RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MEDIA PUBLIKASI INDOOR

PPG – DESAIN KOMUNIKASI VISUAL

OLEH :

Nama Peserta : NIA ADHA MIYORA, S.Sn

NUPTK : 2945770671130072

Nomor Peserta PPG : 201698361672

Bidang Studi Sertifikasi : Pendidikan Seni Rupa

Asal Sekolah : SMK N 4 Sungai Penuh-Jambi

Kabupaten/Kota/Provinsi : Kota Sungai Penuh/Jambi

PPG UNIMED 2022

 RENCANAPELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : SMK Negeri 4 SUNGAI PENUH

Mata pelajaran : Desain Publikasi
Kelas/Semester : XI/Ganjil
Materi Pokok : Media Publikasi Indoor
Alokasi Waktu : 9 Jam

A. Kompetensi Inti
Rumusan kompetensi sikap spiritual, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang
dianutnya”; kompetensi sikap sosial, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur,
disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun,
responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”.

KI.3 Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi tentang pengetahuan

: faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang
dan lingkup kerja bisnis daring dan pemasaran pada tingkat teknis, spesifik,
detail, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai
bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional,
regional dan internasional.
KI.4 Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan
: prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai
dengan bidang dan lingkup kerja bisnis daring dan pemasaran. menampilkan
kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kualitas yang terukur sesuai
dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar,
mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak
alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

PPG UNIMED 2022
 KOMPETENSI DASAR DARI KI 3 KOMPETENSI DASAR DARI KI 4

3.1. Menerapkan konsep dasar desain 4.3.Menyajikan konsep karya desain

publikasi indoor publikasi indoor

INDIKATOR PENCAPAIAN INDIKATOR PENCAPAIAN

KOMPETENSI (IPK) KOMPETENSI (IPK)
3.1.1. Mengklasifikasikan jenis-jenis 3.1.1. Merancang konsep desain publikasi
desain publikasi indoor. indoor.

3.1.2. Menyajikan rancangan konsep

desain publikasi indoor.

3.1.3. Membuat Karya desain publikasi

indoor

3.1.4. Menganalisa karya desain publikasi

indoor

C. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran, peserta didik dapat :

1. Mengklasifikasikan jenis-jenis desain publikasi indoor dengan tepat
2. Menjelaskan definisi dari desain publikasi indoor dengan tepat
3.Mengurutkan langkah-langkah pembuatan rancangan konsep desain publikasi indoor
dengan benar
4. Mempersentasikan rancangan konsep desain publikasi indoor dengan baik.
5. Membuat desain publikasi indoor dengan kreatif.
6. Mempresentasikan desain publikasi Indoor dengan baik.

D. Materi Pembelajaran ( Terlampir )

1. Jenis-jenis Desain Publikasi Indoor

2. Pengertian Desain Publikasi Indoor
3. Karakteristik Desain Publikasi Indoor
4. Prosedur pembuatan konsep Desain Publikasi Indoor (skema)
5. Langkah-langkah membuat Desain Publikasi Indoor (komputerisasi)

PPG UNIMED 2022

E. Pendekatan/Model/Metode Pembelajaran

Pendekatan : Saintifik Learning

Metode : 1. Observasi
2. Diskusi kelompok
3. Penugasan
Model : PBL dan PJBL
F. Media/Alat/Bahan
Media/Alat : Berbagai media publikasi indoor ( poster, amplop, kemasan,
brosur ) Gambar, LCD Projektor, laptop, alat gambar ( pena,
pensil, penghapus, kertas, pensil warna )
G. Sumber Belajar
a. Sutrisno. 2016.Media Publikasi Indoor. Jakarta: Yudhistira
b. Esti Rugminten, S.Sn. 2016. Modul KG
c. Internet
d. Lingkungan Sekitar

H. Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan 1 (9 x 45 menit )
No Kegiatan Langkah Pembelajaran Alokasi
Waktu
1. Pendahuluan  Berdoa 15 menit
 Menyiapkan peserta didik secara
fisik dan psikis
 Absensi Siswa
 Menyampaikan Kompetensi yang
akan di pelajari
 Apersepsi tentang pembelajaran
yang lalu
 Motivasi
2. Inti  Peserta didik mengamati demonstrasi 375 menit
macam-macam desain publikasi indoor.
 Peserta didik mendiskusikan tentang
macam-macam desain publikasi indoor.
 Peserta didik mengeksplor macam-
macam desain publikasi indoor melalui
beragam media.
 Peserta didik menemukan definisi desain
publikasi indoor.
 Peserta didik menjelaskan jenis-jenis
media publikasi melalui laporan hasil
eksplorasi diskusi dan obsevasi

3. Penutup  Menyimpulkan materi pembelajaran 15 menit

 Menanyakan kepahaman siswa
tentang materi yang telah dipelajari
PPG UNIMED 2022
  Pemberian tugas untuk pertemuan
berikutnya
 Berdoa

Pertemuan 2

No Kegiatan Langkah pembelajaran Alokasi

waktu
1. Pendahuluan  Berdoa 15 menit
 Menyiapkan peserta didik secara fisik
dan psikis
 Absensi Siswa
 Menyampaikan Kompetensi yang akan
di pelajari
 Apersepsi tentang pelajaran yang lalu
 Motivasi
2. Inti  Peserta didik membuat rancangan konsep 375 menit
desain publikasi indoor
 Peserta didik mengeksplor rancangan konsep
desain publikasi indoor
 Peserta didik menganalisis rancangan konsep
desain publikasi indoor
 Peserta didik memilih rancangan konsep
desain publikasi indoor yang telah dibuatnya
 Peserta didik menyajikan hasil rancangan
konsep desain publikasi indoor
 Peserta didik lain memberikan tanggapan
terhadap presentasi.
 Peserta didik menerima tanggapan dari siswa
lain dan guru
 Peserta didik memperbaiki hasil presentasi
yang dibuat

3. Penutup  Menyimpulkan materi pembelajaran 15 menit

 Menanyakan kepahaman siswa tentang
materi yang telah dipelajari
 Pemberian tugas untuk pertemuan
berikutnya
 Berdoa

Pertemuan 3

PPG UNIMED 2022

 No Kegiatan Langkah Pembelajaran Alokasi
Waktu
1. Pendahuluan  Berdoa 15 menit
 Menyiapkan peserta didik secara fisik
dan psikis
 Absensi Siswa
 Menyampaikan Kompetensi yang akan
di pelajari
 Apersepsi tentang pelajaran yang lalu
 Motivasi
2. Inti  Peserta didik membuat desain publikasi 375 menit
indoor
 Peserta didik mengeksplor desain publikasi
indoor
 Peserta didik menganalisis desain publikasi
indoor
 Peserta didik memilih desain publikasi indoor
yang telah dibuatnya.
 Peserta didik menyajikan hasil desain
publikasi indoor
 Peserta didik lain memberikan tanggapan
terhadap presentasi.
 Peserta didik menerima tanggapan dari siswa
lain dan guru
 Peserta didik memperbaiki hasil presentasi
yang dibuat
3. Penutup  Menyimpulkan materi pembelajaran 15 menit
 Menanyakan kepahaman siswa tentang
materi yang telah dipelajari
 Pemberian tugas untuk pertemuan
berikutnya
 Berdoa

I. Penilaian Pembelajaran, Remedial dan Pengayaan (Terlampir)

Mengetahui, Sungai Penuh, 22 Desember 2022

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,

Drs. SUHARMAN, M.Pd NIA ADHA MIYORA, S.Sn

NIP. 19680409 199601 1 002 NUPTK. 2945770671130072

PPG UNIMED 2022

Lampiran 2
PENILAIAN HASIL BELAJAR

PENILAIAN SIKAP (Pengamatan oleh Guru)

Tanggung
N Nama Siswa/ Disiplin Jujur Santun Nilai
Jawab
o Kelompok Akhir
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1.
2.
3.
4.

Keterangan : 4= jika empat indikator terlihat

3= jika tiga indikator terlihat
2= jika dua indikator terlihat
1= jika satu indikator terlihat

Rubrik Penilaian
Disiplin
No Aspek
.
1. Membawa buku tulis dan buku teks mata pelajaran
2. Tertib dalam mengikuti pembelajaran
3. Masuk kelas tepat waktu
4. Mengumpulkan tugas tepat waktu

Jujur
No. Aspek
1. Tidak mencontek pada saat mengerjakan ulangan
2. Tidak menyalin karya orang lain (plagiat)
3. Melaporkan kepada yang berwenang jika menemukan barang
4. Berani mengakui kesalahan yang dilakukan

Tanggung Jawab
No Aspek

PPG UNIMED 2022

 .

1. Melakukan tugas-tugas dengan baik

2. Mengembalikan barang yang dipinjam dari orang lain
3. Berani meminta maaf jika melakukan kesalahan yang merugikan orang lain
4. Berani menerima resiko atas tindakan yang dilakukan

Santun
No. Aspek
1. Menghormati orang yang lebih tua
2. Tidak berkata kata kotor, kasar dan takabur
3. Mengucapkan terimakasih saat menerima bantuan dari orang lain
4. Tersenyum, menyapa, memberi salam kepada orang yang ada di sekitar

Nilai akhir sikap adalah rata-rata dari keempat aspek sikap di atas.
Jumlah Skor yang diperoleh
Nilai= x4
Jumlah Skor Maksimal
Kategori nilai sikap:
Sangat baik : Apabila memperoleh nilai akhir 4
Baik : Apabila memperoleh nilai akhir 3
Cukup : Apabila memperoleh nilai akhir 2
Kurang : Apabila memperoleh nilai akhir

Mengetahui, Sungai Penuh, 22 Desember 2022

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,

Drs. SUHARMAN, M.Pd NIA ADHA MIYORA, S.Sn

NIP. 19680409 199601 1 002 NUPTK. 2945770671130072

PPG UNIMED 2022

 PENILAIAN PENGETAHUAN

Kisi-kisi dan Soal

Indikator Butir
Kompetensi Jenis
Pencapaian Indikator Soal Soal
Dasar Soal
Kompetensi No.
3.3.Menerapkan 3.3.1.Mengklasifikasi 1. Peserta didik Tes
konsep kan macam- mampu tertulis 1
dasar macam Desain mengklasifikasik (Essay)
Desain Publikasi an jenis-jenis
Publikasi indoor . desain publikasi
Indoor indoor
2. Peserta didik 2
mampu
mengemukakan
defenisi desain
publikasi indoor
3. Peserta didik
mampu 3
mengemukakan
karakteristik
desain publikasi
indoor
4. Peserta didik
mampu 4
mengurutkan
langkah-
langkah
pembuatan
rancangan
desain publikasi
PPG UNIMED 2022
 indoor

Test Tertulis ( Essay )

Soal:
1. Apa yang kamu ketahui tentang jenis-jenis desain publikasi indoor ?
Uraikanlah dengan singkat dan jelas !
2. Uraikan dengan ringkas pengertian desain publikasi indoor !
3. Jelaskan dengan lengkap karakteristik desain publikasi indoor !
4. Buatlah secara terurut prosedur (langkah-langkah) membuat desain
publikasi indoor!

Kunci Jawaban dan Instrumen Penskoran :

1. Jenis-jenis desain publikasi indoor adalah :
- poster
- kartu nama
- kop surat
- amplop
- brosur
2. Desain publikasi indoor adalah : Salah satu bentuk seni seni lukis (gambar) desain
yang memberikan kebebasan kepada sang desainer (perancang) untuk memilih,
menciptakan, atau mengatur elemen rupa seperti ilustrasi, foto, tulisan, dan garis di
atas suatu permukan dengan tujuan untuk diproduksi dan dikomunikasikan sebagai
sebuah pesan, biasanya hasil desainnya pas di tempatkan di dalam ruangan.
3. Karakteristik dari desain publikasi indoor adalah :
1. Terletak di dalam ruangan
2. Ukurannya relatif kecil
3. Menonjolkan teks atau gambar
4. Memperhatikan elemen dan prinsip desain
5. Memiliki tema dan konsep
6. Lebih detail dalam penyampaian informasi

PPG UNIMED 2022

4. Langkah-langkah pembuatan desain publikasi indoor adalah :
a. Langkah-langkah membuat desain publikasi indoor
1) Latar Belakang
2) Tujuan
3) Unsur-unsur desain
 Visual
Ilustrasi : gambar, foto
Typografi : jenis dan ukuran font yang digunakan,
Warna : warna yang dipilih harus ada filosofinya
Bentuk : Vertikal atau horizontal
 Teks
Headline : bagian yang terpenting yang pertama kali dibaca
Subheadline : menjelaskan judul
Bodyteks : menerangkan lebih rinci tentang pesan yang akan disampaikan
- Logotype
- Slogan
- Clossing word
4) Alternatif layout dan menentukan pilihan
5) Sketsa : gambar sederhana yang bisa dibaca (garis besar dari desain)
6) Mengaplikasikan desain menggunakan komputer dengan program corel draw dan
photoshop

Penskoran:
Skor 4 = Jika menjawab benar
Skor 3 = Jika menjawab hampir benar
Skor 2 = Jika menjawab sedikit benar
Skor 1 = Jika jawaban salah

PPG UNIMED 2022

 KUNCI JAWABAN DAN INSTRUMEN PENSKORAN

Jawaban Soal No. 1

Pedoman Penskoran
Jawaban Skor
Jenis-jenis desain publikasi indoor adalah :
10
- poster
- kartu nama
- kop surat
- amplop
- brosur
Jenis-jenis desain publikasi indoor adalah : 8
- poster
- kartu nama
- kop surat
- amplop

Jenis-jenis desain publikasi indoor adalah : 6

- poster
- kartu nama
- kop surat
Jenis-jenis desain publikasi indoor adalah : 4
- poster
- kartu nama
Jenis-jenis desain publikasi indoor adalah : 2
- poster

Tidak memberikan jawaban 0

PPG UNIMED 2022

Jawaban Soal No. 2

Pedoman Penskoran
Jawaban Skor
Desain publikasi indoor adalah : Salah satu bentuk seni seni lukis (gambar)
10
desain yang memberikan kebebasan kepada sang desainer (perancang) untuk
memilih, menciptakan, atau mengatur elemen rupa seperti ilustrasi, foto, tulisan,
dan garis di atas suatu permukan dengan tujuan untuk diproduksi dan
dikomunikasikan sebagai sebuah pesan, biasanya hasil desainnya pas di
tempatkan di dalam ruangan.

Desain publikasi indoor adalah : Salah satu bentuk seni seni lukis (gambar) 6
desain yang memberikan kebebasan kepada sang desainer (perancang) untuk
memilih, menciptakan, atau mengatur elemen rupa biasanya hasil desainnya pas
di tempatkan di dalam ruangan.

Desain publikasi indoor adalah : Salah satu bentuk seni seni lukis (gambar) 3
biasanya hasil desainnya pas di tempatkan di dalam ruangan.

Tidak memberikan jawaban. 0

Jawaban Soal No. 3

Pedoman Penskoran
Jawaban Skor
Karakteristik dari desain publikasi indoor adalah :
10
1. Terletak di dalam ruangan
2. Ukurannya relatif kecil
3. Menonjolkan teks atau gambar
4. Memperhatikan elemen dan prinsip desain
5. Memiliki tema dan konsep
6. Lebih detail dalam penyampaian informasi
Karakteristik dari desain publikasi indoor adalah : 5

PPG UNIMED 2022

 1. Terletak di dalam ruangan
2. Ukurannya relatif kecil
3. Menonjolkan teks atau gambar
Tidak memberikan jawaban 0

Jawaban Soal No. 4

Pedoman Penskoran
Jawaban Skor
Langkah-langkah pembuatan desain publikasi indoor adalah :
10
1. Latar Belakang
2. Tujuan
3. Unsur-unsur desain
 Visual
Ilustrasi : gambar, foto
Typografi : jenis dan ukuran font yang digunakan,
Warna : warna yang dipilih harus ada filosofinya
Bentuk : Vertikal atau horizontal
 Teks
Headline : bagian yang terpenting yang pertama kali dibaca
Subheadline : menjelaskan judul
Bodyteks : menerangkan lebih rinci tentang pesan yang akan
disampaikan
- Logotype
- Slogan
- Clossing word
4. Alternatif layout dan menentukan pilihan
5. Sketsa : gambar sederhana yang bisa dibaca (garis besar dari desain)
6. Mengaplikasikan desain menggunakan komputer dengan program corel
draw dan photoshop

Langkah-langkah pembuatan desain publikasi indoor adalah : 5

1. Latar Belakang

PPG UNIMED 2022

 2. Tujuan
3. Unsur-unsur desain
4. Alternatif layout dan menentukan pilihan
5. Sketsa : gambar sederhana yang bisa dibaca (garis besar dari desain)
7. Mengaplikasikan desain menggunakan komputer dengan program corel
draw dan photoshopMenonjolkan teks atau gambar
Tidak memberikan jawaban 0

Rumus Konversi Nilai :

Jumlah Skor yang diperoleh

Nilai= x4
Jumlah Skor Maksimal

Mengetahui, Sungai Penuh, 22 Desember 2022

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,

Drs. SUHARMAN, M.Pd NIA ADHA MIYORA, S.Sn

NIP. 19680409 199601 1 002 NUPTK. 2945770671130072

PPG UNIMED 2022

 Lampiran 5
PENILAIAN KETERAMPILAN
Kisi-kisi dan Soal
Indikator
Kompetensi Jenis
Pencapaian Indikator Soal Butir Soal
Dasar Soal
Kompetensi

4.3.Menyajika4.3.1.Merancang Peserta didik Non 1. Buatlah sebuah

konsep mampu test rancangan desain
n konsep
desain merancang (Unjuk publikasi indoor sesuai
karya publikasi
desain Kerja) prosedur dengan tema
desain indoor.
publikasi komersil
publikasi indoor dan
indoor menyajikanny
a

4.3.2.Menyajika
n Peserta didik 2. Buatlah desain publikasi
rancangan mampu indoor sesuai dengan
konsep
membuat rancangan yang telah
desain
desain dibuat.
publikasi
indoor. publikasi
indoor dan
menyajikanny
a

4.3.3.Merancang
desain Peserta didik 3. Buatlah sebuah
publikasi rancangan konsep
mampu
indoor. desain publikasi indoor
merancang
menerapkan langkah-
desain langkah pembuatan
publikasi konsep desain dengan
indoor dan tema komersial

menyajikann

PPG UNIMED 2022

 4.3.4.Menyajikan ya
desain
Peserta didik 4. Buatlah desain publikasi
publikasi
mampu indoor sesuai dengan
indoor
membuat rancangan yang telah

desain dibuat.

publikasi
indoor dan
menyajikanny
a

Penskoran:
Skor 4 = Jika menjawab benar
Skor 3 = Jika menjawab hampir benar
Skor 2 = Jika menjawab sedikit benar
Skor 1 = Jika jawaban salah

Rumus Konversi Nilai

Jumlah Skor yang diperoleh
Nilai= x4
Jumlah Skor Maksimal
No Instrumen Acuan Penilaian Kreatifitas Produk Skor Ket
Sketsa
1 Adanya Sketsa Desain publikasi indoor 30
2 Sketsa Memuat Latar Belakang, Tujuan 10
3 Sketsa memuat Informasi yang di tampilkan 35
misalnya layanan yang diberikan.
4 Sketsa desain menarik 10
5 Sketsa Unik 20
Skor Maksimal 100
Jumlas skor Perolehan
Nilai Hasil Praktek ¿ x 100%
Skor Maksimal
Nilai Akhir =Nilai Akhir Hasil Teori + Nilai Akhir Hasil Praktek

Mengetahui, Sungai Penuh, 22 Desember 2022

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,

PPG UNIMED 2022

Drs. SUHARMAN, M.Pd NIA ADHA MIYORA, S.Sn
NIP. 19680409 199601 1 002 NUPTK. 2945770671130072

PENILAIAN UNJUK KERJA

a) Rubrik Penilaian
N Indikator Kriteria dan Skor
o 4 3 2 1
1 Kesiapan Menyiapkan Menyiapkan Menyiapkan Tidak
melaksanakan alat dan alat dan alat dan menyiapkan
praktek bahan untuk bahan untuk bahan untuk alat dan
praktek praktek praktek bahan untuk
dengan dengan dengan praktek
lengkap cukup kurang
lengkap lengkap
2 Membuat Membuat Membuat Membuat Membuat
sketsa desain sketsa sketsa sketsa sketsa
publikasi desain desain desain desain
indoor sesuai publikasi publikasi publikasi publikasi
dengan prinsip- indoor sesuai indoor cukup indoor indoor tidak
prinsip dengan sesuai kurang sesuai
mendesain prinsip- dengan sesuai dengan
prinsip prinsip- dengan prinsip-
mendesain prinsip prinsip- prinsip
mendesain prinsip mendesain
mendesain
3 Menampilkan Menampilkan Menampilkan Menampilkan Menampilkan
sketsa desain sketsa sketsa sketsa sketsa
publikasi desain desain desain desain
indoor publikasi publikasi publikasi publikasi
bedasarkan indoor indoor indoor indoor
prinsip-prinsip bedasarkan bedasarkan bedasarkan bedasarkan
mendesain prinsip- prinsip- prinsip- prinsip-
prinsip prinsip prinsip prinsip
mendesain mendesain mendesain mendesain
cukup tepat kurang tepat tidak tepat
4 Kemampuan Mengerjakan Mengerjakan Mengerjakan Mengerjakan

PPG UNIMED 2022

 mengerjakan tugas praktek tugas praktek tugas praktek
tugas
tugas praktek dengan tepat dengan tepat kurang tepat
praktek
dengan tepat dalam waktu dalam waktu dalam waktu
kurang tepat
dan cepat yang singkat yang lama yang singkat
dan dalam
waktu yang
lama
5 Kemampuan Kemampuan Kemampuan Kemampuan Kemampuan
Presentasi dan Presentasi Presentasi Presentasi Presentasi
membuat dan dan dan dan
laporan sesuai membuat membuat membuat membuat
dengan kriteria laporan laporan laporan laporan tidak
yang sesuai cukup sesuai kurang sesuai
ditetapkan dengan dengan sesuai dengan
kriteria yang kriteria yang dengan kriteria yang
ditetapkan ditetapkan kriteria yang ditetapkan
ditetapkan

b) Instrumen Penilaian Unjuk Kerja

Daftar Penilaian Unjuk Kerja

Pertemuan ke :............
Kelas : XI DKV
Projek :1. Pembuatan sketsa desain publikasi indoor
2. Pembuatan Desain publikasi indoor dengan
Komputer
Hari /Tanggal :............
Indikator
Kesiapan Membuat Menampilkan Kemampuan Kemampua
melaksan sketsa sketsa mengerjakan n
N Nama akan sesuai bedasarkan tugas praktek Presentasi Perole
o Siswa praktikum dengan prinsip- dengan tepat dan han
prinsip- prinsip desain dan cepat membuat Nilai
prinsip laporan
desain sesuai
dengan
kriteria yang
ditetapkan
(1-4) (1-4) (1-4) (1-4) (1-4)

PPG UNIMED 2022

Keterangan
Skor Perolehan
Nilai Unjuk Kerja= x 100
Skor Maksimal

PEMBELAJARAN REMEDIAL DAN PENGAYAAN

1. Pembelajaran Remedial
Menjelaskan kembali tata cara membuat desain publikasi indoor dengan
komputer grafis melalui pembimbingan individual oleh guru ataupun tutor
teman sebaya.
2. Pembelajaran Pengayaan
 Meminta peserta didik untuk mendokumentasikan minimal 5 desain
publikasi indoor yang menarik yang ada di lingkungan sekitar dengan
memperhatikan kaidah-kaidah sebuah desain.
 Membantu peserta didik lain yang belum tuntas untuk memahami prosedur
perancangan dan pembuatan desain publikasi indoor sebagai tutor teman
sebaya.

Mengetahui, Sungai Penuh, 22 Desember 2022

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,

Drs. SUHARMAN, M.Pd NIA ADHA MIYORA, S.Sn

NIP. 19680409 199601 1 002 NUPTK. 2945770671130072

PPG UNIMED 2022

PPG UNIMED 2022