Oleh :
KELOMPOK 1
DESA PAYUNG
MAJALENGKA
2023
LEMBAR PENGESAHAN
i
KATA PENGANTAR
Kabupaten Majalengka
Kabupaten Majalengka.
Ketua KKM
Haekal M. Rifki
3
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN..........................................................................................................................i
KATA PENGANTAR.................................................................................................................................ii
DAFTAR ISI..............................................................................................................................................iii
BAB I. PENDAHULUAN...........................................................................................................................4
A. Latar Belakang Kegiatan.................................................................................................................4
B. Tujuan Kegiatan..............................................................................................................................4
C. Manfaat Kegiatan............................................................................................................................5
D. Struktur Organisasi Kelompok Peserta KKM..................................................................................6
BAB II GAMBARAN UMUM KONDISI LOKASI KKM.........................................................................7
A. Sejarah Desa Payung.......................................................................................................................7
B. Kondisi Geografis Desa Payung......................................................................................................7
C. Kondisi Sosial Desa Payung............................................................................................................9
D. Lembaga Pendidikan di Desa Payung............................................................................................12
BAB III PROGRAM KERJA....................................................................................................................13
BAB IV PEMBAHASAN.........................................................................................................................15
BAB V PENUTUP....................................................................................................................................20
LAMPIRAN..............................................................................................................................................21
4
BAB I.
PENDAHULUAN
B. Tujuan Kegiatan
Tujuan dari pelaksanaan KKM adalah disamping sebagai kewajiban
mahasiswa dalam mengikuti mata kuliah intrakurikuler juga melibatkan mahasiswa,
staf pengajar serta pembangunan daerah untuk menuju tercapainya manusia yang
maju, adil dan sejahtera berdasarkan Pancasila. Sedangkan tujuan diadakannya
KKM adalah sebagai berikut :
5
1. Tujuan Akademik
a. Mendewasakan alam pikiran mahasiswa serta memantapkan wawasan
keilmuan dan kemasyarakatan sekaligus memperdalam pengetahuan
mahasiswa tentang manfaat pendidikan, meningkatkan tanggung jawab
mahasiswa terhadap kemajuan dan kesejahteraan masyarakat.
b. Memperoleh gambaran yang jelas tentang tata kehidupan masyarakat secara
riil, menggali potensi-potensi yang ada dalam masyarakat, meletakkan dasar-
dasar pengembangan sumber daya manusia, sehingga proses transformasi
keilmuan dari kampus dapat diterapkan didalam masyarakat.
2. Tujuan non Akademik
a. Mengkoordinasikan dan meletakkan dasar-dasar tumbuhnya sumber daya
manusia (SDM) masyarakat desa, sehingga pada saatnya nanti bersamaan
dengan berkembangnya sektor-sektor pembangunan masyarakat, mahasiswa
mempunyai persiapan yang memadai dalam meningkatkan ketrampilan
hidupnya.
b. Memantapkan kerangka landasan bagi upaya terwujudnya
kesejahteraan hidup lahir batin, mendorong dan memotifasi potensi SDM
yang ada di masyarakat ke arah kehidupan yang dinamis, memiliki wawasan
keagamaan yang cukup, etos kerja yang tinggi dan demokratis.
C. Manfaat Kegiatan
1. Mahasiswa
a. Memperluas wawasan dan mendewasakan cara berfikir terhadap fenomene-
fenomena yang terjadi di masyarakat dengan memakai paradigma keilmuan
yang dipelajari dari kampus.
b. Memberikan keterampilan praktis tentang metode-metode ilmiah dan dalam
aplikasinya terhadap pengembangan diri dan persiapan terjun di masyarakat
dalam bentuk TTG.
c. Menanamkan sense of research dan sense of critique (budaya
penelitian dan budaya kritis) atas fenomena yang terjadi di masyarakat guna
memperoleh gambaran yang jelas tentang apa yang harus dikembangkan di
6
masyarakat.
2. Masyarakat
a. Memperoleh alternatif pemikiran dan pengetahuan yang baru dan dibutuhkan
dalam pengembangan masyarakat, baik skala desa, kecamatan atau kabupaten.
b. Memperoleh bantuan pemikiran dan ilmu pengetahuan sekaligus mengetahui
data-data tentang potensi fisik dan non fisik, sehingga dapat di
optimalisasikan melalui pembangunan yang nyata
3. Universitas
a. Memperoleh feed back (umpan balik) dari hasil integrasi mahasiswa dengan
dinamikan masyarakat yang plural, sehingga segala kebijakan perguruan tinggi
yang menyangkut pendidikan (kurikulum) dapat disesuaikan dengan kebutuhan
yang ada di masyarakat.
b. Memperoleh fenomena riil dan kasus nyata yang bisa dipakai sebagai salah
satu rujukan materi dalam kegiatan akademik, terutama penemuan
masalah untuk pengembangan penelitian ilmiah.
D. Struktur Organisasi Kelompok Peserta KKM
Bidang - Bidang
Keagamaan : Syifa K
Selvia Marisa
7
BAB II
GAMBARAN UMUM KONDISI LOKASI KKM
Jumlah Mata Air 16 yakni : Mata Air Cihulu, Cihaliwung, Cinyusu, Kebon
Balong, Ciaron, Ciguludug, Cipulus, Cikadongdong, Panepen, Cimalati, CIrabak,
Cibonteng, Cilengsir, CInangsi, CI Surupan, Cisadane.
8
G. Kondisi Sosial Desa Payung
1. Jumlah dan Komposisi Penduduk
Desa Payung memiliki jumlah penduduk sebanyak 4,150 jiwa yang terdiri dari
2,054 penduduk laki-laki dan 2,096 penduduk perempuan. Mayoritas warga Desa
Payung berasal dari etnis sunda. Masyarakat Desa Payung masih menjunjung tinggi
nilai kerja sama dan gotong royong. Salah satu kegiatan rutin yang dilakukan di Desa
Payung yaitu pengajian. Kegiatan pengajian ini rutin dilakukan setiap minggunya.
Karakteristik masyarakat Desa Payung terbilang cukup ramah terhadap pendatang
baru.
2. Kondisi Ekonomi
9
Desa Payung memiliki beberapa potensi yang saat ini sedang dikembangkan
sebagai objek wisata, seperti Situ Janawi, Curug Cinini Nini, dan Kebun Teh
Sadarehe. Selain sektor pariwisata, sektor pertanian menjadi salah satu mata
pencaharian utama masyarakat di Desa Payung.
Komoditas pertanian yang paling banyak diusahakan oleh masyarakat adalah
tanaman padi, kol, dan sawi putih. Pada sektor peternakan, komoditas yang paling
banyak diusahakan adalah ayam potong. Selain itu, di sektor perkebunan,
komoditas yang diunggulkan dari Desa Payung adalah tanaman teh, cengkeh, dan
menteng. Hasil olahan produk perkebunan yang saat ini sedang dikembangkan
adalah produk teh dari perkebunan teh sadarehe dan produk minuman sari buah
kapundung, atau yang lebih dikenal dengan buah menteng.
Berikut ini jumlah kondisi perekonomian Desa Payung Kecamatan Rajagaluh.
10
Nama Kadus II : Nurahim Nama
Kadus III : Teddy Purba
Nama Kadus IV : Jaja Jahurianto
11
H. Lembaga Pendidikan di Desa Payung
Pendidikan merupakan suatu hal yang penting dalam memajukan tingkat SDM
(Sumber Daya Manusia) yang dapat berpengaruh dalam jangka panjang pada
peningkatan perekonomian. Data tentang lembaga pendidikan formal di desa Kagok
adalah sebagai berikut:
NO NAMA SEKOLAH NAMA KEPALA JUMLAH JUMLAH ALAMAT
SEKOLAH MURID GURU
1. KOBER MISBAHUL EUIS FITRIANI K D 53 9 BLOK SAPTU RT 001
AMSOR
RW 002
12
BAB III
PROGRAM KERJA
I. Program Kerja
Berdasarkan hasil observasi yang kami lakukan di Desa Payung, adapun yang
harus dilakukan dalam pelaksanaan Program Kerja, antara lain :
1. Program Utama
a. Pendidikan
1). Perbaikan administrasi MD
2). Penyuluhan parenting kepada orang tua siswa
3). Perbaikan aministrasi RA
4). Seminar tentang Pergaulan bebas
5). Membantu Proses Pembelajaran di SD
6). Membantu Proses Pembelajaran di MD
7). Penyuluhan UMKM
b. Keagamaan
a) Perbaikan administrasi di TPQ
b) Mengisi pelaksanaan kegiatan di Mushola
c) Rekonstruksi Majelis Taklim
d) Sosialisasi Mengaji
2. Program Penunjang
a. Jumsih dilingkungan warga
b. Jumsih di masjid
c. Perlombaan 17 Agustus
d. Kerja Bakti bersama warga payung
1. Tema
Tema yang diambil oleh kelompok kami adalah “Meningkatkan Kualitas
Masyarakat Yang Agamis, Tarbiyah, Berkualitas, dan Produktiv. Demi
tercapainya desa mandiri yang Progresif”
2. Rencana dan Strategi Program Kerja
Dalam perencanaan program KKM yang kami buat, kami mengacu pada hasil
observasi yang telah dilakukan pada tanggal 1 -5 Agustus 2023 di desa Payung
dengan melakukan wawancara langsung kepada kepala desa, lembaga sekolah dan
tokoh-tokoh masyarakat desa Payung. Hal ini bertujuan agar program kegiatan
yang akan dilaksanakan sesuai dengan kebutuhan masyarakat. Berdasarkan
13
paparan yang disampaikan oleh kepala desa, lembaga dan tokoh masyarakat
mereka menyatakan bahwa administrasi di tiap lembaga belum tertata dengan baik
dan kurangnya pemahaman masyarakat terhadap ukhuwah islamiyah.
Adapun program kegiatan KKM ini kami lebih memfokuskan pada Seminar di
lembaga sekolah. Dari beberapa uraian di atas maka kami membuat rencana
program kerja sesuai permasalahan tersebut.
14
BAB IV
PEMBAHASAN
15
UPTD Puskesmas masyarakat
kec. Rajagaluh sedini mungkin
Meningkatkan
kualitas
pembelajaran
3. Sharing season Guru
siswa melalui
pembelajaran
inovatif
Meningkatkan
Identitas
Pembuatan LOGO
4. Guru dan siswa Madrasah
MD
Melalui
Pembuatan Logo
Optimalisasi
pembelajaran al
qur’an melalui
Perlengkapan
5. Guru dan siswa penyediaan buku
administrasi TPQ
prestasi sebagai
alat ukur potensi
siswa
Upaya
meningkatkan
pelafalan
Sosialisasi
6. Siswa makhorijul huruf
Mengaji
dengan
menggunakan
metode tartil
7. Perlengkapan Guru RA dan Upaya
administrasi Kelas Siswa RA Peningkatan
Aspek
Perkembangan
Anak Dan
Semangat
16
Belajar Melalui
Presensi
Bermotif
Gambar di RA
Misbahul
Anshor Desa
Payung
Optimalisasi
Majelis Taklim
Dengan
Rekonstruksi Memberikan
8. Siswa/santri
Majelis Taklim Program
Tambahan Agar
Terbentuknya
Kaderisasi.
Pendekatan
metode-metode
9. Seminar Motivasi Siswa
menghafal al
qur’an
Meningkatkan
Potensi Guru
Melalui
Pelatihan
Perbaikan
10. Guru RA Pembuatan
Administrasi
RPPM Dan
RPPM di RA
Misbahul
Anshor
11. Mengadakan Masyarakat HUT RI 2023,
Lomba 17 Blok Sabtu Merdekakan
Agustusan Di Blok Hati dan Pikiran
Sabtu menuju
INDONESIA
17
Arif Berbudaya
7. Sosialisasi mengaji
Dengan diadakanya metode tartil dalam pembacaan ayat suci ala quran
anak anak dapat melafalkan makhorijul huruf secara baik dan benar.
18
Dengan diadakanya penyediaan buku prestasi dapat membantu para guru
untuk melakukan pencatatan capaian dari setiap siswanya.
19
BAB V
PENUTUP
M. KESIMPULAN
20
LAMPIRAN
21