Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

(RPP)

Sekolah :SD

Kelas :III

Mata Pelajaran :Matematika

Materi Pokok :Pecahan

Alokasi waktu :20 menit

A. Kompetensi Inti
KI 1 : Menerima, menghargai dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam
karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

B. Kompetensi Dasar
3.13 Memahami konsep bentuk-bentuk pecahan.

C. Indikator
3.13.1 Memahami konsep pecahan dengan menggunakan simbol konkret.

D. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah melihat dan membedakan konsep bentuk-bentuk pecahan siswa mampu memahami
pecahan.

E. Materi Ajar
-Bilangan pecahan
F. Alokasi Waktu
-20 menit

G. Metode Pembelajaran
-Diskusi dan demonstrasi

H. Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi

waktu
Kegiatan  Kelas dibuka dengan mengucapkan salam, 5 menit
Awal menanyakan kabar, dan mengecek kehadiran
siswa.
 Kelas dilanjutkan dengan doa dipimpin oleh
salah seorang siswa..
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran hari
ini.

Kegiatan Inti  Guru menjelaskan materi tentang mengenal 10

bentuk-bentuk pecahan menit
 Guru bertanya apakah siswa telah memahami
materi yang diajarkan.
 Guru membimbing peserta didik untuk
membuat 4 kelompok.
 Guru menjelaskan cara kerja dan
mengarahkann peserta didik untuk
menyelesaikan soal dengan kelompok yang
telah dibuat.
 Guru membagikan kertas soal yang akan
dikerjakan peserta didik.
 Guru memanggil perwakilan kelompok untuk
menulis jawaban yang telah didapat.
 Guru mengoreksi kembali sembari
menjelaskan bagaimana cara menjawab
dengan tepat.

Kegiatan  Guru mengapresiasi hasil kerja siswa . 5 menit

 Penutup
 Guru menyimpulkan dan memotivasi siswa
terhadap pembelajaran hari ini.
 Salam dan doa penutup.

I. Sumber dan Media pembelajaran

-Internet
-Buku Guru dan Siswa Kelas 4

J. Penilaian
1. Lembar kegiatan siswa
2. Lembar observasi guru
3. Lembar observasi Aktivitas Siswa

Guru Mata Pelajaran KEPALA SEKOLAH

INDRIYANA