Aksi Nyata

"Merdeka
Belajar"
Sugiarto, S.Pd
Guru Kelas SD Negeri 12 Sungai Raya
 SUGIARTO, S.PD
GURU SDN 12 SUNGAI RAYA
 1.MENGENALI DIRI DAN PERANNYA SEBAGAI PENDIDIK
Sebelum kita mengenali karakteristik dan kebutuhan murid,sebaiknya kita sebagai
pendidik juga harus mampu mengenali diri kita sendiri, apa yang menjadi
kelebihan dan kekurangan kita sendiri dan terus merefleksikan diri untuk
perbaikan pembelajaran selanjutnya dalam menuntut murid dalam belajar

Modul 1 2. APA PERAN SAYA SEBAGAI GURU

Mengenali dan Peran guru dalam perkembangan murid sangatlah penting untuk itu kita
sebagai pendidik harus mampu menjadi teladan dalam bersikap dan bertutur
Memahami kata yang baik yang kelak akan dicontoh murid di masyarakat titik. Dengan

Sebagai begitu, kita mampu membekali murid dalam belajar bersikap dan menggapai
cita-citanya
Pendidik 3. INGIN MENJADI GURU SEPERTI APA SAYA?

Menjadi guru yang selalu memberikan energi positif kepada

murid-murid dengan menciptakan suasana belajar yang selamat dan
bahagia sehingga meningkatkan motivasi belajar mereka. Mewujudkan
murid yang dapat berkolaborasi ,menjadi pribadi yang mandiri serta
memiliki empati. Tanpa kita sadari menjadi inspirasi bagi murid kita
,sehingga kita menjadi guru yang diidolakan murid-murid.
MODUL 2 MENDIDIK
DAN MENGAJAR
2.Menjadi Manusia Secara Utuh

Pengembangan budi pekerti berupa pikiran (Olah

Cipta),Pengembangan budi pekerti
(olahrasa,karakter),Kemauan (Olah Karsa),Jasmani
(olahraga) adalah bentuk pendidikan yang yang
holistik yang akan menuntun bagaimana murid dapat
tumbuh kembang secara baik. Dengan demikian
memandang murid secara utuh harus menjadi dasar
kita sebagai pendidik
 Modul 3 Mendampingi
murid dengan

utuh dan menyeluruh

A.Kodrat Murid
Pendidikan bergerak dinamis menyesuaikankeadaan yang
terus bergerak begitu cepat. Sebagai guru kita perlu
mengantisipasi dan membaca arah perubahan itu.
Perubahan yang ada pada murid haruslah mampu kita
sesuaikan dengan kodrat alam dan kodrat zaman agar
menjadi berdaya sesuai dengan kodrat murid
 MODUL3
MENDAMPINGI MURIDDENGANUTUH
DAN MENYELURUH
B.Asas Trikon

Bagaimana menerapkan pembelajaran bermakna bagi murid

berdasarkan asas trikon (Kontinyu,Konvergen dan Konsentrasi)?
Kontinyu artinya pengembangan yang secara berkesinambungan,
dilakukan terus-menerus dengan perencanaan yang baik.
Konvergen artinya bersama bangsa lain mengusahakan terbinanya
karakter dunia.
Bersikaplah terbuka, tetapi tetap kritis dan selektif terhadap
pengaruh kebudayaan sekitar
 MODUL4
MENDIDIK DANMELATIH
KECERDASAN
Menumbuhkan Budi Pekerti

Watak atau Budi pekerti merupakan kodrat setiap manusia sehingga kita sebagai pendidikan perlu
memahami kodrat dan mendampingi tumbuhnya kecakapan budi pekerti murid dalam kegiatan-kegiatan
pembelajaran yang dialaminya.Kecakapan atau keceerdasan murid harus sejalan dengan mengembangkan
budi pekerti atau watak murid
 MODUL 5
PENDIDIKAN YANG MENGANTARKAN KESELAMATAN DAN KEBAHAGIAN
Menciptakan Lingkungan Pembelajaran Terbaik Murid

Guru membimbing dan mendampingi murid dalam proses belajarnya. Bukan hanya sekedar meningkatkan
kecerdasan berpikirnya, melainkan juga secara tidak langsung berperan dalam memperbaiki generasi
bangsa. Untuk itu perlu kolaborasi anatara keluarga,sekolah dan masyarakat dalam menciptakan
pembelajaran terbaik murid
TERIMAKASIH
 PENGENALAN
MENGAJAR DI SEKOLAH
SDN 12 SUNGAI RAYA
UMPAN BALIK AKSI NYATA