IPS

3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi,

politik di wilayah ASEAN.
A. Sejarah ASEAN
Perhimpunan Bangsa-Bangsa Asia Tenggara (Perbara) atau
Association of Southeast Asian Nations (ASEAN) merupakan sebuah organisasi
negara-negara di kawasan Asia Tenggara. yang didirikan di Bangkok, 8 Agustus 1967
berdasarkan Deklarasi Bangkok.
Deklarasi Bangkok ditandatangani di Bangkok, Thailand oleh lima menteri luar negeri
pendiri ASEAN, yakni:
 Indonesia (Adam Malik)
 Singapura (S. Rajaratnam)
 Filipina (Narsisco Ramos)
 Thailand (Thanat Khoman)
 Malaysia (Tun Abdul Razak)
Organisasi ini bertujuan untuk meningkatkan pertumbuhan ekonomi, kemajuan sosial,
dan pengembangan kebudayaan negara-negara anggotanya, memajukan perdamaian
dan stabilitas di tingkat regionalnya, serta meningkatkan kesempatan untuk membahas
perbedaan di antara anggotanya dengan damai.
ASEAN meliputi wilayah daratan seluas 4,46 juta km² atau setara dengan 3% total luas
daratan di bumi, dan memiliki populasi yang mendekati angka 600 juta orang atau
setara dengan 8,8% total populasi dunia. Luas wilayah laut ASEAN tiga kali lipat dari
luas wilayah daratan.
Letak sekretariat ASEAN berada di Jakarta, Indonesia
B. Lambang ASEAN

Arti lambang ASEAN, yaitu:

 Biru melambangkan perdamaian dan stabilitas.
 Merah melambangkan semangat dan kedinamisan.
 Putih melambangkan kesucian.
 Kuning melambangkan kemakmuran.
 Ikatan rumpun padi melambangkan harapan para tokoh pendiri ASEAN agar
terikat dalam persahabatan dan kesetiakawanan sosial.
 Lingkaran melambangkan kesatuan.
C. Negara-negara Anggota ASEAN
1. Indonesia
Ibukota : Jakarta
Bahasa : Indonesia
Mata Uang : Rupiah (IDR)
Lagu Nasional : Indonesia Raya
Kepala Negara : Presiden
Kepala Pemerintahan : Presiden
Bentuk Pemerintahan : Republik
2. Malaysia
Ibukota : Kuala Lumpur
Bahasa : Melayu
Mata Uang : Ringgit (MYR)
Lagu Nasional : Negaraku
Kepala Negara : Sultan yang dipertuan agung
Kepala Pemerintahan : Perdana Menteri
Bentuk Pemerintahan : Parlemeter

3. Thailand
 Ibukota : Bangkok
Bahasa : Thai
Mata Uang : Baht (THB)
Lagu Nasional : Phleng Chat Thai (National Anthem of Thailand)
Kepala Negara : Raja
Kepala Pemerintahan : Perdana Menteri
Bentuk Pemerintahan : Parlementer
4. Filipina
Ibukota : Manila
Bahasa : Filipino (Tagalog) dan Inggris
Mata Uang : Peso (PHP)
Lagu Nasional : Lupang Hinirang (Chosen Land)
Kepala Negara : Presiden
Kepala Pemerintahan : Presiden
Bentuk Pemerintahan : Presidensil
5. Singapura
Ibukota : Singapura
Bahasa : Inggris, Melayu, Mandarin dan Tamil
Mata Uang : Dolar Singapura (SGD)
Lagu Nasional : Majulah Singapura
Kepala Negara : Presiden
Kepala Pemerintahan : Perdana Menteri
Bentuk Pemerintahan : Parlementer
6. Brunei Darussalam
Ibukota : Bandar Seri Begawan
Bahasa Resmi : Melayu
Mata Uang : Dolar Brunei (BND)
Lagu Nasional : Allah Peliharakan Sultan
Kepala Negara : Sultan
Kepala Pemerintahan : Sultan
Bentuk Pemerintahan : Presidensil

7. Vietnam
Ibukota : Hanoi
Bahasa Resmi : Vietnam
 Mata Uang : Dong (VND)
Lagu Nasional : Tien quan ca (The Song of the Marching Troops)
Kepala Negara : Presiden
Kepala Pemerintahan : Perdana Menteri
Bentuk Pemerintahan : Parlementer
8. Laos
Ibukota : Vientiane
Bahasa Resmi : Lao
Mata Uang : Kip Laos (LAK)
Lagu Nasional : Pheng Xat Lao (Hymn of the Lao People)
Kepala Negara : Presiden
Kepala Pemerintahan : Perdana Menteri
Bentuk Pemerintahan : Parlementer
9. Myanmar (Burma)
Ibukota : Naypyidaw
Bahasa Resmi : Myanmar
Mata Uang : Kyat Myanmar (MMK)
Lagu Nasional : Kaba Ma Kyei (Till the End of the World, Myanmar)
Kepala Negara : Presiden
Kepala Pemerintahan : Presiden
Bentuk Pemerintahan : Presidensil
10. Kamboja
Ibukota : Phnom Penh
Bahasa Resmi : Khmer
Mata Uang : Riel Kamboja (KHR)
Lagu Nasional : Nokoreach (Royal Kingdom)
Kepala Negara : Raja
Kepala Pemerintahan : Perdana Menteri
Bentuk Pemerintahan : Parlementer

D. Unsur Geografis Alam Asia Tenggara

Unsur geografis adalah keadaan alam di muka bumi yang membentuk lingkungan
hidup manusia.
Yang termasuk unsur geografis adalah bentang alam, letak, luas, batas, iklim,
dansebagainya.
1. Bentang Alam Asia Tenggara
Wilayah Asia Tenggara terbagi atas dua bagian utama, yaitu berikut ini:
a. Daratan Berbentuk Semenanjung
Semenanjung adalah tanjung yang besar. Wilayah yang berbentuk semenanjung
adalah Myanmar, Thailand, Laos, Kampuchea, Vietnam, dan wilayah Malaysia
bagian barat.
b. Daratan Berbentuk Gugusan Kepulauan
Wilayah yang berbentuk gugusan kepulauan adalah Filipina, Indonesia, wilayah
Malaysia bagian timur, Singapura, dan Timor Leste.

2. Letak, Luas, dan Batas

Letak suatu wilayah dapat ditinjau secara astronomis dan geografis.
Letak astronomis adalah letak yang didasarkan pada garis lintang dan garis bujur.
Letak astronomis Asia Tenggara adalah 280 LU – 110 LS dan 920 BT – 1410 BT.
Letak geografis adalah letak yang didasarkan posisi suatu wilayah terhadap
wilayahlainnya.
Letak geografis Asia Tenggara berada di antara tiga perairan, yaitu
– Samudra Hindia dan Teluk Benggala di bagian barat;
– Laut Cina Selatan di utara;
– Samudra Pasifik di timur dan selatan.
Luas wilayah Asia Tenggara beserta wilayah perairannya adalah ± 4. 511.167 km2.
IPS
KD 3.4 Memahami makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan kemerdekaan,
dan upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera.

A. Peristiwa Rengasdengklok
 Pada tanggal 14 Agustus 1945, Ir. Soekarno, Moh. Hatta, dan Dr. Rajiman pulang dari Dalat
(Vietnam).
 Sementara itu pada waktu yang sama Sekutu menyerang Jepang dengan bom atom yaitu, di
Kota Hirosima dan Nagasaki. Hal ini memaksa Jepang untuk menyerah tanpa syarat kepada
Sekutu 14 Agustus 1945.
 Para pemuda mengetahui kekalahan Jepang.
 Pada tanggal 16 Agustus 1945, para pemuda menculik/ membawa Ir. Soekarno dan Moh. Hatta
ke Rengasdengklok. Para pemuda mendesak kedua tokoh itu untuk segera memproklamasikan
kemerdekaan.
 Tindakan ini dilatarbelakangi bahwa Jepang akan memperalat kedua tokoh itu.

B. Penyusunan Teks Proklamasi

 Pada malam hari tanggal 16 Agustus 1945, Soekarno dan Hatta tiba di Jakarta kemudian dibawa
menuju kediaman Laksamana Tadashi Maeda (Perwira Angkatan Laut Jepang – yang
bersimpati terhadap perjuangan Indonesia).
 Di rumah Laksamana Tadashi Maeda, Jalan Imam Bonjol No. 1 Jakarta, disusunlah teks
proklamasi.
 Perumus teks Proklamasi adalah Ir. Soekarno, Moh. Hatta, dan Ahmad Soebardjo.
 Naskah proklamasi klad (asli) ditulis oleh Ir. Soekarno.

 Rumusan konsep teks proklamasi lalu diketik (autentik) oleh Sayuti Melik.
C. Peran Tokoh dalam Proklamasi
  Soekarno, Moh Hatta, dan Ahmad Soebardjo: menyusun konsep/ rumusan teks
proklamasi.
 Sayuti Melik: mengetik teks proklamasi.
 Laksamana Tadhasi Maeda: mempersiapkan kediamannya untuk perumusan teks
proklamasi.
 Fatmawati: menjahit bendera merah putih.
 S. Suhud, Latif Hendraningrat, dan Tri Murti: pengibar bendera merah putih.
D. Detik-Detik Proklamasi Indonesia
 Teks proklamasi ditandatangani oleh Ir. Soekarno dan Moh. Hatta atas nama bangsa
Indonesia.
 Teks proklamasi dibacakan pada hari Jumat, 17 Agustus 1945, pukul 10.00 di rumah Ir.
Soekarno – Jalan Pegangsaan Timur No. 56, Jakarta.

E. Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan Melalui Perjuangan Bersenjata

 Setelah Jepang menyerah kepada Sekutu, Sekutu memerintahkan Inggris ke Indonesia untuk
melucuti tentara Jepang dan memulangkan tentara Jepang ke negerinya.
 Tugas Inggris adalah membebaskan orang-orang Sekutu yang ditawan Jepang.
 Kedatangan Inggris tersebut ternyata diikuti pasukan Belanda yang bertujuan ingin menjajah
Indonesia kembali. Hal ini terjadi karena Belanda tidak mengakui kedaulatan Republik
Indonesia.
 Maka, terjadilah pertempuran di berbagai daerah untuk mempertahankan kemerdekaan.
1. Peristiwa 10 November 1945 di Surabaya
 - Awalnya pasukan Sekutu datang ke Indonesia untuk mengurusi tentara Jepang.
- Namun kedatangan Sekutu disertai oleh Tentara NICA (Nederland Indies Civil
Administration). Tentara NICA adalah tentara Belanda yang memiliki misi untuk kembali
menguasai Indonesia. NICA merupakan pemerintahan sipil Belanda atas Indonesia yang
pusat pemerintahannya berada di Australia.
- Sekutu dan NICA mendarat di Surabaya tanggal 25 Oktober 1945 di bawah pimpinan
Brigjen A.W.S. Mallaby.
- Pada awalnya, kedatangan Sekutu hanya bertujuan untuk melucuti senjata tentara Jepang
dan membebaskan tawanan perang. Akan tetapi, Sekutu kemudian menyerbu Penjara
Kalisosok, Surabaya dan membebaskan beberapa perwira Belanda yang ditawan di sana.
Sekutu juga menyebarkan pamflet selebaran yang isinya perintah agar rakyat Surabaya
menyerahkan senjatanya dalam waktu 48 jam. Sekutu juga menduduki pangkalan udara
dan gedung-gedung penting.
- Pada tanggal 29 Oktober 1945, Presiden Soekarno, Wakil Presiden Drs. Moh. Hatta, dan
Menteri Penerangan Amir Syarifuddin tiba di Surabaya.
- Pada hari itu terjadi kesepakatan antara Indonesia dengan Sekutu untuk menghentikan
gencatan senjata (penghentian tembak menembak).
- Penghentian tembak menembak hanya sementara, keesokan harinya terjadi pertempuran
lagi yang menyebabkan tewasnya Brigadir Jenderal Mallaby.
- Pada tanggal 9 November 1945, Sekutu memberikan ultimatum (peringatan) yang isinya
agar para pemimpin dan rakyat Indonesia yang bersenjata melapor dan menyerahkan
senjatanya. Jika ultimatum itu tidak dihiraukan, maka Surabaya akan diserang.
- Rakyat Surabaya menolak ultimatum tersebut sehingga Sekutu akhirnya menyerang
Surabaya.
- Pada tanggal 10 November 1945, Surabaya diserang dari darat, laut, dan udara.
- Bung Tomo merupakan pemimpin dalam perjuangan rakyat Surabaya.
- Untuk memperingati perjuangan para pahlawan maka setiap tanggal 10 November
diperingati sebagai Hari Pahlawan dan Kota Surabaya mendapat julukan Kota
Pahlawan.
- Monumen peninggalan pertempuran Surabaya adalah Tugu Pahlawan. Monumen
berbentuk paku terbalik setinggi 43 meter ini dibangun di atas lahan seluas 2,5 hektar. Di
sinilah semua riwayat dan peninggalan perang 10 November di museumkan.
2. Bandung Lautan Api
- Oktober 1945, pasukan Sekutu memasuki kota Bandung.
 - Pada tanggal 21 November 1945, tentara Sekutu mengeluarkan peringatan pertama agar
bagian utara Kota Bandung dikosongkan paling lambat 29 November 1945.
- Peringatan itu tidak dipatuhi oleh rakyat Bandung sehingga terjadi bentrokan senjata.
- Pada tanggal 23 Maret 1946 Sekutu mengeluarkan ultimatum kedua agar masyarakat
mengosongkan bagian selatan Kota Bandung.
- Pada tanggal 23 Maret 1946, datang perintah dari pemerintah Indonesia di Jakarta untuk
mengosongkan kota Bandung.
- Para pejuang akhirnya mengosongkan Kota Bandung meski dengan berat hati tetapi
sebelumnya mereka membumihanguskan Bandung bagian selatan supaya Sekutu tidak
dapat memanfaatkan bangunan-bangunan yang ada di Bandung.
- Peristiwa pembumihangusan ini terkenal dengan nama Bandung Lautan Api.
- Dalam peristiwa ini gugur seorang tokoh pejuang yang bernama Mohammad Toha.
- Monumen peninggalan pertempuran Bandung lautan api adalah Tugu Bandung Lautan
Api.
3. Pertempuran Lima Hari di Semarang
- Pada tanggal 14-18 Oktober 1945 di Semarang terjadi pertempuran hebat antara pejuang
Indonesia melawan Jepang.
- Pertempuran itu dikenal dengan Pertempuran Lima Hari.
- Dokter Kariadi, kepala Laboratorium Semarang mendengar bahwa air ledeng di Semarang
sudah diracuni sehingga beliau berusaha untuk memeriksa. Namun pada akhirnya beliau
harus gugur setelah tertembak.
- Untuk memperingati Pertempuran Lima Hari, maka dibangun sebuah tugu yang dinamakan
Tugu Muda.
- Pembangunan Tugu Muda dimaksudkan untuk mengenang jasa pahlawan yang gugur di
medan perang.
- Selain itu di Semarang juga dibangun Rumah Sakit dr. Kariadi sebagai penghargaan untuk
mengenang jasa dr. Kariadi.
4. Pertempuran di Ambarawa
- Pertempuran Ambarawa dimulai pada tanggal 20 November 1945, antara pasukan
Tentara Keamanan Rakyat melawan Sekutu.
- Keesokannya Sekutu menambah kekuatannya dengan mendatangkan pasukan dari
Magelang.
- Pada tanggal 26 November 1945, Letnan Kolonel Isdiman yang memimpin pasukan TKR
gugur.
 - Kemudian pasukan dipimpin oleh Kolonel Sudirman kemudian melakukan serangan
secara mendadak terhadap Sekutu.
- Pada tanggal 12 Desember 1945, pasukan Indonesia mengepung Sekutu dari segala arah.
Kota Ambarawa berhasil dikepung selama empat hari.
- Pada tanggal 15 Desember 1945, pasukan Sekutu meninggalkan Ambarawa.
- Untuk mengenang jasa-jasa para pahlawan yang gugur dalam Pertempuran Ambarawa
maka dibuatlah Monumen Palagan Ambarawa.
- Setiap tanggal 15 Desember diperingati sebagai Hari Infanteri.
5. Pertempuran Medan Area
- Pada tanggal 10 Desember 1945 terjadi pertempuran antara Belanda yang dibantu Sekutu
dengan para pejuang Medan.
- Pertempuran ini sering disebut sebagai Pertempuran Medan Area.
- Pertempuran ini diawali ketika pada tanggal 9 Oktober 1945 pasukan Sekutu yang
dipimpin oleh Brigadir Jenderal T.E.D Kelly tiba di Medan.
- Tujuan kedatangan mereka adalah untuk membebaskan tawanan Belanda.
 Rangkuman Materi Kelas VI Semester 1_2023 – 2024

- Kedatangan Sekutu juga disertai pasukan NICA.

- Sekutu mempersenjatai tawanan Belanda dan membentuk pasukan Medan Batalyon
KNIL.
- Pertempuran pertama pada tanggal 13 Oktober 1945. Pada saat itu terjadi insiden dalam
sebuah hotel di Jalan Bali, Medan yaitu seorang anggota NICA menginjak-injak
bendera Merah Putih yang dirampasnya dari seorang pemuda.
- Pada tanggal 18 Oktober 1945 Sekutu mengeluarkan peringatan yang melarang rakyat
membawa senjata. Semua senjata harus diserahkan kepada Sekutu.
- Pada tanggal 1 Desember 1945, Sekutu memasang papan-papan bertuliskan “Fixed
Boundaries Medan Area” (Batas Resmi Medan Area).
- Pertempuran besar terjadi antara TKR dengan Sekutu pada tanggal 10 Desember 1945.
- Pasukan TKR saat itu dipimpin oleh Kolonel Achmad Tahir.
- Tugu Pertempuran Medan Area lebih dikenal Tugu Apollo. Tugu ini adalah monumen
paling bersejarah di Kota Medan. Karena menjadi simbol sekaligus cerminan begitu
heroiknya para pemuda dalam mempertahankan kemerdekaan Republik Indonesia di
Ibukota Provinsi Sumut.
6. Perang Puputan di Bali
- Pertempuran masyarakat Bali dipimpin oleh I Gusti Ngurah Rai, pada tanggal 18
November 1946.
- Pertempuran ini terjadi karena I Gusti Ngurah Rai diminta untuk mendukung
pembentukan negara boneka di wilayah Indonesia bagian timur. Namun I Gusti Ngurah
Rai menolak dengan tegas.
- Bersama pasukannya I Gusti Ngurah Rai melakukan perang habis-habisan (puputan) di
daerah Margarana, meskipun pada akhirnya I Gusti Ngurah Rai gugur karena
persenjataan pasukan yang kurang memadai.

F. Menghargai Perjuangan Tokoh yang Mempertahankan Kemerdekaan

 Beberapa cara yang dapat dilakukan untuk menghargai jasa perjuangan para tokoh yang
berjuang mempertahankan kemerdekaan adalah:
1. Meneladani nilai perjuangannya dalam kehidupan.
2. Mengutamakan kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan pribadi atau golongan.
3. Belajar dengan giat sebagai upaya mengisi kemerdekaan.
 Rangkuman Materi Kelas VI Semester 1_2023 – 2024

Sosial budaya adalah segala hal yang diciptakan manusia dengan pikirannya dalam kehidupan
bermasyarakat. Modernisasi adalah suatu proses transformasi (perubahan) dari suatu perubahan ke arah
yang lebih maju atau meningkat di berbagai aspek dalam kehidupan masyarakat.

A. Penemuan Listrik
 Penemu Listrik adalah Michael Faraday, sehingga beliau mendapat julukan “Bapak Listrik”.
 Michael Faraday lahir pada tahun 1791 di Newington, Inggris.
 Pada tahun 1821, Michael Faraday menciptakan motor listrik pertama di dunia, yaitu sebuah rangkaian
pertama yang memakai aliran listrik sebagai sumber penggerak benda.
 Pada tahun 1831, Michael Faraday menyempurnakan ciptaannya dengan mengemukakan teori tentang
“pengaruh elektromagnetik” yang kemudian disebut dengan Hukum Faraday. Penemuan Michael Faraday
tersebut menjadi dasar pengembangan kelistrikan di era modern.
 Pada tahun 1867, Michael Faraday wafat.
 Nama Faraday diabadikan sebagai satuan kapasitas listrik ( farad [F] ) dalam ilmu fisika.

B. Penemuan Alat-alat Listrik

1. Penemuan Televisi
 John Logie Baird tercatat sebagai penemu televisi pertama.
 Desain Baird adalah sebuah perangkat yang disebut Nipkow disc.
 Disc scanning diciptakan pada tahun 1884 oleh ilmuwan bernama Paul Nipkow Jerman.
 Disc scanning terdiri dari disk karton dengan serangkaian lubang persegi, terletak dalam posisi spiral.
Ketika digabungkan dengan photoelectriccell dan berputar, Nipkow disc mampu memindai area terang
dan gelap dan mengkonversi informasi yang menjadi sinyal listrik.
 Dengan menggunakan seconddisc, disinkronkan dengan yang pertama, Nipkow mampu menerjemahkan
bahwa sinyal ke gambar visual primitif.
 Baird mengambil ide Nipkow satu langkah lebih jauh, mengembangkan sistem dengan mana sinyal dapat
dikirim melalui gelombang elektromagnetik, bukan kabel.
 Pada tahun 1923, Baird mulai berusaha mengotak-atik mesin untuk menstransmisi gambar, sekaligus
suara lewat radio. Dan akhirnya berhasil mengirim citra kasar melewati transmiter tanpa kabel ke
pesawat penerima yang berjarak beberapa meter.
 Pada tahun 1927 Baird mengirim sinyal televisi dari London ke Glasgow dan pada tahun 1928 dari
London ke New York.
 Baird meninggal di Bexhill-on-Sea, East Sussex, Inggris, pada tanggal 14 Juni 1946 pada usia 57 tahun.
 Rangkuman Materi Kelas VI Semester 1_2023 – 2024

2. Penemuan Komputer
 Charles Babbage adalah seorang ahli matematika yang menjadi penggagas utama dalam penemuan
komputer, sehingga beliau mendapat julukan “Bapak Komputer”.
 Charles Babbage lahir pada tanggal 26 Desember 1792.
 Gagasan utama Charles Babbage tersebut adalah ingin mengubah sistem perhitungan yang
mengandalkan tabel matematika dengan sistem mekanik untuk menekan kemungkinan terjadinya
kesalahan hitung.
 Gagasan tersebut dituangkan dalam sebuah catatan yang diberi nama “Note on the application of
machinery to the computation of astronomical and mathematical tables” pada tanggal 14 Juni 1822 yang
berisi tentang semua konsep komputasi yang ada dalam benaknya.
 Perkembangan komputer dari masa ke masa
 Rangkuman Materi Kelas VI Semester 1_2023 – 2024

C. Perubahan Kehidupan Masyarakat di Bidang Sosial, Ekonomi, Pendidikan, dan

1. Perubahan Kehidupan Masyarakat dengan Adanya Listrik
Sebelum ditemukan listrik
Aspek
(dulu)
Komunikasi hanya dilakukan secara tatap
Sosial muka di satu wilayah saja, informasi yang
didapat sangat terbatas.
Tidak ada pasar atau kegiatan bekerja di
Ekonomi malam hari. Masyarakat hanya bekerja di
siang hari.
Belajar menggunakan lampu minyak
Pendidikan
sehingga pencahayaan kurang.
Kegiatan pentas seni tradisional dan
Budaya sejenisnya hanya dilakukan di siang hari.
Kesimpulan:
Kehidupan masyarakat Indonesia banyak mengalami perubahan dengan ditemukannya listrik.
Masyarakat menjadi dipermudah dalam setiap kegiatan dengan adanya listrik.
Budaya
Setelah ditemukan listrik
(sekarang)
Bisa melakukan komunikasi jarak jauh,
akses informasi semakin tinggi.
Kegiatan bekerja bisa dilakukan di malam
hari.
Belajar lebih nyaman karena
pencahayaan cukup.
Kegiatan pentas seni tradisional dan
sejenisnya bisa dan banyak dilakukan di
malam hari.

2. Perubahan Kehidupan Masyarakat dengan Adanya Alat-alat Listrik

Sebelum adanya alat-alat listrik
Aspek
(dulu)
Komunikasi hanya dilakukan secara
langsung (tatap muka) di satu wilayah
Sosial
saja, informasi yang didapat sangat
terbatas dan lambat.
Kegiatan penjualan dan pembelian
Ekonomi
dilakukan secara langsung (tatap muka).
Pendataan administrasi dilakukan secara
Pendidikan manual (tulis tangan). Buku tulis dan buku
cetak berupa hardcopy.
Setelah ditemukan alat-alat listrik
(sekarang)
Bisa melakukan komunikasi jarak jauh, akses
informasi semakin tinggi, informasi diperoleh
dengan sangat mudah dan
cepat.
Kegiatan penjualan dan pembelian bisa
dilakukan secara online (tanpa tatap
muka).
Pendataan administrasi dilakukan berbasis
ICT. Laptop/ notebook sebagaipengganti
buku tulis. Adanya buku
sekolah elektronik.
 Rangkuman Materi Kelas VI Semester 1_2023 – 2024

Perkembangan kebudayaan cukup lambat Kebudayaan semakin berkembang dan

Budaya karena keterbatasan fasilitas untuk lebih menarik karena adanya ICT yang
berkreasi. menunjang kreatifitas.
Kesimpulan:
Kehidupan masyarakat Indonesia banyak mengalami perubahan dengan ditemukannya alat-alat listrik.
Berbagai kegiatan dapat diselesaikan dalam waktu yang cepat dan mudah.

3. Perubahan Kehidupan Masyarakat dengan Adanya Televisi

Sebelum ditemukan televisi
Aspek
(dulu)
Sosial Kehidupan sosial suatu daerah hanya
diketahui oleh orang-orang di sekitar
daerah tersebut.
Ekonomi Produk-produk yang baru, dikenalkan/
ditawarkan kepada masyarakat dengan
mendatangi langsung ke rumah-rumah.
Pendidikan Informasi baru tentang dunia pendidikan
disampaikan kepada masyarakat sekitar
dari mulut ke mulut atau surat.
Budaya Pengenalan kebudayaan dilakukan dengan
penampilan secara langsung, penonton harus
datang langsung ke tempat
pertunjukkan.
Kesimpulan:
Kehidupan masyarakat Indonesia banyak mengalami perubahan dengan ditemukannya televisi. Banyak
informasi/ pengetahuan yang dapat diterima oleh masyarakat dengan cepat dan mudah.
Setelah ditemukan televisi
(sekarang)
Kehidupan sosial suatu daerah bisa dengan
cepat diketahui oleh orang-orang
di setiap daerah melalui media elektronik.
Produk-produk yang baru, dikenalkan/
ditawarkan kepada masyarakat dengan lebih
cepat dan mudah dengan media
elektronik.
Informasi baru tentang dunia pendidikan
disampaikan kepada masyarakat melalui
media elektronik dengan cepat.
Pengenalan kebudayaan bisa dilakukan
dengan cepat melalui media elektronik.
Penonton tidak harus datang langsung ke
tempat pertunjukkan.

4. Perubahan Kehidupan Masyarakat dengan Adanya Komputer

Sebelum ditemukan komputer Setelah ditemukan komputer
Aspek
(dulu) (sekarang)
Sosial Komunikasi yang berkaitan dengan surat Komunikasi yang berkaitan dengan surat
menyurat dilakukan melalui kiriman menyurat dilakukan melalui email.
kantor pos.

Ekonomi Bukti pembelian barang dilakukan dengan
cara manual/ tulis tangan.
Pendidikan Informasi seputar dunia pendidikan/
keilmuan didapatkan dengan membaca
surat kabar.
Budaya Penyebaran kebudayaan dilakukan melalui
surat kabar/ melihat secara langsung
sehingga penyebarannya cukup
lambat.
Kesimpulan:
Kehidupan rakyat Indonesia banyak mengalami perubahan dengan ditemukannya komputer. Banyak
pekerjaan yang dapat diselesaikan dengan mudah dan cepat.
Rangkuman Materi Kelas VI Semester 1_2023 – 2024
Bukti pembayaran dilakukan dengan cara
print.
Informasi seputar dunia pendidikan/
keilmuan didapatkan dengan media
komputer/ via internet.
Penyebaran kebudayaan dilakukan dengan
melihat di komputer via internet, sehingga
penyebarannya sangat mudah
dan cepat.