TUGAS MATERI 1

Materi 1 : Penyelenggaraan Pendidikan Inklusif Di Sekolah Dasar

Ruangan /Kelompok : Ruang Keraton / Kelompok 3

Nama Fasilitator :
Nama Anggota : 1.Ni Wayan Laksmi Andini, S.Pd
2.I Dewa Gede Jaya Antara, S.Pd
3.Putu Fifin Juliyanti, S.Pd
4.Ni Nyoman Ayu Sri Widiantini, S.Pd
5. I Gusti Ketut Apsari Dewi, S.Pd
6. Gede Riyan Sedana Putra, S.Pd

STUDI KASUS
Bapak Ketut dan Ibu Made dipanggil ke sekolah terkait dengan kondisi putranya yang
bernama Gede Bagus dengan keluhan Gede Bagus yang belum bisa mengikuti proses belajar
di kelas.
Guru Gede Bagus menyampaikan bahwa Gede Bagus yang saat ini berada di kelas 2 SD,
belum bisa membaca dan saat ulangan kertas jawaban selalu kosong. Guru merasa tidak
mampu menangani keterlambatan belajar Gede Bagus di sekolah dan menyarankan agar Gede
Bagus dipindahkan ke sekolah yang sesuai dengan kemampuan Gede Bagus.
Bapak Ketut dan Ibu Made merasa sangat sedih dan kebingungan untuk memindahkan
anaknya megingat sekolah tersebut adalah satu-satunya sekolah yang dekat dengan rumah
mereka.

PERTANYAAN
1. Jelaskan kondisi studi kasus tersebut
berdasarkan prinsip-prinsip penerapan inklusif menerima dan memperlakukan semua anak
pendidikan inklusif yang efektif!
RESPON
Kasus ini tidak sesuai dengan prinsip Pendidikan
setara atas dasar hak Pendidikan, tanpa
menghiraukan hal – hal kecepatan dan kecerdasan
anak dalam belajar. Jadi menurut kelompok kami,
Gede Bagus seharusnya tidak dipindahkan ke sekolah
lain, melainkan menerimanya di sekolah dengan
memberikan perlakukan khusus atau berdiffrensiasi.
Misalnya, saat ulangan umum soal dibacakan oleh
 gurunya, guru juga dapat memindahkan tempat
duduk anak lebih dekat dengan guru. Sehingga ini
dapat membantu anak mendapat hasil belajar yang
optimal.
2. Jelaskan kasus tersebut berdasarkan Landasan Filosofis
landasan Filosofis dan Landasan anak tersebut harus tetap mendapatkan Pendidikan
Yuridis! di sekolah tersebut karena mengacu pada semboyan
Bhineka Tunggal Ika (memiliki keberagaman
kecerdasaan)

Landasaran Yuridis
Anak tersebut berhak mendapat Pendidikan yang
sama sesuai dengan bunyi pasal 31 ayat 1. Bahwa
“Setiap warga negara berhak mendapat Pendidikan”.
3. Jika anda adalah orang tua Gede 1. Berdiskusi dengan pihak sekolah mengenai
Bagus, apa yang akan anda lakukan ? kondisi anak saat belajar di sekolah dan
disesuaikan dengan kondisi anak di rumah.
Supaya dapat diupayakan penyelesaian
masalah anak.
2. Berupaya memberikan Pendidikan tambahan
seperti les membaca
3. Setelah dilaksanakan Pendidikan tambahan
orang berdiskusi dengan guru kelas tentang
perkembangan anak di kelas.