Nama : Haninditya Putri Maludin

NPM : 2020011306
Mata Kuliah : Y43 Praktik Pengembangan Karir

STEP 1: Discovering Yourself

 What are my interests? Values? Skills? Personality preferences? Strength?

Saya tertarik dalam kegiatan yang melibatkan memulai dan melaksanakan proyek,
terutama dalam tim atau organisasi. Saya mampu memimpin, membujuk orang lain
dan membuat keputusan.

Soft skills saya diantaranya adalah Kemampuan Beradaptasi, mengatur Waktu,

problem solving, kemampuan memimpin tim, public speaking, critical thinking,
terampil dalam berkomunikasi dan tekun dalam bekerja. Hard skills saya diantaranya
adalah memiliki kemampuan analytical, mahir dalam menggunakan Microsoft,
kemampuan mendesain, kemampuan menulis, dan berbahasa asing.

Kekuatan atau kelebihan saya diantaranya saya adalah orang yang tidak mampu
menyerah dan gigih dalam mencapai tujuan, saya pekerja keras, saya memiliki
pengalaman yang cukup banyak dalam memimpin ataupun berpartisipasi pada
organisasi, saya memiliki pengalaman public speaking yang cukup banyak, saya tidak
mudah puas dengan pencapaian saya, saya dapat beradaptasi dimanapun dan saya
tidak takut dalam mengambil kesempatan walau ada resiko.

 What are three careers that interest me?

Saya tertarik untuk menjadi seorang PNS, analis SDM di instansi pemerintah atau
perusahaan swasta, ataupun menjadi dosen. Karena saya ingin pekerjaan yang
mengharuskan saya untuk terus belajar dan berkembang serta pekerjaan atau karir
yang dibutuhkan skills yang saya miliki.

 What are three college majors that I want to explore?

College majors atau jurusan yang saya ingin telusuri sejak SMA diantaranya adalah
hukum, hubungan international dan administrasi public. Karena saya tertarik dengan
mempelajari hal sosial yang dan membutuhkan komunikasi serta perencanaan yang
baik.

STEP 2: Exploring option

 What information or individuals can help me to explore my college or career

options?
Seseorang yang mampu membantu mencari pilihan jurusan saya diantaranya adalah
ayah saya, guru BK saya pada saat SMA, dan beberapa saudara atau sepupu saya.
 Karena merekalah yang lebih memahami dan mengetahui kondisi realita di luar serta
peluang untuk mencapainya.

 What classes or activities can help me to develop my strengths?

Beberapa aktifitas yang saya lakukan untuk meningkatkan kelebihan/kemampuan
saya adalah dengan pertama tama memahami diri sendiri dan mencari tahu
kekurangan saya, lalu saya terus berlatih agar kemampuan saya tidak pudar,
mencoba mencari kesempatan untuk meningkatkan kemampuan saya (lomba,
panitia acara, memimpin organisasi, mengikuti pelatihan dll).

 How can I learn more about informational interviews, job shadowing, exploratory
internships, service learning, civic honors, or student organizations to gain
firsthand experience?
Yang saya lakukan untuk menggali serta mencari informasi terkait wawancara
informasi, bayangan pekerjaan, magang eksplorasi, pembelajaran layanan,
penghargaan sipil, atau organisasi mahasiswa untuk mendapatkan pengalaman
langsung diantaranya adalah dengan mandiri mencari informasi di berbagai
platform. Dengan teknologi dan era yang semakin maju sekarang lebih mudah
mencari informasi melalui internet dapat dari sosial media, website serta linkedin.
Tak hanya melalui internet namun saya juga mencari tahu dengan menanyakan
teman sebaya atau dosen terkait kesempatan untuk hal hal tersebut.

STEP 3: Making a decision

 How much time and energy am I wiling to invest to make a career decision?
Walau di semester 5 ini dapat dibilang cukup sibuk namun saya tetap berusaha
untuk memikirkan dan merencanakan langkah kedepan. Diantaranya adalah dengan
mencatat pencapaian saya dan menganalisis saya pastinya lebih cocok menjadi apa
dengan cara apa. Saya melalukan self-check dan evaluasi diri setiap setelah kegiatan
besar atau pada akhir semester.

 Who is part of my support system to help me evaluate the pros and cons?
Support system yang membantu mengevaluasi kelebihan dan kekurangan saya
diantaranya adalah orang tua saya, teman teman terdekat saya terutama yang
bekerja sama dengan saya dalam organisasi atau kepanitiaan.

 What are my top priorities to consider for this decision?

Hal yang saya pertimbangkan diantaranya adalah kemampuan serta peluang saya
untuk mendapatkan karir tersebut. Saya harus memiliki karir yang pekerjaan atau
tugasnya saya minati dan saya harus memastikan bahwa saya dapat mencapainya
dengan kemampuan yang saya miliki.

STEP 4: Taking action

  How can I strengthen my readiness for success in a college major?
Dengan investasi dan mengembangkan diri terus menerus, banyak berlatih dan
belajar, dengan mencari informasi dan menyiapkan diri.

 What is one goal that I have? How can I reach it? What action can I take now?
Saya ingin memiliki prestasi yang banyak dan mengembangkan skill lainnya yang
menurut saya harus dimiliki di lingkungan kerja nanti. Usaha saya untuk
mencapainya adalah mengikuti kepanitiaan, mengikuti dan memenangkan lomba.

 Which one of my talents can I develop through classes or outside activities?

Salah satu talent yang dapat saya kembangkan dengan aktifitas luar adalah
mengikuti dan berpartisipasi dalam kepanitiaan atau organisasi yang memiliki
kegiatan di luar yang nantinya mengembangkan skill team work, leadership, hingga
problem solving.

STEP 5: Evaluating the decision

 Is my decision a realistic option?

Menurut saya pilihan atau keputusan saya ini sudah cukup realis karena saya sudah
dapat mencari informasi terkait tujuan saya, dan saya sudah menjalankan plan atau
rencana aksi saya untuk mencapai tujuan tersebut.

 Is there anything preventing me from achieving this goal? Would it mean if I didn’t
have any barriers?
Hal yang menghambat saya untuk mencapai target atau tujuan tersebut adalah
belum terpenuhnya atau terlaksana semua rencana aksi saya dan jika tidak direstui
orang tua.

 Who in my support system can assist me with achieving this goal?

Seseorang yang dapat membantu dan membina saya untuk mencapai tujuan
tersebut adalah doa dan dukungan orang tua.