DISUSUN OLEH:
KELOMPOK 2
KLAS X-D
1. FIRMAN LAURE
2.
3.
4.
5.
YAYAAN PENDIDIKAN KRISTEN PINDOLIN
SMA KRISTEN 1 KALABAHI
LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN PELAKSANAAN PROJEK PENGUATAN
PROFIL PELAJAR PANCASILA
1. NPSN 20200587
2. Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Jasinga
3. Status : Negeri
4. SK Pendirian Sekolah 20200587
5. NSS 301020219094
6. Alamat Sekolah : Jl. Sisingga
manggaraja
Kabupaten : Alor
Provinsi : Nusa Tenggara Timur
Nomor Telpon :
Kata Pengantar
Segala puji dan syukur di panjatkan kepada Tuhan atas berkat dan rahmatnya
, sehingga kita dapat menyelesaikan laporan ini dengan baik .
i
Daftar Isi
Kata Pengantar.......................................................................................................................i
Daftar Isi...............................................................................................................................ii
BAB I PENDAHULUAN....................................................................................................1
A. Latar Belakang.........................................................................................................1
B. Tujuan dan Manfaat ................................................................................................4
BAB II ISI .......................................................................................................................6
A. Nama kegiatan .........................................................................................................6
B. waktu dan tempat kegiatan ......................................................................................6
C. alat dan bahan ..........................................................................................................7
D. Proses pelakanaan projek.................................................................
BAB IV PELAKSANAAN PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA
DI SMA NEGERI 1 JASINGA.........................................................................................11
BAB V EVALUASI PELAKSANAAN PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR
PANCASILA SIKLUS 1...............................................................................................39
BAB VI PENUTUP...........................................................................................................42
LAMPIRAN - LAMPIRAN...............................................................................................43
ii
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Mulai Tahun Ajaran 2022/2023 ini, Kurikulum Merdeka menjadi salah satu
opsi yang dapat dipilih oleh satuan pendidikan. Sebelum ditetapkan sebagai satuan
pendidikan yang menerapkan kurikulum merdeka, satuan pendidikan tersebut
mengisi beberapa instrumen kesiapan implementasi kurikulum merdeka. Ada dua
kategori satuan pendidikan yang secara mandiri mengimplementasikan kurikulum
merdeka yaitu; mandiri berbagai dan mandiri berubah.
Karakteristik utama dari kurikulum merdeka adalah:
1. Pembelajaran berbasis projek untuk pengembangan soft skills dan karakter
sesuai profil pelajar Pancasila
2. Fokus pada materi esensial sehingga ada waktu cukup untuk pembelajaran
yang mendalam bagi kompetensi dasar seperti literasi dan numerasi.
3. Fleksibilitas bagi guru untuk melakukan pembelajaran yang terdiferensiasi
sesuai dengan kemampuan peserta didik dan melakukan penyesuaian
dengan konteks dan muatan lokal.
Projek penguatan profil pelajar Pancasila memberikan kesempatan kepada
peserta didik untuk mengeksplorasi ilmu pengetahuan, mengembangkan
keterampilan, serta menguatkan pengembangan enam dimensi profil pelajar
Pancasila. Melalui projek ini, peserta didik memiliki kesempatan untuk
mempelajari secara mendalam tema-tema atau isu penting seperti gaya hidup
berkelanjutan, toleransi, kesehatan mental, budaya, wirausaha, teknologi, dan
kehidupan berdemokrasi. Projek ini melatih peserta didik untuk melakukan aksi
nyata sebagai respon terhadap isu-isu tersebut sesuai dengan perkembangan dan
tahapan belajar mereka. Projek penguatan ini juga diharapkan dapat menginspirasi
peserta didik untuk memberikan kontribusi dan dampak bagi masyarakat dan
lingkungan sekitarnya. (Kemendibudristek, 2022)
Pada Tahun Ajaran 2022-2023 ini SMA Negeri 1 Jasinga ditetapkan sebagai
salah satu satuan pendidikan yang mengimplementasikan kurikulum merdeka
dengan kategori mandiri berbagi. SMA Negeri 1 Jasinga senantiasa berupaya
untuk
1
mengimplementasikan kurikulum merdeka sebaik mungkin, khususnya dalam
melaksanakan projek penguatan profil pelajar pancasila.
Pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila di SMA Negeri
Jasinga di bagi menjadi tiga siklus. Setiap siklus peserta didik melaksanakan
projek dengan tema yang berbeda-beda. Sehingga dalam satu tahun ajaran, peserta
didik mengikuti tiga projek yang sudah ditentukan. Adapun ke tiga projek tersebut
yaitu; “Permainan Tradisional Sebagai Kekayaan Budaya Bangsa” (Tema 1),
“Kreasi Bambu” (Tema 2) dan “Bijaksana Mengelola Sampah” (Tema 3). Pada
siklus pertama, Kelas X 1, 2 dan 3 melaksanakan projek tema satu, kelas X 4, 5
dan 6 melaksanakan projek tema dua, dan kelas X 7, 8, 9 dan 10 melaksanakan
projek tema tiga.
B. Maksud Dan Tujuan
Adapun Maksud dan tujuan dari Laporan Pelaksanaan Projek Penguatan
Profil Pelajar Pancasila Siklus 1 di SMA Negeri 1 Jasinga antara lain:
1. Sebagai bahan evaluasi dan perbaikan pelaksanaan Projek Penguatan
Profil Pelajar Pancasila
2. Menanamkan karakter Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha
Esa, dan Berahlak Mulia .
3. Menanamkan karakter Berkebhinekaan Global kepada peserta didik.
4. Menanamkan karakter Bergotong Royong kepada peserta didik .
5. Menenamkan karakter Mandiri kepada peserta didik.
6. Menanamkan karakter Bernalar Kritis kepada peserta didik .
7. Menanamkan karakter kreatif kepada peserta didik.
C. Hasil Yang Diharapkan
Adapun hasil yang diharapkan dari pelaksanaan Projek Penguatan Profil
Pelajar Pancasila di SMA Negeri 1 Jasinga antara lain:
1. Tersedianya dokumen laporan yang dapat dijadikan sebagai salah satu
pertimbangan keberhasilan, evaluasi dan perbaikan pelaksananaan P5.
2
2. Karakter Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan
Berahlak Mulia dapat membudaya atau sangat berkembang di SMA
Negeri 1 Jasinga.
3. Karakter Berkebhinekaan Global dapat membudaya atau sangat
berkembang di SMA Negeri 1 Jasinga.
4. Karakter Bergotong Royong dapat membudaya atau sangat
berkembang di SMA Negeri 1 Jasinga.
5. Karakter Mandiri dapat membudaya atau sangat berkembang di SMA
Negeri 1 Jasinga.
6. Karakter Bernalar Kritis dapat membudaya atau sangat berkembang di
SMA Negeri 1 Jasinga.
7. Karakter Kreatif dapat membudaya atau sangat berkembang di SMA
Negeri 1 Jasinga
3
BAB VI
PENUTUP
Tim Penyusun
4
LAMPIRAN - LAMPIRAN
5
MODUL PROJEK
PEMERINTAH PROVINSI JAWA BARAT CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH I DINAS
PENDIDIKAN
SMA NEGERI 1 JASINGA
Jl. Sukamanah No.3 RT/RW 04/02 Desa Setu Kec. Jasinga Kab. Bogor tlp. (0251)
8688212
INFORMASI UMUM
Nama Penyusun : Nasrul Muhamad Rizal, S.Pd.
Samsul Bahri, S.Kom.
Satminkal : SMAN 1 Jasinga
Tahun Ajaran : 2022/2023
Kelas : X (Sepuluh)
Topik Proyek : Kreasi Bambu
Alokasi Waktu : 60 JP