat belajar secara bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo berlatih, apabila
kalian sudah paham dan telah menyelesaikan permasalahan dalam UKBM silahkan mengikuti
tes formatif agar dapat belajar ke UKBM berikutnya.

3
Dinamika dan Masalah Kependudukan untuk Perencanaan Pembangunan

b. Kegiatan Belajar
Kegiatan Belajar 1

Mari ikuti kegiatan belajar berikut ini dengan semangat dan konsentrasi!!
Judul Kegiatan : Mengkaji sumber data kependudukan di Indonesia
Jenis Kegiatan : Tugas mandiri
Tujuan Kegiatan : 1. Siswa dapat menganalisis sumber data kependudukan untuk
membuat perubahan, warga, masyarakat sipil, dan kemajuan.
Sekilas info

Sumber data kependudukan diperlukan untuk mendapatkan gambaran kondisi

kependudukan suatu wilayah atau negara. Sumber data kependudukan antara lain
1. Sensus penduduk
2. Survey penduduk
3. Registrasi penduduk

Coba Anda diskusikan dengan teman Anda tentang dinamika penduduk, sensus
penduduk, survey penduduk, dan registrasi penduduk dengan membuat tabel di buku
catatanmu!
1. Apa yang dimaksud dengan dinamika penduduk?
2. Sebutkan pengertian dan karakteristik dari sensus penduduk, survey penduduk, dan
registrasi penduduk!
No Pengertian Karakteristik
1 Sensus penduduk

2 Survey penduduk

4
Dinamika dan Masalah Kependudukan untuk Perencanaan Pembangunan

3 Registrasi
penduduk

Kegiatan Belajar 2

Judul Kegiatan : Membuat peta persebaran penduduk pada tahun 1971 dan tahun
2010
Jenis Kegiatan : Tugas kelompok
Tujuan Kegiatan : 1. Siswa mampu mengidentifikasi kuantitas dan analisis demografi
penduduk dalam membuat perubahan, warga, masyarakat, dan
kemajuan.
2. Menyajikan data pertumbuhan penduduk di Indonesia dalam
bentuk tabel sebagai acuan untuk membuat perubahan, warga,
masyarakat sipil, dan kemajuan.
Sekilas info

Kuantitas penduduk adalah banyaknya penduduk yang menempati suatu

wilayah pada waktu tertentu. Jumlah penduduk di Indonesia mengalami
pertumbuhan dari tahun ke tahun. Pertumbuhan penduduk dipengaruhi oleh faktor
kelahiran, kematian, dan perpindahan penduduk. Setiap wilayah memiliki jumlah
penduduk dan kepadatan yang berbeda-beda. Diperlukan analisis demografi untuk
mengetahui gambaran kuantitas penduduk melalui analisis jumlah penduduk,
pertumbuhan penduduk, persebaran dan kepadatan penduduk, komposisi
penduduk, dan angka harapan hidup.

5
Dinamika dan Masalah Kependudukan untuk Perencanaan Pembangunan

Perhatikan gambar di bawah ini!

Carilah data pertumbuhan penduduk Indonesia sepanjang 1971-2010 untuk

melengkapi gambar di atas dan sajikan dalam sebuah tabel yang akan digunakan sebagai
acuan menjawab pertanyaan berikut.
1. Jelaskan perbedaan jumlah penduduk pada tahun 1971 dan 2010!
2. Analisislah persebaran penduduk pada tahun 1971 dan 2010!
3. Analisislah wilayah dengan kepadatan tertinggi dan terendah!
4. Bagaimana kondisi pertumbuhan penduduk Indonesia dari tahun ke tahun?
5. Apa yang menyebabkan perbedaan pertumbuhan penduduk di Indonesia?
6. Guna membentuk masyarakat Indonesia yang maju, bagaimana seharusnya
pertumbuhan penduduk di Indonesia?

6
Dinamika dan Masalah Kependudukan untuk Perencanaan Pembangunan

Pertemuan 2
Kegiatan Belajar 3

Mari ikuti kegiatan belajar berikut ini dengan semangat dan konsentrasi!!
Judul Kegiatan : Menelaah dinamika kependudukan dikaitkan dengan mobilitas
penduduk
Jenis Kegiatan : Tugas mandiri
Tujuan Kegiatan : 1. Siswa mampu menganalisis kualitas penduduk untuk
membuat perubahan, warga, masyarakat sipil, dan kemajuan.
2. Siswa mampu menganalisis mobilitas penduduk dan
pengendaliannya mobilitas penduduk dan pengendaliannya untuk
membuat perubahan, warga, masyarakat sipil, dan kemajuan.
Ayo belajar tentang mobilitas penduduk dan pengendaliannya dengan
menjawab pertanyaan berikut di buku tugasmu
1. Mari kita pahami tentang mobilitas penduduk dengan membaca buku teks geografi.
Kemudian isilah tabel di bawah ini.
No Mobilitas Pengertian Contoh
1 Horizontal

2 Vertikal

2. Tujuan transmigrasi adalah meratakan persebaran penduduk Indonesia, mengurangi

kepadatan penduduk Pulau Jawa, Bali, dan Lombok, meningkatkan kesejahteraan
penduduk, dan meningkatkan pembangunan. Sebutkan macam-macam transmigrasi
dengan membuat tabel
No Macam Deskripsi
1
2
3
dst

7
Dinamika dan Masalah Kependudukan untuk Perencanaan Pembangunan

3. Penduduk di Indonesia sebagian besar tinggal di Pulau Jawa. Mengapa penduduk Jawa
lebih sulit untuk dipindahkan ke luar Jawa?

4. Urbanisasi penduduk desa menyebabkan terjadinya pengangguran karena tidak semua

tertampung bekerja, muncul tuna wisma, daerah kumuh, dan meningkatnya angka
kriminalitas. Namun urbanisasi juga tidak dapat dilarang. Menurut kalian bagaimana
upaya yang diperlukan untuk mengendalikan urbanisasi?

Kegiatan belajar 4

Judul Kegiatan : Mengkaji bonus demografi di Indonesia dan permasalahannya

Jenis Kegiatan : Tugas mandiri
Tujuan Kegiatan : 1. Siswa mampu menganalisis permasalahan kependudukan dan
solusinya untuk membuat perubahan, warga, masyarakat sipil, dan
kemajuan
Bacalah informasi di bawah ini dengan seksama!

Sejalan dengan pilar pertama menuju Indonesia Emas 45 mengenai pembangunan SDM
dan penguasan IPTEK yang berbunyi “Pembangunan SDM dan penguasaan IPTEK di tahun
2030 hingga 2035, Indonesia akan mendapatkan bonus demografi dimana Indonesia akan lebih
banyak ditopang oleh 52% penduduk dengan usia produktif”. Bonus demografi adalah bonus
yang dinikmati suatu negara karena proporsi penduduk produktif (usia 15-64 tahun) memiliki
jumlah yang besar dalam suatu evolusi kependudukan. Hal ini perlu dimanfaatkan oleh
Indonesia untuk bersaing dengan negara lain melalui pembangunan SDM sebagai menjadi

8
Dinamika dan Masalah Kependudukan untuk Perencanaan Pembangunan

kunci dalam menghantarkan bangsa Indonesia kepada Indonesia emas di 2045. Namun
pertumbuhan penduduk yang tidak terkendali mampu menjadi penghambat yang akan
menimbulkan berbagai masalah. Permasalahan yang akan timbul antara lain masalah
pendidikan, kesehatan, ledakan penduduk, dan persebaran penduduk yang tidak merata.

Dari uraian singkat di atas, cobalah menjawab pertanyaan di bawah ini dengan tepat
1. Apa yang dimaksud dengan ledakan penduduk?
2. Sebutkan 3 dampak negatif akibat ledakan penduduk!
3. Apa dampak lain yang dapat disebabkan dari persebaran penduduk yang tidak
merata?
4. Solusi apa yang dapat dilakukan untuk mengatasi permasalahan kependudukan agar
Indonesia dapat mencapai bonus demografi untuk menuju Indonesia Emas 45?

c. Penutup
Refleksi
Bagaimana kalian sekarang?
Setelah Anda belajar dan mengerjakan Unit Kegiatan Belajar Mandiri ini, isilah tabel
berikut untuk mengukur diri Anda terhadap materi yang sudah Anda pelajari. Jawablah
dengan jujur terkait dengan penguasaan materi pada UKBM pada tabel berikut ini.
Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi
No Pertanyaan Ya Tidak
1 Apakah Anda telah memahami materi dinamika dan
masalah kependudukan?
2 Dapatkah Anda menjelaskan sumber data kependudukan?
3 Dapatkan Anda menganalisis kualitas penduduk suatu
negara?
4 Dapatkah Anda menghitung dan menghitung kualitas
demografis Indonesia?
5 Dapatkah Anda menjelaskan mobilitas dan jenis mobilitas
penduduk?
6 Dapatkah Anda memberikan solusi upaya pengendalian
permasalahan mobilitas penduduk?

9
Dinamika dan Masalah Kependudukan untuk Perencanaan Pembangunan

7 Dapatkah Anda menganlisis permasalahan penduduk di

Indonesia?
8 Dapatkah Anda memberikan solusi atas permasalahan
penduduk di Indonesia untuk membuat perubahan dan
kemajuan dalam masyarakat?

Apabila menjawab “Tidak” pada salah satu pertanyaan di atas maka pelajari kembali materi
tersebut dalam Buku Teks Pelajaran dan pelajari ulang UKBM Geograafi yang perlu
dipelajari ulang. Anda dapat meminta bimbingan ulang bersama guru atau teman sejawat.

“Jangan pernah menganggap belajar sebagai tugas, tetapi sebagai kesempatan yang
membuat iri untuk belajar” – Albert Einstein

10