KISI-KISI SOAL PAT SMA PROVINSI LAMPUNG

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

K-13
KELAS /
NO LEVEL KOGNITIF LINGKUP MATERI
SEMESTER
1 C3 Faktor dinamika dan XI/GENAP
proyeksi
kependudukan
2 C2

3 C3

4 C3

5 C4

6 C4

7 C5

8 C5

9 C3

10 C2

11 C5

12 C4

13 C5

14 C4

15 C4
16 C5

17 C4

18 C5

19 C5

20 C2

21 C5

22 C6

23 C3

24 C5

25 C2

26 C4

27 C4

28 C2 Keanekaragaman XI/GENAP
budaya Indonesia

29 C4

30 C3

31 C2

32 C2

33 C2
34 c4

35 c3

36 c5

37 c3

38 c2

39 C2

40 C3

41 C3 Mitigasi bencana alam

42 C4

43 C4

44 C5

45 C4

46 C4

47 c2

48

c2
49

c2
50

C4
 KISI-KISI SOAL PAT SMA PROVINSI LAMPUNG
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
GEOGRAFI XI
KOMPETENSI DASAR
3.5 Menganalisis dinamika kependudukan di
Indonesia untuk perencanaan pembangunan
3.5 Menganalisis dinamika kependudukan di
Indonesia untuk perencanaan pembangunan
3.5 Menganalisis dinamika kependudukan di
Indonesia untuk perencanaan pembangunan
3.5 Menganalisis dinamika kependudukan di
Indonesia untuk perencanaan pembangunan
3.5 Menganalisis dinamika kependudukan di
Indonesia untuk perencanaan pembangunan
3.5 Menganalisis dinamika kependudukan di
Indonesia untuk perencanaan pembangunan
3.5 Menganalisis dinamika kependudukan di
Indonesia untuk perencanaan pembangunan
3.5 Menganalisis dinamika kependudukan di
Indonesia untuk perencanaan pembangunan
3.5 Menganalisis dinamika kependudukan di
Indonesia untuk perencanaan pembangunan
3.5 Menganalisis dinamika kependudukan di
Indonesia untuk perencanaan pembangunan
3.5 Menganalisis dinamika kependudukan di
Indonesia untuk perencanaan pembangunan
3.5 Menganalisis dinamika kependudukan di
Indonesia untuk perencanaan pembangunan
3.5 Menganalisis dinamika kependudukan di
Indonesia untuk perencanaan pembangunan
3.5 Menganalisis dinamika kependudukan di
Indonesia untuk perencanaan pembangunan
3.5 Menganalisis dinamika kependudukan di
Indonesia untuk perencanaan pembangunan
INDIKATOR SOAL
Peserta didik dapat menentukan factor
antinatalitas
Disajikan data kependudukan, Peserta didik dapat
mengitung angka kematian kasar (CDR)
Disajikan contoh mobilitas geografis, peserta
didik dapat menentukan mobilitas penduduk
Disajikan pernyataan mengenai aktivitas mobilitas
penduduk, peserta didik dapat menentukan
mobilitas penduduk
Disajikan contoh mobilitas penduduk, peserta
didik dapat membedakan mobilitas penduduk
yang menyebabkan pertambahan penduduk
Disajikan penyebab urbanisasi, Peserta didik
dapat mengganalisis factor penarik urbanisasi
Peserta didik dapat mengganalisis manfaat
proyeksi penduduk
Disajikan indicator kependudukan, peserta didik
mampu menentukan indicator kualitas
kependudukan
Disajikan indicator kependudukan, peserta didik
mampu mengganalisis indicator kualitas
kependudukan
Disajikan indicator kependudukan, peserta didik
mampu menentukan IPM
Disajikan data kependudukan, peserta didik
mampu menafsirkan bonus demografi
Disajikan permasalahan alih fungsi lahan
pertanian untuk pemukiman, peserta didik dapat
mengganalisis dampak alih fungsi lahan
pertanian
Disajikan permasalahan penduduk pada zaman
kolonial, peserta didik mampu mengaitkan upaya
mengatasi permasalahan penduduk dalam
membuat kebijakan
Disajikan permasalahan penduduk akibat
tingginya angka pengangguran, peserta didik
mampu mengganalisis upaya yang dilakukan dari
permasalahan kependudukan
Disajikan peta kepadatan penduduk di
Indonesia,peserta didik mampu mengidentifikasi
wilayah yang padat penduduknya
3.5 Menganalisis dinamika kependudukan di
Indonesia untuk perencanaan pembangunan
3.5 Menganalisis dinamika kependudukan di
Indonesia untuk perencanaan pembangunan
Disajikan data kependudukan umur dan jumlah
penduduk, peserta didik mampu mengganalisis
bentuk piramida penduduk
Disajikan data kependudukan, peserta didik
mampu menghitung rasio jenis kelamin / sex ratio

3.5 Menganalisis dinamika kependudukan di Disajikan data rasio ketergantungan Provinsi

Indonesia untuk perencanaan pembangunan
3.5 Menganalisis dinamika kependudukan di
Indonesia untuk perencanaan pembangunan
3.5 Menganalisis dinamika kependudukan di
Indonesia untuk perencanaan pembangunan
3.5 Menganalisis dinamika kependudukan di
Indonesia untuk perencanaan pembangunan
3.5 Menganalisis dinamika kependudukan di
Indonesia untuk perencanaan pembangunan
3.5 Menganalisis dinamika kependudukan di
Indonesia untuk perencanaan pembangunan
3.5 Menganalisis dinamika kependudukan di
Indonesia untuk perencanaan pembangunan
3.5 Menganalisis dinamika kependudukan di
Indonesia untuk perencanaan pembangunan
3.5 Menganalisis dinamika kependudukan di
Indonesia untuk perencanaan pembangunan
Lampung tahun 2020, peserta didik mampu
menafsirkan rasio ketergantungan
Disajikan pernyataan mengenai peristiwa
demografis harian, Peserta didik dapat
menentukan sumber data kependudukan.
Siswa dapat menentukan faktor perpindahan
penduduk suatu negara
Siswa dapat menentukan manfaat proyeksi
penduduk
Siswa dapat menganalisis contoh pengangguran
tidak kentara
Siswa dapat menentukan bentuk piramida
penduduk yang mengalami bonus demografi
Siswa dapat menentukan urutan jumlah
penduduk 5 besar dunia tahun 2021
Mengidentifikasi dampak pertumbuhan
penduduk terhadap lingkungan hidup
Dengan mengamati grafik perkembangan jumlah
penduduk Indonesia, siswa dapat menentukan
pernyataan yang tepat mengenai laju
pertumbuhan penduduk Indonesia

3.5 Menganalisis dinamika kependudukan di Dengan mengamati grafik perkembangan jumlah

Indonesia untuk perencanaan pembangunan penduduk Indonesia, siswa dapat menentukan
pernyataan yang tepat mengenai jumlah
penduduk Indonesia

3.6 Menganalisis keragaman budaya bangsa Siswa mengetahui letak tempat suku Anak Dalam
sebagai identitas nasional berdasarkan keunikan
dan sebaran
3.6 Menganalisis keragaman budaya bangsa Faktor geografis penyebab keanaekaragaman
sebagai identitas nasional berdasarkan keunikan budaya
dan sebaran
3.6 Menganalisis keragaman budaya bangsa penyebab utama adanya isolasi geografis daerah
sebagai identitas nasional berdasarkan keunikan pedalaman Indonesia dari unsur fisik
dan sebaran
3.6 Menganalisis keragaman budaya bangsa Kondisi geografis turut memengaruhi unsur
sebagai identitas nasional berdasarkan keunikan budaya
dan sebaran
3.6 Menganalisis keragaman budaya bangsa Kebudayaan yang unik lahir dari kebiasaan
sebagai identitas nasional berdasarkan keunikan masyarakatnya.
dan sebaran
3.6 Menganalisis keragaman budaya bangsa menentukan, menunjukan dengan tepat Ciri-ciri
sebagai identitas nasional berdasarkan keunikan budaya berdasarkan region budaya.
dan sebaran
3.6 Menganalisis keragaman budaya bangsa Tujuan ekonomi kreatif untuk kelestarian budaya
sebagai identitas nasional berdasarkan keunikan
dan sebaran
3.6 Menganalisis keragaman budaya bangsa Tujuan kebudayaan bangsa untuk mempererat
sebagai identitas nasional berdasarkan keunikan hubungan bangsa
dan sebaran
3.6 Menganalisis keragaman budaya bangsa menentukan dan menganalisis Wujud
sebagai identitas nasional berdasarkan keunikan kebudayaan
dan sebaran
3.6 Menganalisis keragaman budaya bangsa Semboyan Pancasila sebagai dasar kemajemukan
sebagai identitas nasional berdasarkan keunikan bangsa Indonesia
dan sebaran
3.6 Menganalisis keragaman budaya bangsa Persatuan bangsa dengan membangun toleransi
sebagai identitas nasional berdasarkan keunikan
dan sebaran
3.6 Menganalisis keragaman budaya bangsa Menentukan definisi yang tepat etnosentris
sebagai identitas nasional berdasarkan keunikan
dan sebaran
3.6 Menganalisis keragaman budaya bangsa Budaya Unik Bakar Batu di Papua untuk acara
sebagai identitas nasional berdasarkan keunikan kebersamaan
dan sebaran
Siswa dapat menentukan partisipasi masyarakat
3.7 Menganalisis jenis dan penanggulangan dalam mitigasi bencana alam di Indonesia
bencana alam melalui edukasi, kearifan lokal, dan
pemanfaatan teknologi modern
Siswa dapat menentukan indikator peningkatan
3.7 Menganalisis jenis dan penanggulangan partisipasi masyakarat dalam penanggulangan
bencana alam melalui edukasi, kearifan lokal, dan risiko bencana
pemanfaatan teknologi modern
Siswa dapat menyebutkan penanggulangan
3.7 Menganalisis jenis dan penanggulangan bencana alam melalui kearifan lokal oleh suku
bencana alam melalui edukasi, kearifan lokal, dan dayak di Kalimantan Timur
pemanfaatan teknologi modern
Siswa dapat menentukan penanggulangan
3.7 Menganalisis jenis dan penanggulangan bencana alam melalui edukasi, kearifan lokal dan
bencana alam melalui edukasi, kearifan lokal, dan pemanfaatan teknologi
pemanfaatan teknologi modern
Siswa dapat mengindentifikasi penyelenggaraan
3.7 Menganalisis jenis dan penanggulangan penanggulangan bencana
bencana alam melalui edukasi, kearifan lokal, dan
pemanfaatan teknologi modern
Identifikasi faktor yang menentukan status dan
3.7 Menganalisis jenis dan penanggulangan tingkat bencana nasional dan daerah
bencana alam melalui edukasi, kearifan lokal, dan
pemanfaatan teknologi modern
Siswa dapat mengindentifikasi tanggung jawab
3.7 Menganalisis jenis dan penanggulangan pemerintah daerah dalam penanggulangan
bencana alam melalui edukasi, kearifan lokal, dan bencana
pemanfaatan teknologi modern
Siswa dapat mengurutkan proses
3.7 Menganalisis jenis dan penanggulangan penyusunan/penulisan rencana penanggulangan
bencana alam melalui edukasi, kearifan lokal, dan bencana
pemanfaatan teknologi modern
Siswa dapat menganalisis tindakan pada tahap
3.7 Menganalisis jenis dan penanggulangan prabencana
bencana alam melalui edukasi, kearifan lokal, dan
pemanfaatan teknologi modern
 Melalui peta, siswa dapat menganalisis tingkat
3.7 Menganalisis jenis dan penanggulangan kerawanan di suatu daerah
bencana alam melalui edukasi, kearifan lokal, dan
pemanfaatan teknologi modern
BENTUK NOMOR KUNCI
SOAL SOAL JAWABAN
PG 1 D

PG 2 A

PG 3 C

PG 4 B

PG 5 A

PG 6 C

PG 7 C

PG 8 B

PG 9 B

PG 10 C

PG 11 D

PG 12 D

PG 13 A

PG 14 D

PG 15 A
PG 16 C

PG 17 E

PG 18 C

PG 19 B

PG 20 D

PG 21 E

PG 22 C

PG 23 B

PG 24 E

PG 25 A

PG 26 D

PG 27 B

PG 28 C

PG 29 A

PG 30 E

PG 31 A

PG 32 B

PG 33 C
PG 34 A

PG 35 B

PG 36 C

PG 37 A

PG 38 B

PG 39 A

PG 40 E

PG 41 E

PG 42 C

PG 43 E

PG 44 B

PG 45 D

PG 46 E

PG 47 B

PG 48 C

PG 49 D
PG 50 C
 KUNCI JAWABAN GEOGRAFI XI PAT GENAP K-13
1 D 11 D 21 E 31 A 41 E
2 A 12 D 22 C 32 B 42 C
3 C 13 A 23 B 33 C 43 E
4 B 14 D 24 E 34 A 44 B
5 A 15 A 25 A 35 B 45 D
6 C 16 C 26 D 36 C 46 E
7 C 17 E 27 B 37 A 47 B
8 B 18 C 28 C 38 B 48 C
9 B 19 B 29 A 39 A 49 D
10 C 20 D 30 E 40 E 50 C