Ebriem nissa alhaqiqi

126204212143 / TMT 5D struktur

pengertian Menggambarkan konseptualisasi
konten dalam membentuk mata
Rangkaian agenda penataan tentang
pelajaran, posisi mata pelajaran
misi, isi, materi pengajaran juga
dalam kurikulum, distribusi mata
menjadi suatu pedoman dalam
menjalankan kegiatan agar kegiatan pelajaran dalam semester atau tahun
itu dapat segera cepat tercapai beban belajar untuk mata pelajaran
tujuan yang telah direncanakan maupun beban belajar setiap minggu
untuk setiap indifidu siswa.

Fungsi
KONSEP design
1. Fungsi
2. Fungsi
Penyesuaian
Integrasi
DASAR 1. Subject-Centered Design
(berpusat pada subjek)
2. Learner-Centered Design
3. Fungsi Diferensiasi (berpusat pada pembelajar)
4. Fungsi
5. Fungsi
6. Fungsi
Persiapan
Pemilihan
Diagnostik
KURIKULUM 3. Problem-centered design
(berpusat pada masalah)

landasan komponen
1. Landaasan Filosofis Prinsip 1. Komponen Tujuan Kurikulum
2. Landasan Psikologis 1. Relevansi 2. Komponen Bahan Ajar
3. Landasan Sosial Budaya 2. Fleksibilitas Kurikulum
4. Landasan Ilmu Pengetahuan & 3. Kontinuitas 3. Komponen Metode
Teknologi 4. Efisiensi 4. Komponen Evaluasi
5. Efektivitas