Nama : Detra Kurnia Agung Pratama

NIM : 210721611634

Offering :B

A. Uraian

Tujuan Indikator Level Bentuk Nomor

KD Indikator Materi Kelas/Semester Soal
Pembelajaran Soal Kognitif Soal Soal
3.1 3.1.5 Siswa dapat Pendekatan X/Ganjil Disajikan Defortasi yang C4 Uraian 1
Memahami Menganilisis mengidentifikasi geografi dan deskripsi dilakukan oleh
pengetahaun pendekatan pendekatan contoh suatu oknum yang tidak
dasar geografi dan geografi terapannya fenomena, bertanggung jawab
geografi fan contoh peserta didik menyebabkan jalan
terapanya terapannya dapat raya utama
dalam menentukan penghubung dua
kehidupan pendekatan kota menjadi
sehari-hari geografi longsor sehingga
yang akomodasi menjadi
digunakan terputus. Kondisi
beserta ini dalam gografi
alsannya. termasuk
pendekatan?
 berikan alasanmu!

B. Benar/Salah

Tujuan Kelas/ Indikator Level Bentuk Nomor

KD Indikator Materi Soal
Pembelajaran Semester Soal Kognitif Soal Soal
3.1 3.1.4 Sidwa dapat Prinsip X/Ganjil Disajikan (B/S) C4 Benar 1
Memahami Menjelaskan mengidentifikasi geografi deskripsi Tsunami Salah
pengetahau prinsip prinsip geografi dan contoh suatu dapat terjadi
n dasar geografi dan terapannya bencana akibat adanya
geografi fan contoh alam, peserta pergeseran
terapanya terapannya didik dapat lempeng atau
dalam menentukan gempa bumi
kehidupan apakah di tengah
sehari-hari bencana laut. Kalimat
tersebut dapat tersebut dapat
dikaji dengan dikaji dengan
menggunakan menggunakan
prinsip prinsip
interelasi atau interelasi.
tidak.

C. Isian Singkat
 Tujuan Kelas/ Level Bentuk Nomor
KD Indikator Materi Indikator Soal Soal
Pembelajaran Semester Kognitif Soal Soal
3.1 3.1.2 Siwa dapat Objek X/Ganjil Disajikan soal Gunung C1 Isian 1
Memahami Menganalisis mengidentifikasi studi dan mengenai merupakan singkat
pengetahau objek studi objek studi dan aspek gunung sebagai objek
n dasar dan aspek aspek geografi geografi objek geografi, geografi,
geografi fan geografi peserta didik yaitu
terapanya diharapkan objek…
dalam mampu
kehidupan mengidentifikasi
sehari-hari objek tersebut

D. Memasangkan

Level
Tujuan Kelas/ Indikator Nomo
Indikator Materi Soal Kogniti Bentuk Soal
Pembelajaran Semester Soal r Soal
f
3.1.3 Siswa dapat Konsep X/Ganjil Disajikan Perhatikan tabel berikut! C2 Memasangka 1
Menjelaska mengidentifika esensial tabel berisi 1 Neegara A Pola n
n konsep si konsep geografi konsep Indonesia
esensial esensial dan esensial terletak diantara
geografi geografi contoh goegrafi dua benua dan
dan contoh terapanny serta contoh dua samudera
terapannya a terapannya, 2 Pola pemukiman B Diferensia
peserta didik penduduk di si area
memasangka daerah
n antara Kalimantan
konsep mengelompok
esensial
geografi 3 Masyarakat C Lokasi
dengan yang tinggal di relatif
conoth pegunungna
terpaannya bekerja di
bidang
perkebunan,
sedangkan
masarakat yang
tinggal di pesisir
bekerja di
bidang
perikanan/nelay
an

Pasangkanlah konsep esensial geografi

dengan contoh terapannya!